一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文版教案《識(shí)字 升國(guó)旗》第二課時(shí)（人教部編版）_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文版教案《識(shí)字 升國(guó)旗》第二課時(shí)（人教部編版）_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文版教案《識(shí)字 升國(guó)旗》第二課時(shí)（人教部編版）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案《識(shí)字升國(guó)旗》第二課時(shí)（人教部編版）教學(xué)目標(biāo)了解升國(guó)旗的意義，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。認(rèn)識(shí)字母W。能夠正確朗讀和書(shū)寫(xiě)本課所學(xué)字母。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母W的讀音和書(shū)寫(xiě)方法。理解升國(guó)旗的含義，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生掌握字母W的書(shū)寫(xiě)方法。能夠理解升國(guó)旗的概念和意義。教學(xué)準(zhǔn)備課件：包括學(xué)生課前預(yù)習(xí)材料。PPT：包含本課所學(xué)字母W的形狀和書(shū)寫(xiě)方法的動(dòng)畫(huà)。紅顏色的國(guó)旗和五星紅旗。教學(xué)方案自我介紹（5分鐘）老師自我介紹，向?qū)W生展示國(guó)旗，讓學(xué)生感受?chē)?guó)旗的美麗。課前預(yù)習(xí)（5分鐘）老師可以通過(guò)組織看國(guó)旗，唱《我愛(ài)你，中國(guó)》等方式，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。學(xué)習(xí)字母W（10分鐘）展示字母W的形狀和書(shū)寫(xiě)方法。小班共同模仿跟著老師書(shū)寫(xiě)。大班分組訓(xùn)練。學(xué)習(xí)升國(guó)旗（15分鐘）讓學(xué)生觀(guān)察國(guó)旗，回答什么是國(guó)旗、什么時(shí)候升國(guó)旗等問(wèn)題。展示五星紅旗，并介紹其含義。讓學(xué)生模仿升國(guó)旗儀式。識(shí)字游戲（10分鐘）老師把字母W打散并排列在地上，讓學(xué)生根據(jù)聲音，找到并拼出正確順序的字母。分小組比賽。國(guó)旗涂色（15分鐘）老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)放紅顏色印有五星紅旗的國(guó)旗，并讓學(xué)生涂上其他顏色和花紋。教學(xué)反思通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的表現(xiàn)，大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)字母W，理解升國(guó)旗的概念和意義，并營(yíng)造出愛(ài)國(guó)情懷。Markdown附錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論