大班主題教案保護小動物_第1頁
大班主題教案保護小動物_第2頁
大班主題教案保護小動物_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大班主題教案：保護小動物教學目標：學習認識不同的小動物；理解小動物的重要性，并能表達自己的保護觀念；掌握幾種可行的保護小動物方法。教學準備：圖片、圖片冊、PPT、幻燈片等；翻譯器機器人；手抄表，筆，便簽等。教學步驟：一、引入話題調(diào)動情感：教師準備一些可愛的小動物圖片，向?qū)W生展示，并通過簡單的介紹調(diào)動學生的情感，讓學生愛上這些動物；引入兒歌：教師準備一首兒歌《小蝸牛與可愛的兔子》，學生跟隨教師一起唱；兒歌活動：分為三組，包括(1)跟唱部分，(2)背唱部分和(3)創(chuàng)新部分，教師指導學生進行口頭表演。二、小動物認識游戲部分：教師將一堆小動物模型放到桌子上，隨機讓學生來選擇并進行互動，只用英語說出動物的名字，進行音色記憶操練；概括總結(jié)：通過以上活動，使學生興致盎然，對小動物產(chǎn)生濃厚的興趣，讓學生形成“愛護小動物”的概念。三、交流分享提問題：老師用英文問學生：“Wheredotheanimalscomefrom?Whatkindsofproblemsdoanimalsface?Howdoweprotectanimals?”等問題，鼓勵學生積極參與討論，學生可以與同桌一起交流答案；總結(jié)問題：讓每個班級代表總結(jié)一個問題，并且找到解決的方法。四、小動物保護聽故事：播放小學版《小蝸牛與可愛的兔子》的小動畫，老師與學生一起觀看，進一步增強保護小動物的意識；翻譯器機器人：教師打開翻譯器機器人，讓學生以英文掌握幾個重要的保護小動物的方法，例如：“Don’tlitterontheroad.”，“Don’ttouchbabybirds.”，“Don’tmakeloudnoisesintheforest”，等等；小組討論：老師分小組，讓學生針對以上方法進行討論，書寫大字海報，并且貼在班級里。五、總結(jié)反饋總結(jié)分享：學生代表上臺進行討論總結(jié)，講出保護小動物的方法；評價評分：讓學生自給每個班級打分。六、作業(yè)作業(yè)形式：以每個學生為中心，讓學生畫出一幅關(guān)于小動物的愛護海報，展現(xiàn)每個班級的唯美視角；作業(yè)內(nèi)容：學生在畫畫的同時，需在海報上寫出自己想要表達的愛護小動物的信息；補充說明：每個班級可以選出最好的作品，并發(fā)放小禮物作為獎勵。以上是本次大班主題教案的全部內(nèi)容，希望通過這節(jié)課的學習，讓學生們認識到深愛小動物的重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論