20xx-20xx高中美術(shù)教學(xué)反思高二選修課(繪畫)

20xx---20xx高中美術(shù)教學(xué)反思高二選修課(繪畫)20xx---20xx高中美術(shù)教學(xué)反思高二選修課（繪畫）美術(shù)組：熊兵上好一節(jié)高中美術(shù)課，除了要好好研讀《高中美術(shù)教學(xué)大綱》外，我認(rèn)為首要的是要了解高中生的特點(diǎn)，抓住高中生對(duì)藝術(shù)欣賞的認(rèn)識(shí)及思維特點(diǎn)，然后在備課環(huán)節(jié)上多下工夫，認(rèn)真設(shè)計(jì)，大量搜集資料，大膽主動(dòng)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，注重學(xué)生主體性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。這樣才能做到知己知彼，把每一節(jié)課都上好，講出特色。通過《透視》這一節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，我對(duì)上述認(rèn)識(shí)更加肯定，并有了更全面的補(bǔ)充。首先，高中生普遍感到壓力很大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，在長期應(yīng)試教育的思想和考學(xué)的雙重影響下，高中生習(xí)慣性的把美術(shù)模塊視為副課、休息課，而得不到學(xué)生的足夠重視，不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)校開設(shè)美術(shù)模塊的真正用意和目的。這樣直接影響教學(xué)效果。其次，由于基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)壓力大，高中生不愿意在他們認(rèn)為對(duì)高考無用的學(xué)科上花費(fèi)精力來獲取新的知識(shí)。但他們強(qiáng)烈的求知欲望使他們不會(huì)拒絕在輕松的氛圍中獲取有趣的新知識(shí)。這一點(diǎn)非常重要，是否能夠把你所講的內(nèi)容很好地寓教于樂，是能否達(dá)到預(yù)期授課目的的首要環(huán)節(jié)。再次，由于高中生課內(nèi)外閱讀量的增加，對(duì)于美術(shù)模塊本中的圖片、文字資料大多比較熟悉，因此過多局限于書本知識(shí)的美術(shù)欣賞對(duì)于高中生來說是毫無吸引力的，他們渴望獲得書本以外的更多有趣的知識(shí)。此外，美術(shù)課不能光高高在上的談經(jīng)典，這樣會(huì)使學(xué)生對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生距離感，從而使他們失去對(duì)藝術(shù)的興趣。因此，美術(shù)更應(yīng)該接近生活接近學(xué)生。由于古代石雕本身已是時(shí)代久遠(yuǎn)的一種藝術(shù)形式，距離感的產(chǎn)生很自然，我要做的就是使同學(xué)們感受到現(xiàn)代生活中繪畫的存在，繪畫產(chǎn)生的一種自然性，必然性與其制作的傳統(tǒng)手法。對(duì)此，在講課之初，我便從生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的視角出發(fā)，以整體提問的形式，引出繪畫的分類及定義，通過同學(xué)們的回答反應(yīng)及整堂課的最終效果能夠看出這樣做的益處。那么，從這一講來看，根據(jù)課堂的實(shí)際情況，課堂的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的具體情況，來進(jìn)行教學(xué)安排，教學(xué)設(shè)計(jì)，來做一些準(zhǔn)備工作是十分科學(xué)的。而我們?cè)诖蠖鄶?shù)時(shí)候總是在課本里轉(zhuǎn)圈子，打迷糊，這是不是應(yīng)該改進(jìn)的地方呢？答案是肯定的。此外，本科教學(xué)的一個(gè)突出問題則是我對(duì)課堂時(shí)間的掌控上，課堂內(nèi)容時(shí)間的搭配上，做的不夠好，還可以說在小結(jié)處有些倉促，在以后的課堂教學(xué)中應(yīng)針對(duì)這一問題與老教師探討研究，不斷改進(jìn)才是。最后，我想告訴自己，我們?cè)诮虒W(xué)中怕出問題，但更可怕的是出了問題我們不能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決；我們?cè)谡n堂上怕沒有經(jīng)驗(yàn)，但更為的是我們沒有積累經(jīng)驗(yàn)的慧心慧眼，沒有學(xué)習(xí)他人的謙虛態(tài)度20xx-1-7第二篇：20xx高中美術(shù)老師的教學(xué)反思1400字20xx——20xx年美術(shù)教學(xué)收獲與反思本學(xué)期我主要擔(dān)任高三年級(jí)的美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作。回顧這一學(xué)期，還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。高中美術(shù)專業(yè)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一，在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著非常重要的作用。要加強(qiáng)對(duì)美術(shù)專業(yè)教學(xué)方法的探索和研究，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作反思如下，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中，我越來越清晰地認(rèn)識(shí)到，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我積極參加縣、市教育部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)競賽活動(dòng)。在聊城市20xx中小學(xué)教師專業(yè)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。美術(shù)教育與人和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一，在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著不可忽視的作用。而如何進(jìn)行美術(shù)教育，使受教育者把握美的規(guī)律，并具有感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促使學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。我認(rèn)為，最主要的是加強(qiáng)對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)方法的研究，克服以往美術(shù)教育中的諸多弊端，確立新理念，探索新方法。教學(xué)方法是關(guān)系到教育、教學(xué)成效的關(guān)鍵。巴班斯基認(rèn)為：教學(xué)活動(dòng)的“一個(gè)典型特點(diǎn)是它不容許有千篇一律的現(xiàn)象”，教學(xué)中最忌“在課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)方面，在教學(xué)和教育的形式和方法的應(yīng)用方面的教條主義和死板公式”。二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的一份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，自己制作課件并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。教學(xué)之余，我致力于學(xué)術(shù)探討，深入挖掘地方藝術(shù)課程資源，對(duì)其進(jìn)行有效地整合。憑借對(duì)篆刻的濃厚興趣，自己準(zhǔn)備材料，購買專業(yè)篆刻書籍，從多方面充實(shí)自己。積極撰寫論文，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和教研能力。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。為了營造濃郁的校園文化氛圍，我盡心投入到學(xué)校的文化藝術(shù)長欄建設(shè)中，盡職盡責(zé)，給社會(huì)、學(xué)校和師生之間架設(shè)了一座相互了解、交流的文化橋梁；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，我們組建了美術(shù)專業(yè)特長班，成立了專門工作室，大力充實(shí)美術(shù)室的教學(xué)硬件設(shè)施，對(duì)美術(shù)特長生進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，并取得了良好的成效，在20xx山東省美術(shù)聯(lián)考中取得了優(yōu)異成績。四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點(diǎn)：1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思