我的好老師學生演講稿

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我的好老師同學演講稿1

同學們：

我的老師特別漂亮，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵漂亮的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平常像媽媽一樣和氣可親，我特別喜愛她。

我的老師特別喜愛我，一貫以來，都讓我當班里的大班長，我特別驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那只溫順的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細心援助下，我漸漸地長大了。

有一次，老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時，我就沒有交作業(yè)，也沒有告知老師。我知道自己錯了，但是我沒有志氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，似乎裝了一只兔子，我一貫低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我漸漸地向老師跟前走去，可怕老師在全班批判我，心里特別懊悔，假如教室里有一個地縫，我會鉆進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴苛地批判我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐煩地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明緣由，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學們面前降低威信的?！崩蠋煹脑捳Z重心長，深深印在了我的心底。我決心每次仔細地完成老師留的作業(yè)，改掉這個壞毛病。

我的老師在我心中耀眼著神圣的光華，在我的心中播下了愛的種子。

我的.好老師同學演講稿2

同學們：

我曾有許很多多的老師，在我的眼中她們都特別的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的一位老師還是龔老師。

龔老師是我四班級時的數(shù)學老師，記得當時我的數(shù)學成果并不怎么好，總是70分到80分，怎么也上不了90分。媽媽覺得我的數(shù)學成果很差，便把我送到數(shù)學老師那兒補課?？捎捎谖疑险n不仔細聽講，補課只是有臨時的作用，老師把課堂上我沒聽懂的知識幫我明白。可光靠補課怎么行。于是老師為了援助我們提高上課發(fā)言的積極性，又想出了一個法子。第二天上課，老師對我們說，從現(xiàn)在開始，我們開始小組積分，到了放假的時候，積分最少的小組就得湊錢買糖果發(fā)給積分最多的小組。這樣一來，同學們的學習愛好便大大的提高了。由于大家都在仔細聽講，想回答老師提出的問題，好給自己的小組加上一分。有時老師出道難題目，叫我們用中午的時間做題目，做對了就可以加兩分。為了取得這兩分，我們課后經(jīng)常會三三兩兩的聚在一起爭論，提出自己的看法，有時為了一個難題目經(jīng)常會用幾個小時甚至幾天去思索。這樣一來，大家上課仔細聽講，下課愛動腦筋。我們班的數(shù)學成果像開水中的溫度計，蹭蹭的往上漲，這都是龔老師的功勞。

龔老師是我最好的老師。

我的好老師同學演講稿3

同學們：

“悄悄的深夜群星在耀眼，老師的窗前徹夜明朗……”一貫悠揚好聽的歌在耳邊回旋。每當我一聽到這首歌，我就會想起我的老師黎老師。黎老師大約四十歲，教書十幾年，她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去。她像一根蠟燭，悄悄燃燒自己，照亮了同學；她像地下的落花生，從不計較名利；她像辛勤的園丁，細心培育祖國的花朵，她是“人類靈魂的工程師”。

黎老師有著天使般的笑容，記得七歲那年，踏入學校的第一天。爸爸媽媽把我送進學校，我感覺四周的一切都是那么生疏。第一個站在教室迎接我的是黎老師?！袄枥蠋煛边@是多么美妙的稱呼??！她微笑的看著我，把我領(lǐng)進教室。她的微笑是那么動人，使我一下子就喜愛上了她；她的笑容是那么親切，是我感覺四周不再是生疏。黎老師有著一雙“火眼金睛”，課堂上我們的一舉一動都逃不過她的眼睛，并且她的眼睛會說話。上她的語文課，我們可是有著“鐵一般的紀律”。記得有一次上語文課，我沒有仔細聽講，還在和同桌說話。黎老師用她的“火眼金睛”掃遍了教室，最末叮住我，似乎在說：“假如你上課再不仔細聽講，我就讓你站著聽講！”想到這兒，我的心忐忑擔心，我馬上坐直身子，仔細聽老師講課，積極舉手發(fā)言。這時，黎老師微笑的看著我，這是黎老師的眼睛似乎在說：“這就對了，盼望你以后也要仔細上課哦！”

黎老師的嘴總會告知我們很多道理。她諄諄教導我們，把課本上的內(nèi)容講的生動有趣，讓我們翱游知識的海洋。當我們失敗時，她總會激勵我們。記得有一次，我的語文成果退步了，我心灰了，氣餒了，臉上的笑容也消逝了。這時，黎老師對我說：“失敗乃是勝利之母?！甭犃死枥蠋煹脑?，我重拾信心，在下一次測驗中，我的語文成果進步了，我可興奮了！這時，黎老師對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后！不要驕傲，繼續(xù)