人教版八年級上冊語文 唐詩五首課件

12五首2021/5/911.深入體會古詩的韻律，有感情地朗讀和背誦課文。2.掌握古詩的主要內容，理解詩意，把握感情。3.品味詩歌語言，了解詩的藝術特色。

4.培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。學習目標2021/5/92

古代詩歌包括古體詩和近體詩兩大類。

古體詩指的是唐代以前形成的較少格律限制的詩歌形式，有四言體、五言體、六言體和七言體等，大致押韻，不講究平仄，句數(shù)不限。其發(fā)展軌跡大致為:《詩經(jīng)》—楚辭—漢賦—漢樂府—魏晉南北朝民歌—建安詩歌—陶詩等文人五言詩—唐代的古風、新樂府。

知識鏈接2021/5/93

近體詩是隋唐出現(xiàn)的新詩體，有絕句、律詩兩種。律詩通常為八句（超過八句的稱為排律或長律），絕句為四句。根據(jù)每句字數(shù)可分為五律、七律、五絕、七絕。近體詩篇中句數(shù)、字數(shù)、平仄、押韻都有嚴格的限制。近體詩是唐代以后的主要詩體，著名的代表詩人有李白、杜甫、李商隱、陸游等。2021/5/94

律詩是格律詩的一種，有五律和七律之分。五律每句五字，八句共四十字。七律每句七字，八句共五十六字。律詩兩句為一聯(lián)，習慣上稱第一聯(lián)為首聯(lián)，第二聯(lián)為頷聯(lián)，第三聯(lián)為頸聯(lián)，第四聯(lián)為尾聯(lián)。每首的中間兩聯(lián)，即頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句都必須對仗。第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，且只押平聲韻。2021/5/95野望黃鶴樓使至塞上渡荊門送別錢塘湖春行2021/5/96野望2021/5/97作者介紹

王績（約589—644），字無功，號東皋子，絳州龍門（今山西河津）人，唐代詩人。隋末舉孝廉，除秘書正字。其詩近而不淺，質而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風。其詩多以酒為題材，嘲諷周孔禮教，流露出頹廢放縱的消極思想，表現(xiàn)對現(xiàn)實的不滿。2021/5/98

王績于隋末舉孝悌廉潔及第，除秘書正字、揚州六合縣丞。簡傲嗜酒，屢被彈劾。入唐后以秘書省正字待詔門下省，不久辭官還鄉(xiāng)。貞觀中出為太樂丞，旋又告歸。此詩當作于詩人辭官隱居東皋(今屬山西萬榮)之時。背景資料2021/5/991.訂正字音東皋（）徙倚（）落暉（）驅犢（）帶禽歸（）檢查預習gāoxǐyǐhuīdúqín2021/5/9102.詞語釋義

薄暮：

徙倚：

落暉：

犢：

采薇：傍晚。徘徊。落日。采食野菜。相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，遂在首陽山上采薇而食，最后餓死，后遂以“采薇”比喻隱居不仕。小牛，詩中指牛群。2021/5/911東皋/薄暮望，

徙倚/欲何依。

樹樹/皆秋色，

山山/唯落暉。

牧人/驅犢返，

獵馬/帶禽歸。

相顧/無相識，

長歌/懷采薇。朗讀指導2021/5/912

整體感知

用自己的話說說這首詩的意思。

傍晚時分站在東皋縱目遠望，我徘徊不定，不知該歸依何方。層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅趕著牛群返還家園，獵人帶著獵物馳過我的身旁。大家相對無言，彼此互不相識；我長嘯高歌，真想隱居在這片自由的山野。

2021/5/9131.第一、二句描繪了怎樣的畫面？有何作用？

描繪了詩人臨近黃昏時徘徊在東皋之上，四處眺望，走走停停，不知止于何處，一副若有所思又若有所待的畫面。作用：①第一句的“東皋”點明地點，“薄暮”點明時間，“望”字領起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調。②表現(xiàn)了作者在現(xiàn)實中找不到知音、得不到賞識的苦悶、悵惘的心情。

內容探究2021/5/9142.詩人眺望原野，看到了哪些景色？詩人是怎樣描繪眼前之景的？

所見景色：“樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸?！迸e目四望，到處是一片秋色，在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處。2021/5/9151.請從“景”與“情”的關系這一角度，賞析《野望》“樹樹皆秋色，山山唯落暉”一聯(lián)。

詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗的景象，景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。品味賞析2021/5/916

2.最后兩句表現(xiàn)了詩人什么樣的情懷和追求?

這兩句寫牧獵者雖相見卻不相識，表明自己甘愿過“采薇而食”的生活。這兩句表現(xiàn)了詩人內心的苦悶、仿徨。表明詩人在現(xiàn)實中孤獨無依，卻不能像陶淵明那樣從田園中找到慰藉，所以只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。

2021/5/917近景遠景結合，靜景動景結合?！皹錁浣郧锷?，山山唯落暉”是詩人對眼前景觀的靜態(tài)描繪，層層樹林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒上唯見落日的余暉，這是多么寧靜、開闊、美麗的畫面。接著，詩人的筆鋒又轉向動態(tài)的敘寫:“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。”此聯(lián)著力刻畫視野所見山野放歸的生動場景，為整個靜謐的畫面注進一股跳動的情致和欣然的意趣。句中的幾個動詞“驅、返、帶、歸”，用得自然而精警。這種動態(tài)式的描寫愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧靜。詩人于一靜一動的描寫之中，把山山樹樹、牛犢獵馬交織成一幅絕妙的藝術畫卷。寫法探究2021/5/918

《野望》寫的是山野秋景，在閑逸的情調中，帶著幾分彷徨和苦悶，是王績的代表作。全詩寫的是秋色中的山野，于蕭瑟恬靜的景色描寫中透露出孤獨抑郁的心情?？偨Y2021/5/919

首聯(lián)：寫詩人百無聊賴、仿徨的心情——抒情野望

頷聯(lián)寫薄暮中所見景物——寫景近景和遠景結合

頸聯(lián)

動態(tài)和靜態(tài)結合

尾聯(lián)：表達詩人內心的苦悶和悵惘之情——抒情結構圖示2021/5/920黃鶴樓2021/5/921

崔顥（?—754），汴州（河南開封）人，唐代詩人。開元十一年進士。天寶中為尚書司勛員外郎。少年為詩，意浮艷，多陷輕?。缓髞淼倪吶钍顾脑婏L大變，風骨凜然，雄渾奔放。其最為人稱道的詩作就是《黃鶴樓》，據(jù)說李白曾為之擱筆，有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆。《全唐詩》收錄其詩四十二首。作者介紹2021/5/922

黃鶴樓，中國歷史上的三大名樓之一，瀕臨萬里長江，雄踞蛇山之巔，挺拔獨秀，輝煌瑰麗，有“天下絕景”之稱。它是名傳四海的游覽勝地，歷代名士如崔顥、李白、白居易、賈島、陸游、楊慎、張居正等，都先后到這里登樓游賞，吟詩作賦，留下不少千古佳作。據(jù)史料記載，黃鶴樓始建于三國時期。1700多年來，屢建屢毀，僅明清兩代，就被毀7次，重建和維修了10次，曾有“國運昌則樓運盛”之說。1985年，修葺一新的黃鶴樓再次屹立在長江之濱，其豐姿令人振奮。知識鏈接2021/5/9231.訂正字音

崔顥（）昔人（）千載（）

萋萋（）鸚鵡（）檢查預習hào

xī

zǎi

qīyīngwǔ2021/5/9242.詞語釋義

昔人：去：

悠悠：

晴川：

歷歷：

萋萋：

鄉(xiāng)關：

煙波：離開。傳說中騎鶴飛去的仙人。飄飄蕩蕩的樣子。晴日里的原野。分明的樣子。草木茂盛的樣子。故鄉(xiāng)。煙靄籠罩江面。2021/5/925

昔人已乘/黃鶴去，此地空余/黃鶴樓。黃鶴一去/不復返，白云千載/空悠悠。晴川歷歷/漢陽樹，芳草萋萋/鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關/何處是？煙波江上/使人愁。朗讀指導2021/5/926

通讀全詩，用自己的話說說這首詩的意思。

昔日的仙人已乘著黃鶴飛去，這地方只留下空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有返回這里，千萬年來只有白云飄飄悠悠。晴日原野上，漢陽一帶的樹木歷歷可見，芳草繁茂長滿鸚鵡洲。時至黃昏，不知何處是我家鄉(xiāng)？看江面煙波渺渺，更使人煩愁!整體感知2021/5/9271.詩中借用仙人故事的詩句是哪一句？引用神話傳說有何作用？表達了作者怎樣的情感？

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

首聯(lián)巧用典故，由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓，讓人覺得黃鶴樓乃是仙人遺留下來的勝跡，起筆就讓黃鶴樓充滿了神秘的色彩。詩人滿懷對黃鶴樓的美好憧憬慕名前來，可仙人駕鶴杳無蹤跡，鶴去樓空，眼前就是一座尋?？梢姷慕瓨恰Ｃ篮勉裤脚c尋常江樓的落差，在詩人心間蒙上了一層悵然若失的底色，傳達出詩人內心的孤寂與苦悶。內容探究2021/5/9282.怎樣理解本詩的頷聯(lián)？

“黃鶴”所指甚明，除了“仙鶴”之外，它的指向應該是“一切”之意?！安粡头怠备呛w了生不逢時、歲不待人的無盡感傷?！鞍自啤弊兓秒y測，寓托著詩人對世事難料的嗟吁嘆喟。如果說這個詞和“空悠悠”使人看到了空間的廣袤，那么“千載”則使人看到了時間的無限性。時間和空間的組合產生了歷史的縱深感和空間的開闊感。2021/5/929

“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有“空”字，試比較這兩個“空”字的意義作用有何不同。

第一個“空”可理解為空空蕩蕩，強調空間上的虛無。仙人駕鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依。這個“空”字傳達的是詩人內心的孤獨感。

第二個“空”可理解為空自徒然，強調時間上的渺遠。千載白云，空自飄蕩。這個“空”字傳達的是詩人內心的失落與惆悵。2021/5/930前兩聯(lián)中出現(xiàn)了三個“黃鶴”，兩個“空”字，會不會顯得重復啰嗦？試分析。

不會?！包S鶴”一詞反復出現(xiàn)，形成音節(jié)上回環(huán)往復的特點，使整首詩的開頭具有音韻美。第一次提到“黃鶴”，是起筆，沒有實寫，而是從傳說而起，是過去傳說中的黃鶴（樓），是虛寫。第二次提到“黃鶴”，是緊接第一句并與之呼應，是實寫，是寫現(xiàn)實中眼前實際存在的黃鶴樓，由此，第一、二句一實一虛相結合，加深了人去樓空的落寞之感。第三次提到“黃鶴”，又是虛寫，實際上是首聯(lián)意思的進一步深化?！耙蝗ゲ粡头怠保怯肋h不再回來的意思，是一種徹底的寂寞；下一句“白云千載空悠悠”是實寫，但把這種感覺擴大到整個宇宙，引發(fā)人無盡地遐思。這四句雖三次用“黃鶴”，兩次用“空”，雖不合格律，卻渾然天成，不著痕跡，給人的感覺是流暢自然、聲韻協(xié)調、一氣呵成，毫無重復之感，亦無“拗律”之感。詩人不僅沒有因形害意，反而“以意得形”。2021/5/931

3.說說你對“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”兩句的理解。

這兩句筆鋒一轉，由寫傳說中的仙人、黃鶴及黃鶴樓，轉而寫詩人登上黃鶴樓所見之景，由寫虛幻的傳說轉為實寫眼前所見的景物(晴空下，隔水相望的漢陽城清晰可見的樹木、鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草)，描繪了一幅境界闊大、色彩鮮明的畫面。2021/5/932

4.詩人在最后感嘆“煙波江上使人愁”，他為何而愁？他又在愁什么呢？

詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺望眼前漢陽城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己的故鄉(xiāng)，不禁抒發(fā)了思鄉(xiāng)的感慨。2021/5/933

詩中最能概括作者感情的是哪個字?在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析本詩尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。

“愁”字。

全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，融情于景。2021/5/934

頸聯(lián)寫登樓所見的繁榮景象，而尾聯(lián)卻寫清冷的思鄉(xiāng)之情，運用了什么手法？傳達了詩人怎樣的情感？

反襯手法。傳達出詩人深重的漂泊感以及思鄉(xiāng)的愁緒。2021/5/935

《黃鶴樓》寫了詩人登上黃鶴樓時的所見所感，抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)的愁情。全詩起筆高聳，情感奔騰旋轉，順勢起伏。以情寫景，以景寫情，情與景水乳交融。清人沈德潛曾評價此詩“意得象先，神行語外，縱筆寫去，遂擅千古之奇”?？偨Y2021/5/936

據(jù)元代辛文房所撰《唐才子傳》記載，李白曾登黃鶴樓，興之所至，欲題詩紀念，但當他看到崔顥的《黃鶴樓》后，自認無法超越，便只在崔詩下面題了一行字——“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”，便飄然離去。李白事后對崔顥的這首詩念念不忘，曾兩次作詩模仿此詩的格調。傳說或出于后人附會，未必真有其事。但李白確曾兩次作詩擬此詩格調，如他在金陵游覽鳳凰臺時，就寫下了著名的《登金鳳凰臺》。拓展延伸2021/5/937鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。2021/5/938黃鶴樓首聯(lián)：神秘傳說——巧用典故頷聯(lián)：歲月易逝——睹物生情憑吊古跡頸聯(lián)：登樓所見——描寫景物思念家鄉(xiāng)尾聯(lián)：濃濃鄉(xiāng)愁——借景抒情結構圖示2021/5/939使至塞上2021/5/940

王維(701—761)，字摩詰，盛唐山水田園詩派的代表詩人。前期詩歌風格渾厚，氣象壯闊，富于清新的生活氣息。后期詩歌多反映詩人的隱逸生活，其間富有山水田園情趣。其邊塞詩多慷慨激昂，顯示出英雄氣概和愛國熱情。王維信奉佛教，人稱“詩佛”，與孟浩然齊名，并稱“王孟”。王維擅長繪畫藝術，他的詩和畫被蘇軾評價為“詩中有畫，畫中有詩”。代表作有《相思》《山居秋暝》《九月九日憶山東兄弟》等。作者介紹2021/5/941

唐玄宗開元二十四年（736），吐蕃發(fā)兵攻打唐屬國小勃律（在今克什米爾北）。開元二十五年（737）春，河西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐蕃軍。唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情，并任河西節(jié)度使判官，實際上是將王維排擠出朝廷。這首詩即作于此次出塞途中。背景資料2021/5/9421.訂正字音

征蓬（）屬國（）漢塞（）

蕭關（）逢候騎（）燕然（）檢查預習pénɡshǔsàixiāojìyān2021/5/9432.詞語釋義

單車：

問邊：

屬國：

征蓬：

逢：

候騎：

都護：飄飛的蓬草，古詩中常用于比喻遠行之人。慰問戍邊的將士。典屬國的簡稱。漢代稱負責少數(shù)民族事務的官員為典屬國。詩人用來指自己出使邊塞的使者身份。一輛車，表明這次出使隨從不多。遇到。負責偵察、通信的騎兵。唐代邊疆設有都護府，其長官稱都護。詩中指前線統(tǒng)帥。2021/5/944單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關/逢/候騎，都護/在/燕然。朗讀指導2021/5/945

1.通讀詩歌，用自己的話說說這首詩的意思。

我奉命慰問戰(zhàn)士，輕車奔赴遙遠的邊關，以典屬國的身份長途跋涉路過居延。猶如蓬草般隨風萬里飄出漢家的要塞，又似回歸的大雁飛入北國的藍天。浩瀚的沙漠上，一股狼煙升起，又高又直。滔滔的黃河邊，遠望一輪落日，大而渾圓。我在蕭關巧遇巡邏偵查的騎兵，告知我都戶仍在遙遠的燕然前線奮勇作戰(zhàn)。整體感知2021/5/946

2.《使至塞上》是一首律詩，你能分別簡要概括每一聯(lián)的內容嗎？

首聯(lián)敘事，寫使者進入邊塞。

頷聯(lián)寫景，蘊含了郁憤之情。

頸聯(lián)寫景，描繪出沙漠中的典型景象。

尾聯(lián)敘事，寫到達邊塞后的所見所聞。2021/5/947

1.首聯(lián)交代了什么內容？

交代了出使目的和經(jīng)過的地方。“單車”寫其輕車簡從?！坝麊栠叀?，意謂要到邊疆去察看情況、慰問將士，這是出使的目的。內容探究2021/5/948

2.從修辭手法的角度，賞析頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句。

比喻，詩人以“征蓬”“歸雁”自比，既寫邊塞景色，也言事，自己過了居延，就像“征蓬”一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛入北方的天空。一“征”一“歸”，一“出”一“入”，對比強烈，既表現(xiàn)了行程的艱苦遙遠，又暗示了詩人此時的心情。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相呼應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。2021/5/9493.“大漠孤煙直，長河落日圓”寫出了什么景象？具有怎樣的表達效果？

這兩句抓住沙漠中的典型景物進行刻畫，寫進入邊塞后所看到的孤煙垂直、落日渾圓的奇特壯麗的景象。畫面開闊，意境雄渾。一個“圓”字，一個“直”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受，形象地描寫出大漠中奇異風光并寓悲涼孤寂之情于壯美景色之中，也從側面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境。2021/5/950

4.尾聯(lián)寫到達邊塞后的所見所聞，表達了詩人的什么感情？

尾聯(lián)兩句借偵察騎兵之口，點明了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，流露出詩人對邊塞將士的贊嘆。2021/5/951

蘇軾曾贊王維：“味摩詰之詩,詩中有畫。觀摩詰之畫,畫中有詩?！闭埥Y合蘇軾的觀點，賞析被王國維贊嘆為“千古壯觀”的名句——“大漠孤煙直，長河落日圓”。

這兩句詩充分體現(xiàn)了“詩中有畫”的特色，非常講究景物的畫面感。首先，它有畫一樣的構圖，從天邊的落日到空中的烽煙，再到地下的河流；從近處的烽煙到遠處的夕陽，再到綿延無邊的大漠。畫面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次很豐富。鑒賞評價2021/5/952

其次，它有畫一樣講究的線條。一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)，概括性極強，仿佛抽象派的作品。再次，這兩句在色彩上也很豐富。廣袤無垠的大漠，黃沙漫漫，黃昏時分，橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的黃河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上云天。一幕雄渾寥廓的邊塞風光如在目前。2021/5/953

漁家傲·秋思

（宋）范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

《漁家傲·秋思》這首詞表現(xiàn)了將士們的英雄氣概及艱苦生活，意境開闊蒼涼，形象生動鮮明。上片描繪邊地的荒涼景象，下片寫戍邊戰(zhàn)士厭戰(zhàn)思歸的心情。作品把有關國家、社會的重大問題反映到詞里，可謂大手筆。

拓展延伸2021/5/954

《使至塞上》中，詩人把筆墨重點用在了他最擅長的寫景上。作者出使，用歸雁自比，既敘事，又寫景，一筆兩到，貼切自然。尤其是“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)，寫出進入邊塞后所看到的自然風光，畫面開闊，意境雄渾，被近人王國維稱之為“千古壯觀”。

全詩描繪了塞外奇特壯麗的景象，表現(xiàn)了詩人對不畏艱苦、以身許國的守邊將士的愛國精神的贊美。同時也表達了詩人由于被排擠而產生的孤獨、寂寞、悲傷之情，以及在大漠的雄渾景象中情感得到熏陶、凈化、升華后產生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達的情懷?？偨Y2021/5/955首聯(lián)：出使經(jīng)過使至塞上頷聯(lián)：邊塞情勢奇特壯麗的風光頸聯(lián)：大漠風光抑郁孤寂的內心尾聯(lián)：戰(zhàn)事緊張

結構圖示2021/5/956渡荊門送別2021/5/957

李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。其詩風雄奇豪放，想象豐富，語言流轉自然，韻律和諧多變。其詩歌在中國文學史上有著繼往開來的偉大意義，給后代詩人以強烈的鼓舞和啟迪。代表作有《將進酒》《蜀道難》《月下獨酌》等。作者介紹2021/5/958

這首詩是李白青年時期第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國，準備實現(xiàn)自己的理想抱負，出蜀至荊門時贈別家鄉(xiāng)所作。李白此行，乘船由水路經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛去，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。這時候的李白，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳入云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色。背景資料2021/5/959渡遠/荊門/外，來從/楚國/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結/海樓。

仍憐/故鄉(xiāng)/水，萬里/送行/舟。朗讀指導2021/5/960

1.通讀全詩，用自己的話說說這首詩的意思。

遠道而來渡過荊門之外，來到楚地游覽。山隨著低平的原野出現(xiàn)并逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，變幻無窮，凝聚成了海市蜃樓。我還是喜愛故鄉(xiāng)的水，流過萬里，送我乘舟遠行。整體感知2021/5/9612.試從全詩結構的角度，說說你對題目“渡荊門送別”的理解。

“渡荊門”包括前三聯(lián)，尾聯(lián)照應詩題中的“送別”。全詩緊扣題目展開，結構分明，章法有度。2021/5/9623.本詩的主旨句是哪一句？流露出詩人怎樣的思想感情？

主旨句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。這首詩通過寫游途中的景觀，流露出詩人的欣喜、激動之情，并以此引出他遠別故鄉(xiāng)的不舍之情。2021/5/963

簡析本詩各聯(lián)的內容，理解其在文中的作用，說說其具備怎樣的表達效果。

首聯(lián)：陳述詩人離開家鄉(xiāng)，乘船過荊門要去楚地漫游。緊扣題目，交代出游目的地。

內容探究2021/5/964頷聯(lián)：移步換景，用高度凝練的語言，概括地寫出了整個行程中的景物變化。頸聯(lián)：比喻、想象。寫坐在船上，低頭看水中明月，猶如飛下的天鏡，抬頭看飄蕩在碧空的朵朵云霞，由于光的折射，形成了非常壯觀的美景。頷聯(lián)和頸聯(lián)反映了詩人開闊的胸懷和奮發(fā)進取的精神，尋求理想的熱情，抒發(fā)了對大好河山的贊美之情。

2021/5/965尾聯(lián)：采用擬人手法，寫“故鄉(xiāng)水”不遠萬里來前來送別，表達了詩人對故鄉(xiāng)的熱愛和依戀之情。2021/5/966

1.頷聯(lián)中的“隨”和“入”字用得好，請你說說好在哪里。

一個“隨”字化靜為動（或“以動寫靜”），將群山與平野位置的逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)了出來，給人以空間感和流動感。一個“入”字形象生動，寫出江水流向遠方，水天相接的開闊境界。表達了詩人的萬丈豪情，充滿了喜悅和昂揚的激情。品味賞析2021/5/9672.你能說出本詩中運用了哪些表現(xiàn)手法嗎？

①寫景部分，詩人坐在船上沿途觀賞，一路看來，眼前的景物逐漸變化，這是“移步換景”的寫法。②“月下飛天鏡，云生結海樓”運用襯托的手法寫江水的平靜，江岸的遼闊。③“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”運用擬人的手法，賦予江水以無限情意。2021/5/968

《渡荊門送別》是一首描寫祖國壯麗山河的詩篇。詩中并無送友的離情別緒。當時，年輕的詩人懷著“仗劍去國，辭親遠游”的壯志，展望前程，自不免心潮澎湃，壯麗的山河因此而增添了生活的光彩。全詩一氣直下，如大江奔流，意境高遠，風格雄健，格調輕快，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗。中間兩聯(lián)，尤以頷聯(lián)為佳，氣象博大，氣勢飛騰?！吧诫S平野盡，江入大荒流”形象地描繪了船過荊門山后，長江兩岸壯麗多姿的景色，反映了詩人開闊的胸懷和奮發(fā)進取的精神?！霸孪嘛w天鏡，云生結海樓”以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊和天空的高遠，藝術效果十分強烈。結尾緣江水而生發(fā)遐想，在“故鄉(xiāng)水”送行的深情祝愿中，化出對故鄉(xiāng)的眷戀和對大好前程的憧憬。字里行間種種奇想，言盡意遠，韻致清揚?？偨Y2021/5/969

唐代送別詩中的名句。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎住顿浲魝悺犯≡朴巫右?，落日故人情?！畎住端陀讶恕访髂甏翰菥G，王孫歸不歸？——王維《山中送別》但去莫復問，白云無盡時。——王維《送別》莫愁前路無知己，天下誰人不識君？——高適《別董大》海內存知己，天涯若比鄰?！醪端投派俑问裰荨穭窬M一杯酒，西出陽關無故人。

——王維《送元二使安西》山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

——岑參《白雪歌送武判官歸京》拓展延伸2021/5/970

首聯(lián)：荊門外——遠渡的地點楚國游——此行的目的渡荊門送別頷聯(lián)：山盡、江流——寫遠景頸聯(lián)：明月、云霞——寫近景尾聯(lián)：故鄉(xiāng)水送行舟——抒發(fā)思鄉(xiāng)之情結構圖示2021/5/971錢塘湖春行2021/5/972

白居易(772—846)，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世。代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。作者介紹2021/5/973

長慶三年（823）春，時任杭州刺史的白居易到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠望風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發(fā)，于是寫下了這首著名的七言律詩，抒發(fā)自己對春天西湖的贊美和熱愛之情。背景資料2021/5/9741.訂正字音

賈亭（）早鶯（）啄春泥（）

沒馬蹄（）白沙堤（）檢查預習jiǎyīnɡzhuómòtídī2021/5/9752.詞語釋義

水面初平：

早鶯：

暖樹：

新燕：

亂花：

迷人眼：

沒：

行不足：

春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平。初，剛剛。初春時早早飛來的黃鶯。向陽的樹。剛從南方飛來的燕子。各種顏色的花。使人眼花繚亂。掩沒，蓋住。游賞不夠，意思是反復游賞。不滿足。2021/5/976孤山寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。朗讀指導2021/5/977

1.通讀全詩，說說這首詩的大意。

從孤山寺的北面到賈公亭的西面，湖水漲潮時剛好與堤齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾只早出的黃鶯爭著飛上向陽的樹，不知誰家新來的燕子正銜著春泥在筑巢。五彩繽紛的春花漸漸使人眼花繚亂，才長出的矮矮的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜歡漫步在西湖東邊欣賞美景，覺得游賞不夠，就再去看看那綠色楊柳下迷人的白沙堤。整體感知2021/5/978

2.你體會到這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色?從哪里看出來的?

早春。

①“初平”說明秋冬水落，春雨使湖水剛剛漲平。②“早鶯、新燕”說明春季剛剛來臨，最早出現(xiàn)的黃鶯在爭搶向陽的樹，剛從北方飛來的燕子在銜泥筑巢。③“亂花”“漸欲”說明野花逐漸開放，還不到姹紫嫣紅開遍大地的時候。④“淺草”說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。2021/5/9793.說說詩人的游蹤。從孤山寺的北面到賈公亭，一路行來，最后到湖東的白堤。

2021/5/9801.哪句詩說明詩人已流連忘返，陶醉在美好的湖光山色中了？

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。內容探究2021/5/9812.讀頷聯(lián)，詩人為什么不用“處處”而用“幾處”，不說“家家”而說“誰家”？

“處處”“家家”說