2022年福建省南平市建甌房道中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析

2022年福建省南平市建甌房道中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.人體受到某種抗原的刺激會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時(shí)（

）A.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度增加B.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長，機(jī)體抗體濃度增加C.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短，機(jī)體抗體濃度減少D.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變，機(jī)體抗體濃度減少參考答案：A2.人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是A．該過程屬于主動(dòng)免疫

B．刺激巨噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒的抗體C．可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素－2

D．刺激記憶細(xì)胞分化成為效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞參考答案：A3.下圖表示人體細(xì)胞中某對同源染色體不正常分離的情況。如果一個(gè)類型A的卵細(xì)胞與一個(gè)正常的精子受精，子代將會(huì)得到的遺傳病可能是

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B.苯丙酮尿癥C.21三體綜合征

D.血友病參考答案：C4.如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)A．甲向右側(cè)彎曲生長B．乙直立生長C．丙向左側(cè)彎曲生長D．甲、乙、丙都彎向光源生長參考答案：D5.有三位同學(xué)，利用稀釋涂布平板法來測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對應(yīng)稀釋106倍的培養(yǎng)基中，得到如下表所示的結(jié)果。你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近真實(shí)值的是()同學(xué)統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)平均值甲230230乙21、212、256163丙222、260241A.230

B．163

C．241

D．236參考答案：C6.已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子，若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是(

)A．3 B．4 C．9 D．12參考答案：C7.正常血清蛋白用電泳的方法可以看到四個(gè)主要部分：血清白蛋白和α、β、γ球蛋白(如下圖)?？贵w主要屬于()A．血清白蛋白

B．α球蛋白C．β球蛋白

D．γ球蛋白參考答案：D8.關(guān)于抗體的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

（

）A．抗體能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，產(chǎn)生免疫反應(yīng)

B．抗體的基本組成單位是氨基酸

C．抗體是由B淋巴細(xì)胞直接產(chǎn)生并分泌的

D．抗體和特異性抗原結(jié)合，產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于體液免疫參考答案：C9.決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中R基因控制紅色，r基因控制白色，一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代不可能出現(xiàn)的是

（

）A．紅眼雄果蠅

B．白眼雄果蠅

C．紅眼雌果蠅

D．白眼雌果蠅參考答案：D10.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的說法，正確的是A.克隆動(dòng)物不需要經(jīng)過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)B.培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型C.動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)置于含95%的O2和5%的CO2的培養(yǎng)箱中供養(yǎng)D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)無須在培養(yǎng)基中添加天然成分參考答案：B【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)?！驹斀狻緼、克隆動(dòng)物培養(yǎng)過程中，核移植形成的重組細(xì)胞需要進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B、培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型，B正確；C、動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)置于含95%的空氣和5%的CO2的培養(yǎng)箱中供養(yǎng)，以維持培養(yǎng)液的pH，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要在培養(yǎng)基中添加動(dòng)物血清、血漿等天然成分，D錯(cuò)誤。故選B。11.表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，產(chǎn)生這一結(jié)果的最可能的原因是A．胚胎分割技術(shù)

B．胚胎移植技術(shù)

C．試管動(dòng)物技術(shù)

D．克隆技術(shù)參考答案：C略12.探究實(shí)驗(yàn)的一般過程排序是（

）a.作出假設(shè)

b.提出問題

c.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)d.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

e.分析結(jié)果，得出結(jié)論A.abcde

B.bacde

C.badce

D.baedc參考答案：C故選：C。13.加拉帕戈斯群島上的鳥在進(jìn)化的過程中，形成13種不同的地雀。其中可能起作用的外因及形成不同物種的標(biāo)志分別是A．基因頻率的改變、形成地理隔離

B．地理隔離、形成生殖隔離C．地理環(huán)境差異、基因頻率的改變

D．基因突變、形成地理隔離參考答案：B14.下列有關(guān)酶與ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．酶和ATP主要分布在細(xì)胞內(nèi)B．人成熟紅細(xì)胞不能合成酶但能產(chǎn)生ATPC．酶催化的化學(xué)反應(yīng)都需要消耗ATPD．ATP的合成與分解離不開酶參考答案：C略15.下圖曲線，其中縱坐標(biāo)表示相關(guān)生理活動(dòng)速率變化，橫坐標(biāo)表示相關(guān)物質(zhì)濃度梯度。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是A.以某物質(zhì)濃度為自變量測得該物質(zhì)運(yùn)輸速率，則仍不能判斷該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式B.以能量為自變量測試某離子跨膜運(yùn)輸速率，可以肯定該離子跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸C.以底物濃度為自變量測試某酶促反應(yīng)速率，該實(shí)驗(yàn)過程酶的濃度為無關(guān)變量D.以光照強(qiáng)度為自變量測植物光合作用速率，則曲線拐點(diǎn)以后的限制因素為光照參考答案：D以某物質(zhì)濃度為自變量測得該物質(zhì)運(yùn)輸速率，可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，A項(xiàng)正確；以能量為自變量測試某離子跨膜運(yùn)輸速率，可見該離子跨膜運(yùn)輸需要消耗能量，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，B項(xiàng)正確；底物濃度為自變量，酶促反應(yīng)速率為因變量，則酶的濃度為無關(guān)變量，C項(xiàng)正確；以光照強(qiáng)度為自變量測植物光合作用速率，則曲線拐點(diǎn)以后說明光照強(qiáng)度達(dá)到飽和，限制光合作用的因素為光照強(qiáng)度以外的其他因素，如溫度、二氧化碳濃度等，D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.關(guān)于“生物多樣性及其保護(hù)”的敘述，正確的是（）

A．地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物，以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性B．許多野生生物的價(jià)值目前還不清楚，所以生物的多樣性具有間接的價(jià)值C．人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因D．生物多樣性保護(hù)的最有效措施是加強(qiáng)教育和法制管理參考答案：C略17.下列各項(xiàng)中，能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是A．精子進(jìn)入輸卵管與卵受精

B．牛奶喝進(jìn)胃中C．靜脈滴注葡萄糖

D．血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中參考答案：C18.高處墜落造成人高位截癱(頸椎損害)，以下四種表現(xiàn)不符合實(shí)際的是A．大小便失禁 B．觸覺完全喪失C．軀干冷溫覺喪失 D．軀干痛覺喪失參考答案：B19.吃食物過咸時(shí)就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別位于A.下丘腦和下丘腦 B.下丘腦和大腦皮層

C.大腦皮層和下丘腦 D.口腔上皮細(xì)胞和下丘腦參考答案：B20.下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()A．圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合B．圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)e的局部放大圖像C．圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但是肌肉不能收縮D．圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)參考答案：C21.某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性，黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上)?；蛐蜑锽bCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配，子代表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，并且它們之間的比為3∶3∶1∶1，“個(gè)體X”的基因型為(

)A．BbCcB．Bbcc

C．bbCc

D．bbcc參考答案：C22.沙漠中的植物通常具有發(fā)達(dá)的根系，這說明生物具有（

）A．適應(yīng)性

B．遺傳性

C．應(yīng)激性

D．變異性參考答案：A23.2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予英國發(fā)育生物學(xué)家約翰·格登和日本細(xì)胞研究中心主任長山中伸彌，他們利用病毒載體將四個(gè)轉(zhuǎn)錄因子組合轉(zhuǎn)入已分化的體細(xì)胞（小鼠成纖維細(xì)胞）中，使其重編程而得到的類似胚胎干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），以用于形成各種類型的細(xì)胞，如圖所示，下列描述正確的是A．該誘導(dǎo)過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B．重編程過程遵循基因自由組合定律

C．圖示iPS細(xì)胞與其它三種細(xì)胞內(nèi)DNA相同

D．重編程過程是細(xì)胞分化的逆過程參考答案：D24.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、材料、條件等方面的敘述，正確的是（

）A.“設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸應(yīng)放在直射光照下，以保證有足夠的能量來源B.“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”實(shí)驗(yàn)中，利用了土壤小動(dòng)物趨光、趨熱的特點(diǎn)。C.“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，將稀釋的樣品滴在計(jì)數(shù)板上，再輕輕蓋上蓋玻片，然后在顯微鏡下計(jì)數(shù)。D.“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實(shí)驗(yàn)中，求出所有樣方該植物的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，可為該地該植物的種群密度參考答案：D“設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸應(yīng)放在光線良好的地方，但要避免陽光直接照射，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”實(shí)驗(yàn)中，采集小動(dòng)物利用了土壤小動(dòng)物避光、避熱的特點(diǎn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，在蓋玻片的邊緣滴加稀釋的樣品，待稀釋的樣品從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余液體，再進(jìn)行計(jì)數(shù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實(shí)驗(yàn)中，求出所有樣方該植物的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，可為該地該植物的種群密度的估算值，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】本題考查的是教材中“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)。理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意積累，以達(dá)到舉一反三。25.下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，不合理的說法是A．轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存

B．運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C．我國的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人D．轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏源或者引起中毒參考答案：A26.ATP是細(xì)胞中的能量通貨，關(guān)于ATP的敘述中不正確的是A．人在饑餓時(shí)，ATP可水解為一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸B．ATP的元素組成有C、H、O、N、PC．ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP參考答案：A27.取經(jīng)過編號的5支試管，分別加入2mL0.5mol/L的H2O2溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（見下表），放在適當(dāng)?shù)臏囟认乱欢螘r(shí)間。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，下列說法正確的是

試管編號12345加入物質(zhì)適量唾液銹鐵釘生土豆塊煮熟土豆塊生土豆塊稀鹽酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A．3號和4號對比實(shí)驗(yàn)說明酶具有高效性B．1號和3號對照不能說明酶具有專一性C．3號和5號對照可以說明酶的活性受pH影響D．實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)酶活性與溫度之間的關(guān)系參考答案：C28.變異是生物的基因特征之一，下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有(

)①基因突變

②基因重組

③染色體變異

④環(huán)境條件的變化⑤染色單體互換

⑥非同源染色體上非等位基因自由組合A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④⑤⑥

D．①②③④參考答案：C29.染色質(zhì)與染色體是A、同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

B、同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

C、不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

D、不同物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)參考答案：B30.下列生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是A.蜣螂以象糞為食，它最多能獲取大象同化量的20%B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的C.生態(tài)農(nóng)業(yè)通過提高各營養(yǎng)級之間的能量傳遞率，進(jìn)而提高了能量利用率D.能量金字塔表示營養(yǎng)級與能量之間的關(guān)系參考答案：D31.蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的主要成分，具有多種生物學(xué)功能。細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變，不可能導(dǎo)致A.Cl－轉(zhuǎn)運(yùn)受阻，誘發(fā)囊性纖維病B.水重吸收受阻，影響水平衡調(diào)節(jié)C.Na+轉(zhuǎn)運(yùn)受阻，影響神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生D.氧氣擴(kuò)散受阻，誘發(fā)腦組織損傷參考答案：D【分析】本題考查細(xì)胞膜功能的相關(guān)知識，重點(diǎn)考查膜蛋白的功能，意在考查學(xué)生的識記能力和基礎(chǔ)知識的理解應(yīng)用能力?！驹斀狻磕倚岳w維病是常見遺傳病，正常基因決定一種定位在細(xì)胞膜上的CFTR蛋白，70%病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出現(xiàn)Cl-的轉(zhuǎn)運(yùn)異常，A正確；腎小管細(xì)胞主要利用細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分，若細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，可能導(dǎo)致水重吸收受阻，影響水平衡調(diào)節(jié)，B正確；神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，依賴于Na+內(nèi)流，需要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的協(xié)助，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變，可能引起Na+轉(zhuǎn)運(yùn)受阻，影響神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生，C正確；氧氣擴(kuò)散方式為自由擴(kuò)散，不需要膜上蛋白質(zhì)協(xié)助，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類；細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。32.下列哪一選項(xiàng)體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值（

）A．科學(xué)家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜變水稻

B．森林和草地對水土的保持作用C．結(jié)構(gòu)簡單的微生物通常作為生物實(shí)驗(yàn)的材料

D．形態(tài)各異的動(dòng)物為藝術(shù)創(chuàng)作量供了材料參考答案：B33.為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B．胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D．胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)參考答案：C34.大腸桿菌、甘蔗、噬菌體、酵母菌都具有的物質(zhì)是（）A．纖維素 B．淀粉 C．糖原 D．脫氧核糖參考答案：D【考點(diǎn)】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由DNA和蛋白質(zhì)組成；大腸菌是原核生物，沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸的蛋白質(zhì)等物質(zhì)；酵母菌、甘蔗是真核生物，由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的細(xì)胞器，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解答】解：A、噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞壁，沒有纖維素，此外大腸桿菌、酵母菌有細(xì)胞壁，成分也不是纖維素，A錯(cuò)誤；B、大腸桿菌、噬菌體、酵母菌都不能合成淀粉，B錯(cuò)誤；C、糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的多糖，大腸桿菌、甘蔗、噬菌體、酵母菌都沒有糖原，C錯(cuò)誤；D、大腸桿菌、甘蔗、噬菌體、酵母菌都具有的DNA，都具有脫氧核糖，D正確．故選：D．35.

下列生物中，具有擬核的是（）A．藍(lán)藻 B．噬菌體 C．黑藻 D．酵母菌參考答案：A【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】原核生物（如細(xì)菌、藍(lán)藻等）沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，但含有擬核；真核生物（如衣藻、變形蟲、酵母菌、根霉菌等）含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有擬核；病毒（如噬菌體等）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、藍(lán)藻是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，具有擬核，A正確；B、噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有擬核，B錯(cuò)誤；C、黑藻是真核細(xì)胞，含有成形的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、酵母菌是真核細(xì)胞，含有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤．故選：A．36.有關(guān)如圖的敘述，正確的是（）（1）①→②表示DNA轉(zhuǎn)錄（2）共有5種堿基（3）①②中的A表示同一種核苷酸（4）共有4個(gè)密碼子（5）①→②過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行．A．（1）（2）（4） B．（1）（2）（5） C．（2）（3）（5） D．（1）（3）（5）參考答案：B【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖中①中含有堿基T，為DNA鏈；②鏈中含有堿基U，為RNA鏈．若以①鏈為模板合成②鏈，則為轉(zhuǎn)錄過程；若以②鏈為模板合成①鏈，則為逆轉(zhuǎn)錄過程．據(jù)此答題．【解答】解：（1）①為DNA鏈，②為RNA鏈，則①→②表示DNA轉(zhuǎn)錄，（1）正確；（2）圖中共有5種堿基，即A、C、G、T、U，（2）正確；（3）①中的A表示腺嘌呤脫氧核苷酸，②中的A表示核糖核苷酸，兩者不是同一種核苷酸，（3）錯(cuò)誤；（4）密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基，因此共有2個(gè)密碼子，（4）錯(cuò)誤；（5）①→②表示轉(zhuǎn)錄過程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，（5）正確．故選：B．【點(diǎn)評】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件和產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識；識記密碼子的概念，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．37.黃瓜是雌雄同株異花的植物。某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組，處理方法如表。其中最可能獲得二倍體無籽黃瓜的組是（

）A.甲組

B.丙組C.甲組、乙組和丙組

D.丙組和丁組參考答案：B38.用P32標(biāo)記磷脂中的磷，在下列哪組細(xì)胞器中不能檢測到P32的存在（

）A．線粒體和葉綠體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C．核糖體和中心體

D．線粒體和高爾基體參考答案：C39.下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，符合圖1曲線走勢的是（

）A．若橫軸代表甲狀腺激素濃度，則縱軸代表促甲狀腺激素濃度B．若橫軸代表血糖濃度，則縱軸代表胰島素濃度C．若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間，則縱軸代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度D．若橫軸代表環(huán)境溫度，則縱軸代表恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化參考答案：A40.最能表明一個(gè)細(xì)胞具有特殊功能的是（

）。A.細(xì)胞核的大小

B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C.細(xì)胞膜的特性

D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（共16分，每空2分）下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[

]”及“

”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

(1)該圖細(xì)胞分裂順序依次是

（用字母表示）。(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于分裂

期的細(xì)胞簡圖。(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含

條染色體。(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[

]

期圖中。(5)觀察染色體的最佳時(shí)期是

圖所示的時(shí)期。(6)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是

圖。(7)與該細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不出現(xiàn)___________（填結(jié)構(gòu)）。

(8)經(jīng)過有絲分裂，親代細(xì)胞和子代細(xì)胞染色體數(shù)目保持恒定不變，從而確保了親代和子代個(gè)體中___________的穩(wěn)定性。參考答案：（1）B→C→A→D

（2）間

（3）4

（4）[A]后

（5）C

（6）B、C

（7）細(xì)胞板