動(dòng)力機(jī)械樂高設(shè)計(jì)技術(shù)活動(dòng)包含結(jié)構(gòu)與力能源基礎(chǔ)三大部分各

機(jī)械啟蒙動(dòng)力機(jī)械II——研究部分，是孩子續(xù)動(dòng)力機(jī)械I探索活動(dòng)的深入。活動(dòng)以具體活中某些GearsLeversWheels&與術(shù) DesignandtecPowerMachine結(jié)PowerMachineIPowerMachineI輪 123用齒輪的傳動(dòng)來控制速度達(dá)到要求的變化；理解大齒輪帶動(dòng)小齒輪產(chǎn)生加4用齒輪的知識(shí)來簡(jiǎn)單地搭建一個(gè)5秤6用杠桿的知識(shí)來簡(jiǎn)單地搭建一些日常7用杠桿的知識(shí)來搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的鐵路8會(huì)利用樂高的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)來搭建最堅(jiān)固9、用滑輪的知識(shí)搭建一個(gè)郵局包裹傳送 Wheels&輪軸可以通過減少摩擦力來達(dá)到省力用輪軸的知識(shí)來搭建一輛可以直線行輪軸、分離軸、獨(dú)輪車、平板拖車、 ,給每個(gè)學(xué)生足夠的符合其各自能力的，所以在每個(gè)活動(dòng)中孩子們都會(huì)找到適合自己的那個(gè).就象摘蘋果9610齒輪套 9612杠桿套9614滑輪套 9616輪軸套使學(xué)生在搭建的時(shí)候盡量減少無意注意，把的經(jīng)如果在活動(dòng)中出現(xiàn)零件缺失或部分活動(dòng)需要的零件,9618中的零件不能滿足孩子們的需要,組但是活動(dòng)中我們鼓勵(lì)學(xué)生在一定的零件范圍內(nèi)使

要16小時(shí)。活動(dòng)的對(duì)象為7歲以上，無需樂高教參如果有任何問題，聯(lián)系人： 風(fēng)學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目 :（9616:

空氣的流動(dòng)使得我們感=葉片轉(zhuǎn)

加速系統(tǒng)的傳動(dòng)比為1:5.如手柄轉(zhuǎn)動(dòng)手柄轉(zhuǎn)動(dòng) 圈=葉片轉(zhuǎn)動(dòng)1扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)得慢840的從動(dòng)輪.LEGO積木的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)。

（如果實(shí)在做不出，可以求助于搭建卡由于采用了鏈?zhǔn)烬X輪加速裝置傳動(dòng),所以風(fēng)扇的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)速度變得更加快!40齒的大齒輪個(gè)傳動(dòng)比的乘積.所以手柄轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,風(fēng)扇葉片轉(zhuǎn)動(dòng)25圈.作為手柄,作為手柄,把手的旋轉(zhuǎn)半徑越大讓學(xué)生預(yù)測(cè)一下會(huì)發(fā)生什么事情?葉片會(huì)是什么顏色的呢？美術(shù)只是豐富體現(xiàn)活動(dòng)的式！學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目:齒輪迷你組合套裝匯

認(rèn)識(shí)齒輪：齒輪就是邊緣帶有齒的。器材中有各種不同類型的齒輪。讓學(xué)生在搭建好的模型中找到齒輪。象一樣的齒輪就是冠齒輪。飛椅轉(zhuǎn)動(dòng)一圈飛椅轉(zhuǎn)動(dòng)一圈=手柄 飛椅比手柄轉(zhuǎn)動(dòng)得 飛椅轉(zhuǎn)動(dòng)3飛椅轉(zhuǎn)動(dòng)3圈=手柄轉(zhuǎn) 8齒只是惰輪。 840齒，傳送比飛椅轉(zhuǎn)動(dòng)1圈=手柄轉(zhuǎn) 飛椅轉(zhuǎn)動(dòng)1圈=手柄轉(zhuǎn) =手柄 =手柄 （）（）整個(gè)飛椅與手柄的傳送比齒輪是一個(gè)帶牙齒的圓形,大齒輪圓的周長比小齒輪的周長大.兩個(gè)齒輪相互嚙合,一起轉(zhuǎn)動(dòng),方向相反,但在同一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度是相同的.所以大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,小齒輪要轉(zhuǎn)動(dòng)好幾圈,所以速度上總是小齒輪快!用.沒有齒輪與它相關(guān)板相連,踩動(dòng)腳踏板,同時(shí)帶動(dòng)大齒輪 比如:—學(xué)習(xí)目學(xué)習(xí)目 所匯 興 興 為了能夠快速運(yùn)動(dòng)可會(huì)根據(jù)齒輪的4040傳動(dòng)比

當(dāng)小朋友在玩之前讓一來就會(huì)有更加多的

I活動(dòng)中的設(shè)計(jì)框旁

使用冠狀齒輪將水平方向的轉(zhuǎn)動(dòng)改變40在牌的軸上多立幾個(gè)力的支撐點(diǎn)！就可以保證（1）甚至象放立體一樣！秤杠桿迷你組合套裝1

中心的支點(diǎn)可以轉(zhuǎn)動(dòng)，通過轉(zhuǎn)動(dòng)后產(chǎn)生的傾斜來告訴我們什么是重的，什么兩根梁做稱桿

用標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)搭建的梁的一端（負(fù)物體越重，梁

物體的壓力使拖盤

這個(gè)裝置仍然具有于梁的末端裝上了重積木因此用原先的那些積木放在拖盤上就不足以將梁

當(dāng)你壓下手柄（五學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):（9612: （比較簡(jiǎn)單，無需要看搭建卡力是加在手柄有一樣?xùn)|西掉在很深的例：雨傘

:: （9612， :使使回 可以奶牛穿過鐵路 平衡物

支 LEGO的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu),一種非常緊湊的也可以在場(chǎng)地上放一些動(dòng)物,假設(shè)一個(gè)情景來讓它們來亂穿鐵路.讓學(xué)生杖六杖:: 地老體夠上杖杖地老體夠上杖杖

（兩塊板+上下個(gè)一根梁+豎直的梁+銷就象塊漢漢包銷的地方銷的地方力位置會(huì)變化的滑輪稱為動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪與定滑輪一起使用可以比單獨(dú)使用定滑輪要省力許: : （9614 Building

模型頂部的轉(zhuǎn)動(dòng)速度比手柄轉(zhuǎn)動(dòng)得慢。因?yàn)檫@是一個(gè)減轉(zhuǎn)動(dòng)速度與先前的因?yàn)樗鼈兌纪ㄟ^兩個(gè)大小一樣的滑輪組成的帶傳動(dòng)系統(tǒng)兩個(gè)標(biāo)志的轉(zhuǎn)向會(huì)與手柄的轉(zhuǎn)達(dá)（漢堡堡結(jié)構(gòu)孩子都要表演一個(gè)！而且要結(jié)合“變臉”來講個(gè)故事！:: 珊的工作是珊的工作是 局在蓋子上包來包裹向前傳送。（注意：皮帶不能夠太松）九:: 從么從么用于拉東西的鉤子的軸上就是一個(gè)“動(dòng)滑輪使用棘輪來防止絞盤反轉(zhuǎn),使繩子松開改用更加大一點(diǎn)的滑輪十一:: （9616套中的套中的 沒有兩個(gè) 再推動(dòng)，有何不同有的物體比沒有的物體要少花力

將兩個(gè)輪字分別用兩根軸連接—

這個(gè)模型的轉(zhuǎn)彎不夠靈活，因?yàn)樗那拜喪茄b在一根軸上的（合并軸的安全性，不容易翻車。如：F1。（9616你如何讓一個(gè)老太太也能夠?qū)⑺械乃疤岜缺日l能掉起來的“水桶”最重！最快學(xué)學(xué)目標(biāo) :公

人向上抬起獨(dú)輪

大加快前

我們可以利用分離軸來使得拖車增加

用于于前面的交通工具連接，增加可以通過的大小和用調(diào)節(jié)必須有一個(gè)平臺(tái)或封閉的區(qū)域來擺放和工具.獨(dú)輪車很容易就可以做到.然而,你必須推著它才行.力十力:: （9616，及的，及的水 站立式的結(jié)構(gòu)要求結(jié)構(gòu)要穩(wěn)固.所以底座的基礎(chǔ)可以大些

是輪軸上的一把輪軸中大圓形注意單元的匹配

用三排輪軸可以增用三排輪軸可以增可以采用臺(tái)式的結(jié)構(gòu)樣式這樣現(xiàn)的作用，裝置減小了速度，但增加了力量。因?yàn)榭梢钥焖俎D(zhuǎn)動(dòng)小輪，因此利用它來帶動(dòng)大輪。小的驅(qū)動(dòng)輪旋轉(zhuǎn)方向改變90度，主動(dòng)滑輪和從動(dòng)滑輪同向轉(zhuǎn)動(dòng)，該模型也是裝置，因?yàn)橹鲃?dòng)滑輪比從動(dòng)輪小。同一根軸上的兩個(gè)尺寸不同的滑輪和其它的滑輪連在一起，組成效果更明顯的（和加速）裝置腳踏板帶動(dòng)大齒輪，從而大齒輪帶動(dòng)后輪的小齒輪。在這個(gè)模型中，40齒齒輪帶動(dòng)8齒齒輪，加速傳動(dòng)比為1：5我們可以看到小的主動(dòng)齒輪和大的從動(dòng)齒輪。其實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)大齒輪比較-因?yàn)樾枰艽蟮牧Α５鞘褂眯↓X輪，降低速傳動(dòng)