三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.3 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算丨蘇教版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.3含有小括號(hào)的混合運(yùn)算丨蘇教版教學(xué)目標(biāo)理解混合運(yùn)算的概念，具備小括號(hào)在運(yùn)算中的作用。對(duì)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算進(jìn)行口算，并準(zhǔn)確計(jì)算出結(jié)果。通過(guò)練習(xí)，提高學(xué)生的自信心和計(jì)算速度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：小括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用，含有小括號(hào)的混合運(yùn)算口算和計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的計(jì)算，學(xué)生容易出錯(cuò)，需要引導(dǎo)學(xué)生注意。教學(xué)方法通過(guò)“導(dǎo)入、新授、鞏固、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)教學(xué)，運(yùn)用情境教學(xué)法，啟發(fā)式教學(xué)法和歸納法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)運(yùn)用圖片和謎語(yǔ)等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，引入小括號(hào)在運(yùn)算中的作用的概念。二、新授（25分鐘）1.講解小括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用通過(guò)例題和圖片，引導(dǎo)學(xué)生理解小括號(hào)在混合運(yùn)算中的作用，并學(xué)會(huì)根據(jù)小括號(hào)中的計(jì)算進(jìn)行優(yōu)先計(jì)算。2.講解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的口算和計(jì)算方法通過(guò)例題和練習(xí)，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算進(jìn)行口算和計(jì)算。三、鞏固（20分鐘）1.練習(xí)教師出示練習(xí)題，學(xué)生進(jìn)行計(jì)算，在課堂上做好計(jì)算筆記和口算練習(xí)。2.個(gè)別輔導(dǎo)對(duì)于計(jì)算錯(cuò)誤的學(xué)生，教師要進(jìn)行及時(shí)有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。四、反思（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便在以后的學(xué)習(xí)中更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的練習(xí)題。圖片和其他插圖來(lái)輔助教學(xué)。教學(xué)評(píng)估單獨(dú)完成練習(xí)。課堂參與度。教學(xué)提示讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真用筆記記錄口算練習(xí)和計(jì)算結(jié)果的好習(xí)慣。通過(guò)游戲、競(jìng)賽等方式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)混合運(yùn)算的興趣。注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，減少出錯(cuò)率。結(jié)語(yǔ)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅可以了解小括號(hào)在混