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文檔簡介
西華縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末考試模擬試題一、用心思考,我會選。1.4□8÷4,要使商中間有0,且沒有余數(shù),那么□里最大填()。A.0 B.2 C.32.一個教室有18排座位,每排有22個座位。400個同學(xué)來聽課,()坐下。A.能 B.不能 C.無法判斷3.比較右面兩個圖形,說法正確的是().A.甲、乙的面積相等,周長也相等.B.甲、乙的面積相等,但甲的周長長.C.甲、乙的周長相等,但甲的面積大.4.通過平移可以得到的圖案是()。A. B. C.5.正方形的邊長擴大3倍,周長(),面積()A.?dāng)U大3倍 B.?dāng)U大6倍 C.?dāng)U大9倍二、認(rèn)真辨析,我會判。6.面積相等的兩個長方形,周長不一定相等.(____)7.一個正方形邊長擴大了3倍,面積擴大了9倍.(_________)8.一枝鉛筆長約2分米.(_____)9.位數(shù)多的小數(shù)比位數(shù)少的小數(shù)大。(________)10.鐘面上分針走動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.(______)三、仔細(xì)觀察,我會填。11.857÷9的商是________位數(shù),424÷4的商________有1,424÷6的商________有1.12.250×8積的末尾有(________)個零,積是(________)位數(shù)。13.□53÷8如果商是三位數(shù),□里可以填(_______)、(_____)。14.352÷3的商的最高位是(________)位,24×18的積是(________)位數(shù)。要使□37÷4的商是兩位數(shù),□里可以填(________)、(________)和(________)。15.7角是元,還可以寫成()元;35厘米是米,還可以寫成()米。16.脫式計算。24+876÷3920÷(2×4)(566-134)÷617.□9×24的積是三位數(shù),□里可以填(________)。18.空氣質(zhì)量是人們在生活中關(guān)心的問題.2015年我國部分環(huán)保重點城市空氣質(zhì)量達到二級的天數(shù)如下:城市空氣質(zhì)量達到二級的天數(shù)城市空氣質(zhì)量達到二級的天數(shù)城市空氣質(zhì)量達到二級的天數(shù)城市空氣質(zhì)量達到二級的天數(shù)北京186沈陽207杭州242武漢189天津216長春237合肥238長沙257石家莊180哈爾濱227福州344珠海323太原230上海252南昌311???49呼和浩特276南京231濟南124成都211(1)在這20個城市中,空氣質(zhì)量達到二級天數(shù)最多的是(_______)市,最少的是(_______)市.(2)在這20個城市中,空氣質(zhì)量達到二級的天數(shù)低于200天的城市有(_____)個;多于300天的城市有(______)個.(3)從以上表格中你還能知道什么:(________).四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。19.口算300÷5=540÷9=7.4+1.8=4.5-2.7=14×50=210×3=40×30=4900÷7=29÷3≈47×51≈20.列豎式計算,帶*的要驗算37×21=49×15=29×35=*67÷4=*506÷3=*159÷9=21.看誰算得又對又快。5.7+9.6=15×60=100÷25=50×15=3600÷9=563×19=23×6=100÷25=80×34=3600÷9=100÷50=60×9.1=36.5+3.65=19.1×4.09=24×10=510÷3=84÷4=130×5=48÷4=300﹣80=五、動手操作,我能行。22.同學(xué)們打算把10盆鮮花擺成如下的圖案。如果這些鮮花中有的是菊花,你希望這些菊花擺在圖案里的什么位置?在下圖中涂一涂。23.在點子圖中分別圈出豎式中兩個方框內(nèi)表示的數(shù)。24.(1)把方格紙上的小船圖向右平移6格。(2)畫出右邊圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。六、生活問題,我會解。25.陳老師家共有756本書,如果把這些書放在3個書架里,每個書架有6層,平均每個書架每層放幾本?26.用一張長60厘米的長方形紙,剛好可以剪3個正方形(如圖),這張長方形紙的面積是多少平方厘米?合多少平方分米?27.一張桌子要96.7元,比一把椅子貴46.8元,買一套桌椅要多少錢?28.(1)買一個文具盒和一塊橡皮,一共應(yīng)付多少元?(2)一支鉛筆比一塊橡皮便宜多少元?29.養(yǎng)雞場每天可產(chǎn)雞蛋15筐,每筐雞蛋25千克,這個養(yǎng)雞場一個星期可產(chǎn)雞蛋多少千克?
參考答案一、用心思考,我會選。1、B【分析】根據(jù)題意,把各個選項中的數(shù),分別代入4□8÷4,然后再進一步解答?!驹斀狻緼、把0代入4□8÷4可得:408÷4=102,102的中間有0,結(jié)果沒有余數(shù);B、把2代入4□8÷4可得:428÷4=107,107的中間有0,結(jié)果沒有余數(shù);C、把3代入4□8÷4可得:438÷4=109……2,109的中間有0,結(jié)果有余數(shù);所以,4□8÷4,要使商中間有0,且沒有余數(shù),那么□里最大填2。故選:B。根據(jù)題意,用代入法能比較容易解決此類問題。2、B【分析】由每排22個座位,一共有18排,可以求出一共有18×22個座位,再與400比較即可?!驹斀狻?8×22=396(個)396<400所以不能坐下;故答案為:B解答此題只要分清數(shù)量之間的關(guān)系和聯(lián)系,搞清要計算什么,問題容易解決。3、C【解析】略4、B【分析】平移后的圖形的形狀、大小、方向都不變,位置發(fā)生了變化;由此根據(jù)平移的特征判斷哪個圖案是平移得到的即可?!驹斀狻緼.通過旋轉(zhuǎn)得到的;B.通過平移得到的;C.通過旋轉(zhuǎn)得到的;故答案為:B理解平移的定義,平移后的圖形的形狀、大小、方向都不變,位置發(fā)生了變化是解題關(guān)鍵。5、AC【詳解】略二、認(rèn)真辨析,我會判。6、√【詳解】略7、√【詳解】正方形的面積=邊長邊長,邊長擴大3倍,33=9,則面積擴大9倍,故本題正確.8、√【詳解】略9、×【分析】比較小數(shù)的大小,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大;整數(shù)部分相等就比較小數(shù)部分的十分位數(shù)字,十分位數(shù)字大的數(shù)大;十分位數(shù)字相等就比較百分位數(shù)字,這樣依次比較直到比較出大小為止。【詳解】小數(shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)沒有關(guān)系;故答案為:×。本題考查小數(shù)的比較,關(guān)鍵注意小數(shù)的比較大小的方法。10、正確【詳解】略三、仔細(xì)觀察,我會填。11、兩中間末尾【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),當(dāng)被除數(shù)的最高位數(shù)小于除數(shù)時,商是兩位數(shù);當(dāng)被除數(shù)的最高位數(shù)等于或大于除數(shù)時,商是三位數(shù);三位數(shù)除以一位數(shù):先從被除數(shù)的最高位除起,如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“1”占位,每次除得的余數(shù)要小于除數(shù),據(jù)此解答.【詳解】857÷9的商是兩位數(shù),424÷4的商中間有1,424÷6的商末尾有1.故答案為兩;中間;末尾.12、3四【分析】根據(jù)題意,將250×8求出得數(shù)即可解答?!驹斀狻?50×8=2000由此可知,250×8積的末尾有3個零,積是四位數(shù)。此題主要考查學(xué)生對三位數(shù)乘一位數(shù)的理解與應(yīng)用。13、89【解析】略14、百三123【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),從被除數(shù)的最高除起,最高位數(shù)字3等于除數(shù)3,可以商1,所以商的最高位在百位;根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法計算24×18的積即可;三位數(shù)除以一位數(shù),要使商的位數(shù)是兩位數(shù),百位的數(shù)字必須小于除數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?52÷3的商的最高位是(百)位,24×18=432,,積是(三)位數(shù)。要使□37÷4的商是兩位數(shù),□里可以填(1)、(2)和(3)。本題考查除數(shù)是一位數(shù)的試商和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算,掌握分析中的方法認(rèn)真計算即可。15、;0.7;;0.35【分析】1元=10角,把1元平均分成十份,每份是元,也就是0.1元,所以7角就是元,也就是0.7元;1米=100厘米,把1米平均分成100份,每份就是米,也就是0.01米,所以35厘米就是米,也就是0.35米。【詳解】1元是10角,7角是元,還可以寫成0.7元;1米是100厘米,35厘米就是米,也就是0.35米。此題考查單位的換算和小數(shù)的意義,把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率,反之,則除以進率。16、31611572【解析】略17、1、2、3【分析】最小的四位數(shù)是1000,1000÷24=41……16,要使□9×24的積是三位數(shù),只要□9≤41,然后再進一步解答。【詳解】1000÷24=41……16要使□9×24的積是三位數(shù),只要□9≤41;那么□里面可以填1、2、3。兩位數(shù)乘兩位數(shù),要使積是三位數(shù),關(guān)鍵是求出未知因數(shù)的取值范圍,然后再進一步解答。18、??跐?4海邊城市比內(nèi)陸城市空氣質(zhì)量要好【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會算。19、60;60;9.2;1.8;700;630;1200;700;10;2500;【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答。除法估算時,將被除數(shù)看成除數(shù)的倍數(shù);乘法估算時,將乘數(shù)看成整十整百的數(shù),再進行計算。【詳解】300÷5=60540÷9=607.4+1.8=9.24.5-2.7=1.814×50=700210×3=63040×30=12004900÷7=70029÷3≈30÷3=1047×51≈50×50=2500觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,仔細(xì)解答即可。20、777;735;101516…3;168…2,;17…6【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法筆算的方法以及用乘法驗證除法的方法求解。乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法法則:1.先用乘數(shù)個位的數(shù)去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的個位對齊;2.再用乘數(shù)十位上的數(shù)去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對齊;3.然后把兩次乘得的數(shù)加起來。筆算除法:1.要從被除數(shù)的最高位除起;2.除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在哪一位的上面;3.如果被除數(shù)的哪一位除后有余數(shù)(要注意余數(shù)必須比除數(shù)?。桶延鄶?shù)與被除數(shù)的下一位數(shù)合起來繼續(xù)除?!驹斀狻?7×21=77749×15=73529×35=101567÷4=16…3驗算:506÷3=168…2驗算:159÷9=17…6驗算:21、15.3;900;4;750;40010697;138;4;2720;4002;546;40.15;78.119;240170;21;650;12;220【分析】根據(jù)整數(shù)和小數(shù)加減乘除的計算方法進行計算?!驹斀狻?.7+9.6=15.3,15×60=900,100÷25=4,50×15=750,3600÷9=400,563×19=10697,23×6=138,100÷25=4,80×34=2720,3600÷9=400,100÷50=2,60×9.1=546,36.5+3.65=40.15,19.1×4.09=78.119,24×10=240,510÷3=170,84÷4=21,130×5=650,48÷4=12,300﹣80=220.口算時,注意運算符號和數(shù)據(jù),然后再進一步計算即可。五、動手操作,我能行。22、(答案不唯一)【解析】略23、見詳解【分析】方框里框出的是30和15個十,所以應(yīng)該在點子圖中圈出和?!驹斀狻勘绢}考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。兩位數(shù)乘兩位數(shù)時,用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來。24、如圖:【解析】略六、生活問題,我會解。25、42本【分析】首先根據(jù)有3個書架,每個書架有6層,用6乘以3,求出一共有多少層;然后用書的總數(shù)量除以書架的層數(shù),求出平均每個書架每層放多少本書即可?!驹斀狻?56÷(6×3)
=756÷18
=42(本)答:平均每個書架每層放42本。此題主要考查了平均數(shù)的含義以及求法的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是求出書架一共有多少層。26、1200平方厘米;合12平方分米【分析】長60厘米的長方形紙,剛好可以剪3個正方形,長平均分成了三份,那么剪成的正方形的邊長為:60÷3=20(厘米),即可求出長方形的寬,然后根據(jù)面積公式S=ab計算,再把所得的結(jié)果根據(jù)1平方分米=100平方厘米換算即可?!驹斀狻?0÷3=20(厘米)60×20=1200(平方厘米)1200平方厘米=12平方分米答:這張長方形紙的面積是1200平方厘米,合12平方分米。本題考查學(xué)生長方形的面積公式,以及面積單位之間的進率。27、146.6元【解析】一把椅子的價格=一張桌子的價格-一張桌子比一把椅子貴的價格,一套桌椅的價格=一張桌子的價格+一把椅子的價格,代入對應(yīng)的數(shù)字即可得出答案。96.7-46.8+96.7=146.6(元)28、(1)10.8元(2)0.5元【分析】(1)一個文
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