20xx-20xx年第一學(xué)期8-10周心理健康工作小結(jié)

20xx-20xx年第一學(xué)期8-10周心理健康工作小結(jié)220xx-20xx年第8-10周心理健康工作小結(jié)一、我院心理部宣傳并組織同學(xué)參加靈湖心語大家講壇20xx年x月x日，石油與天然氣工程學(xué)院的學(xué)生會干部帶領(lǐng)20xx級新生參加了靈湖心語大家講壇的第三次講座。雖然此次講座時間比較短暫，但是同學(xué)們的收獲很大，不僅在愛的道路上，學(xué)會了如何選擇自己合適的伴侶，而且還填補了一些關(guān)于人的心理的常識。二、我院心理輔導(dǎo)站開展青春健康微作品大賽決賽由石油與天然氣工程學(xué)院心理部和人文藝術(shù)學(xué)院心理部一起承辦的面向全校同學(xué)的青春健康微作品大賽的決賽于20xx年x月x日上午在石油與天然氣工程學(xué)院心理輔導(dǎo)站落下帷幕。決賽共分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為文字類展示，第二環(huán)節(jié)為平面類展示。參賽選手的作品都非常優(yōu)秀，得到了廣泛的好評；選手們現(xiàn)場表現(xiàn)也較好，面對評委的提問大部分都能流暢清晰的回答出來。最后，由人文藝術(shù)院參賽選手的視頻《最美的時光》點燃了全場的激情,獲得了全場最高分。我院學(xué)生楊若涵的作品《青春，一場永不相見的別離》獲得了二等獎，史紅偉等多位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。三、我院心理部組織20xx級心理委員參加培訓(xùn)工作20xx年x月x日下午,石油與天然氣工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會心理部組織20xx級石油院心理委員參加了心理委員的第二期培訓(xùn)工作。此次培訓(xùn)主要是表彰在重慶市第四屆大學(xué)生心理成長論壇獲獎的學(xué)院、班級和宿舍。其中我院心理部榮獲重慶市一等獎，G1525、G1508等宿舍也獲得了學(xué)會一等獎、二等獎的好成績。此次培訓(xùn)旨在激勵新一代的同學(xué)們在下一次論壇中再創(chuàng)佳績。四、關(guān)于20xx年重慶科技學(xué)院三級心理之家建設(shè)方案評比的通知，此次方案的征集主要是為進(jìn)一步推動我?！八奚帷嗉墶獙W(xué)院”三級心理之家集體建設(shè)，增強同學(xué)之間互助、助人的心理互動，營造良好的和諧校園氛圍。方案的要求分為建設(shè)成果和建設(shè)成果演示文稿（PPT)。校（院）、班級、宿舍三級心理之家參評成果均以“心理成長小報”（大小為A3）形式圖文并茂展示“心理之家”建設(shè)成果，要求在內(nèi)容上做到“三有”：有思路，有活動，有成果。建設(shè)成果演示文稿（PPT）要求排版美觀，主題突出，配色方案、動作設(shè)計、切換效果、超鏈接及動作按鈕等運動得當(dāng)，時限3分鐘。五、我院心理部開展專屬天使活動。20xx年x月x日上午8點至下午6點，由石油與天然氣工程學(xué)院心理部舉辦的“你的專屬天使”交友活動在容園商業(yè)街開展?；顒臃譃閮蓚€環(huán)節(jié)。首先，同學(xué)們把自己的心愿寫在便利貼正面，把名字和聯(lián)系方式寫在便利貼背面，并貼在展板上；其次，參加活動的同學(xué)如果覺得自己能夠?qū)崿F(xiàn)或者感興趣想去實現(xiàn)的心愿，就摘下便利貼，在登記本上登記?；顒咏Y(jié)束后，將按照登記信息做回訪。本次活動開展情況良好，約有200名路過的同學(xué)寫下了自己的心愿，同時也有很多熱心的同學(xué)幫助他們實現(xiàn)了愿望。本次活動為廣大學(xué)生提供了一個說出自己的心愿并幫助他人實現(xiàn)心愿的平臺。通過這種互相實現(xiàn)心愿的方式幫助大家結(jié)交更多志趣相投的朋友，擴(kuò)大全校同學(xué)之間的交友范圍，促進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識與交流；同時幫助別人實現(xiàn)愿望，培養(yǎng)同學(xué)樂于助人的品質(zhì)。六、心理輔導(dǎo)站召開了第二次心理輔導(dǎo)站工作例會20xx年x月x日，心理輔導(dǎo)站召開了第二工作例會，會議主要總結(jié)了心理輔導(dǎo)站各部門在前一個月的工作情況，并對各個部門提出了明確的要求，同時針對心理輔導(dǎo)站接下來的工作對大家做了詳細(xì)的介紹，讓同學(xué)們在心理輔導(dǎo)站的工作開展有了更明確的方向；最后，針對前段工作期間出現(xiàn)的問題提出了意見，提醒同學(xué)們要遵守相關(guān)的規(guī)章制度，認(rèn)真工作。石油與天然氣工程學(xué)院20xx.11.7第二篇：20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期職高心理健康工作總結(jié)1500字20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期個人工作總結(jié)專職心理老師本著盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，根據(jù)自己的崗位職責(zé)，本學(xué)期我主要承擔(dān)了學(xué)校心理健康教育及學(xué)管處部分學(xué)生管理等工作，現(xiàn)從四個方面總結(jié)如下：一、學(xué)校心理健康教育工作1、心理健康教學(xué)。課程名稱是《心理健康教育選修課》，授課班級有1202、1204、1207、1211、1212、1213、1214共七個班級，15個教案，82學(xué)時，和去年同學(xué)期比，班級范圍擴(kuò)大了五個年級，增加了約60個學(xué)時，同時建立并完善教案、課件與校本課程，為今后心理課程更大范圍的開展奠定基礎(chǔ)。2、為高一新生建立心理健康檔案。問卷調(diào)查了752名學(xué)生，除了原始問卷做紙質(zhì)檔案，還用SPSS軟件建立了電子心理健康檔案，撰寫了12級心理健康調(diào)查報告（文字），并為我校班主任老師做了報告反饋（ppt課件），最后還對篩選出來的部分學(xué)生進(jìn)行了個體輔導(dǎo)。3、教師心理健康維護(hù)。本工作分為三個部分，第一，為我校老師中的特殊群體---班主任老師，單獨設(shè)計工作倦怠問卷，并做了專門反饋；第二，在辦公室的協(xié)調(diào)下，為我校全體老師做了心理健康癥狀自陳調(diào)查（SCL-90）與分析反饋；第三，在了解了老師們心理健康狀況的基礎(chǔ)上，我校領(lǐng)導(dǎo)邀請了青島市著名的心理健康專家教授為老師們調(diào)節(jié)心理壓力，獲得老師好評。4、學(xué)生心理個案輔導(dǎo)。根據(jù)心理健康普查及心理健康課程的宣傳，學(xué)生開始走進(jìn)心理輔導(dǎo)室。20xx級心理健康普查篩選出具有輕微心理健康癥狀的76人，占到10.1%。通過課堂觀察、訪談班主任、同學(xué)及家長等渠道多方關(guān)注該學(xué)生群體，并謹(jǐn)慎引導(dǎo)其進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，以此方法對心理健康高位群體進(jìn)行心理健康維護(hù)。5、心理健康宣傳。為我校園網(wǎng)心理健康板塊更新提供6篇心理健康相關(guān)宣傳文章。6、積極為學(xué)校評估準(zhǔn)備心理健康相關(guān)資料。二、學(xué)生管理工作1、協(xié)助組織學(xué)校大型活動，如新生軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、課間操比賽、期中期末考試、等活動，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，積極完成任務(wù)。2、積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)，如軍訓(xùn)期間代1205班班主任工作、十月份代1211班主任一周、十二月份代1113早自習(xí)一周，其它臨時看早自習(xí)3次，外出開會一次（20xx.1.16）。3、每周一參加班主任會議，負(fù)責(zé)會議記錄及出勤檢查，共18次，留存記錄單與出勤表36份。4、每周一升國旗時間，防止遲到學(xué)生干擾，維持秩序。5、按時參加處務(wù)會，學(xué)期初末工作計劃與工作總結(jié)。三、學(xué)校其他工作1、每天按時出勤上班，參加全校教職工大會、黨員會等學(xué)?；顒印?、參加學(xué)校周末監(jiān)考工作多次。四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)1、參加德育、心理健康教研活動1次。2、參加學(xué)校青培班活動，并完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、經(jīng)常在校圖書室借閱專業(yè)雜志與書籍，閱讀并做記錄，積極完成專業(yè)學(xué)習(xí)筆記與政治學(xué)習(xí)筆記?；仡櫛緦W(xué)期的工作，有較之去年同期工作的進(jìn)步之處，現(xiàn)總結(jié)三點。首先，增加了廣泛性。（1）大大增加了心理健康課程的授課范圍，從一個班到七個班；（2）增加了教師心理健康維護(hù)的范圍，從班主任到全體教師。其次，加強了連貫性。（1）將心理健康檔案建設(shè)與心理個案輔導(dǎo)相關(guān)聯(lián)；（2）將心理普測與心理課程相呼應(yīng)；（3）同時將個案輔導(dǎo)與心理課堂之間建立聯(lián)系。最后，形成了多樣性。（1）對學(xué)生而言，除了可以上心理健康課程，還能預(yù)約心理一對一輔導(dǎo)來維護(hù)心理健康；（2）對老師而言，除了參加心理健康測驗，還能以聽講座的方式關(guān)注自己的健康。除了這些進(jìn)步，通過對工作的反思，也發(fā)現(xiàn)了一些新的提升空間。如（1）進(jìn)一步完善心理健康課