讀《福建省初中化學(xué)考試指導(dǎo)意見》精析溶液在中考考查內(nèi)容

讀《福建省初中化學(xué)考試指導(dǎo)意見》精析溶液在中考考查內(nèi)容漳州臺商投資區(qū)交通中學(xué)阮重杰摘要：溶液是初中化學(xué)所學(xué)的重要分散體系，它在人們的生產(chǎn)生活是密不可分。因此“溶液”是福建中考化學(xué)必考內(nèi)容之一，同時也是難點之一?！叭芤骸背Ｒ曰緦嶒灋橹黧w，溶解度數(shù)據(jù)圖表&溶解度曲線為載體，分別考查學(xué)生對實驗的實踐能力以及對圖像分析和數(shù)據(jù)處理能力。本文將圍繞考試說明與基本實驗，針對“溶液”相關(guān)考點進(jìn)行講解。將學(xué)生認(rèn)為的”枯燥理論”與基本實驗操作相結(jié)合，即鞏固學(xué)生對“溶解度”相關(guān)聯(lián)的一系列知識點，又可讓學(xué)生加深溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)求解的印象，并運用于溶液配制等，解決實際問題。關(guān)鍵詞：考試內(nèi)容說明、考點精析、溶液基本實驗【考試內(nèi)容說明】福建中考試題命制是以《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）》為指導(dǎo)，結(jié)合福建省初中化學(xué)教學(xué)實際進(jìn)行命題。所以對學(xué)生進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能脫離考試內(nèi)容說明所要求的范圍?？荚噧?nèi)容強調(diào)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)能力、分析和解決簡單化學(xué)問題能力、以及對初中化學(xué)實驗與探究的初步能力都有明確規(guī)定。總體上需要學(xué)生能通過對化學(xué)實驗現(xiàn)象觀察、微觀模型辨認(rèn)以數(shù)據(jù)圖表運用處理，從而提煉出有效且準(zhǔn)確的信息，讓學(xué)生整合運用初三年所學(xué)化學(xué)綜合知識技能，完成中考答卷。其次學(xué)生通過學(xué)習(xí)化學(xué)基本實驗技能會能夠設(shè)計簡單實驗方案，操作一些簡單化學(xué)實驗，最終認(rèn)識初中化學(xué)在科學(xué)探究上的基本核心要素。圖為2017年福建省考試內(nèi)容與說明中溶液這章節(jié)對學(xué)生掌握知識的情況要求。本人將考試內(nèi)容中溶液部分知識點系統(tǒng)化整合成知識框架：【考點精析】考點一：要求學(xué)生能認(rèn)識溶液的概念。溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的具有均一性、穩(wěn)定性的混合物。清楚常用的溶劑是水，溶劑也可以是汽油、酒精等。為便于學(xué)生能理解，可舉具體生活實例：碘酊中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑；高錳酸鉀消毒液溶質(zhì)是高錳酸鉀，溶劑是純化水；75％醫(yī)用酒精則水是溶劑，乙醇為溶質(zhì)。往下學(xué)生要認(rèn)識辨別乳濁液，舉實際例子如：花生牛奶、植物油。認(rèn)識乳濁液概念：即小液滴分散在液體中形成的混合物就稱為乳濁液。了解乳化現(xiàn)象的過程，以洗潔精能去除碗筷上油污為例子，這一過程是洗潔精能使油污和水不再分層，乳化劑（洗潔精）促使油污分散成細(xì)小液滴，最終形成具有穩(wěn)定性的乳濁液。乳化這個概念略為抽象，因此要結(jié)合教材上的圖片讓學(xué)生觀察領(lǐng)會。人基本實驗舉例；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制①實驗用品:托盤天平、燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙等。通過實驗操作，帶學(xué)生回顧常見儀器名稱和如何正確使用。②實驗步驟:A.計算配制所需溶質(zhì)和水的質(zhì)量;B.用托盤天平稱量所需溶質(zhì)，倒入燒杯中;將水的密度近似看作1g/cm3，用量筒量取一定體積的水，倒入盛有溶質(zhì)的燒杯里。C.用玻璃棒攪拌，使溶質(zhì)溶解;再把配好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品的名稱和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))，放到試劑柜中。D.小組完成實驗后，本人會讓學(xué)生填寫對應(yīng)的實驗報告，作為實驗成績評定。以下分享我校學(xué)生配制溶液實驗過程的圖片：時至五月，中考即將臨近。對于中考總復(fù)習(xí)，如何提高溶液章節(jié)復(fù)習(xí)效率，本人認(rèn)為有必要將溶液基本實驗操作用于啟迪學(xué)生對“溶液”知識體系的認(rèn)知。通過配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實驗，讓學(xué)生逐步學(xué)會溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算和對化學(xué)儀器的認(rèn)識。繼而培養(yǎng)對化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：（1）《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）》（2）人教版(2012年)初中化學(xué)教材（3）《福建省初中學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意