初中語文-父母的心教學(xué)課件設(shè)計

父母的心語文七年級上冊主講人：1、了解作者，積累詞語。2、理解一波三折、跌宕（dàng）起伏的故事情節(jié)。3、分析人物神態(tài)、語言、外貌描寫，體會感悟父母之心。學(xué)習(xí)目標(biāo)

川端康成,日本現(xiàn)、當(dāng)代小說家，日本新感覺派作家，他是日本文學(xué)界“泰斗”級人物。剛滿2歲父親即病故，3歲時母親也離開人世，7歲時祖母病故，后來他被寄養(yǎng)在姨媽家，在他10歲時姐姐也因病死去，15歲時祖父又病逝。這接二連三的不幸遭遇使他特別渴望父母的愛，這篇小說就是他內(nèi)心渴望的產(chǎn)物。1926年因《伊豆的舞女》而成名，1968年因《雪國》《千羽鶴《古都》而獲諾貝爾文學(xué)獎。

預(yù)習(xí)展示

走近作者瀨戶（）襤褸（）酬謝（）

撫養(yǎng)（）函館（）羨慕（

）làilánlǚchóufǔ

hánxiàn

我會讀

1、襤褸:2、酬謝：3、羨慕：4、難割難舍：5、無精打采：6、失魂落魄：7、痛哭失聲：（衣服）破爛。用金錢、禮物等表示謝意。形容心神不定非常驚慌的樣子。形容不高興、不振作。因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。形容彼此關(guān)系密切，不忍分離。看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。

我能記住請先完成填空，再試著用一句話概括本文的主要內(nèi)容?！尽克妥撸ǎǎQ（）→（）換（）→要回（）

二兒子小女兒二兒子小女兒長子長子

本文講了一對窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己任何一個孩子給富人的故事。父母時間決定表情理由當(dāng)天傍晚送走長子第二天早晨二兒子換長子第二天傍晚女兒換二兒子第三天上午全部要回眼含熱淚難割難舍日子苦失魂落魄接班人無精打采像婆婆太小痛哭失聲合作探究一

小組討論，完成下表

既然舍不得，課文一開始就寫貧窮父母一個孩子也不送，不是更能表現(xiàn)父母的愛子之心嗎？

合作探究二解答不能。因?yàn)楦改缚偸菫樽约旱暮⒆又氲模麄兿Ｍ约旱暮⒆幽苓^上好日子。當(dāng)有人開出優(yōu)越的條件時，貧窮父母是不能不為自己的孩子著想的。如果一開始就加以拒絕，就顯得不真實(shí)，不自然，也不能充分表達(dá)父母愛子之心?，F(xiàn)在這樣的好處是：①符合生活的真實(shí)；②能把貧窮父母曲折復(fù)雜的內(nèi)心活動表現(xiàn)出來；③惟其如此，才能使作品產(chǎn)生感染力，打動讀者的心。合作探究三你認(rèn)為“父母的心”含義是什么?1、是什么都不換的愛子之心3、是溫暖的、廣闊的2、是生死與共不離不棄（與其……不如……）感受父母的心世間的愛有千萬種惟有父母之愛最無私時間的長河可以帶走一切但帶不走父母的愛它已深入我們的靈魂融入我們的血液