小學(xué)生感恩母校演講稿

小學(xué)生感恩母校演講稿

小學(xué)生感恩母校演講稿

演講稿是演講者為演講活動(dòng)撰寫的文稿,其質(zhì)量的凹凸干脆影響著演講的成敗。以下是我整理了小學(xué)生感恩母校演講稿，供你參考。

小學(xué)生感恩母校演講稿

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是：感恩母校，感恩老師。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬已近四年。四年的征途，是光榮的荊棘路，帶著幻想與期盼，我們一路走來。此時(shí)此刻，站在幻想的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

四年的實(shí)中生活為我們留下了難忘的記憶。每一個(gè)紅日初升的早晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚，閑逛在這片土地上，讓博大的校內(nèi)擁抱著我，心中的感恩之情油然而生感恩母校演講稿5篇。我經(jīng)常想起詩(shī)人艾青的那句詩(shī)：為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深厚!

我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們敬重的師長(zhǎng)，敬愛的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，蓬勃葳蕤(wēiruí)的花草和樹木;這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不甘人后、勇攀高峰的志向。

生命何其珍貴，學(xué)校期盼著我們快快成長(zhǎng)，期盼著我們?nèi)グl(fā)覺自己的聰慧和力氣，去成就自己和祖國(guó)的幻想。我們應(yīng)努力去譜寫我們自己，也是我們母校的輝煌篇章。

母校35年風(fēng)雨，35年輝煌。如今，母校學(xué)子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的旺盛貢獻(xiàn)著自己的力氣。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。

作為在校的每一位同學(xué)，我們除了對(duì)母校抱有深深的感恩情懷之外，還應(yīng)當(dāng)繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭(zhēng)先的熱忱和斗志，努力去弘揚(yáng)真善美，不斷去開創(chuàng)美妙的生命新境界。為此，我真誠(chéng)地希望我們每一位同學(xué)，都應(yīng)記住自己的追求和責(zé)任，嚴(yán)格根據(jù)母校的規(guī)范來要求自己，時(shí)刻用母校的精神來激勵(lì)自己。

“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。敬愛的母校，在你的懷抱中，我們肯定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在學(xué)問和才智的大海里劈波斬浪，不斷向前;我們肯定會(huì)不斷克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先!

拳拳學(xué)子情殷殷，報(bào)答母校三春暉。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開拓命運(yùn)前途的蹤跡，有奮斗者勤謹(jǐn)不已孜孜不倦的汗水;青春的號(hào)角在這里吹響，創(chuàng)建的靈感在這里萌發(fā)。信任在不久的將來，我們也會(huì)成為母校的傲慢，令家長(zhǎng)驕傲，社會(huì)仰慕!母校因我們而永葆青春，母校為我們而恒久芳香!

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

小學(xué)生感恩母校演講稿

各位尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!，今日，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別!讓我們真誠(chéng)地向老師們說一聲：感謝!

此時(shí)此刻，我的心情無比激烈，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，彈指一揮間，但記憶將成為生命中最為珍重的保藏：葳蕤的楊樹，寬敞的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，光明的教室。還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和試驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，還記得老師的諄諄訓(xùn)誨和習(xí)題時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的熬煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得去回憶。這三年的路，走的辛苦而歡樂，三年的生活，過的充溢而漂亮，流過眼淚，卻伴著歡樂，踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

三年的初中生活，使我們從不懂事兒童，變成了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用學(xué)問武裝我。現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了語文、數(shù)學(xué)，而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué)，提筆能寫文章，而且知道了分子和原子等學(xué)問。最最重要的一點(diǎn)在于，使我更清晰地知道怎么愛世界和平。這是學(xué)校教化的結(jié)果，這是老師們心血的結(jié)晶。

畢業(yè)之際，我感謝漂亮的母校，給了我學(xué)問的瓊漿、才智的力氣和做人的道理;感謝尊敬的老師們那淳淳訓(xùn)誨和無私的關(guān)愛，您對(duì)我們的恩情比山還高，比海還深。

今日的畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喊。以后將要到中學(xué)去學(xué)習(xí)。還會(huì)到高校深造，會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去做工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但無論在什么地方，干何種工作，我們恒久和這里心連心。老師們，請(qǐng)信任，在新的地方會(huì)五中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗;絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!

最終，真誠(chéng)得祝福敬愛的母校和尊敬的老師：恒久漂亮!恒久年輕!恒久華蜜!

感謝大家!

小學(xué)生感恩母校演講稿

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也非常激烈。今日，我演講的題目是《感恩母校》。

始終以來，我在找尋，“母?！本烤故且粋€(gè)怎樣的字眼，莫非她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?明顯，這個(gè)答案是很膚淺的。

“母?！?，我想，她最至少是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)潔的幾面高墻、多數(shù)的校舍、浩大的師資力氣----這一切有形的財(cái)寶。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包涵著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著暖和和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛苦，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形態(tài)各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)寶。

而今日，在這里，xx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美妙，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著才智的芳香。我始終以為，當(dāng)時(shí)我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教育，我始終在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣，因?yàn)橛芯墸仪Ю锒?鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不渝?/p>

翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今日再來看我們足下的這片土地，經(jīng)驗(yàn)了多少風(fēng)雨滄桑，依舊保有今日的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的蹤跡，依舊保有今日濃郁的文化。而，是什么，使這片土地呈現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深厚有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出訪這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不須要最悠久，她的地域不須要最廣袤，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，廣袤不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去才智。

三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所尊敬的老師們，是他們耗費(fèi)著自己的心血，用完全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因?yàn)樗麄?，你我的小樹?qiáng)壯成長(zhǎng);因?yàn)樗麄儯阄业奶炜瘴邓{(lán)而廣闊;因?yàn)樗麄?，你我的幻想插上了翅膀，有了翱翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也最終明白了：青山原不老，因潔白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面。

母校啊!此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)潔的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深厚的愛意，我只愿獻(xiàn)給您。

感恩母校的演講稿

四月絢爛的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校內(nèi)，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，到處鶯歌燕語，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃耀著絢燦的光輝灼灼其華。

感謝有你，您是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由翱翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。

我們都是您的兒女，我們懷拒無盡的熱忱踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”，的精神嵌入了我們的靈魂，還記得多數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏，我們?cè)谶@美若天堂的樂土細(xì)數(shù)流年、仰視幻想;還記得那些暖和的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天，我們走過的鋪滿落葉的安靜的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希望地刻下的幻想我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的快樂與喜悅，用七分熱忱與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。

感謝有你，您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明，半畝方田灑陽(yáng)光，敬愛的老師帶領(lǐng)我們邁向勝利的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴于志向的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!

感謝有你，您是勝利與漂亮的升華，我們?cè)跁狼皹?gòu)思絢麗的將來，用筆尖勾畫你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美妙的希望，譜出勝利的詩(shī)篇!

承傳了三千年巴蜀文明，經(jīng)驗(yàn)了五十載風(fēng)雨砥礪，您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。“招南北東西杰才寫特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念，踐行者“成人、成才、勝利”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為從前的歲月留下閃亮的蹤跡，用輝煌的成就譜寫著新時(shí)代的華章。

您是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)決著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都恒久地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆忙，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)決而從容。

感恩母校的演講稿

敬愛的母校：

天空一無全部，為何卻能給我勸慰?

是希望吧。

大地總是緘默，為何卻能給我力氣?

是堅(jiān)毅吧。

母校啊，站在六年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。

猶記得，當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來時(shí)，我的六年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。假如把這6年的歡樂與感動(dòng)比作財(cái)寶的話，我肯定同比爾蓋茨一樣富有;假如把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲究竟如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。

“春天到了，校內(nèi)里的一切都像剛誕生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容

看著它們稚嫩而充溢朝氣的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校充溢了新奇和幻想，我喜愛那些和我一樣活潑可愛的同學(xué)，我們一起嬉戲、一起學(xué)習(xí)、彼此激勵(lì)、相互幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友情。我們像校內(nèi)當(dāng)中的小草、柳芽一樣，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

夏天來了，校內(nèi)中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過，空氣更加清爽，陽(yáng)光更加絢麗，被雨水打彎了的小草又堅(jiān)毅的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱難困苦，玉汝于成”這是你的訓(xùn)誨。假如真的有一千零一夜，那這夜的深厚中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書的我;假如真的有十萬個(gè)為什么，那這十萬個(gè)問號(hào)后面就是一顆顆求知的心;假如真的有九天銀河，那么肯定有一份教書育人的責(zé)任在這之上;假如真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的蠟炬?

是啊，你帶來嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來慈母的呵護(hù)，你更帶來兄長(zhǎng)的理解。世界上最宏大的人是父母，比父母更宏大的是老師!可能所作所為并不壯美，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。

母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與華蜜的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

我慢走進(jìn)學(xué)校，花園里的花朵競(jìng)相開放。記得，每一次朗讀競(jìng)賽，小選手的我們就會(huì)到這里練習(xí)，有時(shí)還能聽到老師們的指導(dǎo)。

來到操場(chǎng)上，這里傾注了我們多數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等就像在為競(jìng)賽做打算、打好基礎(chǔ)。

不知不覺我來到了教學(xué)樓下，“好美麗阿!我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幕：烈日炎炎下，幾個(gè)身影在工地上勞碌著。那不正是校領(lǐng)導(dǎo)嗎?他們?cè)诟墒裁茨?原來，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)，正在監(jiān)督他們，怕工人們弄不好，沒能按設(shè)計(jì)意圖操作。這時(shí)，一個(gè)工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導(dǎo)們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿足，親自指導(dǎo)起那位工人。一次次改圖紙，一次次實(shí)踐操作，最終，一所嶄新的校內(nèi)帶著校領(lǐng)導(dǎo)的期望來到了我們的面前。從前，我們?cè)谶@里讀書、做操，從這里走上成長(zhǎng)的大道;我們?cè)谶@里追逐打鬧歡樂地生活著。尊敬的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學(xué)生病了，你們比自己生病還焦急;看到我們學(xué)習(xí)上有困難，你們就支配著坐到好同學(xué)旁邊進(jìn)行幫助;看到我們一點(diǎn)的進(jìn)步，你們經(jīng)常會(huì)興奮得從心里笑起來這一切的一切，我們都不會(huì)遺忘。如今，我們長(zhǎng)高了、懂事了不再是愛淘氣、不懂事的小調(diào)皮了?？赡銈兊念~上的皺紋和頭上的白發(fā)卻在增多。為了我們的強(qiáng)壯成長(zhǎng)，你