1　子路、曾皙、冉有、公西華侍坐

語文必修下冊RJ第一單元1子路、曾皙、冉有、公西華侍坐

020304劃重點曬清單典藏館模塊導(dǎo)航字音，通假字，古今異義，一詞多義，詞類活用，文言句式，成語積累01看頭條

作者專欄、文題解說

背景資料

知識鏈接06古人的名與字，古代學(xué)校，孔門十哲0708運材范是乃仁術(shù)也，見牛未見羊也。君子之于禽獸也，見其生，不忍見其死；聞其聲，不忍食其肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也挾太山以超北海，語人曰：“我不能。”是誠不能也。為長者折枝，語人曰：“我不能?！笔遣粸橐?，非不能也依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然句子迷出自《論語》的字與名，《孟子》名句選集要點主題解讀，特色總結(jié)，重點難點，對比分析

文言注釋，理解課文與默寫05刷素養(yǎng)文言基礎(chǔ)知識，文言文閱讀1．下列句子中加點字解釋有誤的一項是(

)A．保民而王，莫之能御也御：抵御B．宜乎百姓之謂我愛也愛：喜歡C．百姓之不見保，為不用恩焉見：表被動D．老吾老，以及人之老老：敬愛【解析】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。B項，愛：吝惜。B刷素養(yǎng)2．下列句子中，加點詞與現(xiàn)代漢語含義相同的一項是(

)A．吾何愛一牛B．因其固然C．每至于族D．技經(jīng)肯綮之未嘗【解析】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。A項，“愛”，古義為“吝惜”，今義為“喜愛”。B項，“固然”，古義為“本來的結(jié)構(gòu)”，今義為“連詞，表示承認(rèn)某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；表示承認(rèn)甲事實，也不否認(rèn)乙事實”。C項，“至于”，古義為“到了”，今義為“動詞，表示達(dá)到某種程度；介詞，表示另提一事”。D項，“肯綮”，古今義都是“筋骨結(jié)合的地方，比喻事物的關(guān)鍵”。D3．從詞類活用的角度看，下列加點詞用法不同于其他三項的是(

)A．明足以察秋毫之末B．五十者可以衣帛矣C．小固不可以敵大D．弱固不可以敵強【解析】本題考查理解與現(xiàn)代漢語不同的用法的能力。B項，“衣”是名詞作動詞，A、C、D三項都是形容詞作名詞。B4．對下列句子的句式判斷不正確的一項是(

)A．臣之所好者道也(判斷句)B．技經(jīng)肯綮之未嘗(定語后置句)C．十九年而刀刃若新發(fā)于硎(狀語后置句)D．提刀而立，為之四顧(省略句)【解析】本題考查理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。B項是賓語前置句，正常語序應(yīng)為“未嘗技經(jīng)肯綮”。B5．下列有關(guān)文化知識的表述，不正確的一項是(

)A．“愿為小相焉”中的“相”指主持贊禮的司儀官?！跋唷痹跐h時指諸侯王國的實際執(zhí)政者，地位相當(dāng)于郡太守。B．庠序，指古代的鄉(xiāng)學(xué)，泛指學(xué)校?！皬V”的本義為寬大的房屋?！把颉睘椤吧啤笔?，表示美好、完善之意。C．孝悌，儒家的一種倫理思想。善事父母為“孝”，敬愛兄長為“悌”?！靶边€是官名，漢高帝初置，為鄉(xiāng)官，掌導(dǎo)鄉(xiāng)里，助成風(fēng)化。D．“王道”是孟子提出的治國理政的最高理想。孟子所謂“王道”，即“以德行政者王”，在孟子看來，實行王道之治就是“保民而王”，就是“樂以天下，憂以天下”?！窘馕觥勘绢}考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。C項，“孝悌”作為官職，是“孝弟力田”的省稱，始置于漢惠帝時。C刷素養(yǎng)仲由字子路，卞人也。少孔子九歲。子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄雞【注】，陵暴孔子。孔子設(shè)禮稍誘子路，子路后儒服委質(zhì)，因門人請為弟子。子路問政，孔子曰：“先之，勞之?！闭堃妗Ｔ唬骸盁o倦。”子路問：“君子尚勇乎？”孔子曰：“義之為上。君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜。”子路有聞，未之能行，唯恐有聞。孔子曰：“片言可以折獄者，其由也與！”“由也好勇過我，無所取材?！薄叭粲梢?，不得其死然?！薄耙卤掷埮叟c衣狐貉者立而不恥者，其由也與！”“由也升堂矣，未入于室也?！奔究底訂枺骸爸儆扇屎酰俊笨鬃釉唬骸扒С酥畤墒怪纹滟x，不知其仁?！弊勇窞榧臼显?，季孫問曰：“子路可謂大臣與？”孔子曰：“可謂具臣矣?！弊勇窞槠汛蠓颍o孔子?？鬃釉唬骸捌讯鄩咽?，又難治。然吾語汝：恭以敬，可以執(zhí)勇；寬以正，可以比眾；恭正以靜，可以報上。”初，衛(wèi)靈公有寵姬曰南子。靈公太子蕢聵得過南子，懼誅出奔。及靈公卒而夫人欲立公子郢。郢不肯，曰：“亡人太子之子輒在。”于是衛(wèi)立輒為君，是為出公。出公立十二年，其父蕢聵居外，不得入。子路為衛(wèi)大夫孔悝之邑宰。蕢聵乃與孔悝作亂，謀入孔悝家，遂與其徒襲攻出公。出公奔魯，而蕢聵入立，是為莊公。方孔悝作亂，子路在外，聞之而馳往。遇子羔出衛(wèi)城門，謂子路曰：“出公去矣，而門已閉，子可還矣，毋空受其禍。”子路曰：“食其食者不避其難?！弊痈嶙淙?。有使者入城，城門開，子路隨而入。造蕢聵，蕢聵與孔悝登臺。子路曰：“君焉用孔悝？請得而殺之?！笔壜樃ヂ犛谑亲勇酚芘_蕢聵懼乃下石乞壺黡攻子路擊斷子路之纓子路曰君子死而冠不免遂結(jié)纓而死?？鬃勇勑l(wèi)亂，曰：“嗟乎，由死矣！”已而果死。故孔子曰：“自吾得由，惡言不聞于耳?！笔菚r子貢為魯使于齊。(節(jié)選自《史記·仲尼弟子列傳》)【注】冠雄雞：頭戴雄雞式樣的帽子。6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(

)A．蕢聵弗聽/于是/子路欲燔臺蕢聵懼/乃下石乞壺黡攻子路/擊斷子路之纓/子路曰/君子死而冠不免/B．蕢聵弗聽/于是子路/欲燔臺蕢聵/懼乃下石乞壺黡/攻子路/擊斷子路之纓/子路曰君子死而冠不免/C．蕢聵弗聽/于是子路欲燔臺/蕢聵懼/乃下石乞壺黡攻子路/擊斷子路之纓/子路曰/君子死而冠不免/D．蕢聵弗聽/于是子路欲燔臺/蕢聵懼/乃下石乞壺黡攻子路/擊斷子路之纓/子路曰君子死/而冠不免/【解析】本題考查文言文斷句的能力?！坝谑亲勇酚芘_”意思是“于是子路要放火燒臺”，語意完整，中間不能斷開，據(jù)此排除A、B兩項；“君子死而冠不免”是子路說的話，應(yīng)在“曰”后斷開，據(jù)此排除D項。C7．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(

)A．委質(zhì)，放下禮物。古代卑幼見尊長，不敢行賓主授受之禮，把禮物放在地上，然后退出。又指向君主獻(xiàn)禮，表示獻(xiàn)身，引申為臣服、歸附。文中指子路向孔子表示歸附。B．升堂入室，出自《論語·先進(jìn)》，古代宮室，前為堂，后為室。比喻學(xué)問或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。C．宰，本義是充當(dāng)家奴的罪人。春秋卿大夫的家臣和采邑的長官，也都稱宰。宰相相當(dāng)于百官的頭目，所以“宰”又特指“宰相”。D．大臣，指公卿大夫，諸侯的輔佐者。具臣，指備用之臣，即備位充數(shù)之臣。因為子路為季氏之臣，坐觀其失，進(jìn)不能正，退不能去。所以只能稱為“具臣”。【解析】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。A項，文中“委質(zhì)”指送上禮物，拜人為師。A8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(

)A．子路年輕時魯莽好斗，性格直爽。子路曾經(jīng)欺凌過孔子，孔子沒有跟他計較，而是用禮樂誘導(dǎo)他。后來，子路成為孔子的學(xué)生。B．子路虛心求教，善問政事?？鬃雍苜澷p子路判決訴訟案件的能力，認(rèn)為他有仁德，可以管理擁有一千輛兵車的國家的軍政事務(wù)。C．子路尊師重情。子路跟從孔子求學(xué)十余年，自子路成為孔子學(xué)生之后，孔子再也沒有聽到過別人的惡言惡語。D．子路耿介忠直，恪于職守。衛(wèi)出公出逃，子羔勸子路不要返回衛(wèi)國。子路不聽，回到衛(wèi)國欲殺孔悝，最終被石乞、壺黡所殺?！窘馕觥勘绢}考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力?！罢J(rèn)為他有仁德”表述錯誤，原文孔子說的是“不知其仁”。B9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)衣敝缊袍與衣狐貉者立而不恥者，其由也與！________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)子路曰：“食其食者不避其難?！盻_______________________________________________________________________________________________________________________________________________穿著用破絲棉絮做的舊袍和穿著狐貉皮大衣的人站在一起而不感到羞愧的，大概只有仲由吧！子路說：“吃了人家的飯就不能回避人家的危難?！薄窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文中的句子的能力。(1)衣：穿著。恥：感到羞愧。其：大概。(2)第一個“食”：吃。第二個“食”：食物。難：危難。10．孔子聽說衛(wèi)國動亂，就預(yù)料到子路會死，孔子為什么能作出如此準(zhǔn)確的判斷？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這是孔子根據(jù)子路的性格作出的判斷。子路魯莽好斗，為人耿直，孔子教育他好勇要以義為上。在孔子的引導(dǎo)下，子路改掉了缺點，品德學(xué)問有了很大進(jìn)步?？鬃恿隙ǎ鳛樾l(wèi)國大夫孔悝的采邑的長官，子路看到孔悝犯上作亂，肯定會出面干預(yù)，維護正義，而這必然招致殺身之禍?！窘馕觥勘绢}考查篩選并整合文中信息的能力。從孔子之前所說的“若由也，不得其死然”可以看出，孔子對于子路之死的預(yù)料是出于對子路性格的了解。故解答本題，可從子路的性格特點以及他在孔子的教育引導(dǎo)下德行的進(jìn)步等方面分析?！緟⒖甲g文】仲由字子路，卞地人。比孔子小九歲。子路性情粗野，喜歡逞勇斗力，志氣剛強，性格直爽，頭戴雄雞式樣的帽子，欺凌孔子。孔子用禮樂慢慢地誘導(dǎo)他，后來，子路穿著儒服，帶著拜師的禮物，通過孔子學(xué)生的引薦，請求成為孔子的學(xué)生。子路問如何處理政事，孔子說：“自己先給百姓做出榜樣，然后才能使百姓辛勤地勞作。”子路請求進(jìn)一步講講?？鬃诱f：“不要懈怠?！弊勇穯枺骸熬映缟杏赂覇?？”孔子說：“義是最可貴的。君子只好勇而不崇尚義，就會叛逆作亂；小人只好勇而不崇尚義，就會做強盜?！弊勇仿牭搅私陶d，沒有馬上行動，只怕又聽到別的道理?？鬃诱f：“只聽單方面言辭就可以決斷案子的，大概只有仲由吧！”“仲由崇尚勇敢超過我，這沒有什么可取的?！薄跋裰儆蛇@種性情，不會得到善終?！薄按┲闷平z綿絮做的舊袍和穿著狐貉皮大衣的人站在一起而不感到羞愧的，大概只有仲由吧！”“仲由的學(xué)問已經(jīng)登上了正廳，還沒能進(jìn)入內(nèi)室?！奔究底訂枺骸爸儆捎腥实聠?？”孔子說：“擁有一千輛兵車的國家，可以讓他管理軍政事務(wù)，不知道他有沒有仁德?！弊勇烦鋈渭臼系募页?，季孫問孔子說：“子路可以說是大臣了嗎？”孔子回答說：“可以說是備位充數(shù)的臣子了?！弊勇烦鋈纹岩氐拇蠓?，向孔子辭行?？鬃诱f：“蒲邑勇武之士很多，又難治理。可是，我告訴你：恭謹(jǐn)謙敬，可以駕馭勇武的人；寬厚公正，可以使大家親近；恭謹(jǐn)清正而社會平靜，就可以用來報效主上了?！碑?dāng)初，衛(wèi)靈公有位寵姬叫南子。靈公的太子蕢聵得罪過南子，害怕被殺就逃往國外。等到靈公去世，夫人想讓公子郢繼承王位。公子郢不肯，說：“太子雖然逃亡了，太子的兒子輒還在?！庇谑切l(wèi)國立了輒為國君，這就是衛(wèi)出公。出公即位十二年，他的父親蕢聵一直留在國外，不能回來。這時子路擔(dān)任衛(wèi)國大夫孔悝的采邑的長官。蕢聵就和孔悝一同作亂，想辦法潛入孔悝家，和他的黨徒去襲擊衛(wèi)出公。出公逃往魯國，而蕢聵進(jìn)宮即位，這就是衛(wèi)莊公。當(dāng)孔悝作亂時，子路在外，聽到這個消息就立刻趕回來。遇到從衛(wèi)國城門出來的子羔，他對子路說：“衛(wèi)出公逃走了，城門已經(jīng)關(guān)閉，您可