心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)模擬考試A卷收藏附答案

心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)模擬考試A卷收藏附答案

單選題（共50題）1、心理咨詢(xún)師激發(fā)求助者自身潛力和行為能力，表明其使用了（）。A.行為矯正技術(shù)B.設(shè)身處地理解的技術(shù)C.語(yǔ)義分析技術(shù)D.無(wú)條件積極關(guān)注技術(shù)【答案】D2、（）的患者在遭受急劇、嚴(yán)重的精神打擊后，在數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)內(nèi)發(fā)病，病程為數(shù)小時(shí)至數(shù)天。A.慢性應(yīng)激障礙B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C.神經(jīng)應(yīng)激障礙D.急性應(yīng)激障礙【答案】D3、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)從業(yè)人員提出的要求包括愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)和（）。A.技術(shù)創(chuàng)新B.科學(xué)發(fā)展C.辦事公道D.仁愛(ài)和諧【答案】C4、注意減弱和注意狹窄的區(qū)別是（）。A.注意減弱多見(jiàn)于智能障礙B.注意狹窄有注意力不集中C.注意狹窄有被動(dòng)注意減弱D.注意減弱多見(jiàn)于神經(jīng)衰弱【答案】D5、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向?yàn)椋ǎ?。A.一致性分布B.正態(tài)分布C.正偏態(tài)分布D.負(fù)偏態(tài)分布【答案】C6、在聽(tīng)閾的范圍內(nèi)，人耳感受性和耐受性都比較高的聲音頻率范圍是（）。A.16Hz～20000HzB.1000Hz～4000HzC.5000Hz～10000HzD.10000Hz～15000Hz【答案】B7、軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。A.額葉B.顳葉C.枕葉D.頂葉【答案】D8、個(gè)體突然對(duì)正常的知覺(jué)體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是()。A.感知綜合障礙B.妄想心境C.特殊意義妄想D.妄想知覺(jué)【答案】D9、不受患者意愿支配的雜亂多變的想法大量地涌現(xiàn)在腦內(nèi)，這種癥狀可能是（）。A.破裂性思維B.思維松弛C.強(qiáng)制性思維D.超價(jià)觀念【答案】C10、假如你覺(jué)得自己已經(jīng)十分努力地工作了，但成效依然不如別的同事好。這時(shí)，你會(huì)()。A.覺(jué)得自己不適合在這個(gè)單位工作B.生自己的氣，嘗試換種工作方式C.著急也沒(méi)用，慢慢來(lái)D.怪自己沒(méi)本事，就這樣吧【答案】B11、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向?yàn)椋ǎ?。A.一致性分布B.正態(tài)分布C.正偏態(tài)分布D.負(fù)偏態(tài)分布【答案】C12、人的心理發(fā)展具有不平衡性。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)體心理發(fā)展有()加速期。A.二個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)【答案】A13、適用于對(duì)兒童及智力落后成人的瑞文測(cè)驗(yàn)型式是()。A.兒童型B.彩色型C.標(biāo)準(zhǔn)型D.高級(jí)型【答案】B14、職業(yè)道德與員工技能的關(guān)系是（）。A.企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)通常是技能高于職業(yè)道德B.職業(yè)道德注重的是員工的內(nèi)在修養(yǎng)，而不包含職業(yè)技能C.只要技能上去了，就表明職業(yè)道德素質(zhì)相應(yīng)地提高了D.沒(méi)有職業(yè)道德的人，無(wú)論技能如何，無(wú)法充分發(fā)揮其自身價(jià)值【答案】D15、根據(jù)李心天教授提出來(lái)的判別正常與異常心理的統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是（）。A.由個(gè)體心理特征偏離平均值的程度決定的B.事件不確定性的函數(shù)C.由個(gè)體主觀上的不適體驗(yàn)程度決定的D.心理不穩(wěn)定性的函數(shù)【答案】A16、中國(guó)修訂的韋氏成人智力量表包括的分測(cè)驗(yàn)是（）。A.10個(gè)B.11個(gè)C.12個(gè)D.13個(gè)【答案】B17、職工張某是你的好友。一次，你發(fā)現(xiàn)張某和另一個(gè)同事劉某把公司下腳料運(yùn)到廢品收購(gòu)站變賣(mài)，顯然，種種跡象表明他們是偷著干的。你平時(shí)不喜歡劉某，這時(shí)你會(huì)（）。A.不管是誰(shuí)，都會(huì)舉報(bào)B.只舉報(bào)劉某，不舉報(bào)張某C.考慮到如果舉報(bào)了劉某就會(huì)牽涉到自己的好友，故而把此事隱瞞下來(lái)D.私下勸說(shuō)張某下不為例【答案】A18、常模團(tuán)體樣本大小，以（）。A.<30～100人為宜B.不低于30～100人為宜C.必須>1000人為宜D.不必限定樣本的大小【答案】B19、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為正態(tài)分布上相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，這個(gè)過(guò)程是（）。A.常態(tài)化B.線性化C.百分制D.分布均勻【答案】A20、小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是（）。A.未掌握守恒B.思維不具有可逆性C.相對(duì)性D.理解補(bǔ)償關(guān)系【答案】D21、“對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守()。A.相互性原則B.交換性原則C.自我價(jià)值保護(hù)原則D.平等性原則【答案】C22、屬于人本主義心理學(xué)研究范疇的是（）。A.心理的結(jié)構(gòu)和功能B.無(wú)意識(shí)心理C.刺激-反應(yīng)的關(guān)系D.需要和動(dòng)機(jī)【答案】D23、影響說(shuō)服效果的情境因素是（）A.卷入程度B.吸引力C.注意分散D.可信性【答案】C24、你工作已經(jīng)很努力了，但上司依然有些不滿，你會(huì)（）。A.覺(jué)得委屈B.生氣，決定找上司當(dāng)面說(shuō)一說(shuō)C.尋找原因D.問(wèn)心無(wú)愧，不當(dāng)一回事兒【答案】B25、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。A.在人類(lèi)歷史上，道德具有普遍適用性，沒(méi)有文化差異B.道德是處理人與人、人與社會(huì)和人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范C.道德是一種無(wú)法確定教育結(jié)果但社會(huì)十分需要的說(shuō)教D.“德”為“才”所統(tǒng)轄，“才”高則“德”重【答案】A26、同一感受器受不同刺激物的作用時(shí)，感受性會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象是（）。A.感覺(jué)融合B.感覺(jué)適應(yīng)C.感覺(jué)掩蔽D.感覺(jué)對(duì)比【答案】D27、在吃“大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.觀眾效應(yīng)D.社會(huì)懈怠【答案】D28、就具體病人而言，其療效可以用總分的（）評(píng)估。A.加分率B.減分率C.乘分率D.除分率【答案】B29、樣本團(tuán)體的特征比如職業(yè)等會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，測(cè)量學(xué)上稱(chēng)這些特征為（A.主觀影響變量B.測(cè)驗(yàn)變量C.客觀影響變量D.干涉變量卷【答案】D30、輕度的精神發(fā)育遲滯通常在()發(fā)現(xiàn)。A.1周歲前B.3~S歲C.2周歲前D.學(xué)齡期【答案】D31、你正忙于工作，有同事向你請(qǐng)教一個(gè)技術(shù)問(wèn)題。你會(huì)（）A.馬上停下自己的手頭工作，幫助他B.告訴對(duì)方，等自己忙完了自己的事情再去幫助他C.告訴對(duì)方,等自己下班后再去幫助他D.邊做自己的工作，邊指導(dǎo)對(duì)方【答案】C32、制定咨詢(xún)方案的依據(jù)是（）。A.求助者的義務(wù)B.咨詢(xún)師的權(quán)利C.咨詢(xún)場(chǎng)所的要求D.求助者問(wèn)題的性質(zhì)【答案】D33、符合“慎獨(dú)”內(nèi)涵要求的是（）。A.崇尚自由、獨(dú)立B.小心駛得萬(wàn)年船C.求于志同、樂(lè)于道合D.無(wú)人監(jiān)督，仍行道德之事【答案】D34、人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特性的反映是()。A.思維B.概念C.記憶D.判斷【答案】B35、“江山易改，秉性難移”，說(shuō)的是()很難變化。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.智力【答案】A36、社會(huì)下層人士具有模仿社會(huì)上層人士的傾向，這是塔爾德“模仿律”中的（）。A.下降律B.幾何級(jí)數(shù)律C.上升律D.先內(nèi)后外律【答案】A37、關(guān)于家庭心理咨詢(xún)的主要原則，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.不要以自己的價(jià)值觀來(lái)揣摩求助者B.敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻C.將問(wèn)題具體化，客觀化D.盡量的堅(jiān)持夫妻雙方同時(shí)參加咨詢(xún)【答案】B38、患者覺(jué)得周?chē)挛锵癫季?、像水中月、鏡中花，這種“非真實(shí)感”屬于()。A.感知綜合障礙B.思維形式障礙C.思維內(nèi)容障礙D.知覺(jué)障礙【答案】A39、（）不是心理咨詢(xún)師應(yīng)該持有的正確觀點(diǎn)和態(tài)度。A.唯物主義的觀點(diǎn)B.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)C.實(shí)用主義的觀點(diǎn)D.中立性的態(tài)度【答案】C40、對(duì)于45歲以上年齡組來(lái)說(shuō)，只要VIQ／PIQ之間的差異為12IQ，就達(dá)到（）的顯著水平。A.0.10B.0.05C.0.01D.0.001【答案】C41、我國(guó)選用的BPRS，因子分可以歸為()。A.2類(lèi)B.3類(lèi)C.4類(lèi)D.5類(lèi)【答案】D42、機(jī)能主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)是（）。A.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用B.認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成C.認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系D.主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象【答案】A43、對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)”的倫理意義在于（）。A.學(xué)習(xí)是自我發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的有效途徑B.學(xué)習(xí)是獲得技能、贏得豐厚收入的手段C.學(xué)習(xí)是樹(shù)立個(gè)人形象的最佳手段D.學(xué)習(xí)是獲得上司賞識(shí)的一種手段【答案】A44、在各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)中，標(biāo)準(zhǔn)十分的平均數(shù)為5.5，標(biāo)準(zhǔn)差為（）。A.3B.1.5C.10D.15【答案】B45、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評(píng)分外，HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依據(jù)（）打分。A.評(píng)定員的主觀感受B.來(lái)訪者的主觀感受C.家屬的訴說(shuō)D.來(lái)訪者的行為表現(xiàn)【答案】B46、心理健康咨詢(xún)的主要工作對(duì)象是（）。A.心理不健康狀態(tài)B.異常心理狀態(tài)C.功能性機(jī)能失調(diào)D.神經(jīng)過(guò)程紊亂【答案】A47、關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A.自知力相對(duì)完整?B.是一種短暫的精神障礙C.不會(huì)有人格基礎(chǔ)D.癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)【答案】A48、有效的心理咨詢(xún)’目標(biāo)應(yīng)該是具體的，其含義是()。A.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是具體化的B.可行C.受終極目標(biāo)指引的具體目標(biāo)D.積極【答案】C49、下列做法中，符合“誠(chéng)信”作為職業(yè)道德規(guī)范的“智慧性”要求的是（）。A.沒(méi)有點(diǎn)子和智慧，任何人是難以做到真正的誠(chéng)信的B.在誠(chéng)實(shí)前提下，說(shuō)話辦事可以采用適當(dāng)?shù)姆绞胶筒呗訡.誠(chéng)信是人生的大智慧，但往往在現(xiàn)實(shí)生活中碰壁D.把雙方合作事宜事先以法律文書(shū)形式規(guī)定清楚、明白【答案】B50、精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）。A.內(nèi)心沖突變形B.獲得性知識(shí)的喪失C.內(nèi)心沖突強(qiáng)烈D.早期大腦發(fā)育不良【答案】D多選題（共20題）1、()是造成中年人心理問(wèn)題的常見(jiàn)原因。A.青年時(shí)期個(gè)性民展不甚完整B.能力不足C.認(rèn)知水平的局限D(zhuǎn).年齡的增長(zhǎng)【答案】ABC2、按照皮亞杰的觀點(diǎn)，影響兒童心理發(fā)展的因素有（）。A.成熟B.社會(huì)環(huán)境C.內(nèi)心體驗(yàn)D.經(jīng)驗(yàn)【答案】ABD3、神經(jīng)衰弱的常見(jiàn)生理癥狀包括（）。A.睡眠障礙且感到痛苦B.睡眠障礙且精神充沛C.個(gè)別內(nèi)臟功能重度障礙D.個(gè)別內(nèi)臟功能輕度障礙【答案】AD4、[多選題]重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免求助者被誤診，心理咨詢(xún)師爭(zhēng)取的做法包括（）。A.全面綜合分析各項(xiàng)資料B.適時(shí)地請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)診C.征得求助者家屬的配合D.盡量委婉地拒絕求助者【答案】AB5、HAMA量表所包含的因子是（）。A.抑郁心境B.精神性焦慮C.入睡困難D.軀體性焦慮【答案】BD6、小學(xué)階段的兒童推理能力的發(fā)展表現(xiàn)包括（）。A.演繹推理B.歸納推理C.發(fā)散推理D.類(lèi)比推理【答案】ABD7、對(duì)測(cè)驗(yàn)編制者而言，常模團(tuán)體的選擇一般包括（）。A.確定一般總體B.確定目標(biāo)總體C.確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)D.確定樣本【答案】ABD8、封閉式團(tuán)體適用于（）。A.情感度高的訓(xùn)練團(tuán)體B.安全感強(qiáng)的訓(xùn)練團(tuán)體C.彼此熟悉的訓(xùn)練團(tuán)體D.凝聚力強(qiáng)的訓(xùn)練團(tuán)體【答案】AD9、求助者中心療法中“價(jià)值條件化”的含義是（）。A.求助者的價(jià)值評(píng)價(jià)建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上B.求助者的行為受內(nèi)化的他人的價(jià)值規(guī)范的指導(dǎo)C.求助者的行為不再受有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程的指導(dǎo)D.求助者的行為仍然受有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程的指導(dǎo)【答案】ABC10、BRMS主要用于（）的評(píng)定。A.焦慮癥B.分裂情感性精神病C.抑郁癥D.情感性精神病【答案】BD11、正常人錯(cuò)覺(jué)的性質(zhì)包括（）。A.錯(cuò)覺(jué)是對(duì)客觀事物的歪曲知覺(jué)B.錯(cuò)覺(jué)所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向C.錯(cuò)覺(jué)是比較容易糾正的D.只要具備產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的條件,錯(cuò)覺(jué)就一定會(huì)發(fā)生【答案】ABD12、互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的互補(bǔ)的形式主要有()。A.情感的互補(bǔ)B.社會(huì)角色的互補(bǔ)C.需要的互補(bǔ)D.人格特征的互補(bǔ)【答案】BCD13、（）是造成中年人心理問(wèn)題的常見(jiàn)原因。A.青年時(shí)期個(gè)性發(fā)展不甚完善B.能力不足C.認(rèn)知水平的局限D(zhuǎn).年齡的增長(zhǎng)【答案】ABC14、沖擊治療的準(zhǔn)備工作包括（）。A.確定刺激情境B.確認(rèn)實(shí)施程序C.決定治療場(chǎng)地D.準(zhǔn)備必要的應(yīng)急藥物【答案】ACD15、在職業(yè)活動(dòng)中,踐行“紀(jì)律”的具體要求是（）。A.執(zhí)行操作規(guī)程B.創(chuàng)立崗位規(guī)則C.遵守行業(yè)規(guī)范D.嚴(yán)守法律法規(guī)【答案】ACD16、對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素分析時(shí)，正確的操作是（）。A.查看認(rèn)知能力和成長(zhǎng)中有無(wú)錯(cuò)誤的觀念產(chǎn)生B.查看他人對(duì)求助者有無(wú)誤解或者錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)C.尋找求助者記憶中有無(wú)持久負(fù)性情緒記憶D.分析求助者有無(wú)反邏輯性思維和不良?xì)w因傾向【答案】ACD17、由肖計(jì)劃等編制的應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷共分為6個(gè)分量表，其中包括（）。A.解決問(wèn)題B.投射C.幻想D.自責(zé)【答案】A