人教A版高一語文必修一習(xí)題及答案全解全析

人教A版高一語文必修一習(xí)題及答案全解全析第一單元一、根底知識(shí)1．以下加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()2．以下各組詞語中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．悠長B．浮藻風(fēng)子迷盲斐然成章焚膏繼晷自怨自艾榆蔭另辟蹊徑編纂笙蕭拭目以待矯枉過正C．有嘗徇私D．叱罵芻議天倫敘樂砥礪風(fēng)雨如晦3．以下句中加點(diǎn)詞語的解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．看萬山紅遍，層林盡染(像染過一樣)．B．鷹擊長空，魚翔淺底(飛翔空在中)．C．彳亍．．(走走停停的樣子)D．曾記否，到中流擊水，浪遏．飛舟(阻止)4．下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．詞是我國古代的詩體，興起于隋唐，盛行于宋代，它可配樂演唱，句式長短不一，又名詩余、長短句、曲詞、曲子詞、樂府等。B．?沁園春·長沙?中，“沁園春〞是詞牌名，它規(guī)定了一首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、闋數(shù)、平仄、押韻等；“長沙〞是詞的標(biāo)題，它揭示詞的內(nèi)容。C．按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59—90字)和長調(diào)(91字以上)。以是否D．文學(xué)史上一般把“五四〞后創(chuàng)作的詩歌稱為現(xiàn)代詩典詩詞的形式，所以屬于古典詩詞。分段來劃分，詞又有單調(diào)、雙調(diào)、三調(diào)、四調(diào)的區(qū)別。歌，但毛澤東的?沁園春·長沙?因沿用了古第1頁共12頁5．補(bǔ)出以下各句中的空缺局部。(1)看萬山紅遍，___________________；___________________，百舸爭流。(2)___________________，___________________，誰主沉??？(3)___________________，___________________，糞土當(dāng)年萬戶侯。(4)單獨(dú)彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著(5)軟泥上的青荇，___________________；___________________，我甘心做一條水草！(6)撐一只長篙，______________________，滿載一船星輝，______________________。6．對?沁園春·長沙?中詞句解說不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．用“擊〞而不用“飛〞，姿態(tài)；用“翔〞而不用“游〞，___________________________。準(zhǔn)確地表現(xiàn)了雄鷹矯健翱翔的生動(dòng)地描繪出游魚在水中輕快自如、像鳥一樣盤旋的情態(tài)。B．“萬〞字寫出了群山疊嶂之態(tài)，“遍〞字繪出了紅色的徹底，“漫〞字寫出了江水滿溢之狀，“爭〞字活現(xiàn)出千帆競發(fā)的熱鬧場面。C．“恰〞“正〞“方〞幾個(gè)同義副詞的運(yùn)用，更有助于充分表現(xiàn)早期革命者當(dāng)年雄姿英發(fā)的革命風(fēng)貌。D．“江山〞“文字〞都屬于借代的用法；“糞土〞那么屬于名詞的命青年英勇無畏的豪邁氣概。使動(dòng)用法，表現(xiàn)了革7．對A．一個(gè)“看〞字總領(lǐng)七句，由虛到實(shí)，描繪了詩人所見到的一B．紅楓、碧水、雄鷹、魚兒這些客觀物象，一經(jīng)融入作者的主觀情趣，就成了種種美的意象，作者借此抒發(fā)了他當(dāng)時(shí)復(fù)雜的內(nèi)心感受和對祖國壯麗山河的熱愛之情。C．作者在意象的選取和描寫角度方面匠心獨(dú)運(yùn)，既有遠(yuǎn)眺，又有近觀；既有仰望，又有俯視。而且動(dòng)靜結(jié)合，紅綠相襯，真可謂“遠(yuǎn)近上下各不同〞。?沁園春·長沙?一詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()幅色彩絢麗的秋景圖。D．最后一句哲理性的概括，點(diǎn)明了作者詠秋的旨意所在：要生存，要開展，就要“競〞，從而突出了作者強(qiáng)烈的革命精神。8．對?雨巷?一詩的理解和賞析有A．這首詩寫的是梅雨季節(jié)江南小巷中的一惆悵的情緒和一絲微茫的希望，撐著油紙傘在悠長寂寞的小巷中踽踽獨(dú)行。B．?雨巷?中有兩個(gè)非常美的意象，一是雨巷，二是丁香。雨巷這一形象具有很強(qiáng)的視覺效果，給人豐富的想象空間。我們可以把它“虛化〞為一條“追求之路〞，懷著渺茫希望誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()個(gè)場景。細(xì)雨蒙蒙中，“我〞懷著一種落寞、第2頁共12頁的“我〞在雨巷里徘徊不前。C．丁香可以象征詩人心中的理想，這種理想是高潔、美麗的。但這種理想如丁香或姑娘一樣，稍縱即逝，不可把握，給人暫時(shí)的撫慰，留下的卻是永久的懷戀和無限的惆悵。D．?雨巷?這首詩音調(diào)和諧，節(jié)奏舒緩。全詩七節(jié)，每節(jié)六行，每行長短不一，有的一句一行，有的一句排成幾行，詩句的停頓沒有規(guī)律。9．對?再別康橋?一詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．這首詩共7節(jié)。第1節(jié)連用三個(gè)“輕輕的〞，正見出詩人只身悄悄來到和離開康橋的情景。詩人的感情溫柔細(xì)膩，詩歌節(jié)奏輕緩、舒徐為全詩定下了感情基調(diào)。B．這首詩表達(dá)了“新月派〞所提倡的“三美〞的詩歌創(chuàng)作主張，即音樂美、建筑美和繪畫美。音樂美，表現(xiàn)為這首詩的章節(jié)統(tǒng)一，韻腳嚴(yán)整，節(jié)奏鮮明，旋律和諧。C．建筑美，表現(xiàn)為詩節(jié)和詩行的排列組合上，八行一節(jié)，每一節(jié)詩行的排列兩兩錯(cuò)落有致，每行的字?jǐn)?shù)根本為六七個(gè)字，間或八個(gè)字，于參差變化中見整齊。D．繪畫美，表現(xiàn)為詩人注意詩的畫面感，用詞講究色彩運(yùn)用和搭配，如“云彩〞“金柳〞“彩虹〞“斑斕〞等詞語充滿色彩圖畫。二、閱讀鑒賞(一)閱讀?大堰河——我的保姆?中的三節(jié)詩歌，答復(fù)以下問題。感，詩的每一節(jié)幾乎都可看作一幅色彩鮮明、豐富的你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，第3頁共12頁你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。我是地主的兒子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。啊，大堰河，你為什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸著紅漆雕花的家具，我摸著父母的睡床上金色的花紋，我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂〞的匾，我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的紐扣，我看著母親懷里的不熟識(shí)的妹妹，我坐著油漆過的安了火缽的炕凳，我吃著碾了三番的白米的飯，但，我是這般忸怩不安！因?yàn)槲椅易隽松业母改讣依锏男驴土恕?．為了加強(qiáng)情感和音節(jié)的旋律，詩中采用了什么樣的修辭手法？()A．排比夸張反復(fù)C．反復(fù)排比比照2．第一節(jié)連續(xù)用了B．比照反復(fù)擬人D．借代比照排比8個(gè)“在你……之后〞的句式，這樣寫有什么好處？3．閱讀?大堰河——我的保姆?，用簡潔的語言概括大堰河的人物形象，并說說詩人在第4頁共12頁這一形象上寄托了怎樣的感情。(二)閱讀徐志摩的詩?沙揚(yáng)娜拉?，答復(fù)以下問題。沙揚(yáng)娜拉——贈(zèng)日本女郎最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚(yáng)娜拉！對這首詩鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()A．短詩表現(xiàn)了詩人和日本女郎依依惜別的深情，塑造了一位性情溫柔的日本女郎的藝術(shù)形象。B．“低頭的溫柔〞與“水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞〞，將兩個(gè)意象妥帖地重疊在一起，人人亦花？我們已分辨不清了，但感到一股朦朧的美感透徹肺腑。憂愁〞是全詩的詩眼，是指詩恩怨怨。D．這首詩十分微妙而逼真地勾勒出送別者女郎的形態(tài)和內(nèi)心活動(dòng)。短短五句，既有語言又有動(dòng)作，更有纏綿的情意，真是聲情并茂、形神兼?zhèn)?，充分顯示出詩人的藝術(shù)功力。(三)閱讀下面這首宋詞，答復(fù)以下問題。超然臺(tái)①作耶？花耶？抑或花亦人，C．“蜜甜的人與女郎之間過去交往中的望江南蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。酒醒卻咨嗟。休時(shí)故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華?！咀ⅰ竣俪慌_(tái)：在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。寒食②后，②寒食：清第5頁共12頁1．從詞中的“咨嗟〞“休對〞“且將〞這些詞語看，你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情？請簡要分析。2．從“情〞和“景〞的角度對這首詞進(jìn)行賞析。(四)閱讀下面的文字，答復(fù)以下問題。老屋楚巖①綠銹斑斑的銅制鑰匙插進(jìn)去，往上一提，然后把門環(huán)一擰，門就開了，推開它，門吱呀一聲發(fā)出沉重的嘆息；同時(shí)，門楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。②我離家已經(jīng)整整九個(gè)年頭。開始幾年，老伴依然和這老屋廝守。每個(gè)星期六下午，我如同“留鳥〞一樣飛回鄉(xiāng)下，與老伴相聚。彼時(shí)的老屋在我心中，如同鳥兒的歸巢。當(dāng)我在人生的天空飛累了，可以在此睡個(gè)甜甜的覺，亦可躲避外界的風(fēng)風(fēng)雨雨。十年以前，我拼盡全力，把所得一個(gè)子兒一個(gè)子兒地積攢起來，帶著妻子和未成年的兒女，每天黃昏到水塘里挖沙，又一擔(dān)一擔(dān)地挑回家準(zhǔn)備改造舊屋。兒女們累的哭了，我就用美麗的語言，給他們描述住進(jìn)新屋那種舒坦和愜意……③我們的村子原是一個(gè)破敗落后的小村。小山坡下，擁擠著幾百間各式各樣的屋子。這些屋子，當(dāng)年都是低矮的泥磚建筑，顯得零亂、破敗、蕭條和風(fēng)雨飄搖。記不清什么時(shí)候起，村民省吃儉用，累死累活，自己用田野的泥巴做成泥磚，陸續(xù)蓋起來了局部泥磚結(jié)構(gòu)的新房子。后來，有人蓋起了紅磚的屋子。再后來，更有人蓋起來了水泥的樓房。這一切，仿佛是悄悄進(jìn)行的，又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來的。站在高處極目望去，在蔚藍(lán)色的天空下水泥結(jié)構(gòu)的樓房，紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時(shí)留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯(cuò)第6頁共12頁落，黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面，和新式的水泥銀灰色的屋頂，相互映襯，如同白發(fā)蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時(shí)的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起，年齡老幼不同，衣著斑斕各異。④在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋顯然算不得十分蒼老，但顯然已經(jīng)宛如我一樣，成了個(gè)年近六旬的初老之人，早已失去了往日的風(fēng)采。⑤關(guān)上咿呀作響的木門，我到一位朋友家去做客。我們是同齡人，他高我矮，他瘦我胖。⑤關(guān)上咿呀作響的木門，我到一位朋友家去做客。我們是同齡人，他高我矮，他瘦我胖。斗汲水)捉魚。當(dāng)晚霞在天邊映輝出紅色或紫橙色的霞光，我們把斗笠掛在身后，騎在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來。⑥如今，這位高高瘦瘦的牧童早已發(fā)福，成了個(gè)紅光滿面的大胖子，而他家建筑的氣勢、屋里的擺設(shè)，更是把我震住了。啊！十多米長五層高的新樓，琉璃瓦頂，外表裝修白綠相見的馬賽克，光榮照人?？蛷d里，一色的歐式家具，真皮沙發(fā)，彩電、錄像機(jī)、音響一應(yīng)俱全。當(dāng)年，我的老朋友也有一間老屋，是泥磚蓋的，和我的老屋相比，顯得太破舊。而今天他的這間新屋，據(jù)說是兩年前蓋起的。滄海桑田；世事更迭，十多年前，當(dāng)我蓋新房時(shí)嘖嘖稱贊，認(rèn)為我有本領(lǐng)攢錢。而歷史以一時(shí)難測的高速?zèng)_向前方。面對他的新屋，曾經(jīng)自慰于自己的新屋在村中還算時(shí)髦的我，不得不自慚形穢了。⑦那么再過假設(shè)干年，老朋友的這幢新樓，是否又會(huì)變成舊屋而顯得落伍呢……⑧朋友家里，不斷有青年男女進(jìn)進(jìn)出出，汽車摩托車響聲不斷，那是老朋友的兒子和他的朋友們，他們都是來探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮，說話嗓門高，行動(dòng)快捷，偶然我問起他兒子這幢新樓如何，剛剛做起了爸爸的小伙子答復(fù)說：“我爸思想太老土，簡直不可救藥。當(dāng)年叫他不要這樣蓋的，至少要留一個(gè)停車場，他偏不接受。你看吧，才兩年，第7頁共12頁門前的車子擁擠不堪，什么新樓，現(xiàn)在已經(jīng)成了歷史文物了！〞⑨看來，我剛剛的疑問，已經(jīng)有了肯定的答復(fù)。1．文中“如同鳥兒的歸巢〞和“宛如……年近六旬的初老之人〞兩處分別表達(dá)出作者對自家老屋怎樣的情感？2．第五自然段劃線局部表現(xiàn)了怎樣的生活情趣？語言表達(dá)有何特點(diǎn)？這段文字在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？3．結(jié)合對文中“歷史以一時(shí)難測的高速?zèng)_向前方〞這句話的理解，分析本文主旨。為凸顯文章主旨，作者主要采用了什么表現(xiàn)手法？4．以下對本文A．文章開頭一系列的細(xì)節(jié)描寫，具有強(qiáng)烈的視覺效果，將寂寥塵封的老屋呈現(xiàn)在讀者面前。的理解和賞析，正確的兩項(xiàng)是()B．本文使用了多種修辭，其中“這一切，仿佛是悄悄進(jìn)行的，又仿佛是大張旗鼓雷厲風(fēng)行地涌現(xiàn)出來的〞一句運(yùn)用了擬人和比喻的手法。C．作者通過描寫自家老屋的破敗和友人新樓的豪華，表現(xiàn)了自己辭別過去、追求美好生活的決心。D．文章末尾通過寫朋友的兒子不滿意自家新樓，反映了當(dāng)代青年不理解老一輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，追求時(shí)髦的風(fēng)氣。E．本文運(yùn)用插敘手法，輔以心理描寫，呈現(xiàn)出時(shí)空交錯(cuò)、現(xiàn)實(shí)與回憶交織的藝術(shù)特點(diǎn)。三、寫作以“我想握住你的手〞為題，寫一篇文章。要求：1．不少于800字。2．除詩歌外，文體不限。第8頁共12頁第9頁共12頁參考答案一、根底知識(shí)1．B2．B解析：A項(xiàng)“風(fēng)〞—“虱〞，“蔭〞—“陰〞；B項(xiàng)“盲〞—“茫〞；C項(xiàng)“嘗〞—“償〞，“蕭〞—“簫〞；D項(xiàng)全對。3．B解析：“翔〞本指鳥盤旋飛翔，這里形容魚游得輕快自由。4．D解析：毛澤東是用舊體詩的形式來表現(xiàn)現(xiàn)代生活，?沁園春·長沙?應(yīng)為現(xiàn)代詩歌。5．參考答案：(1)層林盡染漫江碧透(3)指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字(2)悵寥廓問蒼茫大地(4)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘(5)油油的在水底招搖在康河的柔波里(6)向青草更青處漫溯在星輝斑里斕放歌6．D解析：“糞土〞應(yīng)為意動(dòng)用法。7．A解析：應(yīng)為“由實(shí)到虛〞。8．D解析：詩句的停頓有規(guī)律。9．C解析：應(yīng)該是四行一節(jié)。二、閱讀鑒賞(一)第10頁共12頁1．C2．參考答案：連續(xù)用了8個(gè)“在你……之后〞的句式，為讀者真實(shí)地再現(xiàn)了大堰河勤勞操持家務(wù)的情景。在這些話