中學(xué)德育工作計(jì)劃匯總七篇

第頁共頁關(guān)于中學(xué)德育工作方案匯總七篇關(guān)于中學(xué)德育工作方案匯總七篇中學(xué)德育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建立學(xué)生喜歡的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級、年段為施行幸福德育的平臺，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深化開展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。二、工作目的反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深化，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本施行，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套實(shí)在可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識教育，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培育良好校園氣氛，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)意識;結(jié)合老師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深化開展(1)在總結(jié)我校去年幸福德育施行經(jīng)歷的根底上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研工程的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論程度的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目的的高中班會(huì)課課程建立》、福建省中小學(xué)老師開展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深化開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究程度。(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺，大力推進(jìn)幸福德育的施行。加強(qiáng)班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建立工作，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動(dòng)，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建立成為年級、學(xué)校的根底，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深化開展。(3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目的，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目的，依托我校學(xué)生成長手冊，記錄學(xué)生成長歷程，推進(jìn)年段管理工作，進(jìn)步整體管理程度。(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目的之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資。2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神相貌，進(jìn)步備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氣氛，組織適宜高三年級德育活動(dòng)，親密家校聯(lián)絡(luò)，促使學(xué)生、家長、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，為明年高三獲得更好成績打下堅(jiān)實(shí)的根底。3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，提升德育干部素質(zhì)除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年老師“讀書會(huì)”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)歷;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任可以及時(shí)地承受到新思想，互相交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)歷的班主任就常規(guī)管理、班集體建立、育人的成功案例等方面進(jìn)展經(jīng)歷介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)歷，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)程度。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。4.加強(qiáng)公民意識教育，繼續(xù)完善德育考核制度建立，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國家認(rèn)同，引導(dǎo)廣闊學(xué)生理解公民的根本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成老實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。(2)完善我校的德育考核細(xì)那么，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)展教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)那么》，對學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對學(xué)生進(jìn)展思想品德與文明禮儀教育，營造校園內(nèi)對學(xué)生對行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的渾厚氣氛。發(fā)動(dòng)全老師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。(4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生自主管理才能。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)歷，修正，改良考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統(tǒng)，進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理才能。以評比促管理，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。(5)充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長為主要負(fù)責(zé)人，以班級為根底，引導(dǎo)各班做好班級常規(guī)管理工作。定期進(jìn)展班級管理工作交流，對于優(yōu)秀班級在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì)，對不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)歷，互補(bǔ)有無。5.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常懷感恩之心，不僅可以使人體驗(yàn)生活的幸福感，對環(huán)境與別人充滿敬重、關(guān)切和珍愛，還會(huì)鼓勵(lì)人為了使自己變得更加美妙而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項(xiàng)重要工作，新學(xué)年開場，要求班主任在制定班級公約中就參加尊重老師，禮貌可人，團(tuán)結(jié)，對人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出，有責(zé)任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡單透明的人，多做自我批評，寬容別人等等內(nèi)容。(2)開展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處本學(xué)年擬開展以下活動(dòng)：開展一次征文活動(dòng)，開好一次主題班會(huì)，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個(gè)、等活動(dòng)，體會(huì)和感謝父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感謝父母的養(yǎng)育之情。6.進(jìn)一步整合家、校、社會(huì)資，大力推進(jìn)德育工作開展完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會(huì)、家長資，拓展德育工作資，積極爭取家長、社會(huì)對學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長學(xué)校建立，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，邀請家長到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外理論和公益活動(dòng)，充分利用家長資與xx市的社會(huì)理論基地資，使社會(huì)理論、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。7.增強(qiáng)學(xué)生法制教育、平安教育加強(qiáng)與xx市檢察院的聯(lián)絡(luò)與合作，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過邀請xx市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)展法制教育平安教育講座，外出參加相關(guān)法制、平安教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識及平安防范意識，對違背校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身缺乏的同時(shí)感受關(guān)心、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目的、改正缺點(diǎn)。8.抓好學(xué)生心理安康教育工作依托陽光小屋，認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對不同年級建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)展鑒別和輔導(dǎo)。通過個(gè)別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課浸透、宣傳建立等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克制不良因素給他們安康成長帶來的不利影響，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生將來自我開展的潛能。9、廣泛開展社會(huì)理論活動(dòng)，改良理論育人。充分表達(dá)“德育在行動(dòng)”，開展以老實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列行動(dòng);組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿效勞和社會(huì)公益活動(dòng);教育學(xué)生主動(dòng)承當(dāng)家務(wù)勞動(dòng);組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)消費(fèi)體驗(yàn)勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)資，充分發(fā)揮各類社會(huì)理論基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開展社會(huì)理論的體制機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。中學(xué)德育工作方案篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，德育部將繼續(xù)以社會(huì)核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，根據(jù)我校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，將學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡、身心特點(diǎn)和社會(huì)開展規(guī)律的新舉措，構(gòu)建基于德育主題活動(dòng)的學(xué)生喜歡的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國教育為主線，著力加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，引導(dǎo)和塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育實(shí)效性。繼續(xù)以班級和歲月為平臺施行幸福德育，促進(jìn)我校幸福德育的深化開展，引導(dǎo)學(xué)生感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、有禮貌、感恩的人才。二、工作目的反思總結(jié)上一學(xué)年快樂德育的開展，進(jìn)一步推進(jìn)快樂德育的深化，積極推進(jìn)德育——快樂讀書校本課程的施行，加強(qiáng)快樂德育的科研工作，形成一套促進(jìn)快樂德育的理論方法和體系；加強(qiáng)公民意識教育，培養(yǎng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)良好的校園氣氛，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)；結(jié)合老師節(jié)、鰲九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識；繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社區(qū)節(jié)等大型活動(dòng)有序開展。三，這學(xué)期的重點(diǎn)1、加強(qiáng)幸福德育研究，促進(jìn)我校幸福德育的深化開展(1)在總結(jié)我校去年施行幸福德育經(jīng)歷的根底上，加強(qiáng)幸福德育的科研工作。推進(jìn)科研工程提升我校德育團(tuán)隊(duì)理論程度。今年，我系將重點(diǎn)推進(jìn)福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)工程——《以幸福德育為目的的高中班會(huì)課課程建立》和福建省中小學(xué)老師開展基金工程——《普通高中的幸福德育的分層次研究》兩個(gè)省級新工程的研究工作。相信隨著工程研究的深化開展，我校德育團(tuán)隊(duì)的理論研究程度將會(huì)進(jìn)一步進(jìn)步。(2)繼續(xù)以班級、年為平臺推進(jìn)幸福德育的施行。加強(qiáng)班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建立，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織向心的班級活動(dòng)，培養(yǎng)多元包容的班級文化，形成陽光的班級氣質(zhì)，讓快樂班級建立成為成績和學(xué)校的根底，以促進(jìn)快樂德育在我校的深化開展。(3)有效推進(jìn)年度工作，培育和塑造年度德育工作特色基于我校德育工作分層次推進(jìn)的特點(diǎn)，德育部根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目的，統(tǒng)籌安排年度德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年度工作研究，針對高一、高二、高三學(xué)生特點(diǎn)，優(yōu)化施行分層德育目的，并依托我校的《學(xué)生成長手冊》記錄了學(xué)生的成長過程，以促進(jìn)年度管理，進(jìn)步整體人2、加強(qiáng)高三畢業(yè)班的管理，通過加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生的思想與時(shí)代和學(xué)校的要求相統(tǒng)一，根據(jù)學(xué)生不同階段的不同思想狀態(tài)進(jìn)展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神相貌，進(jìn)步備考效率。關(guān)注高三班主任和學(xué)生的心理狀態(tài)，營造良好的畢業(yè)班氣氛，組織合適高三的德育活動(dòng)，保持家庭與學(xué)校的親密聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生、家長、班級、年級和學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，為明年高三獲得更好的成績奠定堅(jiān)實(shí)的根底。3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步德育干部素質(zhì)除了依靠班主任例會(huì)代替培訓(xùn)外，還需要改變培訓(xùn)形式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年將成立三中青年老師“讀書俱樂部”，繼續(xù)為班主任訂購教育用書，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識；觀察學(xué)習(xí)主題的德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和我校先進(jìn)班主任的先進(jìn)經(jīng)歷；定期組織教育理論學(xué)習(xí)和讀書沙龍活動(dòng)，讓班主任及時(shí)承受新的理念，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷；定期聘請有經(jīng)歷的班主任介紹自己在日常管理、班級集體建立、育人成功案例等方面的經(jīng)歷。從而不斷引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和教育經(jīng)歷，不斷進(jìn)步班主任的素質(zhì)。鼓勵(lì)班主任積極認(rèn)真工作，注重骨干班主任的示范作用，努力建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。4、加強(qiáng)公民意識教育，繼續(xù)完善德育評估體系建立，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育針對近年來學(xué)生的素質(zhì)，應(yīng)大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，弘揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，引導(dǎo)學(xué)生理解公民的根本權(quán)利和義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn)。(1)認(rèn)真貫徹《幸福讀本》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成老實(shí)守信、孝順感恩、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的行為習(xí)慣。(2)完善我校德育考核規(guī)那么，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、值班學(xué)生考核制度，強(qiáng)化日常管理，強(qiáng)化德育教育中學(xué)德育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：本年度，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)實(shí)樹立德育首位意識，深化開展行為標(biāo)準(zhǔn)教育、品德教育、平安紀(jì)律教育、法制教育、心理安康教育、疾病預(yù)防教育。以進(jìn)步學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，進(jìn)步德育隊(duì)伍管理才能為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面開展。二、工作目的1、老師的師德師風(fēng)合格率達(dá)100%，無違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養(yǎng)一批市縣鄉(xiāng)各級的師德標(biāo)兵、效勞標(biāo)兵。2、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批尊敬師長、愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。3、落實(shí)常規(guī)管理，努力做到平安、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一。4、舉辦學(xué)生平安、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動(dòng)，以培養(yǎng)文明向上的學(xué)風(fēng)。5、落實(shí)“四會(huì)六能”的培養(yǎng)目的，扎實(shí)開展興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。三、主要工作與措施：〔一〕繼續(xù)推進(jìn)全員德育機(jī)制建立，不斷進(jìn)步德育隊(duì)伍整體素養(yǎng)1．繼續(xù)加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，構(gòu)建全員育人的德育工作體系，進(jìn)一步進(jìn)步德育的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，使全體教職工樹立“人人育人”的信念，充分發(fā)揮思想育人、教書育人、管理育人、環(huán)境育人的功能與優(yōu)勢，實(shí)行德育導(dǎo)師制，真正實(shí)現(xiàn)全員育人，全方位育人，全過程育人。2．強(qiáng)化德育隊(duì)伍建立。組織學(xué)校班主任學(xué)習(xí)德育理論和研討理論德育工作，推進(jìn)德育隊(duì)伍的專業(yè)化建立。建立班主任例會(huì)制度，探究學(xué)校德育的內(nèi)容、途徑、方法，交流德育工作經(jīng)歷，進(jìn)步德育工作的實(shí)效性、針對性和主動(dòng)性。選派優(yōu)秀班主任參加各級班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)濟(jì)交流會(huì)，進(jìn)步班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作才能以及他們的責(zé)任心和工作效率。3．結(jié)合績效工資改革的要求，完善班主任工作考核機(jī)制，建立科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、人文的班主任考核方法。大力弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，通過樹立典型，典范引領(lǐng)，營造良好的學(xué)校德育工作的根底言論和氣氛?！捕陈鋵?shí)常規(guī)教育管理，注重德育工作實(shí)效。1．穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育工作，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)過程。通過對學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中小學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以班級常規(guī)管理為根底，充分利用校播送、宣傳欄、黑板報(bào)和班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)展廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、行為標(biāo)準(zhǔn)教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)步和和諧校園建立。2．以養(yǎng)成教育為契機(jī)，加強(qiáng)班集體建立，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生個(gè)體行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部、司法部等結(jié)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)習(xí)法制教育工作的假設(shè)干意見》。進(jìn)一步完善法制副校長制度，積極開展法制教育系列化活動(dòng)，如觀看法制教育錄像，開展法制教育主題班會(huì)等。加強(qiáng)《預(yù)防未成年人犯罪法》及“五禁”教育。3．實(shí)在加強(qiáng)德育常規(guī)管理。依靠學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織，結(jié)合升降國旗、晨會(huì)、循環(huán)競賽、開學(xué)典禮、重要節(jié)日、紀(jì)念日等開展教育工作，夯實(shí)德育常規(guī)。在強(qiáng)抓德育常規(guī)過程中，要?jiǎng)?chuàng)新思路，強(qiáng)調(diào)人文，聯(lián)絡(luò)生活，關(guān)注細(xì)節(jié)，進(jìn)步德育常規(guī)工作的智慧含量和情感含量，把德育常規(guī)做得入心入情，讓學(xué)生在德育過程中立根塑魂。4、積極推動(dòng)德育工作的人性化，努力架構(gòu)新形勢下的德育平臺，優(yōu)化干部、老師與薄弱學(xué)生的結(jié)對幫教制度，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活多方面關(guān)心幫助為主要形式增進(jìn)師生的情感交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)褒獎(jiǎng)幫教生的點(diǎn)滴進(jìn)步來進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)生活信心、是非判斷才能和法制觀念，為進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面進(jìn)步和和諧校園建立?！踩撤e極開展校園文化活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建立1、積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提升校園文化品位。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原那么，精心設(shè)計(jì)和組織開展青少年學(xué)生社會(huì)理論。積極開展各類藝術(shù)競賽活動(dòng)，并進(jìn)一步推動(dòng)“兩課”、“兩操”的施行和管理，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。抓好陽光體育活動(dòng)，全力落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》檢測工作。2、充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)自我教育功能作用，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理的目的，為學(xué)生搭建自主管理平臺。通過學(xué)生自主負(fù)責(zé)班級、學(xué)校各種教育活動(dòng)、自主籌劃和組織學(xué)校的文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、播送站等工作充分發(fā)揮“校園宣傳欄”、“文學(xué)社”、校園播送站、校園網(wǎng)站等教育功能，讓正確的言論、先進(jìn)人物事跡、安康書籍等走進(jìn)學(xué)生的心田，培養(yǎng)學(xué)生崇高的精神品質(zhì)，不斷完善自我，促進(jìn)校園文化的建立。3、加強(qiáng)學(xué)生理論教育。精心組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，回歸自然，體驗(yàn)生活，組織學(xué)生參觀愛國教育基地、深化廠礦企業(yè)〔工業(yè)開發(fā)區(qū)〕、自然保護(hù)區(qū)、農(nóng)家田間地頭、社區(qū)、家庭調(diào)查考察等活動(dòng)，并深化開展希望工程、青年志愿者、手拉手、扶貧助殘等群眾性精神文明創(chuàng)立活動(dòng)，開展當(dāng)一日農(nóng)民、當(dāng)一日工人、當(dāng)一日家長等體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在理論活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育?！菜摹硰?qiáng)化工作責(zé)任意識，推進(jìn)平安校園建立1、實(shí)在強(qiáng)化平安教育管理。要健全學(xué)校平安教育管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步落實(shí)平安工作責(zé)任制，將平安責(zé)任分解到相關(guān)處室和詳細(xì)責(zé)任人員，建立起條塊結(jié)合嚴(yán)密、分工細(xì)致合理的平安工作組織。學(xué)校要將平安宣傳教育工作納入教育教學(xué)方案，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開設(shè)平安教育課，將平安教育浸透到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)方面。要積極組織師生進(jìn)展一次以上的平安演練，掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法、技巧。通過整合學(xué)校平安、法制教育、心理安康教育、禁毒防艾教育等活動(dòng)，分層次、漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與別人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷進(jìn)步對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識。2、實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生法制教育。我校要根據(jù)中小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識構(gòu)造、認(rèn)知程度，寓法制教育于各類活動(dòng)之中，采用征文、演講、參觀、模擬法庭、案例分析^p、現(xiàn)身說法、法制講座、討論會(huì)、法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂見形式，幫助學(xué)生從小樹立法制觀念。健全學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)與轄區(qū)派出所、街道、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。共同關(guān)注有不良行為的學(xué)生，開展有針對性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪。3、實(shí)在落實(shí)衛(wèi)生防疫措施。健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，制訂學(xué)校傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作預(yù)案，加強(qiáng)教職員工危機(jī)管理培訓(xùn)，進(jìn)步危機(jī)處理才能。要將公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生平安教育貫穿在日常教育之中，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病及食物中毒的預(yù)防，安排必要的課時(shí)進(jìn)展相應(yīng)的安康教育，使防病防疫知識深化人心。深化世界衛(wèi)生組織“安康促進(jìn)學(xué)?！惫こ痰氖┬泻屯茝V?！参濉炒蛟斓掠Y網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境1、以學(xué)?？傮w工作思路為根據(jù)，制定合理科學(xué)的工作方案、行動(dòng)方案，依托家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的積極配合，充分利用社會(huì)德育資，豐富學(xué)校德育教育途徑。進(jìn)一步做好學(xué)校德育的第二課堂工作，通過加強(qiáng)與學(xué)校所在地街道、社區(qū)、派出所的聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮社會(huì)育人功能，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的德育合力。2、充分發(fā)揮“家長委員會(huì)”、“家長學(xué)?！钡淖饔?，完善機(jī)構(gòu)建立。積極對家長進(jìn)展家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)步家長的自身素質(zhì)和管理才能，促進(jìn)家長與學(xué)生、家長與老師間的情感交流，進(jìn)一步推進(jìn)家長參與學(xué)校、班級和教育教學(xué)的日常管理，努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。3、實(shí)在推進(jìn)心理安康教育。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，努力推進(jìn)心理咨詢工作室的建立。充分利用好心理____、心理、心理咨詢開放日等形式，不斷拓寬心理咨詢工作的途徑，進(jìn)步學(xué)生的心理安康程度，更好地為學(xué)校教育工作效勞。中學(xué)德育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想為了深化貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見》，為了落實(shí)揚(yáng)中市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過反復(fù)研究，特制訂本方案。二、主要思路德育工作的開展必須嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況。本學(xué)期，在市政府統(tǒng)一推行的“三校聯(lián)動(dòng)”之后，學(xué)校有了翻天覆地的變化：新的'體制，新的校址，新的校名，新的領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，德育工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應(yīng)新學(xué)期的一系列的變化，要讓全校師生主動(dòng)參與到學(xué)校的開展和建立中來，要讓全校師生在新的學(xué)期中有新的點(diǎn)子、新的奉獻(xiàn)、新的特色和新的輝煌。本學(xué)期的德育工作還必須通過一系列的活動(dòng)，讓全體師生都能明確“化、特色化、全球化”的戰(zhàn)略思路，都能承受“和為貴，干為高，目的至上”的學(xué)校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學(xué)校利益至上”的理念。三、重點(diǎn)內(nèi)容1．充分發(fā)揮老老師的資優(yōu)勢；2．大膽起用并積極培養(yǎng)青年老師，特別是青年班主任老師；3．發(fā)揚(yáng)我校GBR課程的好傳統(tǒng)，利用豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在有趣有益的活動(dòng)中承受教育；4．讓“外國語”名副其實(shí)，通過“打外語牌”逐步形成學(xué)校開展的特色；5．充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會(huì)活動(dòng)制度，使德育工作在現(xiàn)代化管理中更細(xì)致、更系統(tǒng)、更顯性、更實(shí)在，從而進(jìn)步德育管理的有效性。四、詳細(xì)措施八月份：工作重點(diǎn)：做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。工作安排：1．布置班級環(huán)境和校園環(huán)境；2．明確區(qū)位劃分，包括師生車輛停放位置，各班保潔區(qū)位置，拖把班級編號及擺放位置；3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動(dòng)室等；4．詳細(xì)安排好新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)工作，包括校服、訓(xùn)練服、用餐、聯(lián)絡(luò)____、場地整修、培訓(xùn)材料、培訓(xùn)效果測試等。九月份：工作重點(diǎn)：〔一〕形成各具特色的班級文化布置。工作安排：1．召開班主任工作例會(huì)，提出班級文化布置的總體要求：合適學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛心，富有班級個(gè)性，表達(dá)文化氣氛，展現(xiàn)精神風(fēng)貌。每個(gè)班主任可以充分發(fā)揮老師、學(xué)生甚至是家長的積極性和創(chuàng)造性，廣泛征集科學(xué)合理的方案。不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。以相關(guān)主題出好第一期黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。2．9月10號前各班上交文化布置的方案。學(xué)校挑選出優(yōu)秀方案，重點(diǎn)宣傳，并布置各班加以改良。9月20號前學(xué)校組織評比驗(yàn)收，優(yōu)秀者考核加分。〔二〕加強(qiáng)開學(xué)初的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。1．七年級通過政訓(xùn)、軍訓(xùn)，充分理解中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和一日常規(guī)。2．所有年級都必須明確用餐制度、會(huì)操制度、升旗制度，并通過學(xué)生會(huì)值日和老師值日加以考核和催促。3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內(nèi)容，明確要求，務(wù)務(wù)實(shí)效?！踩硨W(xué)生會(huì)改選。1．九月下旬，指導(dǎo)團(tuán)支部召開學(xué)生會(huì)改選會(huì)議，推選七年級優(yōu)秀學(xué)生參加到學(xué)生會(huì)。通過競選大會(huì)，擇優(yōu)錄用。新一屆學(xué)生會(huì)明確分工。2．公布并上報(bào)新一屆學(xué)生會(huì)改選結(jié)果，催促學(xué)生會(huì)及時(shí)開展工作。3．由學(xué)生會(huì)主持，辦好每兩周一次的“外中之聲”播送和每月一次的電視節(jié)目。〔四〕萬人紅歌演唱訓(xùn)練。1．9月15號前，利用體育課、音樂課和活動(dòng)課，組織八年級、九年級學(xué)生以方隊(duì)形式演唱。2．9月25號前，請教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先期視察指導(dǎo)，并進(jìn)一步改良。〔五〕進(jìn)一步完善班主任考核方案?！擦秤H密配合市教育局關(guān)工委工作?！财摺尺M(jìn)一步完善綜合治理方案，搜集相關(guān)資料，整理相關(guān)檔案。〔八〕做好學(xué)生的心理衛(wèi)生工作。十月份：工作重點(diǎn)：加強(qiáng)愛國教育工作安排：1．教室文化布置的更新。黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地要結(jié)合國慶節(jié)出一期專題“我為祖國驕傲”。學(xué)校對每一期都進(jìn)展評比和考核，并及時(shí)公布結(jié)果。2．通過班會(huì)課收看電視《全國道德模范事跡展播》，班主任組織學(xué)生寫，每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處，學(xué)校將擇優(yōu)登載到校報(bào)和校園網(wǎng)上，并計(jì)入班級考核。3．加強(qiáng)熱愛校園的教育。愛國從來都不是一句空頭口號，而是與我們身邊的每一件事嚴(yán)密相連、息息相關(guān)的，因此，愛國首先要從愛家鄉(xiāng)、愛校園做起。由學(xué)生會(huì)發(fā)出建議，認(rèn)領(lǐng)學(xué)校的一棵樹、一株花、一片草地、一根古藤，給她起名字、過生日、拍照片、寫日記，讓學(xué)校的每一個(gè)生命在學(xué)生的呵護(hù)之下，生活得更加富有活力、富有活力、富有尊嚴(yán)、富有情趣。4．由團(tuán)支部牽頭，外語組承辦，設(shè)立“外語角”。發(fā)動(dòng)暑假出國的局部學(xué)生暢談出國見聞。在學(xué)校校報(bào)和校園網(wǎng)上建立“外語角”欄目。十一月份：工作重點(diǎn)：加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作安排：自于建筑資料外國語中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作方案2提要：充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會(huì)活動(dòng)制度，使德育工作在現(xiàn)代化管理中更細(xì)致、更系統(tǒng)、更顯性、更實(shí)在，從而進(jìn)步德育管理的有效性自于建筑資料1．青年班主任和老年班主任拜師結(jié)對。2．邀請班主任工作研究專家來我校作專題報(bào)告。3．跟老師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)絡(luò)，帶著班主任老師，特別是青年班主任老師外出考察。4．結(jié)合學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，充分調(diào)動(dòng)班主任老師的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)組織學(xué)生、調(diào)動(dòng)家長、協(xié)調(diào)同事。5．月底召開班主任工作研討會(huì)〔經(jīng)歷交流會(huì)〕，暢談在新學(xué)期工作中的得失和感悟。校園網(wǎng)將開拓專欄登載優(yōu)秀作品，局部作品將在校報(bào)上發(fā)表，特別有價(jià)值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。6．更新黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，主題：科技使生活更美妙。十二月份：工作重點(diǎn)：精心辦好首屆外語節(jié)工作安排：1．組織學(xué)生開展外語口語比賽。2．結(jié)合12月份的圣誕節(jié)，精心辦好首屆外語節(jié)，開展外語系列活動(dòng)。3．做好跟境外學(xué)校建立友好學(xué)校的初步準(zhǔn)備。4．更新黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，主題：我與世界手拉手。5．12月4日是“全國法制宣傳日”，因此，將聯(lián)絡(luò)揚(yáng)中市人民法院，組織七年級新生去法院參觀庭審現(xiàn)場，身臨其境地承受一次法制教育。一月份：工作重點(diǎn)：做好學(xué)期末的各項(xiàng)完畢工作，特別是考評工作工作安排：1．建立學(xué)生成長檔案。2．布置班主任撰寫學(xué)生評語。3．評選“學(xué)生之星”。4．班主任年終考核。5．對學(xué)生寒假的平安教育、法制教育。中學(xué)德育工作方案篇5以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，重視日常常規(guī)管理，加強(qiáng)班集體文化建立，緊緊依靠年級組班主任，發(fā)揮學(xué)生干部作用，以全校上下齊抓共管、進(jìn)步學(xué)生的自我管理才能為措施，加強(qiáng)我校的德育教育工作力度。一、努力打造一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。1、建立完善的工作制度。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)年級組長班主任工作例會(huì)制度和常規(guī)檢查工作制度，加大年級組對班主任工作考核力度和管理權(quán)限。積極發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)過程中的核心作用，加大班主任工作月考核力度，優(yōu)化考核評比方案，激發(fā)班主任的工作熱情。2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力進(jìn)步德育管理程度。組織班主任老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。對工作中遇到的實(shí)際問題進(jìn)展交流、討論，特別對年輕的新班主任進(jìn)展定期培訓(xùn)。二、營造有利于學(xué)生身心開展的校內(nèi)環(huán)境。1、管理育人。(1)開展班級量化考核，進(jìn)展星級班級評比。加強(qiáng)常規(guī)管理，從良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，注重根底文明建立，嚴(yán)格細(xì)化學(xué)生進(jìn)離校、儀表、班級衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律、中午靜校、升旗班校會(huì)、播送操、眼保健操、班級文化建立、公物管理、宿舍管理、自行車標(biāo)準(zhǔn)停放等常規(guī)管理制度，有明確的檢查細(xì)那么、量化標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查、量化公示，做好日公示、周匯總、月總結(jié)工作，并將量化結(jié)果作為班主任及班級績效考核、評先評優(yōu)的主要根據(jù)。(2)德育干部巡查、值班制度。采取校門口檢查、班級教室巡查、校園巡查相結(jié)合的方法，力求及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對學(xué)生當(dāng)天出現(xiàn)的問題當(dāng)天進(jìn)展教育、批評，周內(nèi)進(jìn)展通報(bào)、處理甚至處分。(3)抓好平安教育。保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，排除不平安的隱患。針對中學(xué)生早戀問題，提倡同學(xué)間文明交往，強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系平安。進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)文明教育，提倡文明上網(wǎng)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。關(guān)心后進(jìn)的學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化工作，傾注更多愛心，重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)展了重點(diǎn)關(guān)注。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)、校會(huì)等形式，強(qiáng)化對學(xué)生的交通平安、宿舍平安、運(yùn)動(dòng)平安、人際關(guān)系平安、飲食平安、實(shí)驗(yàn)平安以及國家平安等各項(xiàng)平安教育。2、活動(dòng)育人。(1)利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等標(biāo)準(zhǔn)形式教育感染學(xué)生，弘揚(yáng)徐高中人不畏艱辛、迎難而上的精神，進(jìn)展社會(huì)核心價(jià)值觀的教育。(2)通過開展每天一次夕會(huì)、每周一次班會(huì)、每月一次級會(huì)，宣傳一種精神，浸透一種價(jià)值觀。(3)協(xié)助學(xué)校黨委，辦好第十九期學(xué)生業(yè)余黨校，開展系列黨的教育活動(dòng)，使團(tuán)的干部、學(xué)生干部和積極要求入黨的同學(xué)在中學(xué)階段就能承受黨的根底理論和知識培訓(xùn)。(4)發(fā)揮學(xué)生干部模范作用。注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展工作，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)校管理、對班級的管理，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我進(jìn)步”的才能，增強(qiáng)學(xué)生參與意識、主人意識、理論意識和創(chuàng)新意識。3、環(huán)境育人。(1)深化挖掘百年老校的文化底蘊(yùn)，彰顯我校的厚重文化內(nèi)涵。通過畫廊櫥窗、黑板報(bào)等的布置，對學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇难眨寣W(xué)生以能在這樣的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)而自豪，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。(2)以師德建立為抓手，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)老師的行為，大力宣傳優(yōu)秀老師的事跡，弘揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生、師生互敬的優(yōu)良風(fēng)氣，力爭每一位老師在學(xué)生面前都是一位道德的楷模、品格的豐碑。(3)加強(qiáng)班級文化建立，以優(yōu)良的班風(fēng)凈化學(xué)生。教育廣闊學(xué)生來共同建立班級的文化，共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)，共同在良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，共同成長，共享成功。引導(dǎo)學(xué)生從自發(fā)到自覺，爭做一個(gè)高尚的人。三、走有特色的學(xué)校德育工作之路。(1)深化推行“兩制”，并與教育教學(xué)工作嚴(yán)密結(jié)合，實(shí)在發(fā)揮導(dǎo)師作用，結(jié)合課程改革，以“學(xué)生成長伙伴小組”形式加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)步教育教學(xué)成績。(2)高度重視學(xué)生心理安康教育，加強(qiáng)勵(lì)志教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，將心理安康教育真正落到實(shí)處。發(fā)揮學(xué)校心靈氧吧作用。(3)構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育渠道。各年級、各班級應(yīng)成立家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)。對于問題學(xué)生，采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力。(4)結(jié)合衛(wèi)生紀(jì)念日做好專題安康教育活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作管理?xiàng)l例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例》。中學(xué)德育工作方案篇6一、指導(dǎo)思想德育工作堅(jiān)持以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》的精神為指針，以《中學(xué)生守那么》《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)那么，以愛國教育為主線，以教育學(xué)生珍愛生命為契機(jī)，堅(jiān)持法治與德治并重，廣泛深化地對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，使學(xué)校的德育工作向縱深開展，使德育工作的時(shí)效校性更強(qiáng)。二、詳細(xì)目的1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，努力培養(yǎng)一支人格魅力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊(duì)伍，使我校的班主任隊(duì)伍成為一支可以適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建立和班級建立，力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯進(jìn)步。3、加強(qiáng)法紀(jì)教育和平安教育，讓尊紀(jì)守法，文明出行成為學(xué)生的習(xí)慣。4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作，強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)，進(jìn)步學(xué)生自主管理及自主教育才能。5、加強(qiáng)德育科研工作。組織班主任老師撰寫德育論文，進(jìn)步德育工作的理論程度。三、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，狠抓班主任隊(duì)伍建立。全校老師向四川汶川大地震中的老師英雄學(xué)習(xí)；班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專著；一學(xué)期在本班進(jìn)展一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動(dòng)，針對調(diào)查寫一份自我報(bào)告。2、加強(qiáng)班級管理。各班制定較為細(xì)致的、實(shí)在可行的班級管理制度，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底；各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生建立成長記錄袋；各班加強(qiáng)班級各項(xiàng)記錄，為每學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)提供根據(jù)；各班進(jìn)展“每周一星”的評選活動(dòng)，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)展“校園形象大使”的評選活動(dòng)。3、充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)平安教育、心理安康教育、環(huán)保教育等，力求形式多樣，效果良好。4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部的作用，加強(qiáng)對學(xué)生活動(dòng)的各項(xiàng)檢查與評比。四、重大活動(dòng)安排九月份1、高一、初一新生入學(xué)教育，其他各班對上學(xué)期工作進(jìn)展總結(jié)，提出新學(xué)期的目的及詳細(xì)措施。2、高一、初一各班制訂《班級文明公約》，設(shè)計(jì)各班的班徽、班訓(xùn)等，并進(jìn)展展評。高一、初一完成軍訓(xùn)課程。3、開展學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神為主題的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)培育民族精神。4、全校進(jìn)展一次儀容儀表檢查。5、迎接老師節(jié)，開展“尊師愛?！被顒?dòng)6、迎國慶，開展“向抗震救災(zāi)小英雄學(xué)習(xí)，做中國青春的脊梁”主題活動(dòng)十月份1、全校開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)會(huì)。2、組織學(xué)生參加新一屆的青少年科技創(chuàng)新大