幼兒園大班激發(fā)幼兒同情心活動《幫助關(guān)心殘疾人》做有愛心的人 社會領(lǐng)域活動【幼兒教案】

幼兒園大班激發(fā)幼兒同情心活動《幫助關(guān)心殘疾人》做有愛心的人社會領(lǐng)域活動【幼兒教案】\o"社會教案"#社會教案一、活動目標(biāo)1.樂于參與體驗(yàn)游戲，能表達(dá)出自己在游戲中的感受。2.初步認(rèn)識到殘疾人的生活困難，萌發(fā)同情心，愿意關(guān)心，幫助殘疾人的情感。3.學(xué)習(xí)殘疾人客服困難的精神，增強(qiáng)客服困難的自信心。二、活動準(zhǔn)備：眼罩15個，大彩色卡紙3張，上面分別貼上3D殘疾人圖片：盲人、單腿人和斷臂人，油性筆與幼兒人數(shù)相同，電子白板三、活動過程1.體驗(yàn)游戲，感受殘疾人的困難和切身需要。通過兩個游戲，讓孩子們感受到同樣是生活中簡單的事情，身體殘疾的人做的時候是多么不方便，從而萌發(fā)對殘疾人的同情心和關(guān)愛之情。游戲一：“瞎子”找椅子讓孩子事先看老師擺放好的椅子，然后讓他們戴上眼罩，各自去找一張椅子坐下來。游戲中不能把眼罩摘下來，努力想辦法找到椅子坐下來。環(huán)節(jié)重點(diǎn)指導(dǎo)：1.不能摘眼罩，想其他辦法找到椅子2.詢問有困哪的孩子是否需要幫助，讓孩子感受被幫助。3.大膽表達(dá)出活動中自己的感覺。游戲二：穿襪子第一次不用手穿襪子，第二次用單手穿襪子。在學(xué)習(xí)嘗試之后，歡迎關(guān)注公眾號：幼兒教案，讓孩子們快速地用雙手穿好襪子和鞋子，交流討論與平時穿襪子不同的感覺。2.觀察圖片，了解生活中各種殘疾人，激發(fā)幼兒同情心通過圖片呈現(xiàn)各種各樣的殘疾人，讓孩子們了解到生活或中有這樣一些人，他們的身體殘缺，生活中有各種困難和不方便?？梢猿尸F(xiàn)生活中同齡人的故事，加深孩子的感受。3.分組討論：怎樣幫助各種不同殘疾人的需要如何幫助眼疾的人？腿腳不方便的人？手殘疾的人。幼兒分組合作，把自己想到的方法畫在大彩紙上，并在活動結(jié)束后用語言進(jìn)行表述。4.擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)通過圖片介紹，讓幼兒了解為了幫助殘疾人的一些做法，如設(shè)置盲道、殘疾人專用廁所、殘疾人運(yùn)動會，讓孩子們進(jìn)一步了解，每個人都應(yīng)該去關(guān)心需要被幫助的人。幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《做有愛心的人》活動目標(biāo)：1、通過交流調(diào)查情況，了解社會上需要幫助的人和事。2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人，做一個有愛心的人。3、樂于探索、交流與分享。4、有節(jié)奏的語言和動作幫助自己更合拍的表演?；顒訙?zhǔn)備：活動前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查；幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料；幼兒捐款統(tǒng)計(jì)表，背景音樂：《愛的奉獻(xiàn)》，捐款箱一只幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢?；顒恿鞒蹋阂鲋嗽掝}→說說自身體驗(yàn)→交流調(diào)查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動一、從老師休息說起，引出助人話題1、提問：還記得老師為何休息了兩個星期？2、引導(dǎo)幼兒二、說說自身得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。1、說說誰幫助過你？2、別人幫助你時心里怎么想？三、介紹交流調(diào)查情況，了解社會上需要幫助的人1、請你們介紹一下，他們碰到了什么困難？2、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。3、四、討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助1、我們能用什么辦法2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。3、五、捐款活動，鼓勵幼兒積極參與公益活動1、每位幼兒一份捐款（零錢1角，5角，1元）2、放背景音樂（愛的奉獻(xiàn)）：幼兒依次捐款3、統(tǒng)計(jì)：鼓勵幼兒平時存下零錢，將來為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心。我們來統(tǒng)計(jì)一下，今天我們一共捐了多少？4、算出總數(shù)。\l"r