2022春季中職招生和中考家長會(huì)發(fā)言稿

2022年畢業(yè)班春季家長會(huì)發(fā)言稿恭敬的各位家長：你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出珍貴意見。本次家長會(huì)分為四個(gè)議程：1、由我簡要介紹一下學(xué)校的管理以及就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。2、中職招生工作。3、由教務(wù)副主任韓小禮老師和家長朋友們做專項(xiàng)交流。4、各班班主任和任課老師與家長們相互交流。第一個(gè)議程：一、首先我簡要介紹一下學(xué)校的管理。1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一輩子奠定基礎(chǔ)。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一位合格的人民教師。3、“好習(xí)慣就是好人生?！睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)略、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。我們教務(wù)處每天要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行督導(dǎo)，做到每天指紋打卡、周周回顧總結(jié)部署、月月發(fā)布。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托。我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功！二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，泛博家長對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參預(yù)教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高。家長對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，我們學(xué)校和縣直屬中學(xué)相比，還有著太多的事情需要我們來做。每一位學(xué)生，雖說是屬于在坐的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部份時(shí)間并非在家中渡過，而是在學(xué)校度過，在坐的每一位家長，雖說對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反,孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個(gè)家長，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，特別是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那末，我們?cè)撛鯓幼?？首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾經(jīng)有人對(duì)60多位中考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了?！备魑患议L知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎？據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出爪子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì)離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動(dòng)物尚能如此，何況人呢？美國巨富—石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子，有人曾經(jīng)這樣警告“任何人有你的錢財(cái)和五個(gè)兒子,家里就有可能浮現(xiàn)至少四個(gè)敗家子?！钡聦?shí)相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級(jí)富人的待遇，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲。關(guān)心，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每一個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每一個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少,而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們?cè)鯓诱鄣路驼砺眯邢?。在這種嚴(yán)格要求之下，五個(gè)子女終于沒有一個(gè)成為敗家子，不僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會(huì)從表面看到孩子愛什么，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成為了自私、懶惰的壞毛病。愛并非壞事情。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會(huì)”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。①責(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以自我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）③善良教育。美國作家享利？詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。④良好的心態(tài)，樂觀、輸贏、爭取、拋卻。執(zhí)著追求，鎮(zhèn)靜面對(duì)，能放能收,樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。⑤守規(guī)則、規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才干受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才干分享生活的樂趣。⑥理財(cái)教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。⑦讓讀書成為孩子的平生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一輩子取之不盡，用之不竭的源泉。各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希翼把孩子培養(yǎng)成才。那末，讓我們給孩子以尊重和理解。也惟獨(dú)尊重和理解，學(xué)校才干按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才干產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠的希翼各位家長遵循教育規(guī)律，參預(yù)到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參預(yù)者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。最后，我對(duì)各位家長提一點(diǎn)建議和希翼：勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長。讓全體師生與您一起同心協(xié)力，為學(xué)生夸姣未來共同努力。第二個(gè)議程：中職招生工作3月20日我參加了教育局組織召開的中職招生工作會(huì)，根據(jù)文件精神結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際和家長朋友們一起談?wù)労⒆拥娜ハ騿栴}。不同層次的學(xué)生有不同的要求，學(xué)校與家長、學(xué)生結(jié)合學(xué)生成績和學(xué)生自己的實(shí)際情況作出一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪x擇。今年中職招生實(shí)行規(guī)范招生、陽光招生，不得私自招生、中介招生。我們縣教育的領(lǐng)導(dǎo)和道真職業(yè)高中聯(lián)合考察了幾間學(xué)校，并和幾間學(xué)校達(dá)成為了聯(lián)合辦學(xué)的意向，對(duì)學(xué)校簡況、專業(yè)、收費(fèi)、輸送問題都做了詳細(xì)調(diào)查和部署。讓選擇職中的學(xué)生安心、家長放心，不至于上當(dāng)受騙。同時(shí)也為我們的學(xué)生能真正學(xué)有所長、學(xué)有所能、學(xué)有所成、學(xué)有所用。從而做到造福家庭、造福社會(huì)、造福國家。一、學(xué)生的分流問題。普高與職高的分流和培養(yǎng)?？h內(nèi)職中與縣外職中的分流。春、秋季招生的分流。二、教育局韋局長說到中職的有利因素。有利于就業(yè)。有利于升學(xué)?；ㄥX少、書學(xué)費(fèi)免費(fèi)，還有津貼，周期短、見效快。三、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)兼任道真縣職高的楊武國副校長講到。了解中職教育是關(guān)鍵。前任教育廳廳長霍健康廳長說到，職業(yè)教育是促進(jìn)就業(yè)的增量池；產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助推器；社會(huì)穩(wěn)定的安全閥；脫貧致富的直通車。道真職高。四大類專業(yè)：文教類、服務(wù)類、工信類和農(nóng)業(yè)類。下設(shè)有16個(gè)小專業(yè)。今年我們縣縣內(nèi)春季招生計(jì)