河南省焦作市光明中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析

河南省焦作市光明中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異，凝膠電泳分離酶切后的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖I所示)。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜，可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上?，F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)兒女，其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖Ⅱ)，由此可推知四個(gè)兒女的基因型(用D、d表示一對(duì)等位基因)正確的是（

）A．1號(hào)為XdXd

B．2號(hào)為XDY

C．3號(hào)為Dd

D．4號(hào)為DD或Dd

參考答案：C2.低溫和秋水仙素都能誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目加倍，以下相關(guān)敘述正確的是（

）A．可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞，主要是二倍體和四倍體細(xì)胞B．兩者作用原理相似，作用的時(shí)期都是分裂間期，C．兩者都可以用改良苯酚品紅染液使染色體（質(zhì)）著色D．顯微鏡下可以觀察到大多數(shù)處在分裂期細(xì)胞中的染色體從兩個(gè)染色體組變?yōu)樗膫€(gè)染色體組參考答案：C3.下面關(guān)于燕麥胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯(cuò)誤的是A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

B．向光彎曲的部位在尖端下面一段C．向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布的多，生長(zhǎng)慢

D．生長(zhǎng)素在尖端產(chǎn)生并向下輸送參考答案：C4.下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體不能移向兩極B.制作臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋哼x材→固定→解離→染色→漂洗→制片C.在高倍顯微鏡下觀察到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生了加倍D.若低溫處理根尖時(shí)間過短，可能難以觀察到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞參考答案：D分析：低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分成兩個(gè)子細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)步驟是：固定（卡諾氏液）→解離（鹽酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）→制片→觀察。詳解：該實(shí)驗(yàn)的原理是低溫能抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極，A錯(cuò)誤；制作臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋哼x材→固定→解離→漂洗→染色→制片，B錯(cuò)誤；顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞處于間期，細(xì)胞中的染色體數(shù)目未發(fā)生改變，只有少部分細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；低溫誘導(dǎo)根尖時(shí)間過短，不能很好地抑制紡錘體的形成，所以可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞，D正確。點(diǎn)睛：本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇，實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。5.如果在草原上使用高效滅鼠藥，使鼠類在短時(shí)間內(nèi)幾乎全部死亡，則草原生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，受影響最大的是A.生產(chǎn)者

B.分解者

C.初級(jí)消費(fèi)者

D.次級(jí)消費(fèi)者參考答案：D【分析】鼠類是初級(jí)消費(fèi)者，次級(jí)消費(fèi)者以初級(jí)消費(fèi)者為食．從初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量的變化對(duì)次級(jí)消費(fèi)者的影響進(jìn)行分析。【詳解】鼠類是植食性動(dòng)物，為初級(jí)消費(fèi)者，次級(jí)消費(fèi)者以初級(jí)消費(fèi)者為食；如果鼠類全部死亡，次級(jí)消費(fèi)者就會(huì)因食物短缺而數(shù)量銳減。此外，有毒物質(zhì)進(jìn)入食物鏈后，由于生物富集現(xiàn)象，次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量更高；分解者不是捕食食物鏈的組成成分，受影響最小，或者不受影響．A、B、C三項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意?！军c(diǎn)睛】注意：某種生物死亡，食物網(wǎng)中受影響最大的生物一定是以該生物為食的生物。6.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是

A．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

B．血液中乳酸過多時(shí)，可與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3

C．血液中CO2過多會(huì)刺激神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出

D．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的參考答案：A7.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A.群落是生物進(jìn)化的基本單位 B.地理隔離是物種形成的標(biāo)志C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 D.突變、基因重組導(dǎo)致生物性狀定向變異參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻糠N群是生物進(jìn)化的基本單位，A錯(cuò)誤；生殖隔離是物種形成的標(biāo)志，B錯(cuò)誤；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，決定生物進(jìn)化的方向，C正確；突變、基因重組導(dǎo)致生物性狀的變異是不定向的，D錯(cuò)誤。8.下列關(guān)于運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個(gè)體的敘述，錯(cuò)誤的是A．屬于無性生殖B．主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性C．培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營(yíng)養(yǎng)，不需光照就能發(fā)育成完整植株D．人工培養(yǎng)基含植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等參考答案：C9.下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)“兩重性”的是（）A．莖的向光性和負(fù)向重力性 B．頂端優(yōu)勢(shì)C．扦插枝條生根 D．無子果實(shí)的形成參考答案：B【考點(diǎn)】C4：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．【解答】解：A、單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長(zhǎng)素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L(zhǎng)區(qū)，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性．因此，植物的向光性只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；B、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長(zhǎng)素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的雙重性，B正確；C、生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、無子果實(shí)的形成只體現(xiàn)生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，D錯(cuò)誤．故選：B．10.右圖是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖，圖中細(xì)胞

A.含有4對(duì)同源染色體

B.含有4條染色單體

C.正在發(fā)生同源染色體分離

D.正在發(fā)生姐妹染色單體分離參考答案：C11.下列各圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍，下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠素中酶的數(shù)量B．乙圖中d點(diǎn)比c點(diǎn)在相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中生成C5的速率快C．MN點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線的走勢(shì)將穩(wěn)定不變參考答案：D12.在首次感染中，記憶細(xì)胞直接產(chǎn)生于（）A．吞噬細(xì)胞 B．B細(xì)胞或T細(xì)胞 C．造血干細(xì)胞 D．效應(yīng)細(xì)胞參考答案：B【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，具體過程如下：【解答】解：在首次感染時(shí)期，T細(xì)胞受抗原刺激產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，B細(xì)胞受抗原刺激產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞，故記憶細(xì)胞是在首次感染時(shí)期由B、T細(xì)胞增殖分化而來的．故選：B．13.在維持人體穩(wěn)態(tài)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)通過不同方式發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A．作用時(shí)間較短

B．微量而且高效

C．反應(yīng)速度較快

D．通過反射弧起作用參考答案：B14.在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是（

）

①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上

A.①假說—演繹法

②假說—演繹法

③類比推理

B.①假說—演繹法

②類比推理

③類比推理

C.①假說—演繹法

②類比推理

③假說—演繹法

D.①類比推理

②假說—演繹法

③類比推理參考答案：C15.在細(xì)胞質(zhì)中與核膜、細(xì)胞膜具有結(jié)構(gòu)直接聯(lián)系的細(xì)胞器是A．高爾基體

B．葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．液泡參考答案：C16.下圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1)圖中細(xì)胞①的名稱是________。物質(zhì)A是________，物質(zhì)B是

；細(xì)胞③通過________________過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。(2)具有特異性識(shí)別能力的細(xì)胞有

（填數(shù)字編號(hào)）。(3)人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有________________________。參考答案：（8分，除特殊說明外，每空1分）（1）吞噬細(xì)胞

淋巴因子

抗體

增殖、分化（2）②③④（2分）（3））神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（2分）試題分析：（1）

圖是α-銀環(huán)蛇毒進(jìn)入機(jī)體引發(fā)體液免疫的示意圖，具體過程如下：(2)所有吞噬細(xì)胞外均能識(shí)別抗原，吞噬細(xì)胞識(shí)別抗原沒有特異性，具有特異性識(shí)別能力的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(3)人被毒蛇咬傷后，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。考點(diǎn)：體液免疫和調(diào)節(jié)方式。點(diǎn)評(píng)：本題有一定的綜合性，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力。17.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié)C．血糖升高是體液調(diào)節(jié)，血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)D．下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低參考答案：A【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】血糖調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦，調(diào)節(jié)胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的分泌．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．【解答】解：血糖平衡調(diào)節(jié)的方式有兩種，一是體液調(diào)節(jié)，在血糖含量偏高時(shí)，胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰島素降低血糖；在血糖含量偏低時(shí)，胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰高血糖素升高血糖．二是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，在血糖含量偏高時(shí)，通過下丘腦的作用，胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰島素降低血糖；在血糖含量偏低時(shí)，通過下丘腦的作用，胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰高血糖素升高血糖．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．18.在下列結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是ks5u①線粒體

②核糖體

③葉綠體

④細(xì)胞核

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

⑥中心體⑦高爾基體A.①③ B.④⑤ C.⑤⑦ D.②⑥參考答案：D19.現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此鼠的免疫狀況是(

)

A．有全部的細(xì)胞免疫能力

B．喪失一切免疫能力

C．有全部的體液免疫能力

D．保留部分體液免疫能力參考答案：D20.植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指（）A.植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B.未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程C.植物的器官、組織或細(xì)胞，通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的過程參考答案：C試題分析：植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過程是指離體的植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程?？键c(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程21.在晴朗的夏季，將一正常生長(zhǎng)的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用C02濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)C02濃度，繪制成如圖所示曲線。據(jù)圖得出的正確判斷是

A.FG段表明氣孔關(guān)閉，不進(jìn)行光合作用

B.E點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多C.D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)光合作用消失

D.該植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加參考答案：D22.吊針(靜脈注射)時(shí)，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是（

）A．血漿→組織液→淋巴→靶細(xì)胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞C．血漿→組織液→靶細(xì)胞D．組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞參考答案：C23.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用B.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞C.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)都以局部電流的形式傳導(dǎo)參考答案：D24.某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶四個(gè)，編號(hào)1、2、3、4，按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修改不合理的是A.制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進(jìn)行黑暗處理B.應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)分別置于不同強(qiáng)度的光照條件下C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格參考答案：B試題分析：本實(shí)驗(yàn)研究的是葉圓片的上浮情況，所以制備的葉圓片放于黑暗處進(jìn)行饑餓處理，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為準(zhǔn)確，A正確；實(shí)驗(yàn)要保證單一變量，所以光照強(qiáng)度應(yīng)相等，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中選取的小葉圓片，分別來自于四株植物，實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；該實(shí)驗(yàn)中沒有考慮空氣中也存在CO2，也可溶解于水中，產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，D正確?？键c(diǎn)：本題考查實(shí)驗(yàn)操作等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。25.以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是A．漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原B．淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫C．二次免疫反應(yīng)主要由記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生抗體D．HIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過程參考答案：A26.英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù)，使一對(duì)擁有乳腺癌家族病史的英國(guó)夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關(guān)敘述，不正確的是()A．這項(xiàng)技術(shù)屬于“設(shè)計(jì)試管嬰兒”，該技術(shù)的使用應(yīng)受到限制B．該項(xiàng)技術(shù)中涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)C．為保證胚胎移植成功，必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時(shí)期D．在進(jìn)行乳腺癌基因診斷時(shí)可運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù)參考答案：C27.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)胞②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌④用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后離心，檢測(cè)到放射性的主要部位分別是()A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液參考答案：B28.基因A.B.C控制三種酶的產(chǎn)生，可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?，即無色物質(zhì)黑色色素則基因型為AaBbCc(無連鎖)的親代雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為

（

）A.1／6

B.3／64

C.27／64

D.9／64參考答案：C29.參考答案：D30.下列不屬于人類下丘腦功能的是（）A．參與體溫調(diào)節(jié) B．參與水平衡調(diào)節(jié)C．分泌促甲狀腺激素釋放激素 D．分泌生長(zhǎng)激素參考答案：D．【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．【解答】解：AB、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞，參與體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)，AB錯(cuò)誤；C、下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素，該激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素，C正確；D、垂體分泌生長(zhǎng)激素，而不是下丘腦，D正確．31.噬菌體內(nèi)的S用35S標(biāo)記，P用32P標(biāo)記，用該噬菌體去侵染某細(xì)菌后，產(chǎn)生許多子代噬菌體，那么在子代噬菌體中35S和32P的分布規(guī)律是（細(xì)菌體內(nèi)含有32S和31P兩種元素）A.外殼內(nèi)含有35S和32S，核心內(nèi)只含有32P

B.外殼內(nèi)只含有32S，核心只含有32PC.外殼內(nèi)含有35S和32S，核心內(nèi)含有32P和31P

D.外殼內(nèi)只含有32S，核心內(nèi)含有32P和31P參考答案：答案：D32.水是生命之源，生命活動(dòng)離不開水。水在生物體內(nèi)的主要作用不包括A．是細(xì)胞的組成成分 B．參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸C．參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) D．貯藏能量參考答案：D33.某男性基因型為TtRr，他有兩個(gè)精原細(xì)胞，一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為A1和A2；另一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為B1和B2，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞為C1和C2。那么，在無交叉互換和基因突變的情況下，下列說法正確的是()A．染色體形態(tài)相同并有同源染色體的是A1和A2、C1和C2B．就上述兩對(duì)等位基因而言，遺傳信息相同的是A1和A2、C1和C2C．核DNA分子數(shù)的關(guān)系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2D．染色體組數(shù)的關(guān)系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2參考答案：B解析：男性的基因型為TtRr，其精原細(xì)胞經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)相同的子細(xì)胞A1和A2，其基因型也是TtRr，含有同源染色體，另一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生B1和B2，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的過程中，所以B1和B2沒有同源染色體，B1和B2也沒有等位基因，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞為C1和C2，減數(shù)第二次分裂過程中姐妹染色單體彼此分離，所以C1和C2遺傳信息相同，不含有同源染色體；所以A中C1和C2不含同源染色體；C中A1=A2=B1=B2=C1+C2；D中A1+A2=2（B1+B2）=2（C1+C2）。34.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（

）A．生物導(dǎo)彈是用癌細(xì)胞的單克隆抗體殺死癌細(xì)胞B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞具有全能性C．細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞參考答案：C35.ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A．ATP是一種高能磷酸化合物

B．每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)磷酸基團(tuán)C．ATP的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定

D．細(xì)胞中合成ATP的主要場(chǎng)所是核糖體參考答案：A36.某種生物的基因型為AaBb，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子中，有一個(gè)精子的基因型為aB，那么另外3個(gè)分別是（）A.Ab、aB、ab

B.aB、Ab、AbC.ab、AB、AB

D.AB、AB、aB參考答案：B【分析】據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)精子的形成過程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻恳李}意可知：A和a、B和b這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上?；蛐蜑锳aBb的某種生物的一個(gè)精原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程如下圖所示。形成的4個(gè)精細(xì)胞在變形發(fā)育為4個(gè)精子的過程中，基因型不變，所以有一個(gè)精子的基因型為aB，那么另外3個(gè)分別是aB、Ab、Ab，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】識(shí)記和理解精子的形成過程、知道基因與染色體的行為存在平行關(guān)系和“獨(dú)立遺傳”的內(nèi)涵是解答此題的關(guān)鍵。37.當(dāng)細(xì)菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其免疫過程是(

)

A．B細(xì)胞→漿細(xì)胞，釋放淋巴因子消滅外毒素B．B細(xì)胞→產(chǎn)生抗體，特異性抗體與外毒素結(jié)合C．記憶B細(xì)胞→B細(xì)胞，釋放淋巴因子消滅外毒素D．記憶B細(xì)胞→漿細(xì)胞，產(chǎn)生特異性抗體并與外毒素結(jié)合參考答案：D38.能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是（）A．單倍體育種 B．雜交育種 C．基因工程育種 D．多倍體育種參考答案：C【考點(diǎn)】Q3：基因工程的應(yīng)用．【分析】解答本題關(guān)鍵是審清題意，“使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白”，由于不同生物之間存在生殖隔離，因此一般的育種方法不可?。窘獯稹拷猓夯蚬こ逃N是指將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞并使其表達(dá)的技術(shù)手段．能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的現(xiàn)象，從而使動(dòng)物基因在植物細(xì)胞中表達(dá)（植物基因在動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá)）．故選：C．

39.下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述,錯(cuò)誤的是A.胡蘿卜素可用于治療幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良、干皮癥等B.胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取C.提取胡蘿卜素時(shí)，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑D.萃取過程中要采用水浴加熱參考答案：C40.下圖是人類遺傳病系譜圖，該病的致病基因不可能是(

)

A．Y染色體上的基因

B．常染色體上的顯性基因

C.常染色體上的隱性基因

D.X染色體上的顯性基因參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）右圖為五種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示的育種方式是

，A→B→C方向所示的途徑表示的育種方式是

。這兩種育種方式相比較，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在

。（2）B常用的方法為

。（3）E方法所運(yùn)用的原理是

。（4）C、F過程中最常采用的藥劑是

。（5）由G→J的過程中涉及的生物技術(shù)有

和

。參考答案：（1）雜交育種

單倍體育種

能明顯縮短育種年限

（2）花藥離體培養(yǎng)

（3）人工誘變

（4）秋水仙素

（5）基因工程

植物組織培養(yǎng)42.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．