難忘的課日記集合15篇

第頁共頁難忘的課日記集合15篇難忘的課日記集合15篇難忘的課日記1七年來，少說我也上了二三百節(jié)課了，或鴉雀無聲，或氣氛活潑，或手不釋卷，或書聲瑯瑯……有的，早已隨著時間的原因，遺忘了，記住的，也是隱隱約約。然而，那節(jié)語文課，卻令我終身難忘。今天是我上周初中以來的第一節(jié)課，我既開心又非常的緊張，我上講臺把將講桌拾干凈，等待這教師來上課、“?！焙芸炀蜕险n了。我早就擺好了書本，等待教師的到來。教師來了，第一眼看到她，我就震驚了。他的頭發(fā)極其的少，但他看起來是非常的和藹可親，給我們的第一印象特別的好這節(jié)課，教師并沒有給我們上課。講課時，而是給我們講了語文的由來，教師給我們講這可能是害怕我們聽不清楚用動作交給我們把我們都逗樂了。我們開心地聽著教師好似更有激情了講得越來越來起勁。但時間如離弦之箭，叮鈴鈴的聲響告訴我們下課了，我們依依不舍的和教師再見教師漸漸站起，朝門口走去，很多同學們追上去問問題，教師也很不耐煩地告訴我們，教師一看忙不過來了說下節(jié)課在討論吧。希望您在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。難忘的課日記2“叮鈴鈴”上課了，教師笑容滿面地走進教室，手里還拎著一個嶄新嶄新的手提包。只見教師走到講臺前，把包放下來。我心里很是疑惑：教師的包里裝了什么東西？這時，教師拍了拍包，神秘地問：“將來的科學家是誰？想不想看看他的照片？”同學們聽了，異口同聲說：“想！”教師先叫了一名男生來看。那名男生一溜小跑，來到教師旁邊，教師問道：“你最想知道什么？”他說：“我想知道科學家長的什么樣?！闭f完，他就把頭伸進包里看了，看完后，他恍然大悟，后頭嘴巴深吸了一口氣，回到位上。其他同學也依次來看照片，他們看完后，有的捂著嘴巴偷笑，有的笑地合不攏嘴，還有的甚至都笑彎了腰……終于輪到我了，我迫不及待地跑過去，教師問我：“你想知道什么？”我說：“想知道他是男的還是女的，長得什么樣?！蔽野杨^往包里一伸，只見包里放著一面鏡子，鏡子里面有我的身影，“我竟然是科學家！”我沾沾自喜，不禁捂著嘴巴偷笑。全班同學都看完了，教師笑著問：“科學家是誰？”同學們大聲說：“是自己！”教師意味深長地說：“只要我們從小好好學習，將來一定會成為科學家的！”“耶這堂課真令我難忘??！難忘的課日記3本學期數學課已進展了一半，教師叫我們寫一篇數學日記。我對教師上第一個單元時的一次課堂印象非常深入。在數學課上，教師總是對我們強調小數的加減法要怎么算。可過了幾天，教師問我們小數加減法該怎么算時，我們竟然一聲不吭。教師看看我們的沉默，發(fā)火地說，我們一句也沒有聽進去?？唇處熌巧鷼獾谋砬?，我們有幾個人一瞬間舉起了手答復了教師的問題，還對教師問了幾個問題：“小數可以拿來乘嗎？”“小數終究有什么作用呢？”等等。教師聽后馬上對我們講解問題的答案。看著教師的表情漸漸緩和下來，我們就知道教師是真心對我們好。過了一會兒，教師就開場繼續(xù)上課了，教我們學習小數的混合運算，并且讓我們和同桌一起說一說在混合運算當中每一步算式的意義是什么。下課鈴聲響了，教師轉身走了，看看教師的背影，我心里發(fā)誓以后上課一定要認真聽講，教師的問題要在仔細考慮后答復，也不再做小動作。希望教師和同學們都能好好監(jiān)視。難忘的課日記46月3日，王教師給我們全班同學上了一堂別開生面的數學課：我們共同參與了一個特別的聯歡會——數學聯歡會。這個聯歡會新穎，我還是頭一次聽說呢！聯歡會的節(jié)目不僅好看，還讓我們學到了許多東西。如相聲《算帳》告訴我們要積小成大、積少成多，不要浪費和放棄每一個點滴；故事《失之毫厘，謬以千里》使我懂得，不要忽略生活中的每一件小事，任何一個小忽略都有可能形成一個很大的錯誤，無論做什么都要認真；快板《時間單位知多少》告訴我們要珍惜時間；《陳景潤的故事》使我暗下決心，要發(fā)奮學習，立志攀登數學頂峰！這些精彩的節(jié)目都是我們同學們自己演的，我也參加了一個節(jié)目——數學小品《淘氣的小3》。盡管我只有一個摔倒動作、一句臺詞，但我非常興奮，認真參加排練，認真地摔倒。我們的節(jié)目逗得同學們捧腹大笑，在不知不覺中掌握了質數、合數等數學知識。數學聯歡會讓同學們成了主角，每個人都積極參與，全神貫注地看，津津有味地說，課堂上不時爆發(fā)出笑聲。我們在快樂中學習了數學知識，領悟了人生成功的原那么。聯歡會完畢了，可是那些節(jié)目仍然歷歷在目。我本來就很喜歡數學，這節(jié)難忘的數學課，讓我更加深了對數學的熱愛。難忘的課日記5我從一年級到四年級上過許多體育課都很有趣，但是只有一節(jié)最難忘。三年級有一次我們去上體育課，體育教師叫我們玩“老鷹抓小雞”。我們都說這個游戲很“幼稚”。體育教師說：“不是幼稚，你體驗一下小時候玩的游戲，如今也會覺得有趣的。”我們只好按體育教師說的去做。開場游戲了，第一個是我做“老鷹”。我左竄右竄，都沒有找到時機捉“小雞”。因為“母雞”太厲害。我只好繞幾圈，繞到“小雞”們頭暈為止。突然，一個“小雞”摔倒了，我撲過去把“小雞”抓住了，仔細一看，是方方。我快樂得大笑。到方方做“老鷹”了，我拉著前面“小雞”的衣服，左跑右跑，左擺右擺。“老鷹”差點抓住我了，我拉著“小雞”的衣服拼命地跑。一會兒，“老鷹”放棄了我這個難以對付的目的，去捉另一個“小雞”。后面的“小雞”把我的衣角拉得緊緊的，怕被捉。“小雞們”一邊躲“老鷹”一邊驚叫著，叫得快樂極了。我仿佛看到了真正的老鷹抓小雞的情景?！扳忊忊忊忊彙毕抡n鈴響了。我在回教室的路上，明白了：長大后，玩小時候的游戲可以回憶小時候的快樂，還可以消除煩惱。這真是一節(jié)難忘的體育課！—難忘的課日記6下午第一節(jié)課是班隊課，題目是《競選班委》！班隊課開場了！同學們開場輪流大膽的說出自己想競選的職位，讓我印象最深入的是沈洋，他一上來就激情高昂的說：“上學期我做的班長還稱職吧！“是”全班異口同聲的說，沈洋又快樂的說：“那就請投我一票吧！”剛說完，同學們的掌聲蓋過了歡呼聲。沈洋下去后，那臉紅得像一個熟過了頭的蘋果，很滑稽……我競選的是語文課代表，可是我沒想到周一珧也會參加語文課代表的競爭，結果毫無疑問，周一珧以絕對優(yōu)勢當上了語文課代表這個我最喜歡的職位。我很遺憾，同時也決心向她學習，爭取下一次坐上語文課代表的寶座。雖然這次我沒當上語文課代表，但是卻意外地當上了語文組長，我的目的是超過周一珧，當上語文課代表，一定要努力！我暗下決心！請馬教師一定要相信我喲！這真是一堂難忘的班隊課呀！難忘的課日記7今天我媽連托帶的把我拎過來，帶到這個叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！其實啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語填《笑字歌》，根據意思填成語……，但是，我碰到一道“造句子”題，我來寫的時候，我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句，我還在呆的時候，教師發(fā)話了:“其實啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。在作文課上，教師首先以“作文，我想對你說……”為題讓我們進展口頭說話.我想對作文說些什么呢？接著教師播放了一張幻燈片，上面寫有“笑、手、語”等字。讓我們開展組詞比賽。課堂上，教師還給我們講解了網絡語“洪荒之力”的含義，并讓我們造句。這個環(huán)節(jié)很有意思，同學們?yōu)榱吮憩F更好，都絞盡腦汁，使出了洪荒之力。最后，教師問我們?yōu)槭裁磥磉@里上作文課？對作文課有什么不一樣的體驗，并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫篇作文。難忘的課日記8去年我當的班干部是紀律委員。這個職位雖然好，但是會得罪人，所以今天的班會課競選班干部我要競選副班長。副班長是僅次于班長又比紀律委員高一級的“二等官”，既然我已升了一個年級，那我的職位也應該會晉級。競選開場了，大家一個個上去沖動地也講起了自己想要的職位，介紹完后，我的競爭對手只有一個——張軒。我們以前應該是該開場舉手表決了，但馬教師卻讓我們低下頭，閉上眼，我們都滿腹疑慮，不知道馬教師葫蘆里賣的是什么藥。原來，馬教師是讓我們公平競爭。誰也不強迫誰。當開場競選副班長時，我的心“咚咚”跳著，因為不知道我會不會落選。當聽到張軒只有14票時，我就差不多放心了。太好了，我競選上了副班長！我當上副班長以后當然要以身作那么，和同學們友好相處。當然，我的缺點就是不愛發(fā)言。有時候我對答案的意思知道了，卻不知道到底怎樣去用語言表達，有時候即使我發(fā)言了，表達也含模糊糊的。我當上了，就要改掉這些缺點。加油！難忘的課日記97月19日星期一雷陣雨轉暴雨媽媽是教師，而今天我讓媽媽心甘情愿的當了一次學生，給她講述了有關“節(jié)約”的話題。因為我看到媽媽在洗碗，浪費了很多水，所以我就給她上了一節(jié)課。我練跆拳道時，道館原來都給我們提供一次性紙杯，因為館長告訴我們說：喝多少接多少，可是有人就是不聽，把紙杯里的水接得滿滿的，結果只喝了一小口，剩余的水就都給倒掉了，館長說這不僅僅是浪費水，而且還浪費紙杯呢！讓我們一定要節(jié)約，不能浪費。所以如今都讓我們自帶水杯了。我把這件事講給了媽媽，媽媽非常虛心地聽著，而且也把水龍頭的水關小了。接著我又告訴媽媽：洗澡時，打沐浴露，千萬不要開著淋浴器，一定把淋浴器關上再打沐浴露，不能浪費，也要節(jié)約。媽媽聽后連忙說：“好好好?。?！”講到這，我突然想起了品生教師告訴我們的：洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以沖廁所，當然，這些事媽媽都做到了，所以我就伸出大拇指表揚了媽媽，媽媽笑了！媽媽說：“謝謝于教師的教誨，學生記住了，一定按您的要求去做的?！眿寢專阋欢ㄒ佑?，加油再加油喲！我覺得這堂課上得很不錯呀！難忘的課日記1020xx年5月16日星期二天氣：晴今天下午，我們上了一節(jié)品德課，是換個角度去考慮問題，這讓我學到了很多。當別人不能按照我們的想法做時，不要強迫別人，而是要換一個角度去想一想，也許結果就會有所不同。每個同學的身上都有不同的特點，我們不能光看到他們的不好不處，這樣的話，我們就會離那個同學越來越遠。相反，我們要換個角度去看，就會發(fā)現他們的閃光點，都很值得我們去學習。有時，同學做事情時，他不是有意弄臟或者弄壞你的物品，或者碰到自己時，我們往往都會認為他就是成心的，很生氣的吵他幾句，或者是告訴教師，這樣的做法就是我們沒有換角度考慮的后果。相反，假如我們先心平氣和的問清楚，再換個角度考慮，我們就不會那么做了，就能圓滿的解決這個小問題，不會小事弄大。換位考慮這個方法的好處就是人滿常說的一句話：大事化小，小事化了。說得簡單，做起來有點難度。難忘的課日記1120xx年4月12日星期五陰天上周星期天的下午，我去迎賓書城看書。來到書城，我拿了一本>，坐在書架旁，認真的看了起來。大約過了20分鐘，我想換一本書讀，我就隨手把書放在書架上，準備走到另一處去找書。這時候，一位小姑娘也把她剛剛看的那本書小心翼翼地放在書架上，然后把我剛剛看的那本>拿起來。開場，我還以為哪位小姑娘要看那本書?？墒?，她卻拿著那本書在書架旁走來走去，好似在尋找什么。終于，她在另外幾本>前面停了下來，把手上的書放在了那幾本書的旁邊。然后，又回到原處，拿起她原先看的那本書，認真的讀起來。頓時，我的'心顫抖了，臉也“唰”地紅了。我慚愧地地下了頭，我感到無地自容。我打量了一下，這個女孩大約8歲，可能是在讀三年級。她的年齡比我小，個子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課??！難忘的課日記12今天，我們有一節(jié)體育課，太棒了我終于可以打籃球了。在上政治課的時候我就已經心不在焉了，一直在想怎樣上體育課了。盼望著下課的鈴聲早點到來，終于下課了。我們這群挨打籃球的小矮個繃著籃球就奔向球場，我們分組打比賽。剛要開場。就上體育課了，體委的命令總是在我的耳邊回蕩著，我們無可奈何也只好站隊了嗎，我心里想；沒事反正還有體育課呢。不一會兒，體育教師來了我們趕緊站好隊。體育教師說；‘我姓張，今后你們管我叫張教師就行了’?！墙處熌憬惺裁疵帧??！]上你的嘴我沒讓你說話’。教師用嚴厲的目光看著那位同學。我們不敢說一句廢話。張教師說‘在我的課上你們最好別說廢話，假如你要真想說，我陪你嘮一天，你要不信你就去問初三的學生’。在一個你們被在我面說我壞話，我這人就耳朵好使，我能抓到你，你可以在背后罵我，我不會細查。在我的課上，自由活動的時候不準進教學樓，在上課的時候假如有人進教學樓，我就找他班主任。哎，就剩非常鐘了，我的方案全都泡湯了。這就是我自難忘的一節(jié)體育課。難忘的課日記13體育課對我們每個人來說，是勞累的。累得我們又哭又笑。不過，累占了體育課的60%。今天，是我們下學期開學以來第一節(jié)體育課。教師已不再是上學期的莫教師了，卻是我們學校政教處的主任來上我們的體育課。鈴鈴鈴，上課鈴聲響了，我們班每個同學都爭先恐后地跑向體育體育場地。“立正”教師用他那洪亮的嗓子吼著！接著他又講了一句：“同學們好，我就是你們這個學期的體育教師”“啊”同學們驚訝的說。“啊什么”教師生氣的喊著。“快，跑五圈，向右轉”“誒！沒方法啊，不嚴厲怎么是政教處主任呢，跑吧?！蔽艺f。我們用盡全力跑完了這困難的五圈。跑完后，個個氣喘吁吁，突然，有個女同學說：“教師，有人不跑”教師聽后，立即吹哨子叫集合。教師說：“剛剛我看見有幾個男生躲在樹后面，不跑。男生向右轉，再跑五圈?！蹦猩鷤冎缓糜峙芰宋迦Γ覀兣谂赃呅﹂_了懷，看著男生們跑。鈴鈴鈴，下課鈴聲響了，我們個個疲倦不堪的集合在一起。教師說如今只是磨磨腳而已。我們的魔鬼訓練就要拉開序幕了。難忘的課日記14今天，上體育課既倒霉，又幸運。因為……，看了下面就知道了。下課了，我們都往外跑，因為是體育課。下去的時候我正和同學玩著，突然背后傳來說話聲，我“啊!”了一聲，回頭一看，原來是跳舞隊長，我說：“你怎么神不出鬼不覺的，把我嚇了一跳。”她說：“我給你報信的，你可以參加我們舞蹈組了?！蔽衣牭竭@話，快樂的一蹦三尺高，差一點兒就把舞蹈隊長抱起來了。上課了，因為我和其他同學跳的是西域風情，