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文檔簡介
大班健康體育教案一、教學目標能夠根據身體部位,了解常見的運動方式和運動技巧。加強身體協調能力,提高大班幼兒的大運動水平。培養(yǎng)觀察力、注意力和體育意識。二、教學重點學習正確的運動姿勢。加強大班幼兒的協調能力和肢體靈活性。三、教學難點教授身體部位運動技巧的正確性和規(guī)范性。指導大班幼兒進行簡單的團體活動舞蹈。四、教學過程第一節(jié)課:身體部位運動技巧教學教師先讓大班幼兒進行熱身運動活動,包括手臂擺動、膝蓋彎曲、體側轉動、頸部轉動。這些運動可以使大班幼兒做好身體準備。接著,教師分別介紹身體各部位的運動技巧,如:手臂、腿部、頭部、腰部等,同時介紹一些簡單的徒手操。教師要求大班幼兒模仿自己演示的動作,進行練習。每個部位的運動練習一定時間后,教師可以引導大班幼兒進行一些小游戲,讓他們更快樂的掌握這些技巧。第二節(jié)課:團體活動舞蹈教學在教學這節(jié)課之前,教師需要把舞蹈的舞步擺好,流暢的組合在一起,以便教師把每個動作和技巧分階段講解,讓大班幼兒學得更好。教師播放相應的音樂和舞蹈視頻,讓大班幼兒一個接一個的進入課堂,按照音樂快節(jié)奏的跳起來。教師邊播放音樂邊拍手子,指揮大班幼兒做出相對應的舞步。在這里教師要注意的是,關鍵之處在于指揮大班幼兒配合聲音和舞步,這需要教師反復地演示。然后引導大班幼兒根據自己的模仿把舞步整合起來并進行復習。第三節(jié)課:小組活動練習以小組為單位,引導大班幼兒自由組合,從身體部位運動技巧和團體活動舞蹈中,選出幾個小組活動,然后開展練習。每個小組完成時,教師要與其合作討論并加強課堂互動,讓大班幼兒體驗及學習團隊協作與溝通的過程。第四節(jié)課:鍛煉整合在這個時候,教師應該把教學的重點整合,讓大班幼兒進行練習。教師播放相應的音樂和舞蹈視頻,教師按節(jié)奏舞動,在他們完成之后,大班幼兒可以配合背景音樂進行舞蹈表演,讓大班幼兒在一定程度上接收體育啟示。五、教學評價教師會通過一些行為來評估大班幼兒的學習成效,如:大班幼兒是否能在輕松的狀態(tài)下完成運動技巧的模仿;大班幼兒是否在團體活動室表現出色,在協作和溝通方面做得更好等等。教師也會收集一些重點幸福地展現大班幼兒運動狀態(tài)、團隊協作風度和感悟性的證據,來進行真正的學生評估。六、總結本課堂運動教育對于大班幼兒是具有積極意義的,它促進了大班幼兒身體能力和整體協調得到提升;增
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