《講文明懂禮貌》3篇幼兒園小班《講禮貌》教案

《講文明懂禮貌》3篇幼兒園小班《講禮貌》教案一、活動(dòng)目的:

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。熟悉到懂得禮儀對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要性，人人自覺(jué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)預(yù)備:

收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)出主題。

親愛(ài)的同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不表達(dá)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它說(shuō)明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)想：沒(méi)那么嚴(yán)峻吧?那教師給大家講一件事例吧：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么?人家答復(fù)：由于有這些不文明行為的多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

為此，到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥?？梢?jiàn)，做一個(gè)安康文明的人，既是社會(huì)的召喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。荀子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。

同學(xué)們，當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和諧相處，要敬重教師，要愛(ài)惜同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里，有不少講文明、重禮儀的同學(xué)。可是令人惋惜的是，教師發(fā)覺(jué)了個(gè)別同學(xué)不留意個(gè)人修養(yǎng)，消失了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)追趕、打鬧，甚至還有的說(shuō)粗話;有的在干凈的門(mén)、桌亂涂亂畫(huà);在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見(jiàn)到教師卻視而不見(jiàn)??這種.種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思索：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?今日我們一年級(jí)以“文明禮貌伴我行”為主題開(kāi)一次班會(huì)。

2、唱一首歌曲(唱歌曲)：全班齊唱《公民道德歌》

首先，我們一起進(jìn)入主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。大家一起來(lái)合唱《公民道德歌》，請(qǐng)大家起立。

3、看一部短片(學(xué)榜樣)

接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的其次個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)榜樣。同學(xué)們，從古到今，文明禮儀始終靜靜地滲透在我們的生活中。下面請(qǐng)大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)

看完了《孔融讓梨》的故事，我們不禁為小小年紀(jì)的孔融鼓掌，他用行動(dòng)教我們懂得謙讓、禮貌和敬重他人,從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼和尊長(zhǎng)的好習(xí)慣。接下來(lái)，我們一起來(lái)再看一個(gè)成長(zhǎng)故事的短片。請(qǐng)大家邊看邊思索：你從故事中學(xué)到了什么?

4、說(shuō)一番感受(說(shuō)感受)

信任同學(xué)們看完短片后，肯定感受良多了，下面請(qǐng)大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活談?wù)劊何覀冊(cè)谛?nèi)外如何做到講文明禮貌?

學(xué)生自由發(fā)言。

5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)

看來(lái)，同學(xué)們的熟悉很深刻，確實(shí)，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，它對(duì)我們的成長(zhǎng)有著很重要的意義。下面，我們連續(xù)進(jìn)展主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng)：

講文明，學(xué)禮儀

小朋友，正年少，尊長(zhǎng)輩，懂禮貌。

父母教，仔細(xì)聽(tīng)，做錯(cuò)事，即改正。

長(zhǎng)輩錯(cuò)，要提示，態(tài)度好，心愿誠(chéng)。

家務(wù)事，愿擔(dān)當(dāng)，洗碗筷，掃庭院。

家愛(ài)我，我愛(ài)家，好孩子，人人夸。

下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句：

禮貌比法律更強(qiáng)有力?！ㄈR爾

一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子?！璧?/p>

敬重別人就是敬重自己?！郀査谷A綏

禮貌無(wú)須花費(fèi)一文而贏得一切?！商?/p>

學(xué)禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠(chéng)信社會(huì)，用禮耀我中華。——趙書(shū)，你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請(qǐng)同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)。(自由發(fā)言)：

6、作一個(gè)承諾(發(fā)善心)

我們莊重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，堅(jiān)決向不文明言行告辭：語(yǔ)言上講文明、行為上講標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活上講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參加、

集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)到處講安全。爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。

7、送一份吉利(送吉利)

同學(xué)之間相互贈(zèng)送自制的小卡片。

8、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我快樂(lè)地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參加、學(xué)習(xí)，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。教師真心盼望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且教師也信任你們肯定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明、禮貌伴我們安康成長(zhǎng)吧。

9、宣布主題班會(huì)完畢。

《講文明懂禮貌》幼兒園教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意。

2、懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)悄悄奉獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)把他們牢記在心。

活動(dòng)預(yù)備：

掛圖第23-24。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入。

1、教師：三年里，有許多人每天和我們?cè)谝黄穑麄兪钦l(shuí)呢?

教師小結(jié)：有的孩子說(shuō)和自己每天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。

2、教師：那我們要感謝誰(shuí)呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料，看一看、說(shuō)一說(shuō)他們是誰(shuí)?為什么要感謝他們。)

教師小結(jié)：小朋友都說(shuō)要感謝爸爸媽媽，由于他們每天為了讓我們生活在快樂(lè)、歡樂(lè)、舒適的環(huán)境中，辛苦工作，每天早出晚歸。而爺爺奶奶年紀(jì)那么大了，走路都很辛苦，一不當(dāng)心就會(huì)摔跤，但爺爺奶奶沒(méi)有由于自己身體不便利的緣由，而不來(lái)幼兒園接送你們，在家可能還要照看你們。所以我們要感謝他們。

二、說(shuō)說(shuō)感謝的話。

1、教師：教師像媽媽一樣照看我們、教育我們，細(xì)心的引導(dǎo)我們改正缺點(diǎn);保育員阿姨為讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中學(xué)本事，幫我們清掃教室，幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說(shuō)一句什么感謝的話給他們呢?

請(qǐng)個(gè)別孩子用洪亮地聲音講給大家聽(tīng)，教師賜予確定。

2、啟發(fā)孩子們分組爭(zhēng)論對(duì)教師、保育員阿姨、廚房阿姨說(shuō)什么感謝的話。

3、請(qǐng)幾名孩子有禮貌的邀請(qǐng)客人來(lái)到我們的活動(dòng)室，鼓舞大家熱忱的向他們道謝。

教師：孩子們，你們最想對(duì)保育員阿姨說(shuō)什么感謝話?現(xiàn)在我們要邀請(qǐng)保育員阿姨來(lái)我們教室做客，誰(shuí)情愿大膽有禮貌的去邀請(qǐng)?

教師小結(jié)：阿姨感謝您，您幸苦了，我們愛(ài)您。

4、教師：孩子們，那你們最想對(duì)教師說(shuō)什么感謝話呢?

教師說(shuō)祝愿或盼望的話：教師聽(tīng)到你們真誠(chéng)的話語(yǔ)，心里特殊的感動(dòng)。那么謝教師盼望你們每天快樂(lè)、安康的成長(zhǎng)，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好學(xué)習(xí)每天向上，在家是個(gè)乖寶寶，在幼兒園是個(gè)懂事的好孩子。

三、還要感謝誰(shuí)。

1、教師：除了這些人，我們還要感謝誰(shuí)呢?

教師小結(jié)：還有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健醫(yī)生、清潔工等。

2、教師：那當(dāng)我們遇見(jiàn)他們的時(shí)候，你們又會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么感謝的話呢?

教師小結(jié)：孩子們回家后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)吧。

《講文明懂禮貌》幼兒園教案3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解乘車(chē)的方法和簡(jiǎn)潔的安全學(xué)問(wèn)。

2、能推斷文明乘車(chē)的行為。

3、體驗(yàn)乘車(chē)嬉戲的樂(lè)趣。

4、了解乘車(chē)禮儀，增加文明乘車(chē)意識(shí)。

5、激發(fā)幼兒爭(zhēng)做文明小乘客的意識(shí)和行為。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、“公共汽車(chē)”的活動(dòng)場(chǎng)景;

2、背景音樂(lè)(車(chē)的鳴笛，剎車(chē)等音效);PPT課件;

3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干。

【活動(dòng)重點(diǎn)】了解乘車(chē)時(shí)的文明行為和簡(jiǎn)潔的安全學(xué)問(wèn)。

【活動(dòng)難點(diǎn)】做到文明乘車(chē)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、無(wú)聲動(dòng)畫(huà)，引出重點(diǎn)。

師：教師要告知大家一個(gè)好消息，今日有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游，你們快樂(lè)嗎?(幼：快樂(lè))

師：你們看，他們來(lái)了!

PPT播放無(wú)聲動(dòng)畫(huà)

師：我們一起看一看，他們?cè)诟墒裁?

肯定要認(rèn)真看呦!

提示幼兒仔細(xì)觀看，動(dòng)腦猜測(cè)，大膽說(shuō)說(shuō)。

師：下面請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你都看到了什么?

PPT展現(xiàn)圖片，師提問(wèn)，鼓舞幼兒說(shuō)出答案：

上車(chē)前，小動(dòng)物們是怎樣做的?PPT同時(shí)播放上車(chē)前小動(dòng)物排隊(duì)的圖片(預(yù)備排隊(duì)上車(chē))

小動(dòng)物們排隊(duì)的時(shí)候，小兔和羚羊教師在說(shuō)什么?說(shuō)完之后小兔是怎樣做的?這樣做對(duì)嗎?(它想不排隊(duì)，第一個(gè)上車(chē);這樣做不對(duì))

汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小熊做什么了?羚羊教師對(duì)它說(shuō)了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小熊開(kāi)頭吃零食，并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊教師批判他這樣做是不對(duì)的;小熊把垃圾都清掃潔凈了;在車(chē)上不應(yīng)當(dāng)亂扔垃圾)

小鹿和小熊在干什么?羚羊教師又說(shuō)了些什么?(它們?cè)诖舐暢?羚羊教師說(shuō)在車(chē)上大吵大鬧，會(huì)影響其他人，不應(yīng)當(dāng)大聲喧嘩)

二、有聲動(dòng)畫(huà)，穩(wěn)固加深。

師：我們現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物們究竟在說(shuō)些什么。

播放有聲動(dòng)畫(huà)，加深影響，穩(wěn)固重點(diǎn)。

師：啊!剛剛你們說(shuō)的太棒了，給自己鼓鼓掌!

三、推斷正誤，表?yè)P(yáng)好習(xí)慣。

師：教師這里還有一些人乘車(chē)的照片，請(qǐng)小朋友們來(lái)推斷一下這些人的做法是否正確。假如你認(rèn)為正確，你就舉起笑笑臉;假如你認(rèn)為錯(cuò)誤，就舉起哭哭臉。

PPT播放幻燈圖片：

圖片一：乘車(chē)時(shí)，將頭或手伸出窗外。

圖片二：從__上車(chē)(師補(bǔ)充：假如車(chē)有兩個(gè)門(mén)，應(yīng)當(dāng)是前門(mén)上車(chē)，__下車(chē);假如車(chē)只有一個(gè)門(mén)，應(yīng)當(dāng)是先上后下，以免擁擠)。

圖片三：上車(chē)后自覺(jué)投幣。

圖片四：給老奶奶讓座(師補(bǔ)充：除了老人以外，我們還應(yīng)當(dāng)給孕婦，抱小孩的人，殘疾人讓座)

四、情景嬉戲，乘車(chē)實(shí)踐。

師：現(xiàn)在我們了解了許多乘車(chē)時(shí)的安全學(xué)問(wèn)，我們看看誰(shuí)能成為文明小乘客