軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)+答案（得分題）打印

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單選題（共50題）1、為了達(dá)到一定的教學(xué)目的，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、組織、方法及媒體的使用等所進(jìn)行的系統(tǒng)規(guī)劃稱為A.教學(xué)策略B.教學(xué)模式C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】D2、在建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)方式中，其中就一般情況而言()領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的效果是比較好的。A.放任型B.民主型C.專制型D.公開型【答案】B3、下列不屬于融資租賃程序的是()。A.挑選租賃公司，辦理租賃委托B.簽訂貸款合同C.辦理驗(yàn)貨、付款與保險(xiǎn)D.支付租金【答案】B4、建筑工程資料管理軟件可以進(jìn)行的操作是（）。A.注冊(cè)B.登錄C.繳費(fèi)D.工程登記E.工程查詢【答案】A5、資料的形成管理過程，包括（）。A.填寫、編制B.審核、審批C.簽字D.收集E.歸檔【答案】A6、人的發(fā)展總是受到社會(huì)的制約，這意味著A.教育要堅(jiān)持社會(huì)本位的價(jià)值取向B.教育要充分考慮社會(huì)發(fā)展的需要C.教育目的的確定不應(yīng)從個(gè)人出發(fā)D.教育要為社會(huì)生活做準(zhǔn)備【答案】B7、外加劑試驗(yàn)報(bào)告資料來(lái)源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測(cè)D.監(jiān)理【答案】C8、輕質(zhì)隔墻包括（）隔墻分項(xiàng)。A.板材B.骨架C.活動(dòng)D.推拉E.玻璃【答案】A9、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，開始獲得守恒概念的個(gè)體，其思維發(fā)展處于A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】C10、背景材料:夜間施I告知公告A.標(biāo)題不恰當(dāng)B.正文公告事項(xiàng)不清楚C.公告沒有結(jié)尾D.正文沒有寫事情的經(jīng)過，也沒有闡發(fā)道理【答案】A11、生產(chǎn)準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)應(yīng)在()適時(shí)組建。A.項(xiàng)目實(shí)施階段的前期B.項(xiàng)目決策階段的前期C.項(xiàng)目實(shí)施階段的中、后期D.項(xiàng)目決策階段的后期【答案】C12、施工單位對(duì)施工資料處理從鑒別開始，鑒別收集的施工資料內(nèi)容應(yīng)（）。A.內(nèi)容完整B.數(shù)據(jù)準(zhǔn)確C.填寫及時(shí)D.結(jié)論明確E.簽認(rèn)手續(xù)齊全【答案】A13、為落實(shí)職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的基本方針，應(yīng)以()為基本手段，提高建設(shè)項(xiàng)目管理的績(jī)效，并持續(xù)改進(jìn)。A.制度約束B.績(jī)效審計(jì)C.技術(shù)管理D.改善環(huán)境E.資金管理【答案】A14、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)和委托人在履行經(jīng)紀(jì)服務(wù)合同過程中發(fā)生爭(zhēng)議的，可以通過（）解決。A.協(xié)商B.調(diào)解C.訴訟D.仲裁【答案】C15、項(xiàng)目實(shí)施階段，業(yè)主代表或協(xié)助建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主主要進(jìn)行的工作有()。A.編制并發(fā)表建設(shè)項(xiàng)目統(tǒng)一的管理制度、工作流程、信息流程等B.對(duì)建設(shè)項(xiàng)目總承包單位(如有)、施工和供貨單位進(jìn)行全面管理C.確定項(xiàng)目定義及設(shè)計(jì)要求D.向建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主移交項(xiàng)目全部文件資料【答案】C16、（）是企業(yè)最主要的日常生產(chǎn)性活動(dòng)，即直接與企業(yè)生產(chǎn)、銷售商品或提供勞務(wù)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。A.投資活動(dòng)B.管理活動(dòng)C.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)D.籌資活動(dòng)【答案】C17、工程保險(xiǎn)的特殊性，主要表現(xiàn)在()。A.保險(xiǎn)金額的變動(dòng)性B.投保人的廣泛性C.保障的綜合性D.保險(xiǎn)期限的不確定性E.保障對(duì)象的廣泛性【答案】A18、桑代克說(shuō)：“人的智慧80％決定于基因，17％決定于訓(xùn)練，3％決定于偶然因素”，說(shuō)明他所持的觀點(diǎn)是（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.先天決定論D.經(jīng)濟(jì)決定論【答案】A19、建筑工程竣工驗(yàn)收備案提交原件資料表的包括（）。A.建設(shè)工程竣工驗(yàn)收備案表B.工程施工許可證C.單位（子單位）工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄D.設(shè)計(jì)文件質(zhì)量檢查報(bào)告E.環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收意見【答案】A20、執(zhí)行理財(cái)規(guī)劃方案的注意因素不包括（）。A.風(fēng)險(xiǎn)因素B.時(shí)間因素C.人員因素D.資金成本因素【答案】A21、Excel中的求和函數(shù)是（）。A.SUMB.NOWC.RAND.SQRT【答案】A22、變形縫屬于（）資料。A.質(zhì)量控制B.功能抽查C.觀感D.分部驗(yàn)收【答案】C23、下列不屬于組織結(jié)構(gòu)模式的內(nèi)容的是()。A.線性組織結(jié)構(gòu)B.矩陣組織結(jié)構(gòu)C.職能組織結(jié)構(gòu)D.技能組織結(jié)構(gòu)【答案】D24、下列土，屬于松軟土的是（）A.粉土B.干黃土C.泥巖D.填筑土【答案】A25、下列選項(xiàng)中，能夠體現(xiàn)教師勞動(dòng)具有專業(yè)性的是A.I、IIB.II、IIIC.III、IVD.I、IV【答案】A26、房屋租賃市場(chǎng)的特點(diǎn)有（）。A.政府定價(jià)B.租賃價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定C.無(wú)季節(jié)性變化D.季節(jié)性變化明顯E.交易更為頻繁【答案】B27、背景材料：某民用建筑工程，地上18層，地下2層，地下室防水采用防水混凝土結(jié)構(gòu)自防水，防水等級(jí)為二級(jí)。地下室混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C25，水灰比為0.55，水的用量為190kg/m3。A.280B.300C.345D.365【答案】B28、文化教育學(xué)是（）的傳統(tǒng)和風(fēng)格A.美國(guó)B.德國(guó)C.前蘇聯(lián)D.法國(guó)【答案】B29、下列屬于個(gè)人生命周期的階段的有（）。A.探索期B.建立期C.維持期D.穩(wěn)定期E.衰退期【答案】A30、在英國(guó)教育史上，促成英國(guó)政府教育委員會(huì)和地方教育當(dāng)局的結(jié)合，形成以地方教育當(dāng)局為主體的教育行政管理體制的教育法案是A.《福斯特教育法》B.《巴爾福教育法》C.《費(fèi)舍教育法》D.《巴特勒教育法》【答案】B31、以下關(guān)于標(biāo)高的表述正確的是（）。A.標(biāo)高是表示建筑的地面或某一部位的高度B.標(biāo)高分為相對(duì)標(biāo)高和絕對(duì)標(biāo)高兩種C.我國(guó)把青島市外的黃海海平面作為相對(duì)標(biāo)高的零點(diǎn)D.在房屋建筑中，建筑物的高度用標(biāo)高表示E.標(biāo)高就是建筑物的高度【答案】A32、施工資料編號(hào)可由（）四組代號(hào)組成，組與組之間應(yīng)用橫線隔開。A.分部B.分項(xiàng)C.子分部D.分類E.順序號(hào)【答案】A33、遺傳素質(zhì)只為人們提供了發(fā)展的可能，人具有未待定化，說(shuō)明人具有（）A.可塑性B.可改造性C.可超越性D.可摧殘性【答案】A34、撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，把論點(diǎn)分為若干層次，論證時(shí)逐步展開，直到最后得出結(jié)論的方法是A.平列分論式B.平列層遞式C.層遞推論式D.層遞平列式【答案】C35、砌塊根據(jù)使用材料的不同，可分為（）A.混凝土小型空心砌塊B.燒結(jié)黏土小型空心砌塊C.輕骨料混凝土小型空心砌塊D.粉煤灰小型空心砌塊E.蒸壓加氣混凝土砌塊【答案】A36、下列關(guān)于交易型開放式指數(shù)基金(ETF)的特征，錯(cuò)誤的是（）。A.可以在交易所掛牌買賣B.不可以在交易所掛牌買賣C.交易非常便利D.投資者只能與指數(shù)對(duì)應(yīng)的一籃子股票申購(gòu)或者贖回ETF，而不是以現(xiàn)金申購(gòu)贖回【答案】B37、下列關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的是()。A.建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制是為達(dá)成項(xiàng)目總體目標(biāo)而實(shí)施的控制，有明確的目的性B.建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制是實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)過程中的控制，是一種動(dòng)態(tài)過程，是手段而非目的C.建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制的實(shí)施，不受內(nèi)部和外部環(huán)境的影響D.建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制是項(xiàng)目建設(shè)管理的重要組成部分，貫穿于項(xiàng)目建設(shè)的全過程【答案】C38、下列哪項(xiàng)藥組可涼血止血、解毒散瘀消癰A.大薊，小薊B.赤芍，白芍C.艾葉，劉寄奴D.紫草，牡丹皮E.茜草，血余炭【答案】A39、工程報(bào)建手續(xù)資料臺(tái)賬包括（）細(xì)目。A.建設(shè)用地規(guī)劃許可證B.建設(shè)工程規(guī)劃許可證C.安全生產(chǎn)許可證D.中標(biāo)通知書E.資質(zhì)證書【答案】A40、業(yè)主方和()各參與方，如設(shè)計(jì)單位、施工單位和供貨單位都有各自的工作流程的組織任務(wù)。A.項(xiàng)目B.投資C.組織D.計(jì)劃【答案】A41、機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文處理提出處置意見的活動(dòng)是（）。A.批辦B.分辦C.擬辦D.核稿【答案】A42、編碼為C5的施工資料是（）資料。A.施工記錄B.施工試驗(yàn)記錄及檢測(cè)報(bào)告C.施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄D.竣工驗(yàn)收記錄【答案】A43、業(yè)主工程款支付擔(dān)保的擔(dān)保金額應(yīng)當(dāng)與承包商履約擔(dān)保的擔(dān)保金額相等，不得低于合同價(jià)款的()，且不得少于合同約定的分期付款的最高額度。A.5%B.10%C.20%D.25%【答案】B44、下列不屬于安全事故處理原則的是()。A.事故原因未查明不放過B.事故處理不及時(shí)不放過C.事故責(zé)任者和員工未受到教育不放過D.整改措施未落實(shí)不放過【答案】B45、為達(dá)到工程文檔管理的目的與要求，確保工程文檔的收集、整理、歸檔工作與項(xiàng)目的立項(xiàng)、準(zhǔn)備、建設(shè)實(shí)施以及竣工驗(yàn)收同步進(jìn)行，項(xiàng)目業(yè)主應(yīng)當(dāng)()。A.明確檔案管理分工B.審議竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告C.建立檔案管理體系D.統(tǒng)一檔案整理標(biāo)準(zhǔn)E.設(shè)立檔案管理機(jī)構(gòu)【答案】A46、生產(chǎn)準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)的主要任務(wù)包括()。A.編制試車預(yù)案B.制定生產(chǎn)準(zhǔn)備實(shí)施辦法和各項(xiàng)管理制度C.制定生產(chǎn)準(zhǔn)備工作大綱和生產(chǎn)準(zhǔn)備工作網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃D.制定建設(shè)項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃E.落實(shí)相關(guān)責(zé)任人【答案】A47、分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收由（）組織。A.總監(jiān)理工程師B.監(jiān)理工程師C.施工單位項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人D.質(zhì)檢員【答案】B48、在建設(shè)工程項(xiàng)目施工中處于中心地位，對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目施工負(fù)有全面管理責(zé)任的是（）A.施工現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主代表B.項(xiàng)目總監(jiān)理工程師C.施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理D.施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】C49、屬于實(shí)用主義教育學(xué)的代表作是（）A.《教育與文化》B.《教育中的理論與抵制》C.《民主主義與教育》D.《職業(yè)陶冶與一般陶冶》【答案】C50、合伙制私募基金管理費(fèi)的提取方式不包括（）。A.一年B.半年C.按季D.按周【答案】D大題（共10題）一、認(rèn)真閱讀下面一段訪談?dòng)涗?，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】不足之處舉例(在括號(hào)中標(biāo)明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負(fù)”對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說(shuō)明，但這個(gè)信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年級(jí)的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對(duì)待她的?老師是如何批評(píng)她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀(jì)小+實(shí)驗(yàn)班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評(píng)—受壓抑，是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭(體育對(duì)她意味著什么，“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?二、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月營(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行甲方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元。【答案】三、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬(wàn)元?！敬鸢浮克?、說(shuō)出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)對(duì)于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級(jí)的教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不適用于六年級(jí)。(4)幾個(gè)人同做一項(xiàng)人種志研究，但不能取得一致意見?！敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。五、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù)，當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施，其利潤(rùn)和成本是不同的：甲方案：月營(yíng)業(yè)額為4900元，成本費(fèi)用為1000元；乙方案：月營(yíng)業(yè)額為5000元，成本費(fèi)用為1050元；丙方案：月營(yíng)業(yè)額為5100元，成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行丙方案，劉先生每月凈利潤(rùn)為()元。【答案】六、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬(wàn)元。【答案】七、金女士寫作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關(guān)