牛津小學(xué)英語2B Unit 6 第四課時(shí)

牛津小學(xué)英語2BUnit6第四課時(shí)牛津?qū)W校英語2BUnit6第四課時(shí)（精選11篇）

牛津?qū)W校英語2BUnit6第四課時(shí)篇11

教學(xué)內(nèi)容：《牛津?qū)W校英語》6bunit3askingthewayereadandnumber及fplayagame

教學(xué)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)的與問路有關(guān)的詞匯和句型。

2.正確地聽、說、讀單詞bookshop，outof，follow，shout，stopthief及不規(guī)章動(dòng)詞過去式的讀音。

3.復(fù)習(xí)鞏固一般過去時(shí)態(tài)，留意新舊學(xué)問的滾動(dòng)訓(xùn)練。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.培育同學(xué)初步的閱讀力量。

2.歸納并把握本部分消失的不規(guī)章動(dòng)詞過去式及其讀音。

3.鼓舞并培育同學(xué)敘述自己身邊曾發(fā)生的故事。

教具預(yù)備：e部分的教學(xué)掛圖，磁帶、錄音機(jī)、與f部分嬉戲相關(guān)的卡片、地圖。

教學(xué)過程：

step1warmup

1.listentothesong：excuseme

2.freetalk

請同學(xué)表演問路。

howcanigettothe…？

canyoutellmethewayto…?

howfarisitfromhere?

howmanystopsarethere?

step2revision

1.出示a部分掛圖，師生問答，爭論會(huì)話。

2.讓同學(xué)分段復(fù)述a部分內(nèi)容。

3.分角色有感情地朗讀課文。

4.出示本單元的四會(huì)單詞，請同學(xué)朗讀并拼讀（開火車進(jìn)行）。

5.老師指地圖請同學(xué)接龍問路。

step3presentation

1.學(xué)習(xí)ereadandnumber。

①復(fù)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)的句式結(jié)構(gòu)。

②復(fù)習(xí)、歸納動(dòng)詞過去式。

③展現(xiàn)e部分消失的幾個(gè)不規(guī)章動(dòng)詞的過去式，進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

see→sawsteal→stolerun→ran

hear→heardcome→camesay→said

begin→begancatch→caughtget→got

④出示e部分掛圖，創(chuàng)設(shè)情景讓同學(xué)理解，并引出三會(huì)單詞的學(xué)習(xí)。（suddenly,outof,shout,thief.）

⑤讓同學(xué)看圖試著用英語描述圖中內(nèi)容。

⑥讓同學(xué)打開書，認(rèn)真閱讀e部分內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上給圖編號。(指導(dǎo)同學(xué)用斜線把每幅圖所表達(dá)的文字內(nèi)容隔開。)

⑦同學(xué)完成后，集體校對，然后再集體朗讀e部分內(nèi)容。

2.playagame.

老師拿出課前預(yù)備好的a—f六張本部分中表示場所的小卡片，從中抽取一張，告知同學(xué)自己的位置，再用進(jìn)行時(shí)態(tài)描述自己的行走路線。讓同學(xué)猜出自己的目的地。

t：now,i’matthehotel.i’mgoingalongguangzhouroad,turningrightatnanjingroad.theni’mgoingalongnanjingroad.theplaceisonmyleft.guess!whereaminow?

s：youareat/in…

t：you’reright.

①請一位同學(xué)上臺(tái)抽一張卡片，進(jìn)行嬉戲示范介紹嬉戲規(guī)章。

②讓同學(xué)自由組合進(jìn)行嬉戲。

③找?guī)捉M同學(xué)上臺(tái)表演，老師強(qiáng)調(diào)進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法。

step4consolidation

1.復(fù)習(xí)e部分消失的幾個(gè)不規(guī)章動(dòng)詞的過去式。

2.分組競賽朗讀e部分內(nèi)容。

3.強(qiáng)調(diào)幾個(gè)三會(huì)單詞及動(dòng)詞過去式的讀音。

step5homework

1.背誦本單元四會(huì)單詞、句型，達(dá)到能默寫的程度。

2.熟讀課文，并試著背誦對話。

3.鞏固不規(guī)章動(dòng)詞的過去式。

板書內(nèi)容：unit3askingtheway

1.bookshop,outof,follow,shout,thief.

2.see→sawste