中考?xì)v史專題復(fù)習(xí)-三次科技革命與經(jīng)濟(jì)全球化

關(guān)于“三次科技革命與經(jīng)濟(jì)全球化”的材料題1、閱讀下列材料：材料一近五十年來，中國(guó)人漸漸知道自己的不足，……第一期，先從器物上感覺不足，……第二期，是從制度上感覺不足，……第三期，是從文化根本上感覺不足。一梁?jiǎn)⒊段迨曛袊?guó)進(jìn)化概論》材料二馬克思預(yù)言：“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命，蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)更大得無比的革命力量一電力的火花，將取而代之?！币煌?李卜克內(nèi)西《回憶馬克思，恩格斯》材料三這次的科技革命主要在原子能，航天技術(shù)，電子技術(shù)，生物工程等傾情展開。一岳麓版《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)回答（1）根據(jù)材料一分析，哪一個(gè)派別最早“從器物上感覺不足”，主張引進(jìn)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)？（1分）新中國(guó)成立后，哪一個(gè)決策有利于我國(guó)引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)？（1分）這個(gè)決策是在哪一次會(huì)議上提出的？（1分）（2）材料二中的“蒸汽大王”指的是誰(shuí)？（1分）“電力的火花”之所以能取代蒸汽，是因?yàn)槟膬身?xiàng)發(fā)明使電能的開發(fā)和利用變成了現(xiàn)實(shí)？（2分）（3）材料三中的內(nèi)容反映的是第幾次科技革命的情況？（1分）愛因斯坦提出的什么理論成為利用原子能的理論基礎(chǔ)？（1分）今年是我國(guó)自行研制的第一顆原子彈成功爆炸多少周年？（1分）（4）從以上三則材料的內(nèi)容中，我們得到什么啟示？（1分）參考答案：（1）洋務(wù)派（1分）；對(duì)外開放（1分）；中共十一屆三中全會(huì)（1分）（2）瓦特（1分）；發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明（2分）（3）第三次科技革命（1分）；相對(duì)論（1分）；50周年（1分）（4）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；堅(jiān)持對(duì)外開放；注意引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)力等（只要言之有理，均可得1分）2、（10分）三次科技革命，極大促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步，改變了人類的生產(chǎn)、生活方式。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一：（英國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的流動(dòng)資本，源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作。一斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）上述材料從哪幾個(gè)方面分析了工業(yè)革命爆發(fā)所需要的條件？（3分）材料二:英國(guó)工業(yè)革命后的棉紡廠福特汽車公司的裝配線生產(chǎn)（2）依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料中棉紡廠和裝配線分別使用什么作為動(dòng)力？（2分）汽車是哪次科技革命的成果？（1分）材料三：《17世紀(jì)以來主要科學(xué)成果情況表》科學(xué)成果項(xiàng)目基礎(chǔ)研究年份,小甲研究年吩生產(chǎn)推「年份蒸汽機(jī)168717111785由話182018761881發(fā)電機(jī)183118881889計(jì)算機(jī)馮拓[來源:#MkCom]194G1946激光1958I9601%1（3）從材料中科學(xué)成果項(xiàng)目的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和生產(chǎn)推廣年份的間隔，你能獲取哪些主要?dú)v史信息？（2分）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，對(duì)人類生活的影響？（2分）參考答案：（1）市場(chǎng)（1分）資金（1分）勞動(dòng)力（1分）（2）棉紡廠使用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力（1分） 裝配線使用電力作為動(dòng)力（1分）汽車是第二次科技革命的成果（1分）（答第二次工業(yè)革命亦可得分）（3）生產(chǎn)推廣與基礎(chǔ)研究的時(shí)間間隔越來越短，生產(chǎn)推廣與應(yīng)用研究的時(shí)間間隔越來越短。（1分）科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合并迅速應(yīng)用于生產(chǎn)。（1分）（其它答案意思相近，酌情給分）（4）影響分為積極影響和消極影響，只要言之有理，符合事實(shí)，答一個(gè)方面給1分，滿分2分。例如：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能進(jìn)行遠(yuǎn)距離，高速度的信息交流，大大縮短了全球空間，影響著人類文明的進(jìn)程。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用改善著人們的衣、食、住、行、用、社會(huì)交往等。（1分）同時(shí)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用也對(duì)人類生活產(chǎn)生消極影響，如電子垃圾污染環(huán)境，信息泛濫，虛擬社會(huì)讓人沉迷等（1分）3、閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。（12分）材料一二戰(zhàn)后，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展很大程度得益于美國(guó)聯(lián)邦政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；美國(guó)加大了對(duì)教育和科學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)投入。五六十年代，全世界一半以上的科學(xué)發(fā)明出自美國(guó)，高科技特別是信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要?jiǎng)恿?，微軟、IBM、英特爾等世界最大的信息產(chǎn)業(yè)公司都在美國(guó)，美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品幾乎滲透到世界的每一個(gè)角落。一摘編自《世界歷史教師教學(xué)用書》材料二二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家利用美國(guó)的援助，采用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐國(guó)家之間的聯(lián)系日益密切。1993年，西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟。歐盟成員國(guó)內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通；同時(shí)，歐盟還力求在外交和國(guó)家安全等方面步調(diào)一致。一摘編自人教版《中國(guó)歷史》九年級(jí)下冊(cè)材料三二戰(zhàn)以來，交通運(yùn)輸技術(shù)迅速發(fā)展，特別是20世紀(jì)90年代以來信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，把世界各國(guó)各地區(qū)更加緊密地聯(lián)系在一起，加速了原材料、資本和勞動(dòng)力的國(guó)際流動(dòng)，從而推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)向全球化發(fā)展。一摘編自《世界歷史教師教學(xué)用書》請(qǐng)回答:⑴請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，“美國(guó)聯(lián)邦政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)”的最早實(shí)施者。（2分）材料一反映了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出哪些主要特征？（2分）（2）請(qǐng)你根據(jù)材料一、二指出，戰(zhàn)后美國(guó)、西歐國(guó)家繁榮發(fā)展的相同原因。（2分）在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，歐盟成立為各成員國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了哪些有利條件？（2分）⑶請(qǐng)你根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化的最主要?jiǎng)恿κ鞘裁?？?分）在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，美國(guó)和西歐國(guó)家的發(fā)展給崛起中的中國(guó)帶來了哪些啟示？（2分）參考答案：（1）羅斯?？偨y(tǒng)。（2分）高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速；信息化和全球化。（2分。答信息化和全球化?；虼鸶呖萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速；美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品滲透到世界的每一個(gè)角落都可得2分）（2）加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)；充分利用第三次科技革命成果。（2分?；虼鸫罅Πl(fā)展科技和教育；順應(yīng)全球化趨勢(shì)也可得2分）提高成員國(guó)的國(guó)際地位;成員國(guó)之間實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。（2分?；虼鹩欣诔蓡T國(guó)之聞人才、資本和貨物的自由流通；為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供外交和國(guó)家安全保障也可得2分）（3）第三次科技革命。（2分?；虼鹂萍几锩部傻?分。答信息技術(shù)和交通運(yùn)輸技術(shù)發(fā)展只得1分）政府要加大對(duì)教育和科學(xué)技術(shù)的投入，提高國(guó)民素質(zhì)，充分利用第三次科技革命的成果;政府要深化改革，充分發(fā)揮國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)調(diào)控的作用；要順應(yīng)全球化趨勢(shì)，充分抓住全球化給我國(guó)發(fā)展帶來的機(jī)遇。（2分。答對(duì)其中兩點(diǎn)即可得2分。符合題意，言之有理可酌情給分）4、閱讀下列材料，回答問題：【文明的交流】材料一如圖（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析新航路的開辟在人類文明史交流中的作用.【文明的借鑒】材料二由于日本有向偉大的中國(guó)文化世界借用某些東西的悠久傳統(tǒng)，因而，19世紀(jì)在同樣地借用西方世界的東西時(shí)，發(fā)生的沖突較少、痛苦較小，過去，日本以“日本精神，中國(guó)知識(shí)”為口號(hào)，適應(yīng)了經(jīng)過挑選的中國(guó)文化的某些方面，現(xiàn)在，日本又以“東方道德、西方技藝”為口號(hào)，向西方借用了它所盼望的東西.一一【美】斯塔夫阿諾斯《全球通史》(北京大學(xué)出版社)(2)材料二評(píng)述了日本借用東西方文明的哪兩件大事？【文明的傳播】材料三縱觀歷史，諸如造船業(yè)等技術(shù)的進(jìn)步為消除地區(qū)和民族之間的界線提供了方法，促進(jìn)了文化的傳播，今天，幾乎是瞬時(shí)的電子通信消解了時(shí)間和空間，在無線電、電視、傳真機(jī)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)的交流中，一個(gè)地球村出現(xiàn)了，往昔的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治上的隔離消失了.——杰里?本特利等《新全球史?文明的傳承與交流》(第五版)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概況促進(jìn)文明傳播的根本原因，經(jīng)濟(jì)上的“隔離消失了”反映了怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？參考答案：(1)新航路的開辟打破了世界各地相對(duì)孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會(huì)合交融，日益連成一個(gè)整體。(2)大化改新和明治維新.(3)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；經(jīng)濟(jì)全球化.5、從世界的被發(fā)現(xiàn)，到現(xiàn)在世界已成為一個(gè)共同的地球村，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題。(13分)材料一1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才有了直接的交往。從那時(shí)起，他們才終于聯(lián)系在一起……中學(xué)歷史教學(xué)園地版權(quán)所有 中學(xué)歷史教學(xué)園地版權(quán)所有一一斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽機(jī)引起了歐洲生產(chǎn)的革命，……英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。材料三近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo);我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。——［美］法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料四“加入世界貿(mào)易組織十年，中國(guó)在世界貿(mào)易組織中的比重從4.3%提高到10.4%,成為世界第一大出口國(guó)……中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從全球排名第六位躍居到第二位，年均增速11%……中國(guó)平均每年進(jìn)口7500億美元的商品相當(dāng)于為貿(mào)易伙伴創(chuàng)造了1400萬個(gè)就業(yè)崗位?！薄嗣窬W(wǎng)《中國(guó)入世十年：改變自己影響世界》報(bào)道材料五2010年5月1日，游歷世界各地150余年，無數(shù)次點(diǎn)燃人類文明智慧火花的世博會(huì)在中國(guó)上海開幕，此次世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。——摘自中學(xué)歷史教學(xué)網(wǎng)（1）材料一中從“彼此隔絕”到“聯(lián)系在一起”的標(biāo)志性事件是什么？1分）（2）材料二中“蒸汽機(jī)引起的歐洲生產(chǎn)的革命”對(duì)人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要的影響？英國(guó)能引領(lǐng)這一歷史發(fā)展潮流一個(gè)重要的原因是它率先完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，它完成資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了怎樣的政治體制？（2分）（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界的原因。（4分）（4）根據(jù)材料四，為了順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化我國(guó)采取了什么重大舉措？指出中國(guó)融入經(jīng)濟(jì)全球化的影響。（3分）（5）請(qǐng)問上海世博會(huì)是在哪一次科技革命的背景下舉行的？這次科技革命的核心是什么？上海世博會(huì)的主題“城市，讓生活更美好”說明了各國(guó)在充分利用科技革命推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，更關(guān)注如何解決“地球村”共同面臨的哪些問題？（3分）參考答案：（1）新航路的開辟。（1分）（2）影響：人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代（或工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面等，亦可給分）。（1分）政治體制：君主立憲制。（1分）（3）①美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。②南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又