習(xí)作寫片斷猜猜他是誰(shuí)優(yōu)教

習(xí)作寫片斷猜猜他是誰(shuí)優(yōu)教課件第一頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六123情境互動(dòng)指導(dǎo)寫作分享評(píng)價(jià)第二頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六

只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。猜猜他是誰(shuí)?情境互動(dòng)

只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。第三頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六有一塊黃色補(bǔ)丁的帽子，黃色圍巾，臉上有傷疤。還有肚皮偏下一點(diǎn)那有著一個(gè)叉叉的肚臍眼，缺了一塊的左耳以及同邊缺了一塊的牙齒。情境互動(dòng)猜猜他是誰(shuí)?有一塊黃色補(bǔ)丁的帽子，黃色圍巾，臉上有傷疤。還有肚皮偏下一點(diǎn)那有著一個(gè)叉叉的肚臍眼，缺了一塊的左耳以及同邊缺了一塊的牙齒。第四頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六情境互動(dòng)

他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。

由你來(lái)出謎第五頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六情境互動(dòng)由你來(lái)出謎

他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。第六頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六情境互動(dòng)第七頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六情境互動(dòng)你能出謎讓大家猜猜他是誰(shuí)嗎？你也可以說(shuō)說(shuō)自己哦！第八頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六指導(dǎo)寫作寫作小能手動(dòng)手把你的謎語(yǔ)寫一寫吧！第九頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六指導(dǎo)寫作從班上選擇你熟悉的一個(gè)同學(xué)，用300字左右寫一寫他的特點(diǎn)。寫好后，讀給同學(xué)們聽(tīng)，看看大家能否猜出你寫的是誰(shuí)。第十頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六指導(dǎo)寫作寫作指導(dǎo)1、抓特點(diǎn)。要仔細(xì)觀察，這個(gè)同學(xué)最突出的特點(diǎn)是什么：是他的相貌、衣著、聲音、還是脾氣性格？他的習(xí)慣性動(dòng)作是什么？他有沒(méi)有口頭禪？他的興趣愛(ài)好是什么？第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六指導(dǎo)寫作寫作指導(dǎo)2、細(xì)描繪。圍繞特點(diǎn)細(xì)加描繪，用具體的細(xì)節(jié)來(lái)豐富人物形象，將人物特點(diǎn)凸顯出來(lái)。3.用上你積累的詞語(yǔ)。把語(yǔ)句寫通順哦。第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六指導(dǎo)寫作她的個(gè)子不高，總是坐在前排。烏黑的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結(jié)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛(ài)發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)聲音又響亮又干脆。范文展示第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六

描寫外貌的詞語(yǔ)頭發(fā)：又黑又直亂七八糟的又長(zhǎng)又直眼睛：大大的水靈靈的水汪汪的明亮的炯炯有神的小小的瞇成一條縫的嘴：小巧的靈巧的紅潤(rùn)的撅得高高的臉：圓圓的小小的巴掌大的胖嘟嘟的紅彤彤的指導(dǎo)寫作第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六指導(dǎo)寫作在我們班上有這樣一個(gè)人，他……第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六分享評(píng)價(jià)你說(shuō)我猜他……第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六分享評(píng)價(jià)同學(xué)們要用心聆聽(tīng)別人的謎語(yǔ)，看誰(shuí)猜的又對(duì)又快！根據(jù)猜謎結(jié)果，修改自己的謎語(yǔ)吧！說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出同學(xué)的謎語(yǔ)的。第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六［習(xí)作指導(dǎo)］1.想一想這個(gè)人的性格、外貌、愛(ài)好有哪些特別之處。2.抓住最能體現(xiàn)他（她）與眾不同的地方來(lái)寫。3.用上自己平時(shí)積累的好詞好句，把人物刻畫得形象逼真，使大家一讀就能猜出他（她）是誰(shuí)。第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六［范文點(diǎn)評(píng)］“假小子”是誰(shuí)？她，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，矮矮的個(gè)子，一雙眼睛一笑起來(lái)，就會(huì)瞇成一條線。她的衣服成天臟兮兮的，身上有用不完的精力，一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒竄到西。女孩子跳的橡皮筋她不會(huì)，可男孩子踢的足球、打的彈珠她樣樣都愛(ài)。因此，我們給她取了個(gè)外號(hào)：“假小子”。第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六說(shuō)她是“假小子”，可一點(diǎn)兒也不假。就說(shuō)那天去方圓家玩，一路上她拿著把氣彈槍到處亂打。到了方圓家，我們都坐著看電視，只有她走來(lái)走去，顯出無(wú)事可干的樣子。突然，她發(fā)現(xiàn)了墻角的幾顆珠子，就一個(gè)人趴在地上津津有味地玩起珠子來(lái)了。第二十頁(yè)，共二十一頁(yè)，編輯于2023年，星期六老師去她家