競(jìng)選語文課代表演講稿

第競(jìng)選語文課代表演講稿

競(jìng)選語文課代表演講稿

競(jìng)選語文課代表演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我競(jìng)選的職務(wù)是語文課代表。

首先我會(huì)每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè);如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。都可以來找我，我一定會(huì)熱心的幫助大家這些都是可以讓我當(dāng)上語文課代表的必要行為。

我知道，語文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個(gè)班上語文學(xué)習(xí)的帶頭人。

不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。我會(huì)用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學(xué)服務(wù)，成為語文老師的一名小助手。我也會(huì)和各位同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，互相討論學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)們共同進(jìn)步。如果我當(dāng)上了我們班的語文課代表，我一定會(huì)以身作則，欣慰在座的各位同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，使五(3)班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和睦，富有朝氣的一個(gè)班級(jí)。使大家在我和老師的帶動(dòng)下，使大家的語文成績(jī)都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，得不到大家都認(rèn)可，那我將會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)為我投上您寶貴而又神圣的一票吧!我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，請(qǐng)大家相信我，支持我，謝謝大家!

競(jìng)選語文課代表演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!

俗話說一年之季在于春，新年伊始，我們班便展開了競(jìng)選班委的活動(dòng)，我左思右想，決定競(jìng)選語文課代表，因?yàn)槲矣X得我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

自從我進(jìn)入小學(xué)開始，我就迷上了語文，因?yàn)槲矣X得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí)，我將會(huì)和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。

我在去年的語文競(jìng)賽中取得了二等獎(jiǎng)，平時(shí)我在語文課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

自從我上小學(xué)開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績(jī)一直不錯(cuò)。所以，我認(rèn)為我是最適合的人選。

另外，如果我當(dāng)上了語文課代表，我將會(huì)和大家一起鉆研語文知識(shí)，探索語文王國(guó)里面的奧妙，使我們班的語文成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，并且爭(zhēng)取在學(xué)年中名列前茅!如果選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，使自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。人們常常說態(tài)度決定一切。在今后的日子里，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。請(qǐng)投上你們神圣的一票吧!選擇我，不會(huì)錯(cuò)的。

競(jìng)選語文課代表演講稿

在遇見你之前，我沒有想過要當(dāng)課代表，遇見你之后我不想當(dāng)班長(zhǎng)，只想當(dāng)你的課代表。在你之前我從來不知道當(dāng)一個(gè)課代表能這么有意思，老師在講臺(tái)上說的特別讓我心動(dòng)，字字句句都合我的胃口，幾乎是瞬間抓住了我的心。

現(xiàn)在我要告訴選我的理由。

中學(xué)時(shí)期我擔(dān)任過學(xué)生會(huì)副主席，文學(xué)社社長(zhǎng)，班長(zhǎng)，優(yōu)秀干部獎(jiǎng)幾乎年年都有。大學(xué)依舊擔(dān)任班長(zhǎng)的工作，我的工作能力和責(zé)任心應(yīng)該是可以得到肯定的。成為您的課代表有些壓力，我不敢說我是做得最好的那一個(gè)，但是我一定會(huì)盡全力去做，爭(zhēng)取成為做得最好的那一個(gè)。我班長(zhǎng)的身份能更好的輔助我完成課代表的任務(wù)，不論是點(diǎn)到還是帶動(dòng)班級(jí)專業(yè)的提升都有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

以下是我成為課代表后暫定的工作：

①上課前問老師本節(jié)課的上課內(nèi)容，需要發(fā)卷子的拿過去上課前發(fā)給同學(xué)們。

②課前幾分鐘提醒大家拿書、上交手機(jī)，幫老師把多媒體打開，提前點(diǎn)到避免占用上課時(shí)間。

③課下及時(shí)收作業(yè)，并且準(zhǔn)確記錄缺交的同學(xué)。

④老師請(qǐng)假且沒有代課老師的情況組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，安排背誦，做題時(shí)間，或者組織大家討論，解決一部分學(xué)習(xí)中的問題，解決不了的記錄下來交給老師下節(jié)課講解。

⑤自覺維護(hù)課堂紀(jì)律，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。

⑥老師交代的任務(wù)，我一定會(huì)盡全力拿出自己120%的努力去完成，盡可能得達(dá)到老師的要求，讓您滿意。

我想成為您的課代表是奔著獎(jiǎng)學(xué)金去的，這門課對(duì)我們這個(gè)專業(yè)來說是非常重要的，我希望可以取得一個(gè)很好的成績(jī)。另外老師的言談舉止清新脫俗充滿自信，讓我不用去證實(shí)，就敢相信您的能力。

我希望跟著您，在老師的培養(yǎng)下，我可以成為更好更優(yōu)秀的人。我的夢(mèng)想一直以來都是當(dāng)老師，您的現(xiàn)在就是我的夢(mèng)想。

競(jìng)爭(zhēng)課代表比我競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的時(shí)候更花費(fèi)心思，我覺得很值得，您很優(yōu)秀，我也很優(yōu)秀，希望老師可以認(rèn)真考慮我。

競(jìng)選語文課代表演講稿

老師，同學(xué)們：

大家好！我是陳鑫冉，今天，我要競(jìng)選的是語文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。

首先，語文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(zhǎng)，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績(jī)，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對(duì)別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會(huì)把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅(jiān)信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。

其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jī)水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在青年時(shí)報(bào)、愛寫作的獅子等一些平臺(tái)上，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。成績(jī)也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料語文。二是我有充足的經(jīng)驗(yàn)，在我們敬愛的鄭老師教我們時(shí)，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗(yàn)頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時(shí)這也有恰恰說明我是一個(gè)陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級(jí)。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會(huì)把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。

最后，我想說，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我可能在你們腦海中的評(píng)價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓！