小學(xué)家長會(huì)優(yōu)秀演講稿

小學(xué)家長會(huì)優(yōu)秀演講稿小學(xué)家長會(huì)優(yōu)秀演講稿1

敬重的老師，各位家長：

大家下午好!

今日在此發(fā)言，感到無比的榮幸!首先，感謝高老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)來共同溝通孩子的學(xué)習(xí)生活。再次感謝二、二班兩位老師的辛苦付出和關(guān)切愛惜，使孩子能在一個(gè)良好的環(huán)境中健康成長!

下面，借此機(jī)會(huì)和大家一起共享一下教化孩子的心得體會(huì)，就怎樣支配孩子的課余時(shí)間這個(gè)話題，談?wù)勎业囊恍?shí)際做法。

如何合理支配孩子的課余時(shí)間，使課余時(shí)間休而不閑，閑而好玩，趣而有得，這是我們每個(gè)家長都必需面對(duì)的課題。所以，自從靳善美上一年級(jí)以來，我就給她制定了嚴(yán)格的安排。

首先周一到周五不看電視，不玩電腦。中午放學(xué)回家，吃過午飯后，可以先消消食，然后12:30—1:00彈琴半個(gè)小時(shí)，之后要么午休，要么實(shí)在不困的話可以躺床上看書或者玩玩具也行，1:30從家動(dòng)身去上學(xué)。當(dāng)然現(xiàn)在實(shí)行了夏季作息時(shí)間，中午時(shí)間比原來長了一個(gè)小時(shí)，那么現(xiàn)在就是強(qiáng)制必需午睡，以便于下午課堂上能夠精神飽滿!下午放學(xué)回家先做作業(yè)，然后吃晚飯，大約6:30我們就可以陪她出去漫步到工行或者中行，那里有許多小摯友，我們會(huì)大力支持她去找小摯友玩，她可以盡情的和他們玩，在玩耍中，讓孩子學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解決沖突，逐步健全人格。這也是特別重要的。但是8:00她會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家，再弾半個(gè)小時(shí)的琴。9:00準(zhǔn)時(shí)洗刷后躺在床上看書始終到想睡時(shí)就睡!兩年來，善美已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣!我想，好的習(xí)慣會(huì)讓人終身受益!

其次就是周末兩天。勞逸結(jié)合讓孩子心服口服。我們要給孩子一個(gè)值得回憶的歡樂而又充溢的童年，而不是一個(gè)苦痛的無聊的或者在家長的逼迫下不停的學(xué)習(xí)和參與輔導(dǎo)班的童年!我們盡量會(huì)讓善美在周五下午放學(xué)后就把周末作業(yè)做完，這樣就可以騰出一成天的時(shí)間(也就是周六)無憂無慮、為所欲為地去玩，我們會(huì)帶她去西亞斯游泳，去北區(qū)打羽毛球，野外騎車或者西山爬山等等，想去哪里就去哪里，她也可以自己找小摯友玩。當(dāng)然光顧著玩也不行，還要培育自己的愛好，周日上午跳舞，下午回琴，這是雷打不動(dòng)的慣例。

這就是我們支配孩子課余時(shí)間的一些實(shí)際做法，如有不妥之處，還望各位多多指正!把孩子教化好是我們共同的目的，希望我們共同努力、攜手共進(jìn)!

最終感謝大家的傾聽!

小學(xué)家長會(huì)優(yōu)秀演講稿2

敬重的各位家長：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四(4)班全體師生，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示誠心的感謝!感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持，說明各位家長都對(duì)自己的孩子都非常關(guān)切。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教化好他們!就讓我們攜起手來，同心同德，把你們的孩子，我們的學(xué)生教化好。

我知道，有許多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成果怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)實(shí)力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果!

一、介紹本班基本狀況

作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班有學(xué)生39人，男有21人，女生有18人，總體狀況是男生較淘氣，而女生相對(duì)文雅，這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，主動(dòng)樂觀向上，都比較乖巧聽話，也很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本狀況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)在就各位家長關(guān)切的問題做簡潔說明：

二、教學(xué)方面：

1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2、課堂上發(fā)言主動(dòng)，思維靈敏的有：

3、書寫工整的有：

4、課堂上聽講用心的有：

5、成果有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8、英語成果比較突出的有：

9、生活自理實(shí)力強(qiáng)的有：

10、愛清潔、愛勞動(dòng)的有：

以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成果跟我們四年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而傲慢，而驕傲。

三、存在問題

在取得成果的同時(shí)，我也醒悟的相識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不仔細(xì)，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束實(shí)力較差，課下愛追逐打鬧，平安問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是39個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的平安，我是特別重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子終歸是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在學(xué)校都要平安第一!不要到危急的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的將來和希望，所以平安真是太重要了，學(xué)校對(duì)平安教化抓的很緊，同時(shí)也須要您的協(xié)作，我們都希望每個(gè)孩子健康成長。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)切一下孩子的學(xué)習(xí)，終歸孩子的成長是一次性的，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長可能會(huì)說，我們不識(shí)字呀!我想，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?

教四年級(jí)快結(jié)束了，我覺得孩子們都很聰慧，可是為什么同樣擁有聰慧的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成果差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教化方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有39個(gè)人，39個(gè)人就有50種狀況，老師不行能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長肯定要重視對(duì)孩子的思想教化和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

四、給家長的建議

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能四平八穩(wěn)，這也是我心中最大的缺憾。事實(shí)上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教化在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中心臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教化方式。說到這些，有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他學(xué)問與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，39名孩子這是一個(gè)浩大的隊(duì)伍!有的家長可能又會(huì)說老師您們多費(fèi)心了，我們費(fèi)心那是我們的職責(zé)所在，但假如單靠老師的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的協(xié)作起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。

以上是我的發(fā)自肺腑的話語，感謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任鐘海選老師介紹同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的狀況：……

我們老師說了這么多，家長們確定更想聽聽孩子們自己的心聲，在這里我代表我們班的全體學(xué)生，說聲對(duì)不起了，我們沒有到來。下面請(qǐng)我們班英語科目的林老師介紹同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的狀況：……

父母是孩子的第一任老師，教化孩子的方式各有不同，下面請(qǐng)各位家長來介紹自己如何教化孩子的，大家掌聲歡迎!……

俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝各位家長把教化孩子的方法拿來與大家溝通，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

五、家長的看法和建議

各位家長，盡管在教化孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成果，但我們的工作確定也存在不少問題，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教化的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的看法和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教化學(xué)生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們肯定虛心聽取你們的合理的看法和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信念把這39個(gè)孩子都培育起來，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們也決不會(huì)放棄。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這須要老師的教化，家長的協(xié)作，自己的努力，社會(huì)的關(guān)切和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不行推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊母纱嘟袒吆陀绊懻撸傊痪湓?，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。當(dāng)然我也特別須要各位家長的接著協(xié)作。俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教化你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。信任在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會(huì)強(qiáng)壯成長。

祝各位家長家庭和諧，生活華蜜，工作開心!

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!

小學(xué)家長會(huì)優(yōu)秀演講稿3

敬重的各位家長,下午好：

首先，歡迎各位家長的到來。隨著時(shí)間的消逝，孩子們?cè)诼亻L大，一轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期又要結(jié)束了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最終一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。俗話說，好的開端是勝利的一半。今日我們聚在一起：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”下面我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把我班學(xué)生的英語成果和對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況的了解來與各位家長共享和探討。

學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束，最近我們組織了多次的復(fù)習(xí)考試，對(duì)學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)作了簡潔的檢測，也通過這些測試，了解學(xué)生的在學(xué)習(xí)方面的不足，以便在接下來的一個(gè)月的期終復(fù)習(xí)有所側(cè)重。幾份調(diào)研試卷，有深有淺，學(xué)生的狀況大致如下：總分101分，班級(jí)最高分101分，優(yōu)秀的學(xué)生有李雨婷，付鐘，彭一凡，顧潔，劉響，林玉，孟遙，楊靜，王威，卞翔，姚文俊，曹嘉其，韋磊等同學(xué)，不及格的也有幾位同學(xué)，但是都在50分左右，相較之前都有所進(jìn)步。大部分同學(xué)的成果都較好，尤其是像陸金劍，顧思，杜成杰，朱佳文，徐崢然，張啟月，潘俊辰，張麗娟，戴星星，張顯佳等同學(xué)，進(jìn)步尤為顯著。結(jié)合平常的表現(xiàn)及最近檢測狀況，我把我們班學(xué)生大致分成三類：一類同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)主動(dòng)主動(dòng)，上課用心聽講，作業(yè)專注、書寫仔細(xì)，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清楚。其次類學(xué)生是自覺性相對(duì)差一點(diǎn)，作業(yè)能剛好完成，上課間或留意力不集中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)能主動(dòng)完成，但是書寫潦潦草草，錯(cuò)題一大堆。講評(píng)過的題，既不更正，也不做相應(yīng)的筆記.

針對(duì)學(xué)生的狀況，在后面的復(fù)習(xí)期間，我會(huì)努力主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性，讓他們能主動(dòng)參加到復(fù)習(xí)中，開展各樣的活動(dòng)，相互競賽，得到促進(jìn)和提高。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。對(duì)部分學(xué)生課后幫助，像劉成宇，姚奇東，吳昊，王登樓等同學(xué)。能讓全部的同學(xué)在最終的考試中，都能交給諸位家長一份滿足的答卷。

教化好孩子是你們的心愿，也是我們老師的心愿。我信任通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這后面的一段時(shí)間里，能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步，健康成長，歡樂地度過他們的童年時(shí)間!感謝大家!

小學(xué)家長會(huì)優(yōu)秀演講稿4

敬重的各位家長：

大家好!很興奮在這里又和你們相見。首先感謝你們對(duì)工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十一名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的，孩子的始終都是我們特別關(guān)切的問題，把孩子培育成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教化形勢(shì)，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教化中該怎么做。同時(shí)也希望和家長們溝通孩子在家的表現(xiàn)，便利老師在教化孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)三周來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào)：

一、四年級(jí)下冊(cè)語文分析

這次四年級(jí)的語文試題分五部分，第一部分，識(shí)字寫字(1)我能把下面的字寫正確、規(guī)范、整齊。(5分)(2)聽寫詞語。(10分)(3)能依據(jù)拼音正確、工整的寫下面的詞語。這一部分有百分之八十的學(xué)生基本沒失分。其次部分積累與運(yùn)用?；旧鲜瞧邆€(gè)題型。有辨字、組詞、選詞填空、連線、默寫古、擴(kuò)句、改病句、造句、按課文內(nèi)容填空。(41分)第三部分是閱讀觀賞(22分)，分課內(nèi)閱讀和課外閱讀。第四部分，語言表達(dá);寫一段話，你當(dāng)班級(jí)值日生時(shí)是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的?從整體上看這次試卷形式多樣，體現(xiàn)了新奇性和敏捷性。能夠照看大多數(shù)學(xué)生，題目容量適中，難度不大，無怪題偏題。它符合新課改的要求。大多數(shù)題型都是課文中或平常訓(xùn)練中所接觸過的，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的，如：聽寫詞語、看拼音寫詞語、選詞填空、默寫古詩、按要求寫、按課文內(nèi)容填空等。

2、卷面分析

全班參與考試的31人。及格人數(shù)為30人，及格率為96.8%。平90.4均分為。

3、失分狀況及存在的問題

二、下面，對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作向各位家長匯報(bào)一下。

1、在今年的語文教學(xué)中，我主要采納先預(yù)習(xí)再上課模式。就是每上一個(gè)課先做預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生從整體感知課文，與之同步的是背誦課文，這個(gè)背誦包括書上要求的，和我自己劃出須要孩子們積累的內(nèi)容，我采納的是組長到我這背，組員到組長那背，最終我會(huì)在各組中再次抽背，所以希望各位家長能提前讓您的孩子在您跟前先背，這樣在學(xué)校我抽背時(shí)就比較快了，質(zhì)量就會(huì)高一些。

2、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)必背70首》，去年我們已經(jīng)基本背誦完了，但由于孩子這一個(gè)假期過去，可能有很多古詩都忘了，希望各位家長有時(shí)間能督促您孩子在背一背。假如沒書的請(qǐng)買一本。

3、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫，這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的狀況，又為鞏固生字，學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。每天中午我們會(huì)抽出15—20分鐘來聽寫，一學(xué)期下來每課生字最少聽寫過兩道三遍，再不過關(guān)的也就一兩個(gè)學(xué)生了。

4、本學(xué)期語文我特殊重視他們的課前預(yù)習(xí)，因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深邃了，假如課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。同時(shí)，四年級(jí)要駕馭的學(xué)問更多、更難，課后肯定要?jiǎng)偤渺柟?，每教完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級(jí)，對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平常的閱讀與積累，。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每天寫一篇閱讀筆記，每天至少看20分鐘課外書。所以，也請(qǐng)家長們回去關(guān)注以下小孩的閱讀狀況。

5、關(guān)于語文作業(yè)方面的要求

從我們發(fā)下去的作業(yè)本，家長們可以看出，就我們語文學(xué)科來說，每學(xué)完一課，須要完成的作業(yè)就有：《大練習(xí)冊(cè)》、《小練習(xí)》、《家庭作業(yè)》、以及抄寫生字詞語、每周一篇周記，每周在采蜜本上完成一頁摘抄。除此之外，從上學(xué)期起先就有重點(diǎn)推出的一項(xiàng)作業(yè)是“預(yù)習(xí)作業(yè)”，從每次交上來的作業(yè)來看，大多數(shù)學(xué)生做得不夠仔細(xì)，其實(shí)假如把預(yù)習(xí)工作做的好的話，孩子在課堂上的學(xué)習(xí)是很輕松的，因?yàn)樗菐е约旱乃妓鬟M(jìn)教室的。

6、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長常常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)狀況，督促孩子獨(dú)立、仔細(xì)、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)剛好做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

7、多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們是應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)闹肛?zé)，但是孩子很努力，成果卻不怎么志向，我們更應(yīng)當(dāng)給他信念，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成果提上去，多關(guān)切他的學(xué)習(xí)狀況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。

8、關(guān)于閱讀：

進(jìn)入，家長們就會(huì)為了孩子的作文寫不好而苦惱，其實(shí)，孩子頭腦中空空的，是寫不出好文章的。要想讓孩子寫出好的作文，增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量，是一個(gè)好途徑。有的家長會(huì)說：我的孩子看了許多書，家里也有許多書，怎么不見他的閱讀實(shí)力、作文水平提高呢?我想，閱讀和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，須要一個(gè)漫長的時(shí)間。當(dāng)然并不是全部的孩子都喜愛聽書。假如遇到這樣的狀況，不要焦急，或許孩子還沒到哪個(gè)時(shí)期，或許只是對(duì)所選書的內(nèi)容不感愛好。不論孩子喜愛不喜愛，只要媽媽興奮地讀，孩子總會(huì)漸漸懂得看書的歡樂的。讀書對(duì)于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族肯定是愛讀書的民族，如猶太人。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中最多的也是猶太族人。從1901年諾貝爾獎(jiǎng)首次頒獎(jiǎng)到20_年已整整一百零一年，總共680位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中竟有138名是猶太人，約占了總數(shù)的20%。要知道，現(xiàn)在全世界一共只有大約1500萬猶太人，僅占世界總?cè)丝诘?。3%。就是這個(gè)微乎其微、僅占人類總?cè)丝诎俜种泓c(diǎn)三的小民族竟然獲得了全部諾貝爾獎(jiǎng)的百分之二十，這是何等驚人的比例!他們?yōu)槭裁茨苋〉眠@樣好的成果，那就是酷愛讀書!他們讀書看法近乎宗教。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下，結(jié)婚的禮物中有書，人死后墳?zāi)怪幸惨艜婆f不堪了，不會(huì)扔掉，更不會(huì)燒掉，而是將它安葬在地里。書才是真正的高校，才是讓人精神成長的樂園。假如一個(gè)人不讀書他是走不遠(yuǎn)的。猶太人每人年均讀書64本，而中國人均只有5本。

三、開學(xué)三個(gè)星期以來，學(xué)生們的表現(xiàn)。

1、學(xué)習(xí)較穩(wěn)定的同學(xué)有：

2、上課發(fā)言主動(dòng)的有：

3、書寫仔細(xì)規(guī)范的有：

4、黑板報(bào)做的精彩的有

5、能參加卻不夠主動(dòng)。(課上表現(xiàn)、)

6、能團(tuán)結(jié)卻不夠高效。(值日工作、)

7、能完成卻不夠精致。(各種作業(yè)：日記、家庭作業(yè)、練習(xí)冊(cè))

四、注意生活習(xí)慣的培育。

全部的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是和生活休戚相關(guān)的，一個(gè)在生活上丟三落四的孩子在學(xué)習(xí)上肯定也很馬虎，一個(gè)不會(huì)整理書包和東西的孩子學(xué)習(xí)上肯定也很亂，生活中做事慢的孩子學(xué)習(xí)上也會(huì)比較拖拉，全部的學(xué)習(xí)問題都最終來自生活，所以家長要在生活中注意習(xí)慣的培育，從養(yǎng)成生活好習(xí)慣起先。因?yàn)閺牟糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不剛好完成作業(yè)或不完成作業(yè)，還有一部分的學(xué)生上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理實(shí)力還須要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到剛好清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整齊。

五、多發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步的地方，多激勵(lì)孩子。

這一點(diǎn)好像說著簡單，但是更多的時(shí)候家長會(huì)拿孩子和別人家的孩子比，會(huì)指責(zé)孩子，其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)孩子都是個(gè)金子，我們要發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，習(xí)慣的培育不是一朝一夕的，要多看到孩子的進(jìn)步的地方，剛好給孩子激勵(lì)，促進(jìn)他取得更大的進(jìn)步。

一個(gè)人須要養(yǎng)成的良好習(xí)慣許多，學(xué)習(xí)中須要的習(xí)慣還有：課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、主動(dòng)思索的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣、細(xì)致視察的習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、歸納總結(jié)的習(xí)慣、遵守時(shí)間的習(xí)慣、等等。還有生活、做人等方面的習(xí)慣就更多了。習(xí)慣的培育是如此重要而又漫長，所以家長要有足夠的耐性用身邊的小事去幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，同時(shí)要堅(jiān)持，希望我們的同學(xué)能夠在四年級(jí)養(yǎng)成好的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打好鋪墊。當(dāng)您的孩子還沒養(yǎng)成好的習(xí)慣，你更得為孩子的將來作準(zhǔn)備了!你是準(zhǔn)備讓孩子進(jìn)步呢?還是準(zhǔn)備放任自由?孩子的成果不好，孩子的作業(yè)常常沒做完，哪些作業(yè)完成了，哪些作業(yè)沒完成?你知道嗎?還是你壓根就是他讀他的書，您忙你的事呢?隨著年級(jí)的增高，孩子的不斷成長，要變更孩子的某種習(xí)慣、看法的難度越來越高，也就是作為家長的您在對(duì)孩子的教化或管理上的主動(dòng)權(quán)越來越少，面臨更多的就是被動(dòng)，到后來你也只能聽之任之，但我們的孩子還沒到這個(gè)年齡，上了假如您還不好好管我看你的麻煩會(huì)越來越多。說句心里話：“你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)負(fù)責(zé)好，但回家的作業(yè)是不是該您負(fù)責(zé)。

在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對(duì)的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就鬧得大家心里不開心。

六、其他方面：

1.提示孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

2.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

3.教化學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。

4.對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在9：40前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來整理班級(jí)，打掃衛(wèi)生;

小學(xué)家長會(huì)優(yōu)秀演講稿5

各位家長：下午好!

首先特別感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄硇⑴c這次家長學(xué)?；顒?dòng)，歡迎你們一起來探討您的孩子在教化、學(xué)習(xí)、生活中的問題。感謝大家對(duì)我們學(xué)校工作的支持。感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)切和愛惜，我深深知道，那每一張絢麗可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美妙向往，假如沒有你們這樣的支持，孩子們不行能有這么大的進(jìn)步。下面我就從這幾方面進(jìn)行匯報(bào)：

上課：是語文學(xué)習(xí)成果好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生學(xué)問的獲得主要是上課，假如上課不仔細(xì)聽講，那么課后是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。比如班上大多數(shù)學(xué)生上課就比較仔細(xì)聽講，但仔細(xì)聽講還不夠，還必需要主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言。

作業(yè)：作業(yè)是堅(jiān)持學(xué)生對(duì)學(xué)問駕馭狀況的檢測，作