班主任工作計劃9篇

班主任工作計劃9篇班主任工作計劃篇1

一、教學指導(dǎo)思想：

根據(jù)學校的教學工作計劃要求，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，主動推動教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學生為主體〞的作用，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學質(zhì)量，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、學生狀況分析：

本學期任教八年級三個班思想品德課。從七年級授課老師的了解和期末考試的狀況看，學生學習思想品德課的主動性還算比較高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素養(yǎng)教學，努力提高學生運用所學學問分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。

三、教材分析

八年級教材可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的主動性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增添學生法制觀念,教理導(dǎo)行。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導(dǎo)。

四、本學期主要教學工作：

1、繼續(xù)鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。

2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。

3、加強教研活動，主動參加集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。仔細學習他人的先進教學閱歷，做到相互學習，取長補短，努力提高教學能力。

4、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學任務(wù)，尤其仔細實施課堂目標教學法。

5、切實抓好學科培優(yōu)工作，通過輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學科成果躍上新臺階

6、仔細組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生辨別是非的能力，提高學生的'綜合素養(yǎng)。

五、教學措施

1、反復(fù)學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

2、同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。

3、課前要深入鉆研教材，深入分析學生狀況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學支配教學過程。

4、要努力把握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。

5、細心組織課堂教學，細心組織課外實踐活動。

6、組織管理好學生，留意培育學習活動的主動分子，利用主動分子帶動全班學生，想方法調(diào)動學生的主動性。這是搞好教學的關(guān)鍵。

7、搞好教學還要抓好以下幾個問題：

第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎(chǔ)。

第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。

第三、組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。

第四、指導(dǎo)好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。

六、教學進度支配：

時間

教學內(nèi)容

課時支配

第1-3周

第一單元

6課時

第4-6周

第二單元

6課時

第7-9周

第三單元

6課時

第10周

期中復(fù)習

2課時

第11周

期中考試

2課時

第12-14周

第四單元

6課時

第15-17周

第五單元

6課時

第18-19周

期末復(fù)習及評講試卷

4課時

第20周

期末考試

2課時

班主任工作計劃篇2

20xx年的鐘聲就要敲響了,特制定如下20xx工作計劃:

一．主動服從、協(xié)作學校各級管理部門開展的各項活動，并在各項活動中爭取優(yōu)異成果。

二．繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并使班級管理常規(guī)化、制度化。

三．進一步加強班委會、團小組的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，放手培育學生參加能力和管理能力。

四．加深家校聯(lián)系制度，做到反應(yīng)準時，處理準時。

五．重視學生心理健康，加強與學生的溝通，爭取每周與一——三名學生溝通思想。

六．進一步開展與四川巫溪英蘭鄉(xiāng)中心小學的'“扶貧捐贈〞活動，進一步培育學生“關(guān)注社會、奉獻愛心〞的良好品德。

七．擬于本年度建立團支部，做好團員的進展工作.

班主任工作計劃篇3

本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為一個中心，兩個基本點。

一、抓好學習風氣建設(shè)這個中心決不動搖。

學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必需清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。如今是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成果全學年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。

針對以上問題，提出下面計劃。

(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會，準時溝通班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，準時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學生支配在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不快樂的學生，要留意觀看，準時用小紙條來進行溝通，找到不快樂的緣由。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成果來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必需讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的.期望。

(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

準時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。

班主任要留意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時候，要親自催促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。

對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持清靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓舞學生獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。

對于自習，應(yīng)肯定清靜，然后培育學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氣氛。

二、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括。

1.出勤：遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計，準時反饋給學生和家長。

2.眼操：做到人人仔細，不敷衍。

3.間操：集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細，動作到位。

4.班會和團會：結(jié)合學校布置，針對班級實際狀況，確立主題，多讓學生主持和支配，實行小組輪番制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。

三、抓好學生心理的基本點

如今的學生心理問題較多，要準時觀看學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的緣由無非是以下問題

1.情感問題

2.學習問題

3.成長問題

4.人際問題

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)準時分析，歸納人群，準時溝通和溝通。

在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通溝通，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情開心的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學生在高中三年的時光里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

班主任工作計劃篇4

本學期我擔任了七年級2班的班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。〞良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，進展學生的獨特，培育學生各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為擔負“萬丈高樓平地起〞的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下：

一、學生基本狀況分析

我班現(xiàn)有學生49人，其中男生30人，女生19人。總體上觀看，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培育。

二、工作目標

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習慣〞

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標：

學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信念

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本〞的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理〞評定細則。

2、提高文化墻報質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，培育學生自信念和主人翁意識，增添班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的`身心得到健康全面的進展。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)、解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培育一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表〞，平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。

班主任工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

以愛國主義教育、“五自〞學習實踐活動為基本內(nèi)容；以“雛鷹行動〞爭章達標活動為載體；以實踐參加為基本途徑；以培育學生的全面素養(yǎng)為根本目的開展工作，從學生的實際出發(fā)，注重教育活動的學問性和趣味性。

二、基本狀況：

本班有學生70人，其中男生42人，女生28人。一部分學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，能仔細完成老師布置的各項學習任務(wù)，上課能主動開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，能主動閱讀有益的課外書；一部分學生沒有好的學習習慣，學習被動，依靠性強，要家長和老師催促才能完成作業(yè)，還有幾個人紀律性差，下課后愛瘋鬧，淘氣搗蛋，學習上很被動。

三、工作目標：

1、通過各種形式，注重培育學生良好的行為習慣。

2、營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮學校學科教育的主渠道作用，讓教書育人工作落實到每一節(jié)課之中，充分發(fā)揮家庭、學校、社會的教育力量。

3、培育學生遵守國家法律和社會公德；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有健壯的`體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為“四有〞新人。

4、加強班干部隊伍建設(shè)，加強班級管理。

四、工作措施：

1、抓好常規(guī)教育，注重學生良好習慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)教育天天講，做到勤檢查、勤小節(jié)，細致周密支配、嚴格要求。對于好人好事要準時發(fā)覺準時表揚，發(fā)覺問題準時處理。確保間周一次大掃除、一月一期黑板報、一周一次主題班會、十分鐘天天講等活動正常開展。

2、注重班級文化建設(shè)，形成良好的班風、學風。

3、開展各項教育活動，培育學生的集體觀念，增添班級凝聚力。

4、培育一批班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。

5、準時與家長溝通，共同教育學生。

6、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準時疏導(dǎo)、解決。

7、關(guān)愛留守生。

五、活動支配：

九月份：

1、開學典禮。

2、開展“安全教育周〞活動；仔細做好學生收心工作；加強路隊管理；設(shè)置安保文明學習小組建設(shè)。

3、文明禮儀活動，開展“三生〞〔生命教育、生活教育、生存教育〕教育活動。

4、第一期黑板報，主題：安全教育。

5、班級自主管理小結(jié)。

6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

7、班級空間建設(shè)。

十月份：

1、開展愛國主義系列教育活動〔“中華魂·放飛夢想〞讀書教育活動〕；國防教育系列活動。

2、良好行為習慣養(yǎng)成教育活動。

3、秋季田徑運動會。

4、感恩主題教育活動：“感恩書信〞評比活動。

5、第二期黑板，報主題：“祖國在我心中〞。

6、班級自主管理小結(jié)。

7、班級空間建設(shè)。

8、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

十一月份：

1、開展文明禮貌教育系列活動。

2、自主管理評比活動。

3、第三期黑板報，主題：文明禮貌教育。

4、班級自主管理小結(jié)；

5、班級空間建設(shè)。

6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

十二月份：

1、學生日常行為檢查、評比。

2、冬季流行病的預(yù)防教育。

3、第四期黑板報，主題：科技教育。

4、班級自主管理小結(jié)。

5、班級空間建設(shè)。

6、養(yǎng)成教育月小結(jié)。

元月份：

1、第五期黑板報，主題：愛護環(huán)境，從我做起。

2、撰寫學生寄語。

3“三好學生〞、“文明隊員〞、特長生評選。

4、撰寫工作總結(jié)、教育論文。

5、班主任工作考核。

6、班級自主管理小結(jié)。

7、班級空間檢查評比。

班主任工作計劃篇6

一學期來，在學校的統(tǒng)一計劃支配下，順利地完成了本學期的教育教學任務(wù)，在我們四年級二班全體老師和同學們的努力下，取得了肯定的成果，4次獲得“和美班級〞稱號，陽光體育班級。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，特作總結(jié)如下：

1、以“歡樂、積級的心態(tài)〞影響孩子。

工作中，始終堅持以“歡樂的心態(tài)〞對待工作中的人和事。無論是領(lǐng)導(dǎo)支配的工作任務(wù)、同事之間的互助合作、教學業(yè)務(wù)、班級里的事務(wù)，都以平和、歡樂、主動的心態(tài)去做的。我想：既然每一件我們必需要去做，為什么不懷著歡樂的心態(tài)去做呢，這樣就會取得不一樣的效果。每天我來到學校第一件事就是到班里看一看，假如沒有學生來，我會打開窗戶，有課時把自己的課本放到講桌上，就是想讓同學們到校首先看到我，讓孩子們舒心；每天下午放學，我都要看到教室里最終一個孩子平安的走出校門，讓家長們放心；平常，每個課間，盡量地出如今孩子的面前，準時的發(fā)覺解決處理孩子們中出現(xiàn)的問題，讓孩子們安心。

2、身教重于言教。

俗話說，“說10句話不如做一件事〞。要求學生做到的，我力爭給他們做出典范。平常，我時刻留意從小事做起，對學生進行言傳身教。如：自覺的撿起地面上的一片紙；和孩子一起進行晨誦午練，主動整理桌面，主動把黑板擦潔凈，有耐煩的引導(dǎo)學生；留意自己的說話方式；準時的批改學生作業(yè)，平常在學生中留意使用“請、感謝、對不起〞文明用語等等。用自己的言行來感化帶動每一個孩子。

3、指導(dǎo)孩子行為目標明確。

要使學生有一個良好的行為習慣，必需讓學生有一個明確的行為目標。我大體做了以下兩點：充分利用每學期的第一個月，因為這個月是常規(guī)管理月，我嚴格根據(jù)學校的要求，和孩子制定一個明確的行為目標，如第一周重點是是路隊晨誦午練習慣養(yǎng)成。第二周是衛(wèi)生和大課間習慣養(yǎng)成，第三周課堂習慣養(yǎng)成，第四周是整體進行評價等等，這樣讓孩子有一個明確的要求行為目標，再加上我們的評價，孩子會很快進行良好的學習狀態(tài)。第二點是每周我都會根據(jù)學校的周計劃和本班的實際狀況，和孩子制定本周的行為目標，做為重點評價內(nèi)容，我感覺這樣效果比較好?！舱n件出示我們的評價表格〕

4、師生共努力，為構(gòu)建和美班級而努力。

1、首先充分利用班會，大課間總結(jié)、放學前3分鐘對學生進行思想行為教育。

每周的主題班會我都會和孩子仔細組織，讓每一項負責人把周日總結(jié)的一星期的工作在班會上進行溝通，會提出下一步努力力的方向?！舱n件出示，學生班級日志〕

大課間活動總結(jié)，每次都要拿出1、2分鐘的時間進行評價，即鼓舞了孩子，又讓孩子明白自己的問題出在哪里。

放學前3分鐘評價，評價的內(nèi)容當天出現(xiàn)的比較好的事情和發(fā)覺的問題，但重點評價是學生的路隊狀況。這樣發(fā)覺問題準時解決，促進學生行為的規(guī)范。

2、充分發(fā)揮學生小主人意識，使班級工作事半功倍。

〔1〕班干部的工作。依據(jù)學校對于班干部的培育認定要求，進一步規(guī)范了班干部的管理。我們班干部一天的工作是這樣的。

班長兩人〔由同學們選舉產(chǎn)生〕，他們的工作就猶如班主任，每天早上到校，檢查室內(nèi)外衛(wèi)生狀況、學生到校狀況，值勤學生到崗狀況，學生課間活動狀況，學生之間的矛盾等等。他們的工作干的特別敏捷，如值勤的少一人，很快找人補上，哪個學生沒有及進到校很快的匯報等等，真正成為班主任的好助手，并且能夠把正能量很快上傳班級博客，讓家長們和孩子們領(lǐng)會優(yōu)秀學生的風采?！舱n件出示大課間活動狀況〕〔看書、跳繩，拍手、優(yōu)秀值勤〕。

值勤班長：每天兩名〔由同學們選舉產(chǎn)生〕負責晨誦午練。準時的組織孩子們晨誦午練，并準時的進行總結(jié)評價，評價包括聲音的大小，書寫姿態(tài)的正確，仔細或是長期等等?！舱掌何缇殹⒊空b、評價〕

衛(wèi)生、路隊、課堂紀律等等都有特地的同學進行負責，每天都要進行評價，由各負責人負責嘉獎和懲處，這是我們班的評定。

〔2〕班干部的培育。

平進加強了班干部的培育。如：定期給班干部開會，強化班干部的責任心和榮譽感。二是對于班干部的工作方法準時的給予指導(dǎo)。三是準時的指正班干部在工作中一些不妥做法。四是提升班干部在同學們中的威信。正是因為這些孩子的們的主動參加，才讓我們的班級工作順利有序的進行。

3、查找身邊的典范，讓正能量發(fā)揮作用。

典范力量是無窮的，可以培育學生責任心和榮譽感。在班級里，我發(fā)覺孩子找一位同學為自己的典范，如書寫上的典范，課堂問答上的典范，看書的典范，衛(wèi)生習慣上的典范等等，假如哪位同學成為典范，他就可以多加一顆星，多發(fā)一顆美美星，假如你從典范那個地方學到了本事，同樣進行嘉獎。當然，典范可以隨時發(fā)生改變。這還需要班主任在同學們放大他們的優(yōu)點。舉一個例子，每周三下午上完校本后，教室里亂的很，同學們?nèi)齼蓛傻淖谖簧?，大聲的進行交談。這時我發(fā)覺有三個孩子在仔細的掃地，這就是教育的好契機，當孩子們到齊的時候，我說了一句：我找到了我的典范，他們是，因為他們自覺的做起了值日生的`職責，讓我們的教室變的潔凈，所以我要嘉獎他們，給他們發(fā)了美美星，從今以后，每逢校本課程結(jié)束后，同學們回教室第一件事，就是整理桌子，整理地面衛(wèi)生，特別自覺。〔衛(wèi)生角、圖書角〕

4、主動參加各種活動，讓孩子們在活動中培育集體榮譽感。

只要學校布置的各種活動，我都仔細的組織孩子們主動參加，如：經(jīng)典誦讀、體育節(jié)、更換黑板報、制作手抄報、假日實踐活動等等。

首先煽動孩子主動參加。每一個孩子都是一個優(yōu)秀的個體，準時確定孩子在集體活動中的點滴進步和突出表現(xiàn)，給予充分的嘉獎，這樣孩子參加活動的主動性會大大增加。如：這9月份的經(jīng)典誦讀，第二天就要表演，我們調(diào)整了誦讀內(nèi)容，需要孩子唱一首“憫農(nóng)歌〞，當我們布置下去的時候，孩子們一晚上就唱會了。為此我們準時的進行了嘉獎，就是因為孩子這種仔細的看法，所以每次在活動中都能取得不錯的成果?！舱n件出示誦讀〕

其次要取得家和的支持。每一個活動的舉行，我都準時的利用校訊通或是班級博客通知給家長，同樣，每次活動完后，我都要把孩子們精彩的鏡頭準時的傳送到博客中，供家長觀賞孩子們的精彩表現(xiàn)。這樣家長們興趣也高。例如：這次的體育節(jié)，孩子們第一次跑接力，擔憂孩子們不會接棒出現(xiàn)碰撞現(xiàn)象，我充分利用家長的優(yōu)勢，找我們班徐若涵的媽媽利用一個課外活動的時間給孩子訓(xùn)練了一下如何接棒，孩子們表現(xiàn)真好〔課件出示〕又如：這次班級文化設(shè)計，我也利用了家長的力量，把我們班級的文化和主題及商定等內(nèi)容和家長解說了一遍，那么她就很快很好的設(shè)計出來了。當然，家長的每一次成果也要準時的告知家長，讓他們也享受到勝利的喜悅，這樣以后會更有利于開展我們的活動?！舱n件出示班級文化〕孩子們也高興。

“無限芳香落盡，惟有綠樹依舊。〞在“和美新營〞大環(huán)境的浸潤下，我會一如既往地共同書寫孩子的美好童年，一份春華，一份秋實，信任通過我們的努力，肯定會開出更加絢麗的花朵，結(jié)出更加豐碩的果實。

班主任工作計劃篇7

轉(zhuǎn)瞬間我所帶的預(yù)備班已經(jīng)進行第二學期，孩子們已經(jīng)開始向小學生活邁進。在這個學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德，以下是我學前班班主任工作計劃:

一、班級狀況分析：

本班一共20人，其中男生12人，女生8人。年齡特征比較明顯,活潑好動。

1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完好性、規(guī)律性、連貫性還需加強。

4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小在自我愛護較弱。

二、工作要點

1、狠抓安全教育天天講，時時講。

2、營造健康向上的班風制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部，布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學生都參加班級管理工作〔安全〕，培育學生的組織能力和責任心；使每個學生都有班級榮譽感，培育學生的參加意識，提供顯示學生才華的機會。

3、創(chuàng)設(shè)“紅花欄〞，包括笑臉、紅花等，本學期將繼續(xù)利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地鼓舞，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的缺乏與進步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的獨特得到充分的張揚，營造出班級主動向上的班風班貌。

4、繼續(xù)培育小班干部班干部是班主任的左右手.仔細選拔小班干部、細心培育小班干部，鼓舞小班干部大膽工作；指教他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。

5、做好家長溝通工作，多和家長聯(lián)系，家?；ヰ仯幣c家長達成共識。對孩子保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作學校教育好孩子，更好的服務(wù)孩子。

三、工作措施

1、仔細制訂好適合本學前班的`計劃，并仔細組織實施

2、預(yù)備好學生基本狀況多用表,仔細填寫,力求完備。了解在家生活狀況,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣，家庭教育和學校教育相結(jié)合，更好的服務(wù)孩子。

3、教師要求一致，培育良好的常規(guī)

4、仔細準時批改作業(yè)，準時糾正作業(yè)中的錯誤。

5、用表揚，贊許確定等多種方式激勵幼兒參與各項活動。

6、多與孩子溝通，了解孩子的心里想法

7、對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避開出現(xiàn)安全事故。

總之，在這個學期里，我們預(yù)備班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子入小學打下堅決的基礎(chǔ)！

班主任工作計劃篇8

一、班級概況：

為使更好的開展班主任工作，我了解到班內(nèi)共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)大學一年級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習看法端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。如今我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理工作上應(yīng)進一步加強和改良。

二、依據(jù)去年帶班工作總結(jié)，特制定出本學期班主任工作基本要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒樱缈ɡ璒K、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持清靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作計劃，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預(yù)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細學習，培育其主動向上的.學習看法。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關(guān)懷他們的學習狀況。

8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。狀況比較冗雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常光臨他們的宿舍。

三、支配班級內(nèi)主要活動內(nèi)容

1、組織部分學生到蘇州補考，并準時對學習上重視的教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，指導(dǎo)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參與開學典禮，進行思想教育。

4、組織學生一次出游活動。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。

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