骨干教師遴選及管理辦法

骨干教師遴選及管理辦法第一章總則第一條為了優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍綜合素質(zhì)，增強教師教書育人的責任感和使命感；培育教師良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識、教育理念和心理素質(zhì)，開發(fā)教師潛在的專業(yè)能力、教學能力、科研能力和管理能力，特修訂《骨干教師遴選和管理辦法》。第二條根據(jù)遴選條件和規(guī)范程序，每年選拔并認定一批師德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、在教師隊伍中能夠示范性、創(chuàng)新性開展教育教學工作的骨干教師，以優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，充實專業(yè)建設(shè)力量，提高實戰(zhàn)型技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，強化我校教育品牌形象。第二章遴選條件第三條具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識、教育理念和心理素質(zhì)。愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、關(guān)愛學生，團結(jié)協(xié)作、積極奉獻、業(yè)務(wù)能力強、心理素質(zhì)好，教風端正、治學嚴謹、勇于開拓、敢于創(chuàng)新，在教育教學工作中具有示范性、創(chuàng)新性。在上學年度教育教學工作中表現(xiàn)良好，連續(xù)兩個學期教學綜合考核為良好以上，且無行政違紀和教學違規(guī)記錄。第四條具備符合要求的學歷、專業(yè)技術(shù)職稱和職業(yè)技能資格，且專業(yè)基本對口，年齡不超過55周歲。專業(yè)理論課教師同時具有大學本科及其以上學歷、助理講師及其以上技術(shù)職稱、中級工及其以上技能資格（參加正規(guī)職稱評審取得講師及其以上教師系列技術(shù)職稱的可放寬技能資格要求）；實習指導教師同時具有大專及其以上學歷、二級實習指導教師及其以上技術(shù)職稱、技師及其以上技能資格（高級技師可放寬技術(shù)職稱要求）。對于具有較強專業(yè)建設(shè)能力和教科研能力，且積極主動承擔過專業(yè)學科建設(shè)任務(wù)的特殊學科、緊缺專業(yè)的優(yōu)秀教師，可適當放寬以上職稱、技能等硬性要求。第五條具備豐富的教學經(jīng)驗和較高的教學水平，能勝任專業(yè)計劃中的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、技能實訓課、技能鑒定考證課的教學。上年度每學期任教2門以上專業(yè)課程，其中包含1門專業(yè)核心課或1門技能鑒定考證課，且周課時不少于12節(jié)，教學效果良好或考證平均通過率不低于85%。第六條具備較強的專業(yè)能力和教研教改能力。近兩年內(nèi)，獨立編制過專業(yè)課程教學大綱或?qū)嵱栒n程教學大綱，且被學校認可和使用，或者獨立申報或參校級及其以上課題研究，或者參與校本教材或出版教材編寫；在省市級以上正規(guī)刊物上公開發(fā)表過論文，或者在官方論文評審中獲得過省級三等獎以上獎項，或者參加校級及其以上公開課、示范課、競賽課并獲得過表彰獎勵。第七條近兩年內(nèi)，在省市級以上官方組織的各種技能大賽中，指導學生獲得二等獎及其以上或者教師本人獲得三等獎及其以上，為學校發(fā)展爭得榮譽者可代替上面第4條條件。第三章遴選辦法第八條選拔時間：每年7月份由教務(wù)科組織申報，人事部門組織考核審查，7月公布評審結(jié)果。第九條選拔原則：堅持標準、保證質(zhì)量、嚴格考核、寧缺勿濫。第十條選拔程序：個人申請、資格審查、任前公示、學校審批。（一）申請人提交《骨干教師申請表》，并附送近兩年教育教學工作（參照遴選條件）個人述職報告1份、同時提供參與專業(yè)建設(shè)文案、教研教改成果、發(fā)表論文及其雜志復(fù)印件、各類獲獎證書復(fù)印件等佐證材料。（二）人事部門在接到申請后，組織教務(wù)科、教學督導室、教研室集中進行資格審查和考核認定。（三）學校教師業(yè)務(wù)資格認定委員會評定，并將評定結(jié)果向全校公示七天。（四）人事部門將評定結(jié)果和公示結(jié)果匯總，集中提交校長辦公會認定。第四章骨干教師崗位職責第十一條塑造骨干教師形象，樹立骨干教師標桿，弘揚骨干教師奉獻精神。任期內(nèi)愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，教風端正，治學嚴謹，在教師隊伍中起表率作用，具有示范性、創(chuàng)新性，且每學期教學綜合考核在良好及其以上。第十二條主動承擔專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、技能實訓課、技能鑒定考證課等教學任務(wù)。任期內(nèi)每學期任教2門以上專業(yè)課程，其中包含1門專業(yè)核心課程或1門技能鑒定考證課程，且周課時不少于12節(jié)，教學效果良好或考證平均通過率不低于85%。第十三條配合教科室完成專業(yè)課程建設(shè)、校本教材編寫、教研教改課題等業(yè)務(wù)工作。任期內(nèi)編制2門專業(yè)課程教學大綱或?qū)嵱栒n程教學大綱，且被學校認可和使用，或者獨立申報或參加校級及其以上課題研究，或者參與校本教材或出版教材編寫；在規(guī)范刊物公開發(fā)表教學專業(yè)論文至少1篇，或者針對學校教育教學實際情況，撰寫提交且獲得教學研究室認可的研究論文至少1篇；主講校級及其以上公開課、示范課、競賽課等并獲得表彰獎勵；完成教務(wù)科和教研室指定其他的教學或研究任務(wù)。第五章骨干教師待遇第十四條取得骨干教師資格的教師，由人事部門和教務(wù)科聯(lián)合聘任為骨干教師，并給予相應(yīng)待遇。第十五條骨干教師任期為1學年，聘期內(nèi)在原基本工資基礎(chǔ)上增加“100元/月”，課酬工資在原等級基礎(chǔ)上增加“2元/學時”（根據(jù)學校發(fā)展和效益提升逐年遞增）；同時，各專業(yè)科要優(yōu)先安排骨干教師滿工作量任課，學校資助骨干教師外出培訓、社會實踐等專項活動經(jīng)費。第十六條學年聘期內(nèi)考核合格的骨干教師可以續(xù)聘（無需再申報），且在同等條件下，在職稱評定、職務(wù)升遷、工資晉級等方面給以優(yōu)先考慮。第六章骨干教師管理第十七條骨干教師從聘任后的第二個月開始享受相應(yīng)待遇，其待遇在任職期間按月發(fā)放，專項活動經(jīng)費先報批后使用。第十八條骨干教師的任教課程安排、教學業(yè)務(wù)考核、常規(guī)教研活動等歸口教務(wù)科和督導室管理，專業(yè)建設(shè)、教科研活動等歸口教研室管理。第十九條人事部門對骨干教師實行動態(tài)管理機制，建立骨干教師監(jiān)測指標體系，每學期初以“骨干教師崗位職責”為依據(jù)下達《骨干教師任期考核任務(wù)書》，學期末組織教務(wù)科、教學督導室、教研室對骨干教師進行考核，考核結(jié)果載入教師人事檔案和業(yè)務(wù)檔案。第二十條骨干教師任職期間內(nèi)實行學期考核，任職期滿實行綜合考核，學期考核或綜合考核中有一項不合格者，取消骨干教師任職資格，次月停發(fā)骨干教師相應(yīng)待遇。第二十一條骨干教師在任期內(nèi)發(fā)生下列情況之一，當月取消骨干教師任職資格，次月停發(fā)骨干教師相應(yīng)待遇：（一）在日常工作和生活中嚴重違反國家法律法規(guī)和學校有關(guān)規(guī)章制度。（二）在教育教學過程中出現(xiàn)失誤，且被認定為三級及其以上教學事故。（三）在課堂教學或者師