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PEP人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4PartA教案一、教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)五個(gè)詞匯:banana、grape、orange、watermelon、juice。能聽(tīng)懂并唱好歌謠。能運(yùn)用所學(xué)的詞匯和歌謠來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)交際練習(xí)。二、教學(xué)重點(diǎn)五個(gè)新詞匯:banana、grape、orange、watermelon、juice。歌謠的學(xué)習(xí)與表演。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT及相關(guān)圖片素材音樂(lè)播放器及相關(guān)歌曲四、教學(xué)過(guò)程1.Warm-upGreetings:與學(xué)生互相問(wèn)候,如Hello,howareyou?。Freetalkaboutfruits:打開(kāi)PPT,展示圖片,并與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英漢互譯。2.PresentationPresentnewwords:出示新詞,banana、grape、orange、watermelon、juice,并與學(xué)生學(xué)習(xí)它們的發(fā)音、寫(xiě)法和含義。Practice:分別與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話(huà)問(wèn)答等形式練習(xí)。3.SongtimePresentthesong:出示歌謠,播放歌曲,介紹歌曲,鼓勵(lì)學(xué)生跟著唱。Practicethesong:展示歌詞,讓學(xué)生快速閱讀并唱歌曲。4.ProductionPrwork:兩個(gè)學(xué)生一組,用英文表達(dá)出五個(gè)新學(xué)的單詞,并且互換。Groupwork:分成四人小組,模擬對(duì)話(huà)購(gòu)買(mǎi)水果和飲料的場(chǎng)景,進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。5.Summary&HomeworkReviewthenewwordsandsong.Collectthesongsandencouragestudentstosharetheirperformanceinthenextclass.五、教學(xué)要點(diǎn)在學(xué)生不了解單詞、并不能自己用英文表達(dá)出五個(gè)單詞的情況下,先進(jìn)行單詞教學(xué)。在學(xué)生能夠熟練掌握單詞的讀音和意思后,進(jìn)行歌謠的學(xué)習(xí),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。根據(jù)歌謠的節(jié)奏和語(yǔ)音,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生可以通過(guò)口語(yǔ)對(duì)話(huà)的方式掌握單詞的運(yùn)用,包括問(wèn)答等情境模擬。六、教學(xué)反思本節(jié)課采用了多種教學(xué)方式,能夠使學(xué)生更好的理解和掌握單詞的讀音和意思。同時(shí)通過(guò)歌謠的學(xué)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)融入節(jié)奏,讓學(xué)

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