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寫植樹(shù)節(jié)的節(jié)日作文范文三篇3月12日——植樹(shù)節(jié)。很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)去植樹(shù),但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒(méi)有植樹(shù)我不免有些遺憾,但我要把自己對(duì)保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的很多感想說(shuō)一說(shuō),以此為綠色工程做點(diǎn)事?,F(xiàn)在不少人紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。他們總是說(shuō),現(xiàn)在紙不貴,浪費(fèi)一兩張沒(méi)什么關(guān)系。但他們可曾想過(guò),一個(gè)人浪費(fèi)的紙雖不多,但是整個(gè)北京,整個(gè)中國(guó)呢?就按一人每天浪費(fèi)一張紙算,每一天整個(gè)中國(guó)就可能浪費(fèi)13億張紙。而現(xiàn)實(shí)中有些人每天又何止浪費(fèi)一張紙,這要多少樹(shù)木才能制造出那些紙呢?我們現(xiàn)在已不用以前的手絹了,這被一次性紙巾所替代,也就是我們說(shuō)的面巾紙。我們每天都用掉很多張面巾紙,這消耗了多少木材。不是說(shuō)我們絕對(duì)不能用面巾紙,而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r(shí)候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒(méi)有這么方便的面巾紙的時(shí)候,很多人都是用手帕來(lái)解決。每天帶一兩個(gè)手帕,需要的時(shí)候用一下,晚上洗干凈,晾干,第二天繼續(xù)用。即不浪費(fèi)紙又保護(hù)環(huán)境。在日本、歐洲許多發(fā)達(dá)國(guó)家,手帕的使用是相當(dāng)普遍的,很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認(rèn)為地球上樹(shù)木資源是很有限的,不能過(guò)度消耗,而且造紙浪費(fèi)水資源、污染環(huán)境,廢紙的回收處理成本很高,另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物,不利于健康。為了環(huán)境和健康大多發(fā)達(dá)國(guó)家仍廣泛使用手絹,這已成為一個(gè)國(guó)家文明程度的一個(gè)具體體現(xiàn),我們難道不應(yīng)該學(xué)學(xué)他們嗎?植樹(shù)節(jié)不光是植樹(shù),還有護(hù)樹(shù),最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開(kāi)始,每天少用一些紙,相信只有我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,我們祖國(guó)大地上的樹(shù)木才會(huì)越來(lái)越多,森林才會(huì)越來(lái)越密。今年的植樹(shù)節(jié)在周六,不容易集中活動(dòng)。所以,我們?nèi)搅昙?jí)的師生,就在今天,用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù),春夏秋三季,楊樹(shù)林枝繁葉茂,成為一道美麗的風(fēng)景。春天來(lái)了,小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù),就是給楊樹(shù)穿上干凈,漂亮的衣服。為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘,孩子們就在老師的帶領(lǐng)下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里??道蠋熢缇蜏?zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。三年級(jí)的孩子較小,就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下,一棵棵樹(shù),認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒,一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動(dòng)成果,孩子們真開(kāi)心啊。四年級(jí)的任務(wù)比較多,但他們以小組為單位,在滿意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。五年級(jí)的任務(wù)最重,“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù),積累了一個(gè)冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的灰塵,嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下,一點(diǎn)也不怕臟不怕累,轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。六年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)最高,年齡最大,效率也最高,不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈,還奉命做了“善后”工作,把所有的樹(shù)都檢查了一遍,有漏涂的他們就補(bǔ)上。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服,真有煥然一新的感覺(jué)。是啊,春天到了,小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞,馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手,讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。3月12日,大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。班主任說(shuō):“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。”聽(tīng)班主任這么一說(shuō),我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。班主任說(shuō):“那我們明天就去植樹(shù),為‘植樹(shù)造林’添一份力?!睘榱嗣魈斓闹矘?shù)活動(dòng),我特地和媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶?;丶液?,我跟爸爸一說(shuō),爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過(guò)就是太臟了,爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺(jué),說(shuō)幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。第二天,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的小鏟子,開(kāi)開(kāi)心心地上路了。同學(xué)們會(huì)合后,就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組,班主任給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗,王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒,我就汗流浹背了,王艾陽(yáng)讓我休息一下,我感謝地?fù)u搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里,扶著樹(shù)苗,

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