寒假學習計劃四篇

第頁共頁關(guān)于寒假學習方案四篇寒假學習方案篇1第一時段：雞鳴晨起，梳洗完畢，不急于吃早餐，先拿出一小時的時間做一天中最費腦筋工作，比方寫作文、背單詞、攻克難題等。這段時間是一天中最為精華的局部，千萬不要錯過。據(jù)說了不起的學者都是在每天的這段時間里著書立說的，這可是歷代學霸的經(jīng)歷總結(jié)哦！第二時段：早飯是一次休息，但飯后的消化會使心神略微松散，效率自然稍遜于第一時段。不過，總體來說這也是一個出成績的好時候，建議把弱勢科目拿到這一時段來復(fù)習。因為早上陽光明媚，心情大好，弱項也會顯得不那么弱，你復(fù)習弱項時也就不會覺得它有多么的面目可憎了。第三時段：午飯是一次休息，假如你覺得早上的勁頭很足，可以把午飯時間略微推后，反之就可以提早。馬老師樓下有食堂，屋里有屯糧，所以吃飯時間非常自由。而對于各位同學來講，更多的是在考驗媽媽們應(yīng)變才能。各位媽媽在臨近十二點的時候要隨時準備出手下廚，以適應(yīng)你的時間。午飯往往吃得多，消化起來比擬費力，再加上早上的學習消耗了你不少的精力，這些都使下午的學習效率是一天中最低的。建議同學們在本時段處理一些粗笨的事情，比方抄抄寫寫、整理筆記等。下午時間很長，中間三到四點時一定要有一次休息，本時段也到此完畢。第四時段：下午三四點左右，你的太陽穴開場鼓脹，眼睛開場酸痛，嘴巴總是閉不上，因為要不停地打哈欠。這時，一定要休息！休息不是指翻開電腦刷人人，而是指——洗澡。我每天都在下午洗澡，不洗澡也要洗頭，這當然首先是為了講衛(wèi)生，但也有一個重要原因，就是使腦筋再次清醒。洗澡前的大腦就像是被垃圾文件和病毒塞滿的操作系統(tǒng)，洗澡就像是去重裝它。但洗完澡，人會變得有點心浮氣躁，雖然清醒，卻愛走神，動不動就摳摳腳啥的。所以這一時段最重要的事情就是戒驕戒躁。你可能會因為之前三個時段的豐碩成果而有點自滿，覺得這一天既然這么充實，那就刷一下人人吧。小心啊，你的墮落也就開場了！你要做二世而亡的隋煬帝嗎？還沒到你happy時！第五時段：一天中最后一次休息就是晚飯，當然有些同學還會把看____算進去。晚飯后，最大的威脅就是——誘惑，比方你在追的一部腦殘電視劇，比方各家衛(wèi)視明星云集的春晚，比方各種放鞭炮一類的春節(jié)規(guī)定動作。我的經(jīng)歷是，做你喜歡做的事，讓學習成為你的誘惑！在本時段，一定要復(fù)習你的強項，至少是有些興趣的科目，這樣才能有始有終做一個閃閃發(fā)亮的“學霸”。寒假學習方案篇2寒假又來了，這是我上小學以來第五個寒假。放假那天，老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比擬多，需要合理安排時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習方案。我準備把《數(shù)學寒假作業(yè)》和《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下時間自由活動。這可是我在媽媽嘴里使用了我“大舌頭功”才爭取來。中午睡覺一個小時，下午去學金聲。學完之后在電腦上學一個小時電腦應(yīng)用知識，讀一篇《愛教育》一篇文章，并說說讀完這篇文章有什么心得體會，有什么感受，今后應(yīng)該怎么做等等。睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是“語、數(shù)、英三不誤”??！以上就是我寒假學習方案，怎么樣？我寒假方案不錯吧！哦，對了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，因為這樣才能讓媽媽開心。聽完我方案，你們是不是很開心呢？寒假學習方案篇3終于迎來了我最喜歡的寒假，可是，我們的語文老師說：“學如逆水行舟，不進那么退”，所以，我決定給自己做一個學習方案，讓我的寒假過得更有意義。一、學習目的媽媽說，學習一定要有目的，不然就是白學了，所以我給自己定下了三個目的：1、把最差xx課補上來。2、提早預(yù)習下學期要學的知識。3、看完三本課外書。二、學習方案第一階段：1、認真的把老師布置的寒假作業(yè)寫完。2、讀完一本課外書并寫，給媽媽檢查。3、每天寫一篇日積月累，把看到的好詞好句都記下來。第二階段：1、聽寫語文書后面所有的生字詞，每天大聲朗讀課文并且背誦老師要求背的課文，古詩的字詞解釋也要背，請媽媽幫我抽查。2、聽寫這個學期學的所有英語單詞，每天大聲朗讀課文并背誦書上要求背的句子。3、讓媽媽去書城買語文、數(shù)學、英語的試卷各一套，用考試的形式，每天每個科目做一張試卷，不懂的題目問媽媽或者打問老師，一定要弄懂了為止。4、讀完第二本課外書并寫，給媽媽檢查。5、繼續(xù)寫日積月累。第三階段：1、找認識的姐姐借下學期的書，每天預(yù)習一課，不懂的地方用本子寫下來，等到上課的時候，認真聽老師講；有看不懂的英語單詞，就自己，然后把單詞和意思一起寫到英語本上。2、看完第三本課外書并寫，給媽媽檢查。3、繼續(xù)寫日積月累。我保證，一定按時完成每天的任務(wù)，假如沒有完成，就讓媽媽罰我不許出去玩！寒假學習方案篇4本學期，我校將根據(jù)上級部門的校本研修工作方案，努力推進本校的校本研修，展現(xiàn)我校的教研特色。一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署，結(jié)合我校的實際情況，本學期將繼續(xù)以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學理論中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，進步校本培訓的實效性，聚焦教室，改良教學行為，進步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量，努力打造出具有我校特色的校本研修形式。二、校本研修目的：1、推進新課程改革，全面進步教育教學質(zhì)量，建立有自身特色的.學校。2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。3、結(jié)合教育教學理論中的詳細問題，通過理論、研討等活動方法，進步研修的質(zhì)量，促進教學開展。4、建立一支師德高尚，素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學習型的老師隊伍。三、校本研修原那么1、全員參與的原那么要求每位在崗老師都上級教育主管部門和學校規(guī)定的研修活動，老師還應(yīng)根據(jù)自身的教育教學理論，不斷反思、改良。2、教研研討和教育教學理論相結(jié)合的原那么從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發(fā)，以理論——研討——理論的方法進展1教育教學探究，全面推進新課程改革在我校的施行。四、校本研修制度及措施(一)研修人員本學期繼續(xù)在學校領(lǐng)導(dǎo)和教誨處的指導(dǎo)下，以教研組為根底，以老師個人的教育教學理論作為教研的主要形式，通過教研活動，進一步完善校本研修。各組人員分配如下：(二)研修制度1、制定校本學習制度，學校安排每周三第七節(jié)進展課改理論的學習，除此之外，每位老師課下還要采用自學的方法，總之每周要保證3至4小時的學習，要留有學習筆記，對此學校要進展檢查落實。2、校領(lǐng)導(dǎo)既是各學科教研的倡導(dǎo)者，又是參與者指導(dǎo)者。校長每周聽課至少2節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)，教誨主任每周聽課至少4節(jié)，老師每周聽課2節(jié)，聽課記錄要詳細，并提出改良性意見。3、每個教研組在本學期每周進展一次教研活動，留有聽課記錄和教研活動記錄，以備存檔。(三)校本研修內(nèi)容及措施本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建立，進展新課程理論，利用新技術(shù)，開展教研活動，進步教學質(zhì)量，推進教學開展。1、學習法律法規(guī)，增強師德修養(yǎng)，做優(yōu)秀老師。學習內(nèi)容：組織全體老師學習《老師法》、《“三平”精神》。學習方式：采用集體與自學相結(jié)合的方法，時間定于單周周五第六節(jié)。每位老師要留有學習筆記，寫出學習心得。學習之后由學校規(guī)定時間進展交流和討論。2、學習新課程，加強理論修養(yǎng)。組織老師在雙周周五第六節(jié)學習《課程與教學論》和《新課程與教學評價》，更新教育教學理念，做好教育評價。每位2老師都要認真學習根底教育課程改革的有關(guān)內(nèi)容，廣泛閱讀，與時俱進。在學習教育理論的同時，寫好讀書筆記，教育教學案例，教學隨筆與反思，期末統(tǒng)一收錄存檔。3、學習新技術(shù)，改良教學手段。我校要求老師并鼓勵老師充分利用多媒體和遠程教育資備課、授課，開展以多媒體教學為主的教研活動。本學期仍然要求年齡低于50歲的老師，每周至少利用多媒體上1節(jié)課，到學期末每人交八個優(yōu)秀教學設(shè)計并配有相應(yīng)課件，從而進步老師的教育教學程度，培養(yǎng)青年老師的教研才能。4、優(yōu)化教室教學，進步教學質(zhì)量。教室教學是進展教育教學理論的場所。在教室教學教學過程中，我們進展理論理論，檢驗教育理念，完善教育教學方式。教室，為我們老師將理論與理論結(jié)合