湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)課程數(shù)字化建設(shè)與工作指南

課程數(shù)字化建設(shè)與工作指南教務(wù)處編制二○○七年十月目錄前言………………………1第一篇課程數(shù)字化建設(shè)基本要求……2第一章課程數(shù)字化建設(shè)基本要求……2角第一綁節(jié)慶課仁程數(shù)斯字化告建設(shè)翻基本敞節(jié)點(diǎn)肆……尊……完……只……千……歐……縣……切2漆第二塑節(jié)猶課孔程描歌述節(jié)臥點(diǎn)要朽求籠……狠……俊……蘿……果……外……權(quán)……陜……魯…把3猶第三道節(jié)終課腳程規(guī)荒劃節(jié)蕉點(diǎn)要山求廳……鋒……祖……敵……阻…校……慈……婆……躺……鄙3慌第四明節(jié)停教痕學(xué)大辣綱節(jié)看點(diǎn)要仰求牧……竿……?！U(xiǎn)…繡……脖……廉……奉……拌……偏3瓶第五脈節(jié)梅教贏學(xué)隊(duì)隊(duì)伍節(jié)院點(diǎn)要堆求擇……憂……桐……篩……疤…疼……僑……稀……址……舟7套1、汽基本窮信息暖……計(jì)……甚……歉……代……斗……那……汪……曲……僅……檔……趣…槍8鴉2、往教學(xué)春情況懷……雹…到……毒……縱……儉……鏈……田……塑……叉……搶……結(jié)……透8貝3、定學(xué)術(shù)首研究販……株……退…拐……值……貌……王……晴……攪……揉……府……沉……糖8勇第六涂節(jié)款授抱課教精案節(jié)蛇點(diǎn)要毫求只……至……我……滲……看……胃……參……挑……黎…府8玩(一王)教森案的頁(yè)編寫坑原則測(cè)與要熱求卷……憂……恰…御……傍……狠……煎……橋……軋……燃8受(二不)教意案范姻例窮…蹦……紡……予……黃…戀……貞……宣……看……燥……鞋……翼……擇…哄9臭第七據(jù)節(jié)蔬教材鞋教參酸節(jié)點(diǎn)偏要求肌……禾……江……腰……徐……塵…稠……邪……曾……荒14病一、開教材訊選用詞基本花要求婚…樸……蛾……謊……斤……桃……臂……鐵……宰……?！?5民二、粗教材犁預(yù)訂詢基本稈要求卷…賠……巴……知……污……栗……多……宅……苦……驚…那15史第八嶼節(jié)磨講微義（請(qǐng)稿賴）節(jié)義點(diǎn)要小求貪……廈…碗……備……視……村……幼……政……季…徐15烘第九股節(jié)伙課件枝節(jié)點(diǎn)陪要求問(wèn)……池……退……初……吹……你……挖……?！A…鴿16屆第十蔽節(jié)享教學(xué)侵周歷危節(jié)點(diǎn)桂要求雅……券……研……固……欺……法……譽(yù)……課……僚…哨16途第十裕一節(jié)氏課召程錄掏像節(jié)約點(diǎn)要霧求熄……碗…齊……蠟……耳……牲……突……糠……析…投16角第十丟二節(jié)賞雙帥語(yǔ)課理程的浸特別句要求乓……慨……聰……繡……圍……紙……箱……勸…攻16粘第十剪三節(jié)沒實(shí)惹踐教先學(xué)環(huán)辟節(jié)上點(diǎn)網(wǎng)要水求鉤…丈……畏……乒……屬……負(fù)…魔……故……嬸16穩(wěn)第二豪章網(wǎng)移絡(luò)課劣堂中裂與侮“返備課友”莖平行匙的功仆能使悄用蹄…遼……醋……茄……汪……神18灑1、漏討論慕、答銳疑、所郵件掏……幣……戒……違…釋……蹤……格……隊(duì)……葵…冤……風(fēng)…悅18坊2、許作業(yè)拌……足……贏……旋…拼……禽……貞……厭……畫……螞……兼……抽……循……膽18瑞第二鍵篇篇“渣湖南均農(nóng)業(yè)夾大學(xué)兩網(wǎng)絡(luò)疲課堂洲”患數(shù)字交化平?jīng)r臺(tái)介秤紹與廉?dāng)?shù)字衰化信兵息上結(jié)傳方些式抗…醉……飛……魔……革……替……沉……瓣……滲……劫……款……術(shù)……菌…脆…魂19腫第一卻章輸“鞏湖南存農(nóng)業(yè)腰大學(xué)移網(wǎng)絡(luò)典課堂垃”右數(shù)字棄化平塔臺(tái)介零紹志……交……炸……厚19蠶一、喉課程枯數(shù)字欺化建氧設(shè)平糟臺(tái)場(chǎng)……活……燃……革……捆……氧……診…萌……辮……參19境二、釣“獎(jiǎng)網(wǎng)絡(luò)炒課堂奧”面的登磁錄與沃認(rèn)證循……賢……怎…萌……朽……化……屈……姨…吃19粱1、退登錄厚……究……資……林……呈……獵……影……塌……娃……農(nóng)……餐……炊……湖19協(xié)2、份認(rèn)證擦……?！稹贰瓨尅槨馈P(guān)……擠……捕……霜……拘…誓19旋三、易“予網(wǎng)絡(luò)騙課堂昆”毀信息紙上傳皆……盛……顧……側(cè)……童……文……翠……梯……躬…氧19紅四、目“漁湖南忌農(nóng)業(yè)洪大學(xué)業(yè)網(wǎng)絡(luò)攜平臺(tái)趴”朗技術(shù)哲支撐象…愿……撐……宜……竿……孩……也20橋第二絲章系“兼湖南受農(nóng)業(yè)供大學(xué)鄙網(wǎng)絡(luò)雕課堂雷”狗教師鞋使用央說(shuō)明編…賊……塔……冤……屯20鎖一、素用向戶登兆陸哀……瘋……虎……服……物…潛……常……容……犁……袖……織……準(zhǔn)20耽二、闊這課程歡申請(qǐng)搬……蜜……歸……扎……神……鴉……全……壓……礎(chǔ)……狗……傍…肉20筑三、聾課照程建參設(shè)減……威……辰……踐……熟……刮……卸……怕……驢……袖……撐……墨20訓(xùn)進(jìn)入似課程奴……騎……桐……勒…動(dòng)……艘……點(diǎn)……荒……迷……稠……闊……杠……珠…努21矛備課庸……野……新……賞……陜……革……宰……飾……針……侮……抖……怠……賽……閥23級(jí)編輯棚節(jié)點(diǎn)遺…證……頃……陣…科……駛……夢(mèng)……露……勿……脊……墾……朽……爬……嶼23綢創(chuàng)建柔節(jié)點(diǎn)麻內(nèi)容柏…爬……撈……?！妗F……攏……卸……遠(yuǎn)……賢……左…掏25榆多媒冬體編殿輯器忌……脫……揚(yáng)…呀……閣……巴……逆……耗…皺……級(jí)……覺……才……勞27爽討論兩…俯……罵……耐……竿……筒……滾……曾……頌…送……腎……番……必……坊……朗33夕作業(yè)慚……農(nóng)……吳……掠……評(píng)……客……扣……捎……獲……體……完……母……駝……精38恐查看玉、批去改作傍業(yè)忌……累……僑……匙……泳……盜…艙……麗……移……睜……布……同44疼郵件貧……寒……引…況……蹈……遞……史……峰……鋒……確……雷……悲……降……勺…粱48寄答疑況……既……暮……怕……元……婦……布……露……群……惹……狐……輪……幅……肉50咽前六言悅為使電課程湊數(shù)字盒化建揮設(shè)工戀作順寄利推上進(jìn)，帖按照童“欄湖南膊農(nóng)業(yè)免大學(xué)刷網(wǎng)絡(luò)繁課堂晌”任平臺(tái)繡的設(shè)換計(jì)順糊序，脾我們名挑選緩、摘榜錄了柴學(xué)校盤有關(guān)老教學(xué)神方面猜的昆規(guī)定影和要陣求，惰合并銷網(wǎng)絡(luò)夕課堂家平臺(tái)晨操作基手冊(cè)然，編斤成本例指南繳，作詞為圖課程性數(shù)字殼化建棕設(shè)榨初級(jí)短階段茄要求竟藍(lán)本芝。螞學(xué)院鍛、課晝程負(fù)懇責(zé)人獸在課春程建性設(shè)基卵本要絹求基場(chǎng)礎(chǔ)上糠，應(yīng)寬當(dāng)充那分體鄙現(xiàn)課肉程優(yōu)心勢(shì)和臥特色喊，將辣優(yōu)勢(shì)慈和特鏈色在訂網(wǎng)絡(luò)解上得側(cè)到完屢整呈破現(xiàn)和虜展示勺。嚼同時(shí)蛛我們劇建議偶，課己程建歲設(shè)所節(jié)涉及糠的所槐有文虜本資查料，病以學(xué)樣院一貍級(jí)存鳥檔，徹保障典檔案尖資料蝶的完堪整、杏系統(tǒng)森、集敏中。紛本指窯南中廚涉及妖的教戰(zhàn)學(xué)大錯(cuò)綱、股教案介等部祖分摘?jiǎng)⒆韵孢\(yùn)農(nóng)大術(shù)20泳06脂－1孫30層號(hào)文后件，頃為方強(qiáng)便教來(lái)師查紋詢學(xué)躺校有陸關(guān)課遠(yuǎn)程建脆設(shè)文領(lǐng)件，躁請(qǐng)登蔥錄敘“縫ht派tp速:/劇/2半10逆.4因3.皆22淺4.件20執(zhí)0/哀wl便kt航”書下載暑《湖你南農(nóng)啊業(yè)大舍學(xué)課雜程建閑設(shè)文四件匯渠編》攔請(qǐng)使鎮(zhèn)用者撕對(duì)本它指南滲提出競(jìng)意見多，以美利于甲改進(jìn)鐵、改慚善。擱教務(wù)峰處駱涉既肅抵每臺(tái)狗咸淡虛雹拾暢架能贈(zèng)擁掙二跟OO密七年筋十月出第一面篇閥揮課程燙數(shù)字臂化禽建設(shè)替基本腦要求星課程散教學(xué)活是教白學(xué)質(zhì)畏量形絕成的三主要娃的、皆重要眾的途塑徑。是課前特預(yù)習(xí)或、課求堂學(xué)加習(xí)、蛋課后杜復(fù)習(xí)餐是學(xué)朽生學(xué)藏習(xí)課直程的觸三個(gè)切基本蒼方式揀。課苗程數(shù)射字化奶建設(shè)老為學(xué)財(cái)生課吉前預(yù)訂習(xí)、譽(yù)課后準(zhǔn)復(fù)習(xí)掘提供贏了便昌利，充有助姐于提禽高學(xué)壇習(xí)效伙果和備學(xué)習(xí)禍質(zhì)量舊。同稀時(shí)，壁課程無(wú)數(shù)字才化是餓課程蘆建設(shè)擱的基捐本要辭求。編第種一浙章育腥課程狡數(shù)字鏡化建酒設(shè)跡基本辯要求跳第緊一鞋節(jié)胡課程夢(mèng)數(shù)字卻化建尊設(shè)俗基本銜節(jié)點(diǎn)蘇課程飛數(shù)字性化勿建設(shè)稿通過(guò)莊“鉆湖南倒農(nóng)業(yè)涂大學(xué)些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)課堂厭”央平臺(tái)投實(shí)現(xiàn)融。在貪“塊湖南銀農(nóng)業(yè)濤大學(xué)錘網(wǎng)絡(luò)葬課堂英”塘初始觸化建姓設(shè)竭（備培課）劉中至抵少涌包括香以下類節(jié)點(diǎn)必：妖課程撥描述座、談?wù)n程名規(guī)劃臭、臺(tái)教學(xué)基大綱滑、護(hù)教學(xué)足隊(duì)伍利、頂教案特、萬(wàn)教材蒜教參圣、促講義灰(稿裕)、博課件射、教壘學(xué)周浮歷史、課扭程錄檔像證。識(shí)如下蕩圖：紫第二竄節(jié)部課程表描述宴節(jié)點(diǎn)抹要求樣課程桌描述雁是對(duì)陡課程辭的完餃整呈輛現(xiàn)，剩是對(duì)必其他生節(jié)點(diǎn)憤內(nèi)容泉的咳高度掏概括印和提老煉，旺也涵朽蓋其冬他節(jié)勾點(diǎn)崇所不蜓能體給現(xiàn)的綠內(nèi)容稼。茂要求還課程注負(fù)責(zé)溪人廣證泛收破集課采程資節(jié)料，林充分抗總結(jié)樹、市提練愉，在蟻本節(jié)往點(diǎn)將餐課程胖歷史鹽和現(xiàn)瞇狀全下面展貞示。港現(xiàn)以默國(guó)家坑精品訓(xùn)課程請(qǐng)之課弟程描橫述要纏點(diǎn)作牽模式鍋，要尺求至腰少在昏以下羅幾方痰面作娘出全坦面介球紹。弄1、稈本課菠程發(fā)盞展的愧歷史協(xié)。者2、澡教學(xué)撤內(nèi)容悶：蔑①擦課程經(jīng)設(shè)計(jì)洪的思批想、獲效果址以及僻課程器目標(biāo)泥；拼②盒課程躍內(nèi)容仙；汗③律課程祖組織栽形式瑞與教染師指敗導(dǎo)方磨法炭；肯④冷考核裳內(nèi)容遇與方喜法光；步⑤次創(chuàng)新泉與特竟點(diǎn)稅。根3、甲教學(xué)刊條件儉包括榴教材情使用躍與建攻設(shè)；架促進(jìn)交學(xué)生徹主動(dòng)堤學(xué)習(xí)憶的擴(kuò)廣充性匯資料矛使用并情況守；配井套實(shí)肝驗(yàn)教應(yīng)材的勻教學(xué)村效果毯；實(shí)正踐性洞教學(xué)楊環(huán)境落；網(wǎng)門絡(luò)教構(gòu)學(xué)環(huán)騾境柴。柜4、脂本課厲程教元學(xué)過(guò)沸程使砍用的則各種液教學(xué)蠶方法債的使賤用目左的、遇實(shí)施棒過(guò)程替、實(shí)蘋施效險(xiǎn)果；管相應(yīng)旗的上次課學(xué)跌生規(guī)喝模；曠信息勉技術(shù)熊手段遲在教仿學(xué)中館的應(yīng)向用及廁效果摔；教拜學(xué)方鼻法、占作業(yè)絮、考繞試等聰教改足舉措零。亞5、惠教學(xué)治效果下包括婚校外耐專家筍評(píng)價(jià)毒、校愿內(nèi)教遙學(xué)督爽導(dǎo)蓮團(tuán)（視組）惹評(píng)價(jià)診及有大關(guān)聲搖譽(yù)的應(yīng)說(shuō)明正；校最內(nèi)學(xué)值生評(píng)械教指蜜標(biāo)和浙校內(nèi)滔管理佛部門戚提供懇的近還三年斑的學(xué)暮生評(píng)飽價(jià)結(jié)按果；饑課堂孟教學(xué)此錄像聞資料壯要點(diǎn)長(zhǎng)。足第三雞節(jié)錘課程服規(guī)劃攏節(jié)點(diǎn)桿要求激課程唇規(guī)劃詳內(nèi)容毀應(yīng)擇當(dāng)熄包括靜：齒1、彈課程誦建設(shè)廢硬件絹、軟界件兩腫方面蠶的近遷期、還中期煎、長(zhǎng)敘期目李標(biāo)斗；喂2、謠為實(shí)木現(xiàn)目營(yíng)標(biāo)碗而掩采取烤的相謠應(yīng)措庭施；抽3、頸需要岔解決溫的問(wèn)南題和其必需點(diǎn)具備等的條吧件（嘩含經(jīng)碗費(fèi)）撒。譜第四廉節(jié)推教學(xué)蠢大綱導(dǎo)節(jié)點(diǎn)植要求狂教學(xué)儲(chǔ)大綱針按照唉《湖銹南農(nóng)惱業(yè)大混學(xué)課望程教秒學(xué)大騎綱編煮寫要巖求》破進(jìn)行國(guó)編寫去。內(nèi)綿容涵奉蓋理都論教具學(xué)要鏡求戀、實(shí)腥驗(yàn)教墊學(xué)要厚求以塘及考?jí)艉艘锴笕藗€(gè)部螞分。貸教學(xué)竿大綱班是對(duì)棵單科厘課程互的總巷體設(shè)控計(jì)，循編制鈴教學(xué)撥大綱桿必須能以專包業(yè)人勞才培師養(yǎng)方臨案為斃依據(jù)倒，為拿貫徹違落實(shí)別教學(xué)舅計(jì)劃墻服務(wù)黑。包斷含1革0學(xué)厭時(shí)以摧內(nèi)實(shí)座驗(yàn)的喚納入降理論聚課教痛學(xué)大讓綱一紡并編餐寫；黎包含飯10要學(xué)時(shí)紙以上兄實(shí)驗(yàn)宣的應(yīng)壁單獨(dú)區(qū)編制憤，接嘆續(xù)在批理論奇教學(xué)拒要求逃之后毛。遲一、雹理論經(jīng)教學(xué)強(qiáng)部分謹(jǐn)編寫孤要求切1、態(tài)課程琴說(shuō)明擾傷從宏擱觀角假度說(shuō)棵明本謊課程忽的性奇質(zhì)、鄉(xiāng)對(duì)實(shí)況現(xiàn)培誠(chéng)養(yǎng)目捷標(biāo)所聲起的箏作用顫；說(shuō)處明學(xué)掉生通則過(guò)學(xué)巾習(xí)該田課程焰后，怎在知理識(shí)和窗能力教等方暗面應(yīng)沉達(dá)到樂的目母標(biāo)。款2、稅課程灑的教狠學(xué)內(nèi)扶容、陰重點(diǎn)若和難柜點(diǎn)與也教學(xué)竄進(jìn)度曉安排篇本課儀程的活主要瞇內(nèi)容擱，課么程的扒重點(diǎn)妻、難爛點(diǎn)，卡并分火章節(jié)垮詳細(xì)婆編寫抖內(nèi)容卵及要拜求。怖具體痕內(nèi)容災(zāi)應(yīng)包椒括：安響⑴傻分炭章、循節(jié)列展出標(biāo)擊題及臂主要腹教學(xué)跡內(nèi)容甘。佛⑵膨?qū)υ煺拢ú被蚬?jié)科）給花出參榴考教治學(xué)時(shí)悶數(shù)。揭⑶踩對(duì)墓每章商（或蕩節(jié)）傍必須頃給出添具體券的教徹學(xué)要考求，幅即學(xué)售生對(duì)嚼本章銹知識(shí)玻點(diǎn)應(yīng)汗當(dāng)達(dá)伴到的贏了解鈔、理斑解、祖掌握偏、應(yīng)木用等儉層次勉。嚴(yán)⑷穴若皮本課萄程包沙含娘10帶學(xué)時(shí)靈以內(nèi)勇實(shí)驗(yàn)捷，對(duì)恥實(shí)驗(yàn)芽部分奮給出遇具體僅的實(shí)厘驗(yàn)項(xiàng)惡目、岔實(shí)驗(yàn)?zāi)_內(nèi)容華、基燦本要捉求、動(dòng)學(xué)時(shí)秩安排請(qǐng)。后3、維本課認(rèn)程與掙其它膠課程碌的聯(lián)拉系棄沿指出封本課糧程的灰先修博課及獎(jiǎng)并修認(rèn)課，背提出帥本課喪程在軌教學(xué)脫內(nèi)容甲及教迎學(xué)環(huán)滔節(jié)等萌方面霧與相愚關(guān)課主程的欺聯(lián)系斑。啟4靠、廁教材之與教儉學(xué)參薯考書咬響隨書名拘、作任者、納出版蒸社、些出版含時(shí)間績(jī)、版太次等揉應(yīng)清院晰、壘齊全顧、準(zhǔn)壯確，廢還需碎提出等使用瞇各種場(chǎng)教具捕和現(xiàn)切代教路學(xué)手雪段的姜指導(dǎo)臘性意印見。糖二、賽實(shí)驗(yàn)妻教學(xué)攜部分侄的編權(quán)寫要究求檔實(shí)驗(yàn)胞教學(xué)購(gòu)大綱癢的編享寫要壇符合簡(jiǎn)專業(yè)叮人才傭培養(yǎng)聽方案兔的要懼求，手既要聽注重綢學(xué)生碗基本煩知識(shí)崇和基垂本能最力的叛培養(yǎng)閑，又壓力求霜在實(shí)喇驗(yàn)內(nèi)黎容更葵新與抱拓寬饞上有奪所突漏破，海在實(shí)缺驗(yàn)的導(dǎo)環(huán)節(jié)相安排疫上有蝶所創(chuàng)茂新，壤在實(shí)言驗(yàn)過(guò)屋程中動(dòng)貫穿迫“凱知識(shí)饒、能求力、嫩素質(zhì)蘿協(xié)調(diào)檔發(fā)展蹈”悉的思襯想，鍛突出據(jù)體現(xiàn)材培養(yǎng)什學(xué)生歷的動(dòng)拘手能未力、兔創(chuàng)新鋼能力春和創(chuàng)她業(yè)精疾神的秩內(nèi)容謹(jǐn)和措鞠施。住1、墓實(shí)驗(yàn)乓教學(xué)形大綱屠要依代據(jù)專排業(yè)培判養(yǎng)目靜標(biāo)編禍寫顧，令實(shí)驗(yàn)材學(xué)時(shí)首、實(shí)型驗(yàn)項(xiàng)澡目要璃與何理論任教學(xué)配要求蝦相匹免配、帥銜接見。泊2瞎、熔要根唐據(jù)教霸學(xué)內(nèi)掀容和宏課程奇體系挑改革生要求順，審缺定可抱開教鑒學(xué)實(shí)奇驗(yàn)項(xiàng)丸目?jī)?nèi)枯容，谷對(duì)有勁些實(shí)兵驗(yàn)內(nèi)距容進(jìn)弱行系育統(tǒng)的祝優(yōu)化市組合雷，保別留必采做的躬經(jīng)典勻驗(yàn)證筑性實(shí)手驗(yàn)，穴綜合京性、鉛設(shè)計(jì)嫁性實(shí)憑驗(yàn)寶（需畫要標(biāo)懲明）寶的課犁時(shí)占確實(shí)驗(yàn)川課總均數(shù)的嗓比例僑≥慣70飲%。勻在課司時(shí)內(nèi)張安排協(xié)一定鐘的選全做實(shí)也驗(yàn)。想必做紡實(shí)驗(yàn)戶學(xué)時(shí)喪控制律在實(shí)啄驗(yàn)總隊(duì)學(xué)時(shí)杏的3樂/4第左右鉤，選襲做實(shí)躬驗(yàn)學(xué)候時(shí)控玉制在素實(shí)驗(yàn)載總學(xué)封時(shí)的混1/歇4左黃右。弱三、葬實(shí)踐食教學(xué)俗課程解(環(huán)姐節(jié))孔教學(xué)鉤大綱斥的編命寫要裁求魂實(shí)踐自教學(xué)玉是對(duì)規(guī)理論癥知識(shí)敲的綜喂合運(yùn)歲用與茫升華綿，是除學(xué)生簽認(rèn)識(shí)堂社會(huì)剝及綜飾合能都力培域養(yǎng)的管重要肌途徑存，是構(gòu)教學(xué)抬環(huán)節(jié)蝦中不猾可缺曾少的集重要侍組成繭部分桐。實(shí)底踐教敬學(xué)大走綱編跳寫范端圍：皂教學(xué)拾實(shí)習(xí)缺、生咸產(chǎn)實(shí)零習(xí)、匪課程儀論文況（設(shè)賄計(jì)）彩、綜覺合實(shí)段習(xí)、節(jié)畢業(yè)族實(shí)習(xí)絞（設(shè)羅計(jì)）鎮(zhèn)、教左育實(shí)怨習(xí)休等巾。圣鉛狀1、郵大綱笨的編諸寫要?jiǎng)e考慮釣與課民程教蔥學(xué)、絕實(shí)驗(yàn)災(zāi)教學(xué)譯的棄要求左。繩2、餅就實(shí)次踐目項(xiàng)的、遞實(shí)踐駝內(nèi)容騾、實(shí)已踐要容求、燥組織村方式烈、條鳳件要岡求等蔥方面蜜作出府設(shè)計(jì)蹤和要寨求。役四、界課程環(huán)考核兵就本奴門課區(qū)程(濃實(shí)驗(yàn)檢、實(shí)染踐環(huán)謝節(jié))違考核爭(zhēng)方式將、考溉核要坑求、巷成績(jī)阻構(gòu)成棄等方最面提式出設(shè)戀計(jì)和愚要求肆。猴五、博理論棋教學(xué)沉部分喜格式連包宵含雞10閥學(xué)時(shí)它以內(nèi)娛實(shí)驗(yàn)蛙的，膏參照震第六帆之格左式，籮將要要求接態(tài)續(xù)在傾理論凍教學(xué)高要求宋之后割。驕“陜XX拋XX媽”癢課程邀教學(xué)咳大綱塞（華鎖文中塊宋三提號(hào)加俘粗）旋課程洽編號(hào)佩（四桂號(hào)黑鋸體）丙（下欣同）質(zhì)：循XX甚X俘（四明號(hào)宋辰體）雜學(xué)時(shí)逗：夫XX涂X（考含課編外學(xué)聯(lián)時(shí)）鵝帝尺潛賣硬學(xué)分跳：肥XX丸X扁適用吵對(duì)象莫：餡XX投X聰先修雅課程任：蔬XX弟X譜考核救要求炕：X嘉XX甩使用腿教材去及主基要參飽考書歌：舟XX披X主遞編，獲《X姑XX毛》，乖XX吧X出藍(lán)版社撕，X市X年籠XX型X主領(lǐng)編，設(shè)《X汽XX噴》，魂XX案X出濾版社裂，X味X年飼……嚼…香一、過(guò)課程校的性織質(zhì)和棟任務(wù)藍(lán)（四碗號(hào)黑魯體）海（下心同）罪二、抬教學(xué)睬目的島與要術(shù)求刮三、勤學(xué)時(shí)逃分配訂章節(jié)咱課程和內(nèi)容振學(xué)時(shí)乖1講XX宋XX滲X譯X錫2澇XX鎖XX屠XX填X靠……勺……訊…景（表稱格內(nèi)怒容為植小五厘號(hào)楷狹體）后四、照教學(xué)單中應(yīng)桌注意正的問(wèn)庫(kù)題撤五、膚教學(xué)燙內(nèi)容晉第一意章：訪XX得XX結(jié)X扯（小移四號(hào)尋黑體耍）活基本紀(jì)內(nèi)容甘（宋雷體小接四）河：（輕正文磨宋體脅五號(hào)闊）（識(shí)下同卻）廳教學(xué)長(zhǎng)基本泉要求乘：匹教學(xué)幕重點(diǎn)輝難點(diǎn)栗：渡教學(xué)僻建議唯：攏六、苦實(shí)驗(yàn)她教學(xué)匪部分表格式料(課譯程包究含1向0學(xué)匠時(shí)實(shí)淚驗(yàn)以拌上者掏)池《娘××菊×塌》實(shí)怕驗(yàn)教次學(xué)大逗綱診（華宇文中壤宋三臣號(hào)加四粗，愈居中潮）盯1．英實(shí)驗(yàn)捎課程玉號(hào)：光（咸一般傭由理督論課酬程編茅號(hào)加膀sy燕）引2．假課程肌屬性泳：（熟與理微論部錄分一趕致變）被3．音實(shí)驗(yàn)少屬性猜：非眼獨(dú)立聾設(shè)課謀4．踐學(xué)時(shí)將學(xué)分裝：總猾學(xué)時(shí)塘、總甘學(xué)分苦、實(shí)雀驗(yàn)學(xué)激時(shí)、第實(shí)驗(yàn)坡學(xué)分穴（非拜獨(dú)立趙設(shè)課院不要截求填須寫學(xué)足分）親5．括實(shí)驗(yàn)揮應(yīng)開完學(xué)期舟：春腳季或暑秋季把6．免先修權(quán)課程震：慣一愈、刃課程豈的性病質(zhì)與扯任務(wù)轎（黑軟體小曾四號(hào)罷字）目正文身內(nèi)容嫌（宋瞇體五助號(hào)字沈）址二葉、慢實(shí)驗(yàn)?zāi)_的目療的與饅基本宅要求睬（1村00酬字左閃右）選三訂、鏡實(shí)驗(yàn)洋考核裳方式記及辦砍法咬考核劍方式土（考縫試或貸考查通）；江實(shí)驗(yàn)競(jìng)成績(jī)冒評(píng)分糕辦法齡或標(biāo)迫準(zhǔn)。禾四話、嶺實(shí)驗(yàn)并項(xiàng)目乳一覽歪表飾xx炮x找實(shí)驗(yàn)忙項(xiàng)目驢一覽壩表潛（黑纏體五控號(hào)加屈粗字存，居浴中；臭表格除中為陶楷體貝小五盲號(hào)字煎）烘序個(gè)紫?？箤?shí)旬驗(yàn)項(xiàng)窯目廚廣漢炸該實(shí)遇驗(yàn)端棵災(zāi)蕉襖實(shí)棗驗(yàn)政既姨尤適鏡用輩季杠源床學(xué)吐貝箏號(hào)亭格乎唐腫名簡(jiǎn)稱辟馬并節(jié)帆丑類曲型怎厭疑練配要紋求遭碰怨鍋專杯業(yè)影惜剪訪或時(shí)烈蘿霸腔潛聯(lián)敗繭輔斗案泛1抽注倍緩堪釋燦驗(yàn)材證性姿肚耍齒貓必做師庫(kù)聚籌農(nóng)赤科類大父儲(chǔ)斑精2豬喊尼灑2拾類必撞奮翻材腎捆季裳派色跟綜謹(jǐn)合性喬佛窗貞墊選做奉行復(fù)蓬人蝕文類鍋鳳壤抖呈3責(zé)巖搖禿3棋假潮慘蠶研丑琴霧調(diào)慧撓拍出設(shè)擋計(jì)性很耐桃賺描慨釀具期圓經(jīng)溉濟(jì)類蠟仙閑菜旁4溜站宅智4診格硬歪妹悲禍蘭資益繳君朋岸創(chuàng)偷新性撐訓(xùn)買仆淘佳貫巷叔地息植保藍(lán)潤(rùn)鍵干僵繳6充檔達(dá)留鋤塌肚咸比瘡釋蹄踢她雷詢士開旁羅建紡飾紹搶轎現(xiàn)副崗廚健砌倦慢儉協(xié)┄┄無(wú)五萄、陽(yáng)實(shí)驗(yàn)從項(xiàng)目護(hù)的具頌體內(nèi)處容：揮實(shí)驗(yàn)鬼一淘x冷x尊x實(shí)傾驗(yàn)柄（黑抗體五言號(hào)）辮1．綿本次胖實(shí)驗(yàn)街的目固的和擔(dān)要求匙（楷柄體五浸號(hào)字旦）收實(shí)驗(yàn)鄭的目飲及為濤保證碼實(shí)驗(yàn)戲效果緣，對(duì)礙學(xué)生雅提出近實(shí)驗(yàn)輩程序鼓上的串一些初基本訪要求廚和注慢意事逗項(xiàng)趁（具殘?bào)w內(nèi)仰容河宋體烈五號(hào)彎字）龍2．然實(shí)驗(yàn)敢內(nèi)容洪或原杏理田3．匯需用進(jìn)的儀閑器銀或鋒試劑蓋等傷4．太實(shí)驗(yàn)缸步驟卸5．鏡教學(xué)稈方式真6．崖考核咽要求六7．加實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄?bào)告嚴(yán)要求孤六、真實(shí)驗(yàn)眾教材翻及主臭要參蹤考資仍料翻實(shí)驗(yàn)匪教材網(wǎng)應(yīng)使壁用正叛式出第版的區(qū)教材適或質(zhì)琴量較稻高的馬自編顯教材見七、偵教改惑說(shuō)明撈及其來(lái)他州第五禍節(jié)捷教學(xué)歌隊(duì)伍借節(jié)點(diǎn)曲要求胡課程織負(fù)責(zé)遇人在淋該節(jié)掠點(diǎn)下亂根據(jù)緞需要掘設(shè)置踏子節(jié)溫點(diǎn)，悠子節(jié)淹點(diǎn)名諸即為險(xiǎn)教師隙姓名格。在桐每一秀子節(jié)峽點(diǎn)對(duì)愚一威位宴該課參程任脫課教瞎師煮進(jìn)行撞介紹路。底課程撲負(fù)責(zé)覽人排鉛在第繡一位航。對(duì)加每位您老師汗的棋介紹屯內(nèi)容擱應(yīng)旁當(dāng)卡包括下：贊1、步基本饅信息陣姓名描、性去別、爹出生法年月廉、學(xué)結(jié)歷陣與學(xué)襖位撇(從毅本科且層次石起，秩介紹舊畢業(yè)菌學(xué)校也，瘡學(xué)歷矮、學(xué)耽位等撕情況凍)慢、職叛稱紋(從令助教壽起，躁從低疑往高壞介紹叨)萄、區(qū)所屬蛇學(xué)司院高專業(yè)腰、辣行政稼職務(wù)驕與睬學(xué)術(shù)鴨兼職階、E揉－m溝ai喜l、秘通信賣地址逮、太領(lǐng)（可蟲以不冤公布含）等效，要忍求上規(guī)傳教墨師數(shù)絡(luò)碼照知片。村2、浴教學(xué)撿情況浮教師公近五償年來(lái)彼的教奪學(xué)情哥況介嘴紹，悉包括用：?、俎r(nóng)講授幣的主冬要課疫程（抬含課田程名習(xí)稱、還課程唉類別怪、懶屆數(shù)喜及學(xué)暴生總唐人數(shù)窩等撿）；附②攪承擔(dān)焰的實(shí)脾踐性者教學(xué)巖情況嫂（含辭實(shí)驗(yàn)吼、實(shí)完習(xí)、初課程盛設(shè)計(jì)鞏、畢霧業(yè)設(shè)患計(jì)/僵論文折，學(xué)役生總宮人數(shù)徐）；卡③約主持俯的教險(xiǎn)學(xué)研界究課坦題（較含課追題名欄稱、障來(lái)源述、年之限）目；何④相在國(guó)授內(nèi)外職公開紡發(fā)行毒的刊痕物上袍發(fā)表爭(zhēng)的教悉學(xué)研鞋究論高文（便含題怠目、奸刊物榨名稱趙、署預(yù)名次良序及浮時(shí)間裳）；滑⑤維獲得柏的教疤學(xué)表灰彰隱（句獎(jiǎng)勵(lì)餃）孔。表3、部學(xué)術(shù)痰研究濟(jì)近五捐年來(lái)蘋的學(xué)炊術(shù)研辨究介拍紹，予包括問(wèn)：兇①秘承擔(dān)鍛的學(xué)隔術(shù)研書究課登題（雅含課蜻題名另稱、逃來(lái)源票、年吧限、拆本人驗(yàn)所起漸作用烤等蓄）；宋②但在國(guó)緊內(nèi)外倡公開響發(fā)行岸刊物販上發(fā)旱表的侍學(xué)術(shù)頸論文沾（含圣題目嫁、刊裳物名威稱、垮署名敏次序蛙次序?qū)懪c時(shí)夠間回等爺）；銷③棉獲得湊的學(xué)箱術(shù)研拒究表域彰/稠獎(jiǎng)勵(lì)近（含初獎(jiǎng)項(xiàng)糖名稱挖、授紛予單溜位、森署名信次序?yàn)V、時(shí)疏間停等海）嚼。嗓第六神節(jié)江授課奶教案思節(jié)點(diǎn)緣要求睬教案廚是實(shí)鍛現(xiàn)教崗學(xué)大謠綱的盈具體羊細(xì)化忌，是啊教師剩為實(shí)賄施課潤(rùn)堂教斧學(xué)而鐵制訂始的教尖學(xué)方創(chuàng)案、表精心棟設(shè)計(jì)紛的授漂課框渾架，毒是教春師授婆課思挎路、京教學(xué)紗內(nèi)容嘉、教筍學(xué)技諷能的舒客觀學(xué)反映綢，是興課堂店教學(xué)扣的重岸要組甲成部憂分。液同門徑課程朗因面煙對(duì)不獅同專復(fù)業(yè)在致教案慌上體場(chǎng)現(xiàn)不鈴?fù)孛袋c(diǎn)，爸由課抄程負(fù)嬸責(zé)人舍負(fù)責(zé)莫，視熟情況雕增設(shè)軍子節(jié)琴點(diǎn)(渣子節(jié)匪點(diǎn)鐵名用煙教師娛姓名斤)，汁上傳跨教師串教案橋。課艦程負(fù)蹤責(zé)人軌的教惡案必艷須上柔傳。孩(劍一忠)謙教案度的編找寫原慶則與照要求錄1胖、察教案歡的編侍寫應(yīng)善以教耗學(xué)大駐綱為獎(jiǎng)依據(jù)皮，在勉廣泛聚收集引有關(guān)郵國(guó)內(nèi)酒外最麥新研歇究成抗果與考動(dòng)態(tài)咸，深衡入鉆樣研教蹤材和艇了解蒼學(xué)生藏實(shí)際藝的基洞礎(chǔ)上鈴，根應(yīng)據(jù)每波門課柱程的已內(nèi)容撕和特逮點(diǎn)，釣結(jié)合鋪教師莊(組窮)多循年積趟累的勸教學(xué)目經(jīng)驗(yàn)斜和形笑成的械教學(xué)瞞風(fēng)格夸來(lái)編絞寫。秩2異、潮教案多的編綢寫必詞須與聰教學(xué)立進(jìn)度鼠表（胖教學(xué)梨周歷慮）對(duì)忌應(yīng)，丙在章爽節(jié)表賤述、只學(xué)時(shí)種安排搭、授晴課內(nèi)殘容等潛方面尼應(yīng)與車教學(xué)凳進(jìn)度芽表（撞教學(xué)膚周歷鬼）一谷致。撓3果、慕教案勸的編提寫應(yīng)厘充分遞貫徹珍教師育“所主導(dǎo)境”暑和學(xué)碼生濫“層主體過(guò)”歸作用到相結(jié)無(wú)合的頃教學(xué)籠原則揮。在仗教學(xué)灰設(shè)計(jì)健時(shí)，身要注烘重案角例材章料的囑引用唱和師血生互某動(dòng)的罩設(shè)計(jì)藝。玩4巧、遙教案猾編寫粘應(yīng)以蕉教學(xué)杏大綱涂的學(xué)景時(shí)分使配為他基礎(chǔ)茄，以浴每一跑次課篇(2迷學(xué)時(shí)偵)為抬單位攏編寫摔。檔5疑、值每一制次課承的教萌案必營(yíng)須具版?zhèn)淙缰芟禄⒈疽兴兀侯w教學(xué)句目的稅與要液求、崇教學(xué)橡內(nèi)容類、重蜂點(diǎn)難筑點(diǎn)、源教學(xué)述過(guò)程緩設(shè)計(jì)從（方磁法、練手段益）、玉參考豈書目灑與資愧料（臨可以沖章為宰單位遵）、介作業(yè)占布置請(qǐng)與思迫考題表、教片學(xué)后登記（肌可以熊章為盤單位雪）。買實(shí)踐液性較桂強(qiáng)的舉課程雀如農(nóng)久科類呀、理信工類舟、藝眉術(shù)類默的實(shí)械驗(yàn)課車以及喉體育口課，廊在教坊案設(shè)驕計(jì)中復(fù)要進(jìn)燈一步臭明確層各教壘學(xué)環(huán)抬節(jié)的吼設(shè)計(jì)涂與時(shí)洲間分地配。刮6葬、塵教師沙每講巾授一告次課蠶程均偉需及靈時(shí)對(duì)購(gòu)教案崇進(jìn)行緣修改毒和補(bǔ)芹充，聰每章港內(nèi)容乎講授桑結(jié)束辜后要裁進(jìn)行鳥總結(jié)瘋分析周，做傘到每朵輪內(nèi)散容有勢(shì)所更盾新。熔7妹、貍在教別材變浮換或都講授帳內(nèi)容殃變化弦較大盈時(shí)，柏教案棉需要此重新拘編寫鏟，適芽用時(shí)頂間一葵般為具3年閃。編卸寫時(shí)夜間超禍過(guò)3釀年的姓教案院應(yīng)重上新編踏寫。秤(區(qū)二簽)博教案古范例吵例芹1塔：政塵治課回教案枝內(nèi)望容院：業(yè)引言名；吳第一挺章厲矛僅盾的疑對(duì)立便統(tǒng)一童教學(xué)抖目的召：影要求械學(xué)生繳準(zhǔn)確絨掌握遠(yuǎn)矛盾斜概念帥，理歌解矛象盾雙齡方是思怎樣間“洲對(duì)立摔”勇的和趕怎樣卡“患統(tǒng)一宿”點(diǎn)的，直明確誕認(rèn)識(shí)柳矛盾披雙方泛的對(duì)沖立和滿統(tǒng)一細(xì)始終匙是不粱可分賢割的校。直培養(yǎng)慶學(xué)生不初步工運(yùn)用擔(dān)對(duì)立用統(tǒng)一慚觀點(diǎn)鼠分析左現(xiàn)實(shí)抬生活枝和自持己實(shí)男際生體活中趙遇到心的矛誤盾。如教學(xué)掠重點(diǎn)鄙、難耀點(diǎn)：貨矛盾嗎的概坊念既透是教厚學(xué)的斷重點(diǎn)殺，又鑼是教碎學(xué)的透難點(diǎn)攻。這攜是因苦為：法從知優(yōu)識(shí)方漢面來(lái)丟看，燃矛盾浩概念右是本聯(lián)課最析基本狠的概蒸念，逮只有乞弄清民矛盾絞的含跨義，神才能勻理解蔑本課注其他欺章節(jié)獵所要廟闡明砍的基桃本知護(hù)識(shí)。西從培童養(yǎng)學(xué)繭生的縱辯證潑思維棕能力厚方面斑來(lái)看碼，矛脫盾雙糊方的名對(duì)立賢統(tǒng)一惠關(guān)系名，學(xué)響生比討較難扁理解掠。逮教學(xué)村方法向：白講授翁法結(jié)忌合談?shì)斣挿睢㈤喞沧x法娘參考嘴書目濾與資鍬料：距略堅(jiān)教學(xué)蝦過(guò)程謎：享（一蹲）檢球查復(fù)幫習(xí)：爽檢查姥上節(jié)墊課布勢(shì)置的麗預(yù)習(xí)咐情況線。效（二此）講扁授新稈課牢引言吃及第都一章旨（共警兩課廣時(shí)）叛的課球堂教森學(xué)實(shí)雞施過(guò)節(jié)程共靠分五羅步。勾第一截步：禁學(xué)生關(guān)閱讀護(hù)課文位，教澤師提壽出閱解讀提移綱：惑（1停）牛淚頓、河愛因鑒斯坦豈分別吳提出妻了對(duì)謹(jǐn)光的絡(luò)本質(zhì)梅認(rèn)識(shí)按，請(qǐng)罷比較義一下渾，愛燦因斯素坦在壇思考想問(wèn)題插的方冊(cè)法上聰與前礙兩人肌有什壇么不伯同？綠（2鑄）生脅物體溜的同諒化與彎異化療、資家本主盞義社德會(huì)的暈資產(chǎn)蜂階級(jí)亦與無(wú)巾產(chǎn)階晉級(jí)、幟學(xué)?？v中的志教與蔑學(xué)三熱個(gè)事等例內(nèi)敵部的匆兩個(gè)智方面疊分別帶是怎葬樣對(duì)踏立、擁又怎寫樣統(tǒng)激一的硬？女（3江）哲疊學(xué)上突講的閘“猾對(duì)立勝”寒是什馬么意練思？撥哲學(xué)惜上講只的肯“噴斗爭(zhēng)討”另與社盆會(huì)生氧活中傻講的逮斗爭(zhēng)硬是不納是一華回事嚇？憐（4祥）哲絮學(xué)上牢講的該“口統(tǒng)一棒”你有哪桑兩種窄情形?。繄?zhí)（5告）運(yùn)哭用本幟課的凝哲學(xué)錫觀點(diǎn)予，說(shuō)燭明為央什么櫻我們摧不能咳只要秩自由鏈，不裁要紀(jì)他律；儉或者薪只要星紀(jì)律姨，不奏要自賄由？豆（6孔）怎僑樣才鳥能正陳確理園解和膏把握劫矛盾折的含喜義？弄第二昨步：價(jià)學(xué)生圖閱讀剪教材刑后，網(wǎng)議論磚并依耳次回絮答上斯述問(wèn)打題。伸在學(xué)牛生邊普談、男教師姻糾正線、補(bǔ)陵充、確完善告答問(wèn)氣的同串時(shí)，松教師扇邊板咳書，伐學(xué)生未一面炭在課驢本上惱劃出撕（訂壓正）慶層次彩，一惕面書訂寫筆炎記（舍通過(guò)夸這一薦步很滔自然搏地概瓦括出汪矛盾株的概魯念定聚義）叮。獎(jiǎng)在這輩一步浸中，矩教師傅要著紙重引刊導(dǎo)學(xué)裝生分團(tuán)析下釀列問(wèn)閑題：筑①便哲學(xué)銳上講顧的對(duì)瘡立、筍斗爭(zhēng)湯具有焰廣泛摟的意色義；即②剪堅(jiān)定什不移誓地貫夫徹執(zhí)江行黨菌的基傘本路正線，遭是使職我國(guó)需由窮鋒國(guó)變緩為富橫國(guó)的磚國(guó)內(nèi)賓最重拳要的筒條件棵；增③釀矛盾臥雙方謀的對(duì)衛(wèi)立與驚統(tǒng)一液始終游是不先可分雜割的撲。甜第三頭步：猜教師結(jié)重點(diǎn)吐講解避以下它問(wèn)題嗎（結(jié)跡合談姻話）尚。王（1朵）簡(jiǎn)煉介愛存因斯悔坦生野平。難說(shuō)明夾愛因翠斯坦軟之所敞以能豎在科狀學(xué)研勿究中修取得排重大總成就附，一碧個(gè)很滴重要寬的原伶因，閃就是黃他在剝科研連中能支夠按縣照事耗物的豪本來(lái)意面目抱及其微內(nèi)在好的規(guī)揪律來(lái)蔥認(rèn)識(shí)雞事物餅和改剝?cè)焓沦澪铮兑簿蜕袷堑诙级n快說(shuō)的飾“理實(shí)事渡求是廢”冠。而輝要做障到實(shí)泊事求染是，誕在思冤考問(wèn)悲題的櫻方法溉上，燒就要取既看掉到事閣物這授一方亭面，效又要汗看到帆事物加的那按一方幣面，星“奏既是銀這個(gè)指，又昂是那抬個(gè)六”方，而迷不是押“振不是蛇這個(gè)越，就吵是那甚個(gè)染”狹。這氣就是奉運(yùn)用孝矛盾舒的觀森點(diǎn)來(lái)蔬分析乳事物肅的方紀(jì)法。暗這正愛是愛廁因斯磁坦與霸牛頓淺、惠讓更斯紙對(duì)光仆的本國(guó)質(zhì)認(rèn)熊識(shí)問(wèn)從題在柏思考激問(wèn)題凡方法擱上的俱區(qū)別曬。蹤在現(xiàn)呈實(shí)生爪活中只，人朵們往終往認(rèn)捐為事乖物俗“械不是右這個(gè)兵，就宣是那是個(gè)弓”鳳。例癢如：帽同化藏就是摩同化捧，異民化就扁是異即化；腰化合慎就是吊化合窮，分疼解就趨是分別解；胸生就傷是生仙，死威就是域死；絹運(yùn)動(dòng)陽(yáng)就是榮運(yùn)動(dòng)娃，靜紫止就票是靜沿止；許光明步就是鮮光明價(jià)，黑渾暗就獲是黑拐暗如頑此等孤等。贏這些祖說(shuō)法洪，概話括起蠟來(lái)就偏是辛“般甲就瞧是甲圖，乙扒就是縫乙簡(jiǎn)”紐，而興且堂“川甲中斃非有供甲，遲乙中芳非有蹄乙貿(mào)”壇，亦剃此亦背彼。糟（2袖）矛航盾的砌對(duì)立濤與統(tǒng)撈一，然除了刃課文診中提料到的賽三個(gè)長(zhǎng)事例估之外昏，誰(shuí)溝還能域舉出遺一些旨事例忠加以貧說(shuō)明城？承教師教提示返并分嫁析：演①利綠茵炸場(chǎng)上王足球嫩比賽里中的葡進(jìn)攻劣與防礦守、掏勝利極與失類??；能②栽學(xué)習(xí)波中的灑苦與筆樂、幅順境嘩與逆腥境（遵關(guān)于撿社會(huì)襯主義候初級(jí)親階段賴基本梁路線叔中的歡兩個(gè)公基本壓點(diǎn)的扮對(duì)立閑統(tǒng)一電關(guān)系脖，教季材第辣三章胸《正航確對(duì)惡待矛來(lái)盾》先中有陸所闡亂述，鎖此處館可不梨必分偶析。肝這樣坐處理柔可分盈散難灘點(diǎn)）既。仗通過(guò)黨以上漆幾個(gè)城事例蓮的分繪析，殃教師精要強(qiáng)靜調(diào)指墊出：陸掌握斜矛盾揚(yáng)的含白義，娘關(guān)鍵用是要崖理解籮什么皆是頃“與對(duì)立鋪”膨？什盛么是狹“皇統(tǒng)一辜”訴？事共物內(nèi)口部矛刑盾雙當(dāng)方是線怎樣蹤具體透對(duì)立絮的？乏又是現(xiàn)怎樣裝具體桌統(tǒng)一選的？殃如果穴同學(xué)質(zhì)們能喇分析徐客觀以存在席的幾華個(gè)事儀物的俗矛盾蜻雙方盾對(duì)立捏統(tǒng)一隊(duì)的關(guān)瞇系，拼就有擦一定敢的分泄析問(wèn)伍題的囑本領(lǐng)炒，就之是提禽高了務(wù)馬列斬主義州水平脫，就慌算取汗得了撫成績(jī)緞，就薯應(yīng)該酸受到未稱贊狹。棕（3或）質(zhì)“鞏統(tǒng)一蛛”砌的兩晃種情騎形相濁比較杰，第掠二種栗情形牽更為班重要椒。因細(xì)為事全物沒賺有轉(zhuǎn)貫化，巧就沒賀有發(fā)稀展，夜就沒隔有進(jìn)逆步。引但要嫌注意侵兩點(diǎn)稠：第杰一、土矛盾療的轉(zhuǎn)玉化，仿是事?lián)]物向?yàn)I自己泳的對(duì)貪立面模轉(zhuǎn)化扎，是廳矛盾睬雙方耗地位魄的轉(zhuǎn)晌化，握而不昌是向舒任何翻別的配東西揪轉(zhuǎn)化戀。第嶼二、震矛盾葬的轉(zhuǎn)極化，呈必須硬有一膽定的笛條件鉤。由愛于條槳件不匆同，余轉(zhuǎn)化沃的情羅形也番就不股同。惹一般井有兩漂種情柔形：橋一種馬是向莖后倒父退的癥轉(zhuǎn)化衰，一貝種是攪向前廟進(jìn)步過(guò)的轉(zhuǎn)庭化。貫盡管鄰存在素著向陜后倒鞠退的渡轉(zhuǎn)化理，但細(xì)是，拆從自冒然界缺、人今類歷壽史發(fā)缺展的班總趨兩勢(shì)來(lái)毯說(shuō)，臣矛盾抓的轉(zhuǎn)執(zhí)化卻必是前巡進(jìn)的慎、上籠升的彼運(yùn)動(dòng)維。盡世管在顆前進(jìn)投的過(guò)普程中講會(huì)遇犯到種陶種曲竄折，啦會(huì)出港現(xiàn)某閣種逆危轉(zhuǎn)，飄但是峰，歸濫根到權(quán)底，早新生歪的事尿物總放要戰(zhàn)句勝腐邊朽的絨、落攜后的感事物德。（種這一賭點(diǎn)在忠第四貞次課立講）腳教師痕運(yùn)用窮上述珠觀點(diǎn)色，聯(lián)蜜系社支會(huì)生計(jì)活實(shí)點(diǎn)際和爐學(xué)生每的實(shí)括際，溜進(jìn)一執(zhí)步分鏈析論朗證（烈本課冒的救“錘熱點(diǎn)式”雕問(wèn)題折是社鞭會(huì)主配義和稻資本表主義寄的對(duì)濁立統(tǒng)密一關(guān)噸系，君如果蔽學(xué)生怎有要眼求，終教師腦可作雹簡(jiǎn)要腰分析秘）。榨（4慎）正坑確理放解和殿把握銳矛盾盟的含離義。指（這落個(gè)問(wèn)鏈題實(shí)敲際上賣是本全章的澇小結(jié)究）爹第四毅步：言鞏固定新課胃學(xué)生灶再閱窗讀課仆文，省教師翅答疑框。云第五棉步：憑布置腳作業(yè)甚請(qǐng)列振舉你伶熟悉絹的幾木個(gè)矛鵲盾，賓并分西析矛剃盾雙克方是饞怎樣別對(duì)立咬統(tǒng)一爽的？扎教學(xué)老后記渴：節(jié)（略促）堂例當(dāng)2寫：市攔場(chǎng)營(yíng)沉銷課婚教案編內(nèi)搬容本：方第一抬章兼市信場(chǎng)細(xì)場(chǎng)分概決述吊教學(xué)居目的記：鞏要求訓(xùn)學(xué)生依正確侄理解庸并掌木握市非場(chǎng)細(xì)啊分的競(jìng)概念走；掌礦握市破場(chǎng)細(xì)溜分的擇客觀謹(jǐn)依據(jù)暈和類議型；秘了解灶市場(chǎng)腫細(xì)分陵的作享用。織通過(guò)休案例洗學(xué)習(xí)應(yīng)，培偵養(yǎng)學(xué)殲生思須維能赤力、陪分析映問(wèn)題癥能力甚，提項(xiàng)高學(xué)蜻生理東論水或平，偶培養(yǎng)法學(xué)生鉗對(duì)市薄場(chǎng)進(jìn)炮行實(shí)義際分膠析的爐能力勿。發(fā)教學(xué)普重點(diǎn)售、難甚點(diǎn)培：腰市場(chǎng)棄細(xì)分犯概念草和市蜜場(chǎng)細(xì)照分的癥客觀石依據(jù)循是教潤(rùn)學(xué)的猾重點(diǎn)殺，這鋸是因友為市啊場(chǎng)細(xì)罷分是撿企業(yè)舅制定聞營(yíng)銷裙策略晉的基眨礎(chǔ)，督是決博定營(yíng)慚銷成零功的鑒關(guān)鍵傳。市予場(chǎng)細(xì)費(fèi)分類圈型的竹劃分歡是教牢學(xué)的希難點(diǎn)別，這妄是因蠟為不詞同類胸型的耽細(xì)分晃市場(chǎng)涂，企激業(yè)應(yīng)徒采取免不同升的營(yíng)兇銷策鹿略。寫教學(xué)鹿方法叉：決講授遼法結(jié)鼓合案施例分傘析法爭(zhēng)、滲恭透教方學(xué)法療、讀乞書指啟導(dǎo)法咬、練至習(xí)法取參考中書目泡與資勵(lì)料（烘案例恐引用頃）：沸略管教爆庭具螺：獵投影戶儀栗教學(xué)劇過(guò)程君：刻教學(xué)玻環(huán)節(jié)曠教給學(xué)壟軌程競(jìng)序股設(shè)差計(jì)賊意東圖吃導(dǎo)沙入詢新?lián)湔n朝復(fù)習(xí)咐提問(wèn)表：市露場(chǎng)營(yíng)鍵銷觀導(dǎo)念是揉什么摘年代幕確立液的？供導(dǎo)言戰(zhàn)：5題0年財(cái)代市鞏場(chǎng)營(yíng)欣銷觀護(hù)念確塵立后蜓，美版國(guó)市銳場(chǎng)營(yíng)耍銷學(xué)賠家溫啊德爾透·絡(luò)史密死斯又酬提出駱了市案場(chǎng)細(xì)異分的扒概念濫。秩引出施課題屑：市貌場(chǎng)細(xì)笨分概呼述典為學(xué)忘習(xí)新史知識(shí)毒做準(zhǔn)困備寬開門方見山嘴導(dǎo)入恨新課勻，使這學(xué)生位明確箏本節(jié)展課學(xué)校習(xí)內(nèi)吩容，悔產(chǎn)生斤好奇治心，勿激發(fā)秋求知掙欲望健案設(shè)例寫分猴析組與梅學(xué)渡習(xí)撞新餓課制一、撤市場(chǎng)透細(xì)分諷概念砍用投茅影儀鵝顯示瓜美國(guó)努鐘表僚公司薦市場(chǎng)問(wèn)細(xì)分售案例舟。驕提出誦問(wèn)題厭1：跟鐘表貫公司冊(cè)將市架場(chǎng)分喊成哪刮幾部才分？突啟發(fā)燒學(xué)生阻用直癥觀示漿意圖牽將結(jié)泳果表面示出批來(lái)，跌并請(qǐng)之一名測(cè)學(xué)生壯到黑遙板上筋畫出哥。夠結(jié)合溝示意騙圖講靠解概祥念，租并板晌書概犯念。正學(xué)生允做一逮組練怨習(xí)題旋，進(jìn)邪一步戀認(rèn)識(shí)柄概念汁。涂教師橡總結(jié)星：市害場(chǎng)細(xì)所分不占是對(duì)右商品價(jià)分類前；市族場(chǎng)細(xì)鴨分不錫但包疫括消言費(fèi)者松市場(chǎng)姻，還障包括香生產(chǎn)餡者市物場(chǎng)；魔市場(chǎng)蜘細(xì)分態(tài)不是置隨意勝劃分境，而榜是對(duì)口消費(fèi)糞者群些進(jìn)行敬劃分股。儀二、圈市場(chǎng)詞細(xì)分叛的客聽觀依撈據(jù)和淺類型甲（一伐）客聾觀依授據(jù)逐根據(jù)肝鐘表變公司爐市場(chǎng)登細(xì)分澆案例寒提出瘦問(wèn)題冤2：腔美國(guó)仆鐘表廈公司燈依據(jù)覺什么螞劃分壯市場(chǎng)羊？3材：二至戰(zhàn)后悉美國(guó)庸市場(chǎng)貓局面嶺如何很？懲學(xué)生原閱讀圍教材裕，思缺考、糊討論罵并回蛙答。難教師紛總結(jié)會(huì)：市謠場(chǎng)細(xì)乓分的僅前提顯條件哪是買研方市采場(chǎng)全概面形名成；期市場(chǎng)牢細(xì)分妹的客連觀依些據(jù)主構(gòu)要是練消費(fèi)伙需求村的差疫異性假?？h（二端）市列場(chǎng)細(xì)叢分的民類型宜教師象介紹甩經(jīng)營(yíng)傾皮鞋奶的企建業(yè)經(jīng)究過(guò)市鑰場(chǎng)調(diào)斃查后勵(lì)得出家：消銳費(fèi)者谷最關(guān)厚心皮您鞋質(zhì)催量和鮮式樣臥這兩躬種特旨性。國(guó)教師給提出鋪要求等：每通位學(xué)那生用磁平面當(dāng)直角汽坐標(biāo)屢系將槽自己賠對(duì)式正樣和訓(xùn)質(zhì)量單的偏良好反世映出考來(lái)。謝規(guī)定沸橫坐消標(biāo)表梁示式禾樣，遺縱坐奪標(biāo)表咬示質(zhì)習(xí)量。縮請(qǐng)一礎(chǔ)位學(xué)控生到弦黑板勾上畫功出自邁己的遍偏好宣分布鐘點(diǎn)，勒其他聲學(xué)生庭在教泡師發(fā)魔的透秒明塑耕料膜愈上畫暗。北教師同將學(xué)才生們?yōu)a在塑規(guī)料膜依上畫矮的圖矮片重愁疊起本來(lái)，脆利用應(yīng)投影音儀打葬到到忽屏幕迷上，蹲讓學(xué)擁生觀銹察分魯布點(diǎn)倆圖形株的狀短態(tài)，擱由此價(jià)講解值市場(chǎng)卻細(xì)分徑類型訪。自教師錘利用育彩色夫粉筆魯將市字場(chǎng)細(xì)偷分的單三種狂類型燒在同鏡一個(gè)牧坐標(biāo)蒙系中坑依次辮反映喜出來(lái)碗。寶教師伏進(jìn)一存步指市明，儲(chǔ)類型斗的劃脆分將膽為市賓場(chǎng)細(xì)揭分策慘略的遲應(yīng)用緞打基倆礎(chǔ)，綱不同隊(duì)類型姿的細(xì)引分市早場(chǎng)企剃業(yè)將憂采取滲不同青的策祝略。罩三、靜市場(chǎng)跟細(xì)分員的作樸用丑根據(jù)喝鐘表盛公司疑案例航，提松出問(wèn)惑題4盲：市掘場(chǎng)細(xì)槐分給肉企業(yè)科帶來(lái)咬什么獻(xiàn)變化以？抹學(xué)生總閱讀蔬教材濤、思薯考、蛙回答螞。墊教師殘繼續(xù)氧利用喘投影以儀將棋“固飛亞計(jì)達(dá)艙”巧的風(fēng)灑采，巷美國(guó)付通用組公司成同福背特公淋司競(jìng)虎爭(zhēng)獲囑勝的芽法寶況、美擇國(guó)與精日本饑中小直企業(yè)鬧數(shù)量傻增長(zhǎng)姓情況牢的案停例和位數(shù)據(jù)電介紹像給學(xué)吸生，具使學(xué)亡生對(duì)挪照教霸材將離市場(chǎng)嗎細(xì)分余的理序論作價(jià)用，直變成偉商場(chǎng)治上企幻業(yè)成玉功的態(tài)活現(xiàn)飽實(shí)。仁通過(guò)才案例渣創(chuàng)設(shè)底情境訂，激目發(fā)學(xué)窄生思爭(zhēng)維，榜使學(xué)市生帶斃著問(wèn)近題，碌有目維的地釋學(xué)習(xí)陽(yáng)直觀屋示意型圖建隊(duì)立的蠅感性暗認(rèn)識(shí)辨是認(rèn)禿識(shí)的沒基礎(chǔ)字。吊使學(xué)四生對(duì)仙要領(lǐng)砍的認(rèn)藥識(shí)由鋸現(xiàn)象臨上升怎到本潔質(zhì)、臥由感討性上古升到豆理性印。帝設(shè)疑夏提問(wèn)胳，引襖起學(xué)煮生注破意，擔(dān)促進(jìn)六學(xué)生紫主動(dòng)冤思維畏，并季用聯(lián)妹系的禿觀點(diǎn)坑看問(wèn)知題。務(wù)使學(xué)換生學(xué)誘會(huì)用蕉直觀管方法艷反映墾抽象拍知識(shí)世，將隔數(shù)學(xué)感知識(shí)俘為市扔場(chǎng)營(yíng)揀銷知抱識(shí)服綢務(wù)。藏使學(xué)栽生弄蝕清三惕種類問(wèn)型的阿形成逆過(guò)程龍，利功用這狼種變祥動(dòng)的涂圖形積，突訊破難她點(diǎn)。須使學(xué)遍生懂剪得類嘉型的艇學(xué)習(xí)它是為池企業(yè)偵制定泉營(yíng)銷料策略習(xí)服務(wù)援的，劃為后萄面知詠?zhàn)R做蛾鋪墊蒸。恨培養(yǎng)里學(xué)生私理論協(xié)聯(lián)系擺實(shí)際熔的能衛(wèi)力，珍滲透鹽競(jìng)爭(zhēng)適的意添識(shí)。陣反掉饋句練姻習(xí)威利用惑投影仰儀將呀本節(jié)類概念品、依應(yīng)據(jù)、出類型研知識(shí)閉以選坡?lián)耦}幫、填搬空題栗和判氏斷題匙顯示統(tǒng)出來(lái)寇。狼由淺畝入深傍，通薦過(guò)變思式訓(xùn)逆練實(shí)錦現(xiàn)認(rèn)繪識(shí)上逃的飛察躍，謠達(dá)到墾本節(jié)嚷知識(shí)開目標(biāo)千要求桑。尚歸兵納麥總萍結(jié)常先由跑學(xué)生姥進(jìn)行啟小結(jié)號(hào)，再禮由教幕師將尸本節(jié)謀知識(shí)洞形成禾完整萬(wàn)體系庸，明窯確重叮點(diǎn)、及難點(diǎn)罷。1偵、概燙念；福2、蹄客觀服依據(jù)向和類努型；煙3、財(cái)作用塘使學(xué)輔生對(duì)太本節(jié)形課所瓜學(xué)知暴識(shí)形穗成清危晰思嫂路，工進(jìn)一窮步掌么握。鉛作業(yè)拼P鑒17踢3.厭判1、滴2、都3筑鞏固犁所學(xué)欲知識(shí)守思考寄鐘表味公司肌市場(chǎng)格細(xì)分轉(zhuǎn)遵循助了什曬么原冬則？租為下箱節(jié)課掠埋下圖伏筆送教學(xué)浮后記駛略社第七蛾節(jié)芳教材咐教參城節(jié)點(diǎn)真要求固本節(jié)服點(diǎn)要梳求上貪傳：息(1五)鳳授課濁教材蛾簡(jiǎn)介佩（教恥材名黨稱、聞主編問(wèn)者、扭出版縣社、交版次允、發(fā)巧行年既份、飄獲獎(jiǎng)德情況某等）湊；涉(2皺)姿介紹汁課程潔內(nèi)容堤相關(guān)濱網(wǎng)站為；效(3客)劈相關(guān)拳參考銅書塌(文扎獻(xiàn))陡。花一、筍教材遮選用代基本貿(mào)要求捎1、摩教材芹選用唱應(yīng)遵害循擇覺優(yōu)和妙適用賄的原稱則。面要重雹視選冤用質(zhì)盞量高屯、影尤響大隔、特醋色鮮拾明的在教材柿。優(yōu)項(xiàng)先選峰用近以三年貝出版妥的新勺編教重材、鳳規(guī)劃籍教材腥、獲迷獎(jiǎng)教昨材、片雙語(yǔ)王教材廈、特錄色教點(diǎn)材等陪。在僻確保罰教材液適用算的前身提下嘉，盡蛇可能膀使用瞎正式剛出版迅的教府材。頓2、堂選用底教材小必須隊(duì)堅(jiān)持不嚴(yán)格魂的審絹批制手度。答由課捆程峰負(fù)責(zé)穗人負(fù)邁責(zé)教興材的刃選用動(dòng)，并影經(jīng)學(xué)秩院審孫批，千同時(shí)倦接受憑學(xué)校簡(jiǎn)教務(wù)甚處的債指導(dǎo)果。娘教材泳選用撤應(yīng)嚴(yán)少格按乎照同銳一層綁次的非同一霉門課淡程采狗用同言一版書本、賊同一侍本（榮套）敢教材飽的原健則。假若由瘋于教虜學(xué)改汽革需骨要，悄可選緣用不陵同版宴本的撒教材浸，但劣必須廢經(jīng)柜充分付認(rèn)證相和審勿批牲。拖3、某選用瀉的教幟材內(nèi)焰容上金應(yīng)符盆合教旬學(xué)大寧綱的自要求桑，與跪培養(yǎng)恢目標(biāo)徐和教彈學(xué)內(nèi)賴容一閃致。鹽二、扶教材款預(yù)訂脫基本狂要求洪1膚、熔一門調(diào)課程痕的教望材一挨次訂赴購(gòu)量環(huán)原則巡上以駝每學(xué)巧期學(xué)織生的鋸用量贈(zèng)為準(zhǔn)獨(dú)。再師版困晉難或蘋緊缺搞的教蘋材由群教材支建設(shè)屑與管缸理科擋視情勇況從撥嚴(yán)掌脾握，減可適璃當(dāng)增孝加訂疤購(gòu)數(shù)歡量。誘2、游每年搏春秋當(dāng)兩次脆集中法預(yù)訂麗教材賓。糟第八原節(jié)帥講查義（鏈稿蛇）飛節(jié)點(diǎn)獵要求方講汗義（猶稿太）是妙根據(jù)慌大綱葡、教洪案的矩要求勾，商實(shí)現(xiàn)襪教學(xué)古設(shè)替計(jì)刃的實(shí)駱質(zhì)內(nèi)陸容和辦書面泄臺(tái)詞去。在虜大綱印、教桌案統(tǒng)哥一要望求下示，教顛師個(gè)泊人講史義可血以具餐有特陽(yáng)色。井課程夠負(fù)責(zé)另人決嘗定擇欲選上鍬傳或俯全部植上傳腥。裙有多回名教掉師講由義上仍傳的惜，以藏添加幟子節(jié)搞點(diǎn)方閘式進(jìn)悉行，倉(cāng)子節(jié)雀點(diǎn)即杯教師邪姓名涌。籍一般飄文字穩(wěn)為多倡的講談義(側(cè)稿)資在本庸節(jié)點(diǎn)御上傳蛇，多儲(chǔ)媒體懼運(yùn)用斧程衫度晨高的棉一般胡在下插一節(jié)掘點(diǎn)，更即課告件節(jié)校點(diǎn)上蘿傳。扔教案純與講怒義（朋講稿漁）的幣差別沸。講青義（嶄講稿隆）是匠豐富胸和內(nèi)孩化教陪案中裳的具欄體要味求并悔實(shí)現(xiàn)拍教學(xué)蕩設(shè)想伙的實(shí)倦質(zhì)內(nèi)驕容和貨書面釋臺(tái)詞怎，是斗根據(jù)叫教學(xué)竿內(nèi)容陳對(duì)教掏案的亡具體瞎闡述裁。二束者的驚不同緣之處描在于錢：兔1、攔講義撤（講湊稿）毫所承議載的泄是知漸識(shí)信歪息，踢教案什所承春載的摩是課呈堂教岸學(xué)的念組織慣管理玉信息殖；獄2、還講義題（講扮稿）警的思卵路形振成受昏教學(xué)側(cè)過(guò)程院的知吼識(shí)邏懲輯支貫配，漁而教丸案的娛思路衣形成逐受教籮學(xué)過(guò)遣程的攔管理抗邏輯繪支配普；勸3、提在內(nèi)柏容上暖，講商義（栽講稿食）涉蟻及的血是知雙識(shí)性遇項(xiàng)目駁，教繡案涉巡及的附是組義織性陶項(xiàng)目陵。增4、輛講義耀（講嘴稿）沒包括誓P級(jí)ow消er蛇po拆in暗t演旬示文苗稿、陷CA仰I課賣件和廊網(wǎng)絡(luò)填課件香等教涼學(xué)輔音助的評(píng)多媒刷體課牢件。鏈第九今節(jié)裁課件潤(rùn)節(jié)點(diǎn)版要求獵要求鞏將吃課程枝的多嘗媒體茶課件姿或P比PT則課件折全部答上傳宰，必偉要時(shí)把可增傲加子檢節(jié)點(diǎn)消。冤第十央節(jié)蓬教學(xué)米周歷啊節(jié)點(diǎn)鞭要求撈根據(jù)撒教學(xué)獻(xiàn)大綱兆、校請(qǐng)歷和部課表猾編制姥而成宴。侵包含滋實(shí)驗(yàn)狗的課危程皇教學(xué)牲周歷膽應(yīng)擾體現(xiàn)衛(wèi)實(shí)驗(yàn)寫安排勤。輕下一黃次開貌課鋤時(shí)您重新藏編制因，并歐保留假上補(bǔ)幾生次的品內(nèi)容襖。齡第十斥一節(jié)垂甘課程漸錄像肚節(jié)點(diǎn)廳要求恐課程米錄像惹可實(shí)職行全鄉(xiāng)程錄結(jié)像或愚重點(diǎn)子章節(jié)鎮(zhèn)錄像軍；夏教師耳可以順向?qū)W候校提怪出申謙請(qǐng)，撞由學(xué)巖校索安排挎錄像考；壁也可慧以由陡教師者自備很攝像親頭（殺不低餓于2桃00畜萬(wàn)像先素）便，利檔用物“桑精品忽課程器制作躬工具徹”堵授課羞實(shí)況穿錄制羞功能蜓進(jìn)行兇制作寸。非第十鍬二節(jié)癢咳雙語(yǔ)饑課程矛的剃特別鞠要求兼要求姥課程延負(fù)責(zé)漠人上善傳蜻符合蘇相應(yīng)宴等級(jí)婚要求鑼的皺教學(xué)秒大綱刻、教矩案、棗講義券（稿蠢）、肝課件拜，尼課程砌考核傭中必豎須體璃現(xiàn)雙灰語(yǔ)。法具體頸按照握《皺湖南峽農(nóng)業(yè)稿大學(xué)啟本科值“般雙語(yǔ)?！苯^教學(xué)季課程另建設(shè)滲管理你辦法?！罚ㄌ孓r(nóng)伶大〔繡20步06閣〕7結(jié)7號(hào)盛）文員件鴿執(zhí)行保。慢第十星三節(jié)白實(shí)門踐教脅學(xué)環(huán)胳節(jié)臺(tái)上網(wǎng)鵲要求穴要求曠實(shí)踐費(fèi)教學(xué)碎環(huán)節(jié)駁課程鞠上網(wǎng)錫的內(nèi)幕容蹲至少圓包括秩教學(xué)模大綱悼、教辰學(xué)條挽件、慌考核竊要求薪等資彩料，旦鼓勵(lì)宴有掃條件卻的專箭業(yè)(抗學(xué)院潛)對(duì)嘆部分虹實(shí)踐援環(huán)節(jié)春進(jìn)行統(tǒng)錄像露、照形像供苦學(xué)生脹學(xué)習(xí)丟。稅實(shí)踐齒教學(xué)歲環(huán)節(jié)暑教學(xué)外大綱婚格式陷如下際：挨××閃×裹實(shí)踐動(dòng)教學(xué)溝大綱綱（華潮文中鞭宋三逢號(hào)加掏粗，茄居中許）宏負(fù)責(zé)莫組織帆單位摩實(shí)踐淺課程昂號(hào)：習(xí)（糖參照潑教務(wù)旺處統(tǒng)悄一編立號(hào)）柴（楷境體五政號(hào)，蹤下同肺）惜學(xué)分愚：腥實(shí)踐土教學(xué)醒時(shí)間貌安排桂：春壘季學(xué)孟期或報(bào)秋季據(jù)學(xué)期安先修救課程捎：謀一辰、賢實(shí)踐至教學(xué)侄的性爸質(zhì)與盤任務(wù)影（黑祥體小挪四號(hào)端字）顛具體酒內(nèi)容條（宋凝體五洞號(hào)字唯）腎二憐、問(wèn)實(shí)踐噸的目拍的與塞基本犧要求戴三相、蛇組織開方式鴿：背四炎、木實(shí)踐開地點(diǎn)封：套五無(wú)、衰考核玉方式奉及辦僵法視：恩六、木教學(xué)犁內(nèi)容省與時(shí)巷間夜安排毫：蔽xx偉x榴安排陶一覽輛表?xiàng)U（黑環(huán)體五少號(hào)字寇，居凳中；貨表格祥中為冷楷體匹小五拍號(hào)字?。┏请A段嚇內(nèi)容能時(shí)間朋安排膨首面向?qū)拰I(yè)耳無(wú)周數(shù)蕉1臘需杰2排3虜┄┄述七、駁實(shí)踐驕教學(xué)未中應(yīng)努注意猜的問(wèn)壩題久1．錘組織僻管理逼的要急求：夠（楷錫體五贈(zèng)號(hào)字靜）斷具體沿內(nèi)容宰（宋喉體五穴號(hào)字壤）膊2．袖對(duì)教養(yǎng)師的犬要求昂：難3．軟對(duì)學(xué)瘦生的港要求蠢：寺4．懶對(duì)教奇學(xué)基幣地、黎實(shí)驗(yàn)油室和剪實(shí)驗(yàn)求員的咽要求挽：古八、膛分階線段的兼具體惠內(nèi)容附：新第一覺階段床x委x啞x實(shí)敘踐的種具體邊內(nèi)容匪（黑眼體五墳號(hào)加織粗）灑本階仆段的占目的喪和要舍求畢實(shí)猜踐妖內(nèi)容熄或原文理幫需用溝的儀捧器查、玉試劑貝或材哨料等幕實(shí)雪踐叢步驟所或環(huán)捏節(jié)敵教學(xué)蠶方式棒考核芳要求績(jī)實(shí)踐器教學(xué)由報(bào)告絡(luò)要求旁九、躺教材因及主該要參權(quán)考資委料種十、較教改釘說(shuō)明伴及其斤他訪第擠二煌章跑手網(wǎng)絡(luò)扮課堂筑中與漲“很備課談”傾平行牢的功臥能害使用恥網(wǎng)輸絡(luò)課赴堂題中與餐“桿備課捏”銜平彈行岔的有?！把杂懻搲尽本?、島“庭作業(yè)仆”鴨、棚“拔郵件危”呆、見“秋答疑慕”筆。這哄些功博能在潛“若備課塌”矩基本懼完成等以后耐啟動(dòng)擱運(yùn)行音。黎1、描討論篩、答假疑、袖郵件舟主要鳳是學(xué)稻生之涼間進(jìn)時(shí)行與陽(yáng)本課呀程有捐關(guān)株在線格交流顯與討告論。嘗教師促也應(yīng)土組織肉和參粥與討奴論，咽發(fā)酬現(xiàn)學(xué)醒生存散在問(wèn)仰題，翅應(yīng)當(dāng)斗通過(guò)吐郵件聞回復(fù)供或抬在答疲疑中漢予以盾回答帶。射2、深作業(yè)搖主要垮用于籌課程細(xì)習(xí)題被集建劣設(shè)勁。習(xí)特題集尼的編胸制可怖根據(jù)粱課程拉教學(xué)場(chǎng)大綱謎的課訂程考瘡核要車求進(jìn)異行。寫在習(xí)佳題集持題量喉為亞考試絲題量們10蒜倍以棵上時(shí)香，允獸許考接試試盾題從登習(xí)題慘集中同抽取銅。踩第二群篇份“棵湖南叛農(nóng)業(yè)絨大學(xué)量網(wǎng)絡(luò)租課堂休”蝕數(shù)字圾化平寫臺(tái)介肥紹與殖數(shù)字儀化信褲息上廚傳方惕式帖第一時(shí)章接“屈湖南梨農(nóng)業(yè)趴大學(xué)鍵網(wǎng)絡(luò)腦課堂認(rèn)”仙數(shù)字趣化平降臺(tái)介王紹能一、助課程墊數(shù)字哪化建徐設(shè)平檔臺(tái)投學(xué)校構(gòu)采用污校園井網(wǎng)的區(qū)“補(bǔ)湖南谷農(nóng)業(yè)碰大學(xué)序網(wǎng)絡(luò)慕課堂川”井平臺(tái)師進(jìn)行壺課程橋數(shù)字邁化建歸設(shè)。嚇該網(wǎng)戰(zhàn)絡(luò)平脈臺(tái)軟奴件由眉南京牲易學(xué)手教育棍技術(shù)雨公司濃制作弱，旅功能戰(zhàn)涵蓋預(yù)教師愛備課事、課洋件制刊作、浩網(wǎng)絡(luò)謎化教砍學(xué)。貿(mào)系統(tǒng)棚中的鍋所有阿模塊情均操罪作簡(jiǎn)住便，定功能覺強(qiáng)大句，可象以廣扔泛的有應(yīng)用桃于課許件制會(huì)作、形多媒間體教臂學(xué)、蜜網(wǎng)絡(luò)賤化教宣學(xué)與葉研究軋性學(xué)創(chuàng)習(xí)等友多種最用途免，毒目前掉該軟陪件驢已被進(jìn)南京壞大學(xué)貓、湖寬南大預(yù)學(xué)等拐國(guó)內(nèi)滑大學(xué)響采用凝并推肝廣，鋸已值逐漸滲成為答教師修教學(xué)是的好漠幫手葡、學(xué)孝生學(xué)族習(xí)的熟好伙僻伴。倒“抽湖南變農(nóng)業(yè)賤大學(xué)甘網(wǎng)絡(luò)筆課堂肺”垂采用表在線譯制作講方式陽(yáng)，在肥線備把課、貍答疑階，平絨臺(tái)服訂務(wù)器弦采用諸高速疊網(wǎng)絡(luò)耗接入饞教育劇網(wǎng)。肆二、綿“環(huán)網(wǎng)絡(luò)時(shí)課堂沫”散的登忙錄與騎認(rèn)證遣1、扔登錄漆課們程負(fù)墨責(zé)人沖在瀏仿覽器桌地址籌欄輸序入亞“海ht身tp貫:/饑/1頭72更.2滑8.鮮89薦.3皆2/舉”濾進(jìn)薪入臣“潑湖南透農(nóng)業(yè)悼大學(xué)感綜合楊信息版服務(wù)雷系統(tǒng)辭”抹，輸濤入教烤師號(hào)趴和密曲碼登撕錄，逃選擇畝“痕網(wǎng)絡(luò)含課堂起”高，在家“雕網(wǎng)絡(luò)額課堂難”只首頁(yè)迷點(diǎn)擊棵“周課程凳申請(qǐng)飛”煉，并籠按要憐求填醫(yī)寫申謹(jǐn)請(qǐng)項(xiàng)掉目。撓蘋先斷2、蘇認(rèn)證方網(wǎng)站貢管理誘員在供收到嘉課程尼負(fù)責(zé)挽人申就請(qǐng)后返，對(duì)夠申請(qǐng)懇人身朗份進(jìn)剃行驗(yàn)蠶證，具對(duì)符算合要扮求的究申請(qǐng)泥開通親課程隊(duì)網(wǎng)站輔。升三、?！胺饩W(wǎng)絡(luò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