初中道德與法治-《憲法是國家的根本大法》教學(xué)課件設(shè)計

法律知識搶答你能說出下列描述分別指的是我國的哪部法律嗎？①在法律家族中我最嚴(yán)厲，主要是管犯罪的，對于犯罪分子，我會用刑罰來處罰他，直至判處死刑。②我主要管公民之間發(fā)生的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，如損壞東西要賠償?shù)鹊?。③我主要保護未成年人的合法權(quán)益。④我主要關(guān)注和保護環(huán)境，對破壞環(huán)境的行為將予以嚴(yán)厲懲罰。⑤我主要管國家的基礎(chǔ)教育，保障適齡兒童完成九年義務(wù)教育。(刑法)(民法)(未成年人保護法)(環(huán)境保護法)(義務(wù)教育法)排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力我最高。（打一法律名稱）

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憲法是國家的根本大法

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹立憲法意識,增強憲法觀念,積極宣傳憲法,自覺維護憲法權(quán)威。2、維護憲法尊嚴(yán),自覺同違反憲法的行為作斗爭。3、知道憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。1、建國以來我國先后頒布哪幾部憲法？1954年，1975年，1978年和1982年四部憲法。2、現(xiàn)行憲法由哪幾部分內(nèi)容構(gòu)成？由_____和_____、公民的_________和_____、_______、_________________四章構(gòu)成。總綱義務(wù)國家機構(gòu)

國旗國歌國徽首都序言基本權(quán)利走進憲法材料一：憲法序言中規(guī)定：“國家的根本任務(wù)，沿著建設(shè)有中國特色的社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)?！睉椃ǖ谝粭l第1款規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。”憲法第一條第2款規(guī)定“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。”材料二：我國《刑法》：主要是管犯罪和刑罰我國《未成年人保護法》：主要保護未成年人合法權(quán)益我國《環(huán)境保護法》：主要是管環(huán)境問題和環(huán)境保護我國《義務(wù)教育法》：主管適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施。探究結(jié)論：憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題。

其他法律規(guī)定國家生活中某一方面的問題。小組討論：憲法和其他法律在內(nèi)容上各有什么特點？感悟憲法交流探討一1、憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題

這些問題都是全局性根本性的問題，集中體現(xiàn)了工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民的共同意志和根本利益。材料一依據(jù)憲法第十九條,制訂了《中華人民共和國教育法》依據(jù)憲法第二十六條,制訂了《中華人民共和國環(huán)境保護法》。依據(jù)憲法第二十八條,制訂了《中華人民共和國刑法》。材料二2009年12月8日北大法學(xué)院五名學(xué)者向全國人大常委會遞交了《關(guān)于對<城市房屋拆遷管理條例>進行審查的建議》，建議立法機關(guān)對《城市房屋拆遷管理條例》進行審查，撤銷這一條例或由全國人大專門委員會向國務(wù)院提出書面審查意見，建議國務(wù)院對《條例》進行修改。建議書列舉《拆遷條例》與我國憲法和有關(guān)法律存在三個方面的沖突。

小組討論1：材料一和材料二分別說明了什么道理？

2：閱讀兩段材料后，你能得出什么結(jié)論？交流探討二★材料一憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化?！锊牧隙渌刹坏门c憲法相抵觸，否則無效。憲法具有最高的法律效力探究結(jié)論基本法律行政法規(guī)、規(guī)章憲法具有最高的法律效力對于維護社會主義法制的統(tǒng)一，建立起以憲法為核心的法律體系，有著重要而深遠(yuǎn)的意義。2、憲法具有最高的法律效力1：“憲法是法律的法律”這句話對嗎？為什么？2：你認(rèn)為憲法是一切法律的總和嗎？“憲法是法律的法律”說明了憲法具有最高的法律效力。但憲法不是一切法律之和，憲法與其他法律的關(guān)系猶如樂隊與指揮；軍隊與統(tǒng)帥的關(guān)系。通俗的講憲法是其他法律的領(lǐng)頭雁。解疑答惑第42條：公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)第46條：公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)其他法律

憲法第26條：國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。

（母法）（子法）探究應(yīng)用《憲法》第六十四條規(guī)定：“憲法的制定和修改，需由國家成立專門委員會起草，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他法律和議案由全國人民代表大會以全體代表的過二分之一以上通過。小組討論：憲法和其他法律的制定和修改比較說明了什么？交流探討三3憲法制定和修改的程序比其他法律更為嚴(yán)格憲法的最高法律地位和最高法律效力決定了憲法的制定和修改的程序比其他法律更為嚴(yán)格。

其目的是為了維護憲法的尊嚴(yán)和最高地位，保障憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性。樹有根，根是樹木的基礎(chǔ)。稱憲法是根本法，是因為憲法規(guī)定了

國家生活中最根本的問題。憲法其他法律國家的根本大法。最高的法律效力。制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。山有峰，峰是山的最高位置。稱憲法是最高法，是因為憲法具有憲

法其他法律

上述三點歸納起來，憲法是網(wǎng)有綱，綱起提挈網(wǎng)的作用。稱憲法是最嚴(yán)的法，是因為憲法的憲法其他法律（1）、你認(rèn)為誰的觀點更正確？為什么？

（2）、這個小品對我們有什么啟發(fā)？踐行憲法校園小品劇《拆遷風(fēng)波》（1）張某的觀點更合理。因為：①憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。它是其他法律法規(guī)的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則就會因違憲而無效。②市里制定的拆遷條例中有關(guān)條款同憲法相抵觸，應(yīng)當(dāng)視為無效。拆遷工作人員無視憲法的最高地位、尊嚴(yán)和權(quán)威是錯誤的。（2）①憲法與我們密切相關(guān)；②公民的法律意識增強；③有人缺乏憲法意識，不能依憲辦事；④學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、樹立憲法意識

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對我國憲法有了怎樣的認(rèn)識和了解？收獲平臺憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題；憲法具有最高的法律效力；憲法的制定和修改比其他法律更為嚴(yán)格。1、十二屆全國人大常委會第十一次審議通過了關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定，明確將每年的12月4日設(shè)立為國家憲法日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動，設(shè)立國家憲法日是因為（）

①憲法是我國的根本大法②憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格③憲法具有最高的法律效力④憲法規(guī)定了公民的所有權(quán)利和義務(wù)A、①②③④B、①②C、①②③D、①③④C達(dá)標(biāo)檢測2、“對包括霧霾在內(nèi)的污染宣戰(zhàn)，就要鐵腕治污加鐵規(guī)治污”據(jù)此，有同學(xué)提出，應(yīng)該建議全國人大把“治霾”寫進憲法。你對這一建議的態(tài)度是（）A．贊成，憲法是最高的行為準(zhǔn)則，可以讓全體公民都重視這一問題B．不贊成，憲法只規(guī)定國家生活中最根本的問題C．贊成，憲法具有最高法律效力，可以嚴(yán)懲這一領(lǐng)域的違法犯罪D．不贊成，憲法是普通法律的總合，已經(jīng)包含了有關(guān)“治霾”的法律B3、材料一：《集會游行示威法》第一條規(guī)定：“為了保障公民依法行使集會、游行、示威的權(quán)利，維護社會安定和公共秩序，根據(jù)憲法，制定本法。材料二：我國現(xiàn)行憲法頒布后，我國對人民檢察院組織法與憲法不一致處及時做了相應(yīng)的修改。1：上述材料表明我國憲法的哪一個重要特點？2：請談?wù)勀銓@一特點的理解。2：憲法具有最高的法律效力，一方面體現(xiàn)在憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化；另一方面體現(xiàn)在任何法律不得與憲法相抵觸，否則無效。1：說明了憲法具有最高的法律效力；

假如今年你所在的村莊要請你當(dāng)法律宣傳員，你打算怎樣向村莊居民宣傳憲法？1、學(xué)習(xí)憲法活動，利用農(nóng)閑時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織村