幼兒教師個人隨筆

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幼兒老師個人隨筆1

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期的教學任務(wù)就要過去了，對我個人來說可謂是臨時松了一口氣。也同樣盼望這一個學期的生活，在我班上的每一位小伙伴們也同樣能感到快樂。作為一名新老師，說實在我其實特別沒有底氣能保證自己能做到將每一位孩子都能照看周全。在這個學期里，甚至我還涌現(xiàn)過不少手忙腳亂的狀況。幸好有其他的老師的幫助，我才能順當?shù)耐瓿山虒W任務(wù)。同時，在班主任劉老師的援助下，我也學到了不少關(guān)于教學的知識。老師共享給我的閱歷和技巧，都是她在實際的工作中摸索出來的寶貴閱歷，這是我在學校等地所學不到的。

在仔細的汲取了劉老師的建議，以及對自己的狀況以及班上的同學們進行深入的了解后，我大略的找到了自己前進的方向，并在不斷的改進和轉(zhuǎn)變中調(diào)整自己的工作，最終順當?shù)恼业搅俗约旱姆较?，并完成了這一學期的教學。以下是我總結(jié)的工作心得：

一、個人工作體驗

作為新老師我在剛來到幼兒園的時候，幾乎一貫都在焦灼。雖然有過實習以及提前的預(yù)備，但是我這次面對的是全新的學校，全新的同學們，我無法知道自己能否在第一次課中做好。而卻越是這樣的去思索，自己越是不能好好的溝通。

但是讓我感到暖和的是，學校的老師們特別的和氣可親，面對他們，就像是面對自己起初的老師一樣。而且我所處的班級的班主任劉老師更是如此，在大家的熱忱款待下，我也不再焦灼，開始試著去融入這里。

在班級中，我也是同樣的'體驗。幼兒園的氛圍特別優(yōu)秀，每位孩子都在學習中僅僅有條，遇人也特別有禮貌。能在這樣一個聽話的班級中當老師，看著臺下一雙雙期盼的'眼睛，我也不禁給自己更多的志氣，放開在講臺上進行自己的講課。

與這些孩子一個學期的接觸以來，我真的很感謝他們的乖巧懂事。這讓我體會到了許多作為老師的美妙，惋惜的是，在這個學期過后他們就要畢業(yè)了，盡管是最末一次，但是也是特別不錯的一次。

二、總結(jié)

一個學期過去的真的很快。但是我感謝這一個學期的體驗，自己也在這一個學期學會了太多。盡管在下個學期自己也會進入一個新的班級，但是對于幼兒園大班的孩子我會一貫記在心中。

幼兒老師個人隨筆2

和以往一樣，我仔細地備著課，許老師拿著綢帶帶著孩子們出去上健康課去了，孩子們手里拿著綢帶快樂地唱呀跳呀跑呀，一番很喧鬧的場景，許老師和孩子們們也時時常地玩耍著，感覺很快樂。過了不一會兒，就在我用心寫著字時，一陣急促的跑步聲朝我而來，我轉(zhuǎn)頭一看是許老師，一聽她的語無倫次的聲音，很嚴厲很焦灼，我連忙問：“出了什么事？”她說孩子磕掉牙了，快！快。我一聽，嚇了一跳，怎樣會呢？出去的時候還好好的啊！容不得我多想，三步并作兩步，急迫地跑了出去。只見那個小伙伴的嘴里嘴邊上全是血。這時孩子嚇得已經(jīng)哭了起來，我親切的對她說：“別可怕，讓老師看一看”，我抓緊從口袋里掏出手絹給孩子擦起來，一看孩子的當門牙磕掉了，血不停地往外流，于是我和許老師抓緊抱著她上了醫(yī)院。來到醫(yī)院后孩子的心情慢慢地穩(wěn)定了下來，用期盼的眼神看著我們。經(jīng)過醫(yī)生的處理，血終于止住了。

針對上課這一突發(fā)事項，我們特意對孩子們進行了一次安全教育，并讓那個孩子把她當時的感受給大家講解并描述了一遍。

就這件事我也作了小結(jié)：上健康課之前老師需要首先向孩子們強調(diào)需要要留意安全，對于那些淘氣搗蛋的孩子老師需要要多長一只眼睛。我們要時時刻刻的提示小伙伴留意安全事項，時刻觀測幼兒的行為。除了這些還不夠，并請家長一齊跟我們對孩子進行安全教育，我們和家長共同努力，讓孩子們掌控更多的安全知識，今后不再發(fā)生類似的事情，讓我們的小伙伴健康快樂地成長。

幼兒老師個人隨筆3

《城里老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》是一次特別有意思的語言活動，它通過一個生動的童話故事：城里老鼠去鄉(xiāng)下做客與鄉(xiāng)下老鼠去城里做客時所引起的一系列有趣的事，引領(lǐng)孩子們?nèi)チ私饬硪画h(huán)境的生活方式和生活環(huán)境。

為了有效開展這次活動，課前我不但自己收集很多有關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片、照片，還讓孩子收集盡可能多的有關(guān)城市和鄉(xiāng)村的圖片、照片并帶到幼兒園，同時還要求孩子利用雙休日和家長一起有意識地觀測了解城市和鄉(xiāng)下的不同，積累一些閱歷?；顒拥拈_始，先讓小伙伴一起在投影儀上觀賞這些畫面，傾聽小伙伴的介紹，然后老師提問：“你們都看到了什么啊？給你什么感覺呢？”在此基礎(chǔ)上，大家對城市和鄉(xiāng)村有了比較深刻的印象。

在活動中，我和小伙伴圍繞“假如你是小老鼠，你喜愛到城里生活呢？還是喜愛到鄉(xiāng)下生活？通過辯論會的形式進行爭論，鼓舞幼兒大膽闡述自己的看法。孩子的精彩回答讓我稱贊不已，感受很深。我深深喜愛這些孩子們。

其實，城里和鄉(xiāng)下都有自己最美的地方，城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠都為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲，孩子們都說了自己喜愛城市和鄉(xiāng)村的理由，相信只要是適合我們自己的都是最好的?，F(xiàn)在我們的城市和鄉(xiāng)下都有了很大的進展和改變。農(nóng)村的生活條件也一天比一天好起來了，特別是我們居住的地方，我們肯定要珍惜現(xiàn)在的美滿生活?；顒又泻⒆佑旅偷霓q論是整個活動的亮點。

《聰慧的烏龜》是一個寓意很強，角色語言比較鮮亮的故事。故事中用不同的角色扮演來描述一件事，用鮮亮的語言來烘托其中的寓意，教育孩子遇事要動腦筋，想方法?；顒又校屝』锇榘唇巧奶攸c仿照對話。

本次活動中，在表達故事這一環(huán)節(jié)，教者沒有用通俗易懂的方式講解并描述整個故事，這樣孩子在聽的過程中就沒有完全理解故事內(nèi)容，孩子的學習積極性不是很濃。假如去夸張的表現(xiàn)故事，用故事的情節(jié)去感染孩子，