2022年遼寧省沈陽市第八十六中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022年遼寧省沈陽市第八十六中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)，與下列哪項(xiàng)原理無關(guān)

A.DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中，溶解度最低

B.DNA易被龍膽紫溶液染成紫色

C.DNA溶液中加入二苯胺試劑，加熱后產(chǎn)生藍(lán)色

D.加入95%的冷酒精，DNA會(huì)從溶液中析出參考答案：B2.在一個(gè)氣候和環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，一般說有利于生存和發(fā)展的種群是：A．個(gè)體最大的

B．個(gè)體最小的

C．個(gè)體差異最少的

D．個(gè)體差異最多的參考答案：D3.可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源及能量來源的物質(zhì)依次是（

）A.含碳有機(jī)物、氨、光 B.含碳無機(jī)物、氮、氮

C.含碳有機(jī)物、氨、氨D.含碳無機(jī)物、氨、氨參考答案：D4.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是

①體液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫

⑤過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，直接死因往往是各種感染或惡性腫瘤

⑦對(duì)移植器官的排斥主要是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的

A．①④⑤⑥⑦

B．①②③⑦

C．③④⑤⑥⑦

D．②③⑥⑦參考答案：C5.某種鼠中，毛的黃色基因Y對(duì)灰色基因Y為顯性，短尾基因T對(duì)長尾基因t為顯性，且基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的?，F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，它們所生后代的表現(xiàn)型比例為

A．9：3：3：1

B．3：3：l：1

C．4：2：2：1

D．1：l：l：1參考答案：C6.下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值參考答案：D7.右圖中的X代表的細(xì)胞是（）A．效應(yīng)T細(xì)胞

B．漿細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞

D．癌細(xì)胞參考答案：A8.．不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性不同。下列生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是

A．北極苔原

B．溫帶草原

C．高山草甸

D．熱帶雨林參考答案：D9.為了探究植物的生長受到哪些因素的影響，按表給定的條件進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：編號(hào)土壤澆水量光照時(shí)間施肥量1壤土＋＋＋＋＋＋＋＋＋2黏土＋＋＋＋＋＋＋＋＋3壤土＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋4黏土＋＋＋＋＋＋＋＋＋5壤土＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋注：選取相同的花盆、同樣的植物；＋號(hào)的多少代表各種處理的相對(duì)量。通過對(duì)該實(shí)驗(yàn)中植物生長情況的觀察，能獲得正確結(jié)論的是(

)①用1號(hào)、2號(hào)盆中的植物，研究選用不同的土壤對(duì)植物生長的影響②用2號(hào)、4號(hào)盆中的植物，研究施肥量對(duì)植物生長的影響③用1號(hào)、5號(hào)盆中的植物，研究光照時(shí)間對(duì)植物生長的影響④用3號(hào)、5號(hào)盆中的植物，研究澆水量對(duì)植物生長的影響A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④參考答案：C10.如圖所示，種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長（甲曲線），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長（乙曲線），下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中，正確的是（）

A．甲曲線所代表的種群增長過程中無生存斗爭存在B．假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N01.75C．種群數(shù)量為K時(shí)，增長率最大D．種群數(shù)量越高，該地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高參考答案：A【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】據(jù)圖分析，曲線甲表示J型曲線，即在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．曲線乙表示S型曲線，即自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線．【解答】解：A、甲曲線所代表的種群增長過程中無生存斗爭存在，屬于理想環(huán)境，A正確；B、甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N01.74，B錯(cuò)誤；C、種群數(shù)量為K時(shí)，增長率為0，C錯(cuò)誤；D、種群數(shù)量越高，該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低，D錯(cuò)誤．故選：A．11.遺傳學(xué)檢測兩人的基因組成時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb，分析甲缺少一個(gè)基因的原因，可能是()

①基因突變

②染色體數(shù)目變異

③染色體結(jié)構(gòu)變異

④甲可能是男性 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④參考答案：D12.在一個(gè)種群中隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占總數(shù)的40％，基因型為Aa的個(gè)體占總數(shù)的50％，基因型為aa的個(gè)體占總數(shù)的10％，求基因A和a的基因頻率A．60％和40％

B．90％和10％

C．35％和65％

D．65％和35％參考答案：D略13.下列物質(zhì)中，不是植物激素的是A.乙烯

B.吲哚乙酸

C.生長素

D.2,4—D參考答案：D14.如圖分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長速率曲線，與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是A.甲圖中C點(diǎn)種群增長速率對(duì)應(yīng)乙圖中的F點(diǎn)，AC段是“J”型增長B.當(dāng)種群增長速率對(duì)應(yīng)乙圖中的G點(diǎn)時(shí)，該種群數(shù)量將達(dá)到最大值C.漁業(yè)捕撈時(shí)，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點(diǎn)D.種群呈“J”型增長時(shí)，其增長速率不能用圖乙表示參考答案：A甲圖中C點(diǎn)種群增長速率最大，對(duì)應(yīng)乙圖中的F點(diǎn)，但AC段已有少量個(gè)體被淘汰，所以不能看成是“J”型增長，A錯(cuò)誤；當(dāng)種群增長速率對(duì)應(yīng)乙圖中的G點(diǎn)時(shí)，表示增長率為0，此時(shí)種群數(shù)量不再增加，說明該種群數(shù)量將達(dá)到最大值，B正確；漁業(yè)捕撈時(shí)，應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在C點(diǎn)，以確保有最大增長速率，使種群數(shù)量得到快速恢復(fù)，C正確；種群呈“J”曲線型增長時(shí)，增長速率將不斷增長，所以不能用圖乙表示，D正確．故選：A．15.炭疽桿菌受到輻射，后代毒力增強(qiáng)，這種變異最可能是（

）[來源:Z.X.X.K]A．基因突變

B．基因重組

C．染色體變異

D．環(huán)境影響參考答案：A16.用臺(tái)盼藍(lán)大分子染料染色動(dòng)物細(xì)胞，以鑒別該細(xì)胞的死活。下列敘述正確的是(

)A．活細(xì)胞著色，因其膜的通透性降低

B．死細(xì)胞著色，因其膜的通透性增加C．死細(xì)胞不著色，因其膜的通透性降低

D．活細(xì)胞不著色，因其膜的通透性增加參考答案：B17.如果將狗的甲狀腺切除，手術(shù)一段時(shí)間后，測試這條狗的各項(xiàng)生理指標(biāo)，與正常狗相比，該實(shí)驗(yàn)狗（

）A．體溫稍偏低 B．呼吸較快 C．興奮度高 D．耗氧量高參考答案：A18.為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度B.瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長,原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞生長C.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了D.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了參考答案：A由題意分析可知自變量是看生長素分解了還是生長素轉(zhuǎn)移了，A錯(cuò)誤。瓊脂塊中的生長素能促進(jìn)胚芽鞘生長，原因是生長素促進(jìn)了細(xì)胞生長，B正確。如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了，C正確。如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了，D正確。【考點(diǎn)定位】本題考查生長素相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析能力。19.組成生物體的化學(xué)元素的特點(diǎn)是（

）Ks5uA．種類大體相同，含量有差異

B．種類不同，含量大體相同C．種類和含量都相同

D．種類和含量都不同參考答案：A20.右圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列描述中存在問題的是

A．在顯微鏡下可觀察到染色體．紡錘體及赤道板

B．圖示細(xì)胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)基因重組

C．此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體，8個(gè)DNA分子D．這種生物體內(nèi)所含的多糖是淀粉，纖維素，二糖是蔗糖參考答案：A21.人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于（

）A.大腦皮層

B.垂體

C.下丘腦

D.脊髓參考答案：C22.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．乙是生物進(jìn)化的基本單位B．乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后可能發(fā)生波動(dòng)C．丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的D．丁多樣性的形成受無機(jī)環(huán)境影響參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；種群的特征．【專題】概念圖；種群和群落；生態(tài)系統(tǒng)．【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，個(gè)體組成種群，種群組成群落，群落和無機(jī)環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)，所以圖中甲乙丙丁分別是個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此答題．【解答】解：A、圖中乙是種群，生物進(jìn)化的基本單位是種群，A正確；B、乙是種群，種群數(shù)量達(dá)到最大值后，將會(huì)在該值上下波動(dòng)一段時(shí)間，B正確；C、丙是群落，所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；D、丁是生態(tài)系統(tǒng)，其多樣性受無機(jī)環(huán)境因素的影響，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體之間的關(guān)系等，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力．23.下列不屬于生物多樣性的是（）A.基因多樣性B.物種多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.環(huán)境多樣性參考答案：D24.將生長素正確處理過的插條，置于適宜的條件下，其生根狀況是A．形態(tài)學(xué)下端生根

B．兩端都生根，形態(tài)學(xué)下端數(shù)量較多C．形態(tài)學(xué)上端生根

D．兩端都生根，數(shù)量基本一致參考答案：A25.下面關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是

A．草原生物群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象

B．動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關(guān)系

C．動(dòng)物在水平方向上的分布沒有明顯的差別

D．動(dòng)物在水平方向上的分布有明顯的差別參考答案：C26.某同學(xué)擬調(diào)查一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了四個(gè)調(diào)查方案，其中最可行的是A．計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目B．設(shè)置一個(gè)1m2樣方，計(jì)數(shù)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目C．隨機(jī)設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目D．在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計(jì)數(shù)每個(gè)樣方中該種植物的個(gè)體數(shù)目參考答案：C27.將基因型分別為AA和aa的個(gè)體雜交,得F1后,F1自交得F2,再將F2自交得F3,在F3中出現(xiàn)的基因型AA∶Aa∶aa等于

(

)A.3∶2∶3

B.3∶4∶3

C.5∶2∶5

D.1∶2∶1參考答案：A試題分析：再將F2自交得F3時(shí)，AA和aa不發(fā)生分離，Aa發(fā)生分離，所以F3中出現(xiàn)基因型AA=1/4+2/4×1/4=6/16,Aa=2/4×2/4=4/16，aa=1/4+2/4×1/4=6/16，AA∶Aa∶aa=6：4：6=A選項(xiàng)?？键c(diǎn)：本題考查遺傳的基本規(guī)律，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定D．遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)參考答案：C29.下表是分析豌豆的兩對(duì)基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示，下列敘述不正確的是（

）

A.基因型YyRr在F2中出現(xiàn)的比例是1／4

B.1、2、3、4代表基因型在F2中出現(xiàn)概率大小為3＞2=4＞1

C.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是6／16或10／16

D.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體，葉綠體，線粒體參考答案：D30.如圖表示在適宜條件下，等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線(①加入2滴過氧化氫酶，②加入2滴Fe3＋，③加入2滴蒸餾水)，請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是()A．據(jù)圖分析可知，①～③反應(yīng)速率從慢到快依次是①＜②＜③B．①與②相比，得出的結(jié)論是酶具有催化作用C．①與③相比，得出的結(jié)論是酶具有高效性D．酶和無機(jī)催化劑只能縮短達(dá)到平衡的時(shí)間，不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)參考答案：D據(jù)圖分析可知，①～③反應(yīng)速率為③＜②＜①；結(jié)合教材實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路和曲線的含義，很容易得出B、C兩項(xiàng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，二者的結(jié)論顛倒了。31.分離定律和自由組合定律的適用范圍是

A．真核細(xì)胞的細(xì)胞核染色體的遺傳

B．原核生物細(xì)胞中的遺傳因子的傳遞規(guī)律

C．細(xì)胞質(zhì)的遺傳因子的遺傳.

D．真核細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳因子的遺傳參考答案：A32.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的三種方式。下列推測錯(cuò)誤的是A.圖①中運(yùn)輸?shù)男畔⒎肿影に氐菳.圖②中細(xì)胞甲、乙只能是不同種細(xì)胞C.圖③中的化學(xué)物質(zhì)可以是甲狀腺激素D.圖②①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機(jī)制參考答案：B內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞各種信息，所以圖①中經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)男畔⒎肿影に氐?，A項(xiàng)正確；圖②中細(xì)胞甲、乙也可能是同種細(xì)胞，例如細(xì)胞甲、可以都是神經(jīng)細(xì)胞，二者之間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息，B項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用，包括甲狀腺細(xì)胞，所以圖③中的化學(xué)物質(zhì)可以是甲狀腺激素，C項(xiàng)正確；根據(jù)前面分析可知，圖②、①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機(jī)制，D項(xiàng)正確。33.下列信息傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是（）A.小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會(huì)發(fā)出聚積信息素，召喚同類來共同取食B.群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D.榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與楝樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象參考答案：C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的信息種類包括：物理信息、化學(xué)信息和行為信息?！驹斀狻啃∧蚁x在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會(huì)發(fā)出聚積信息素，屬于化學(xué)信息；群居動(dòng)物通過群體氣味屬于化學(xué)信息；榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息；蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊屬于物理信息。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。34.下圖表示用不同方法處理的胚芽鞘：①在尖端下方切去一小部分，②③插入不透水的云母片，④切斷尖端后，插入瓊脂塊，給以單側(cè)光照，如圖所示,下列說法正確的是(

)A．①④向光彎曲

B．②④向光彎曲

C．①③向光彎曲

D．③④向右彎曲參考答案：D35.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程（

）A.不產(chǎn)生CO2

B.必須在有O2條件下進(jìn)行C.在線粒體內(nèi)進(jìn)行

D.反應(yīng)速度不受溫度影響參考答案：A試題分析：葡萄糖分解為丙酮酸為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，不產(chǎn)生CO2，只有有氧呼吸第二階段可以產(chǎn)生CO2，A正確；葡萄糖分解為丙酮酸的過程不需要氧氣，B錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；葡萄糖分解為丙酮酸的過程需要酶的催化，故受溫度的影響，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的過程和意義的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。36.用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺細(xì)胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外。合成的物質(zhì)X及運(yùn)輸途徑如圖，其中的結(jié)構(gòu)①②及物質(zhì)X分別表示A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰島素C．高爾基體、中心體、胰蛋白酶

D．高爾基體、線粒體、呼吸氧化酶參考答案：A37.蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是A．氨基酸結(jié)構(gòu)

B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C．肽鏈結(jié)構(gòu)

D．基因結(jié)構(gòu)參考答案：D38.進(jìn)行有性生殖的生物，對(duì)前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用的生理活動(dòng)是

A、有絲分裂和減數(shù)分裂

B、減數(shù)分裂和受精作用C、有絲分裂和受精作用

D、無絲分裂和有絲分裂參考答案：B39.下圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程，其中LB培養(yǎng)基能使菌種成倍擴(kuò)增。以下說法正確的是A.需要對(duì)活性污泥作滅菌處理B.②中LB培養(yǎng)基應(yīng)以甲醛為唯一碳源C.目的菌種異化作用類型為厭氧型D.經(jīng)⑤處理后，應(yīng)選擇瓶中甲醛濃度最低的一組進(jìn)一步純化培養(yǎng)參考答案：D該實(shí)驗(yàn)是從活性污泥中分離和純化分解甲醛細(xì)菌，則活性污泥不能滅菌，A錯(cuò)誤；LB培養(yǎng)基使菌種成倍擴(kuò)增，應(yīng)用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；圖示分解甲醛細(xì)菌是在培養(yǎng)皿中進(jìn)行，屬于需氧型細(xì)菌，C錯(cuò)誤；經(jīng)⑤處理后，瓶中甲醛濃度降低，甲醛濃度最低的一組中分解甲醛細(xì)菌純度最高，可進(jìn)一步純化培養(yǎng)，D正確。40.麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)，下列相關(guān)敘述正確的是

A．該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別

B．初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

C再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子

D．入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此圖應(yīng)為_______________下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。（2）在A中發(fā)生的反應(yīng)稱___________，參與此反應(yīng)的特有