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教學(xué)課件湘教版高中地理必修第一冊第三節(jié)喀斯特、海岸和冰川地貌目錄1課堂導(dǎo)入2新課講解3課堂練習(xí)4

課堂小結(jié)1

課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入明代旅行家、地理學(xué)家徐霞客在《徐霞客游記》中寫到陽朔時說:“縣之四圍,攢作碧蓮玉筍世界矣?!鼻宕娙藙⒚u詩云:“桂林山水世爭夸,陽朔奇峰又一家。我坐扁舟隨意看,果然千朵碧蓮花?!闭n堂導(dǎo)入是什么樣的美景牽絆著我們詩人的心呢?今天我們就替詩人去一探究竟吧!我們今天來學(xué)習(xí)新課——喀斯特、海岸和冰川地貌。2

新課講解新課講解-探究1我國山川壯美,地表形態(tài)多姿多彩。有的地區(qū)石灰?guī)r廣布,發(fā)育出喀斯特地貌;有的地區(qū)波濤拍岸,發(fā)育出海岸地貌;有的地區(qū)高山巍峨,發(fā)育出冰川地貌??λ固氐孛脖ǖ孛埠0兜孛?.說一說,上述地表形態(tài)各有什么特點?主要分布在我國哪些地區(qū)?2.想一想,究竟是什么原因?qū)е律鲜龅乇硇螒B(tài)有如此之大的差異呢?新課講解-探究1①喀斯特:奇峰林立、有溶洞,地下河等,分布我國西南地區(qū),以廣西、貴州和云南等地最為典型。②海岸地貌:沙嘴、水下沙壩、海蝕崖等;主要分布在我國沿海地區(qū)。③冰川地貌:大量的冰雪存在;主要分布在中國東經(jīng)120°以西,北起阿爾泰山、天山、帕米爾,南至青藏高原、橫斷山區(qū),巨大的高原高山上??λ固兀毫魉饔煤0兜孛玻汉@伺c海流作用冰川地貌:冰川作用新課講解-01喀斯特地貌喀斯特地貌的概念1

可溶性巖石受地表水、地下水的溶蝕作用和伴隨的機械作用所形成的各種地貌。新課講解-01喀斯特地貌喀斯特地貌分類11.喀斯特溶蝕地貌;溶溝、石芽、峰林、孤峰、溶斗、地下溶洞等。2.喀斯特沉積地貌;石鐘乳、石筍、石柱和鈣華等。地下溶洞石鐘乳新課講解-01喀斯特地貌喀斯特地貌分類1

溶溝是指地表水沿巖石表面和裂隙流動的過程中,對巖石不斷進行溶蝕、侵蝕而形成的石質(zhì)溝槽。石芽是突出于溶溝之間的石脊。云南石林就是發(fā)育良好的石芽群。新課講解-01喀斯特地貌喀斯特地貌分類1峰林是指高聳林立的石灰?guī)r山峰,山坡陡峭,相對高度可超100米。孤峰是巖溶地區(qū)孤立的石灰?guī)r山峰,多分布在巖溶平原或巖溶盆地中。廣西桂林的峰林和孤峰地貌發(fā)育良好。新課講解-01喀斯特地貌喀斯特地貌分類1溶洞是一種口大底小的圓錐形洼地,平面輪廓為圓形或橢圓形。下部常有落水洞通往地下,若被阻塞,會積水成池。也被稱為天坑。圖為重慶奉節(jié)小寨天坑。新課講解-01喀斯特地貌喀斯特地貌分類1

富含Ca(HCO?)?的地下熱水接近或出露于地表時,因CO2大量逸出,導(dǎo)致CaCO?沉積,形成鈣華。由于鈣華的不均勻分布,常形成鈣華壩、鈣華湖等喀斯特沉積地貌。圖為四川黃龍鈣華堆積形成的五彩池。新課講解-閱讀1溶洞與喀斯特沉積地貌富含CO2的水在地下沿裂隙流動時,將石灰?guī)r溶解后隨水帶走,形成溶洞。在溶洞內(nèi),含Ca(HCO?)?的水從洞頂往下滴時,因水分蒸發(fā)和CO2逸出,從水中析出的CaCO?在洞頂、洞壁和洞底發(fā)生沉積,形成多姿多彩的石鐘乳、石筍、石柱等。湖南張家界黃龍洞新課講解-活動1閱讀下列材料,完成相關(guān)任務(wù)?!爸袊戏娇λ固亍庇?007年被收入聯(lián)合國教科文組織的《世界遺產(chǎn)名錄》,2014年得到增補,現(xiàn)由云南石林、貴州荔波、重慶武隆、廣西桂林、貴州施秉、重慶金佛山和廣西環(huán)江七地的喀斯特地貌組成?!爸袊戏娇λ固亍睋碛凶顬榈湫偷目λ固氐孛差愋秃托蹅テ嫣氐目λ固鼐坝^,是世界上蔚為壯觀的熱帶至亞熱帶喀斯特地貌樣本。荔波喀斯特原始森林、水上森林和“漏斗”森林,合稱“荔波三絕”?!袄蟛ㄈ^”改變了喀斯特荒蕪的景觀,使之成為滿目蔥蘢的綠色寶庫,被譽為“北回歸線綠寶石”。新課講解-活動1閱讀下列材料,完成相關(guān)任務(wù)。1.歸納“中國南方喀斯特”的分布特點。2.在上述世界自然界遺產(chǎn)地,形成了地表、地下兩重美麗的風(fēng)景線。結(jié)合所學(xué)知識,試列舉喀斯特地貌地表、地下景觀各一例,并描述其特點。主要分布在我國南方的山地、丘陵地區(qū),集中分布在廣西、云南、貴州和重慶等地。地表石林:高聳林立、陡峭俊美。地下溶洞:多姿多彩,造型奇特。新課講解-02海岸地貌概念:海岸地貌就是海岸帶在構(gòu)造運動、海水運動、生物作用和氣候因素等共同作用下所形成的地表形態(tài)。分類:海蝕地貌和海積地貌12新課講解-02海岸地貌海水不斷沖擊岸邊基巖,淘空下部的巖石,使上部的巖石塌落,形成高出海面的陡崖,稱為海蝕崖。在波浪作用下,海蝕崖不斷后退,形成微微向大海傾斜的基巖平臺,稱為海蝕平臺。在海蝕平臺上,有些抗蝕能力強的部分保留下來,成為海蝕柱。新課講解-02海岸地貌澳大利亞坎貝爾港國家公園的海蝕崖、海蝕柱新課講解-

閱讀2波浪作用波浪的侵蝕作用在基巖海岸較為明顯?;鶐r海岸一般水下岸坡坡度大,波浪能直接沖擊岸邊,一方面巨大的沖力直接施加在巖石上,另一方面波浪沖擊巖石裂隙,使裂隙中的空氣受到壓縮,壓縮的空氣又對巖石施加壓力。據(jù)測定,波高6米、波長50米的波浪,對每平方米巖壁產(chǎn)生的壓力達15噸左右,最高可達30噸。在波浪的長期作用下,崖壁破碎,海岸崩塌,形成侵蝕海岸。新課講解-活動閱讀下列材料,完成相關(guān)任務(wù)。海灘沙嘴離岸堤海蝕崖河流沿岸流1.指出圖中的海蝕、海積地貌,描述它們的形態(tài)特點。海蝕地貌:海蝕崖——陡峭海積地貌:沙嘴、海灘、離岸堤——平坦新課講解-活動閱讀下列材料,完成相關(guān)任務(wù)。2.海灘是海岸邊緣的砂礫堆積。礫石組成的海灘坡度較大,沙質(zhì)海灘的坡度則較小。沙質(zhì)海灘往往成為人們休閑度假的理想場所,試說明其中的道理。3.水下沙壩是大致與海岸線平行的長條形水下堆積體,常為保護海岸免遭波浪沖刷的一道屏障。議一議,如果人工挖沙破壞水下沙壩,可能會造成哪些不利后果?海岸被更多侵蝕;海水倒灌;加劇暴潮、海嘯……沙質(zhì)海岸其灘肩常由干燥的沙子組成,是進行陽光浴、沙灘排球、燒烤、篝火晚會等的理想場所。灘面的沙子濕而堅硬,是跑步者喜歡的地方。新課講解-03冰川地貌冰川地貌概念:冰川對地球表面的侵蝕、搬運和堆積作用,稱為冰川作用。冰川作用導(dǎo)致地表形態(tài)變化所形成的地貌,稱為冰川地貌。形態(tài):主要分為大陸冰川和山岳冰川。分類:冰斗、冰川槽谷(U形谷)、角峰和刃脊等。新課講解-03冰川地貌角峰:金字塔形的尖峰,周圍有冰斗發(fā)育。冰斗:山岳冰川上源集聚冰雪的圍椅狀凹地,三面巖壁陡峭,底部較平緩。刃脊:山嶺兩側(cè)的冰斗和冰窖不斷擴大,或兩側(cè)山谷冰川的古坡后退,相鄰冰斗之間的山脊形成刀刃狀。冰川槽谷:冰川流動時刨蝕作用所形成的谷地,兩壁陡立,谷底開闊,形如U字。青藏高原念青唐古拉山脈冰川地貌新課講解-

閱讀3冰川的“力量”

當(dāng)冰川厚達100米時,冰床上每平方米承受約90噸的壓力。冰川滑動時,不僅能夠碾碎巖石,甚至可將冰床底部的巨大巖塊“連根拔起”。運動的冰川可將大小混雜的礫石“帶走”,搬運到數(shù)百乃至數(shù)千米遠的地方。冰川的搬運能力驚人,隨冰川“漂移”的礫石,大的直徑可達30余米。在波羅的海南岸平原上,曾發(fā)現(xiàn)冰川搬運而來的巨大巖塊,其體積是4千米×2千米×0.2千米,體積之大,令人驚嘆!新課講解-

閱讀4峽灣在高緯度地區(qū),厚重的冰川能伸入海洋,冰川在流動過程中侵蝕海岸形成槽谷。冰退以后,槽谷被海水入侵,成為狹長的海灣,稱為峽灣。峽灣深入陸地數(shù)十至數(shù)百千米,海水很深,兩側(cè)陡崖巍然,景色壯麗。挪威以峽灣聞名,有“峽灣國家”之稱。2005年,挪威西峽灣被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。挪威西峽灣——蓋朗厄爾峽灣和納柔依峽灣,具有壯觀的自然美景和獨特的美學(xué)價值。挪威蓋朗厄爾峽灣新課講解-活動3比較冰川作用形成的U形谷與流水作用形成的V形谷的形態(tài)差異。

項目U形谷V形谷形態(tài)谷地直且加深、加寬,谷壁陡,谷底平,橫剖面變?yōu)椤癠”字形。呈現(xiàn)“上寬下窄”的“V”字形原因冰川的挖掘和銼磨作用,在谷底和谷坡的基巖上,可能有冰擦痕和磨光面。流水對河岸的沖刷侵蝕而形成。河流表層流速比底層和兩岸流速快,對河谷下部的沖刷侵蝕作用較弱。拓展延伸——泰坦尼克號泰坦尼克號是當(dāng)時世界上體積最龐大、內(nèi)部設(shè)施最豪華的客運輪船,有“永不沉沒”的美譽。然而不幸的是,在它的處女航中,與一座冰山相撞,造成右舷船艏至船中部破裂,五間水密艙進水,船體斷裂成兩截后沉入大西洋底3700米處。2224名船員及乘客中,1517人喪生,其中僅333具罹難者遺體被尋回。泰坦尼克號沉沒事故為和平時期死傷人數(shù)最為慘重的一次海難。3

課堂練習(xí)課堂練習(xí)

下圖為我國某地地形發(fā)育示意圖。讀圖,完成1-2題。1.圖中甲地地形主要分布在我國的(

)A.黃土高原 B.云貴高原C.內(nèi)蒙古高原 D.準(zhǔn)噶爾盆地B2.影響圖中溶洞、地下河發(fā)育的外力作用是(

)A.流水侵蝕B.風(fēng)力侵蝕C.冰川侵蝕D.流水堆積A解析:圖中溶洞、地下河屬于喀斯特地貌,主要分布在我國的云貴高原地區(qū)??λ固氐孛彩强扇苄詭r石受地表水、地下水的溶蝕作用和伴隨的機械作用所形成的。課堂練習(xí)課堂練習(xí)讀圖,回答下列問題。1.根據(jù)圖片,判斷該地區(qū)的

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