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授課人授課人教學(xué)班級(jí)高二9班學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)課§3.1.3概率的基本性質(zhì)(新授課)知識(shí)與技能】系,掌握互斥事件和對(duì)立事件的概念、區(qū)別和聯(lián)系標(biāo)通過(guò)事件的關(guān)系、運(yùn)算與集合的關(guān)系、運(yùn)算進(jìn)行類比學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的類比情感態(tài)度與價(jià)值觀】神,使其學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展得眼光看問(wèn)教學(xué)重事件的關(guān)系與運(yùn)算點(diǎn)點(diǎn)排法法教學(xué)用具生設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)(一)復(fù)習(xí):思還可以用集合表示事件,如拋擲一枚均勻的骰子回答(二)新授考、H{出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)},……不可能事件是Φ,必然事件是全集聆聽(tīng)(教師引啟H={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)}考、D回【板】(1)包含關(guān)系墊。墊體,使B),記作(2)相等關(guān)系(3)并事件(和事件)的并事件(和事件),記作生設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)傾教師引檢測(cè)學(xué)生的掌握情況,及時(shí)發(fā)生思回(4)交事件(積事件)為事件A和事件B的交事件(積事件),記作,,生設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)(5)互斥事件件答:(1)事件G和事件H是互斥事件(2)必有一個(gè)發(fā)生促進(jìn)學(xué)生思討考,提高學(xué)生使其感受成功教師和展示自我的啟樂(lè)趣。在此過(guò)程中,教師即生可了解學(xué)生的思掌握情況,又可及時(shí)糾錯(cuò),提高教學(xué)效果(6)對(duì)立事件兩個(gè)事件互斥只需滿足不同時(shí)發(fā)生即可(有可能二者都不發(fā)件中,任意兩個(gè)事件的交集為空生設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)討鞏固新知在解題中檢驗(yàn)思路,鞏固思傾路,升華思路對(duì)立事件是一類特殊的互斥事件,但互斥事件不一定是對(duì)立事思ABCD.④______少有兩件是答案:(1)互斥不對(duì)立(2
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