初中物理-力和三種力的整合復習課教學課件設計

力學板塊中考物理一輪復習和運動力機械運動運動和靜止的相對性運動的快慢長度和時間的測量測量平均速度整運動和力的關(guān)系運動機械運動運動和靜止的相對性運動的快慢長度和時間的測量測量平均速度整力力的基本概念彈力重力摩擦力運動和力的關(guān)系力的示意圖力可以改變物體的_________力可以改變物體的______1.力的作用效果2.物體間力的作用是_____的。力的基本概念3.一個力存在必須同時有_____物體和_____物體。4.不相互接觸的物體間也可以有_________。5.力的三要素力的_____力的_____力的______分1.相對于地面，運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的物體是（)A.在盤山公路上勻速行駛的汽車B.沿著斜坡勻速滑下的汽車C.射門時，撞在門柱上的足球D.剎車后減速進站的火車B力可以改變物體的運動狀態(tài)分回顧:概念--反饋練習：運動快慢改變運動方向改變不相互接觸的物體間也可以有力的作用。一個力的存在必須同時有施力物體和受力物體。物體間力的作用是相互的。2.

下面是小明對力的一些認識，其中正確的是：（)A.只有一個物體也能產(chǎn)生力的作用

B.沒有接觸的兩個物體間不會產(chǎn)生力的作用C.發(fā)生力的作用時，一個物體既是施力物體，同時

也是受力物體。D.馬拉車時，車前進了，說明馬對車施加了力；馬

沒有后退，說明車對馬沒有施加力的作用C分回顧:概念--反饋練習：

3.

下列說法與力的作用效果無關(guān)的是：（)

A.力的方向

B.力的大小

C.力的單位

D.力的作用點c分回顧:概念--反饋練習：力的三要素力的方向力的作用點力的大小物體間力的作用是相互的。知識點：1.游泳時，用手和腳向后滑水，人會前進.什么原因？答：游泳時，手和腳向后劃水，給水一個向____的力，因為________________________，所以水給人一個向____的力，人就向前進。后物體間力的作用是相互的前反饋練習：分回顧:問答--力力的基本概念彈力重力摩擦力力的示意圖物體受力會發(fā)生形變，不受力時又能________。彈性形變彈力定義：物體由于發(fā)生_________而產(chǎn)生的力。產(chǎn)生條件：兩個物體______________并發(fā)生______________

。直接接觸__力、__力、__力等都屬于彈力.彈力分回顧:概念--力的測量工具---儀器使用：原理:在

內(nèi)，彈簧的

與彈簧受到的拉力成正比。彈性限度伸長量分回顧:實驗--彈簧測力計1．不管用多大的力拉彈簧，撤去力后彈簧都能恢復到原長。（

）2.彈簧測力計必須在豎直方向使用。（

）

××反饋練習：力力的基本概念重力彈力摩擦力力的示意圖由于_________而使物體受到的力.定義方向_________形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的______________。重力大小作用點物體所受重力跟它的_____成_____。重心：回顧:概念--分4．關(guān)于重力的說法，正確的是（）

A．只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用

B．只有靜止的物體才受到重力

C．在空中高速飛行的火箭不再受到重力作用

D．重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的5．關(guān)于重力說法錯誤的是（

）A．重力的大小可以用彈簧測力計直接測量B．重力的方向垂直于受力面指向下方C．質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心處D．向上拋出的石子會落向地面因為它受到重力的作用DB反饋練習：回顧:概念--分回顧:實驗--探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系質(zhì)量m/kg0.050.1o.15重力G/N0.511.5物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。Gm=g（g=10N/kg）分結(jié)論：表格：表達式：一輛汽車的質(zhì)量是3t，則這輛汽車受到的重力是多少？已知：m=3t=3×103kgg=10N/kg求：G解：G=mg=3×103×10=3×104（N）回顧:計算--分反饋練習：力力的基本概念摩擦力彈力重力力的示意圖定義：兩個________的物體，當它們做________時，在_____上會產(chǎn)生一種___________的力，這種力就是摩擦力。摩擦力相互接觸相對運動接觸面阻礙相對運動回顧:概念--分6、關(guān)于摩擦力下列說法中正確的是：（）Ａ.相互接觸的物體之間一定存在摩擦力Ｂ.物體之間的摩擦力作用在重心上Ｃ.一個物體對另一個物體有摩擦力作用時，它自身也會受摩擦力的作用；Ｄ.兩個物體若有相對運動，它們之間一定存在摩擦力C反饋練習：回顧:概念--分木板木板木板木板棉布毛巾探究影響摩擦力大小的因素拉力大小等于摩擦力大小回顧:實驗--結(jié)論1:在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大,摩擦力越大。結(jié)論2:在壓力一定時，接觸面越粗糙,摩擦力越大。分--二力平衡勻速直線運動探究影響滑動摩擦力大小的因素器材木塊、毛巾、棉布、木板、砝碼、________、裝置圖步驟①用彈簧測力計拉著木塊在____面上做_______運動，記下拉力示數(shù)F；②甲、乙兩次實驗是為了研究摩擦力大小與_________的關(guān)系，完成實驗一；③甲、丙圖中，_____的示數(shù)較大。結(jié)論步驟②得出結(jié)論：在________________一定時，_______越大，摩擦力越大。彈簧測力計水平勻速直線壓力大小丙圖接觸面粗糙程度壓力反饋練習：增大、減小摩擦的方法知識點：增大摩擦的方法減小摩擦的方法增大壓力增大接觸面粗糙程度變滾動為滑動纏繞減小壓力減小接觸面粗糙程度變滑動為滾動使接觸面分離分回顧:問答--2.汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過___________________的方法來_____摩擦的.3.旱冰鞋上小輪子的作用是通過_____________________的方法來_____摩擦的.反饋練習：增大、減小摩擦的方法知識點：增大接觸面粗糙程度增大變滑動摩擦減小為滾動摩擦分回顧:問答--力力的基本概念摩擦力彈力重力力的示意圖一位同學沿水平方向用力向右推箱子，請畫出這個力的示意圖。范例：知識點：力的示意圖OF分回顧:作圖--表示力的三要素1.請畫出在斜面上勻速下滑

的物體所受力的示意圖。反饋練習：2.畫出小球的受力示意圖。1.請畫出在斜面上勻速下滑

的物體所受力的示意圖。反饋練習：2.畫出小球的受力示意圖。OGFNFfOGFFN力的作用是相互的力的作用效果力的三要素選擇問答