2023北京延慶初一（上）期末語文（教師版）

2023北京延慶初一（上）期末

語文

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共18分）

1.學(xué)校文學(xué)社開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動。

（1）下面是文學(xué)社社長撰寫的活動開場詞，請你閱讀后，完成問題。

中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習(xí)慣，勤讀善讀之風(fēng)更是一脈相承?？鬃拥?/p>

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“舊書不厭百回讀，熟

讀深思子自知”，于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”……無不體現(xiàn)了中國人對閱讀界熱的情

感。書籍能展現(xiàn)浩瀚天地間千姿百態(tài)的風(fēng)俗和人情，讓人們（fiizAo）的心沉淀下來；書籍能傳遞漫長歲

月里燦爛美好的理想和智慧，讓人們沉寂的心沸騰起來。人生幾十年，我們要以滿腔（r6ch6n）投入到閱

讀中，做一名能與偉大時代相抄的中華兒女。

①開場詞中加點(diǎn)字注音和括號內(nèi)詞語書寫，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.熾熱chi浮躁熱忱相稱cheng

B.熾熱zhi浮燥熱沉相稱chen

C.熾熱zhi浮燥熱沉相稱cheng

D.熾熱chi浮躁熱忱相稱chen

②“沸騰”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有三個義項(xiàng)，結(jié)合開場詞內(nèi)容，你認(rèn)為它在文段中的意思是

（）

A.液體達(dá)到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。

B.形容情緒高漲。

C.形容喧囂噌雜。

（2）為了解同學(xué)們閱讀情況，文學(xué)社同學(xué)提供了調(diào)查的近三年閱讀數(shù)據(jù)表。有同學(xué)觀察表格數(shù)據(jù)變化寫

出結(jié)論，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2019年2020年2021年

不喜歡閱讀40%30%22%

閱讀紙質(zhì)書籍26%24%21%

喜歡閱讀

用手機(jī)、電腦閱讀34%46%57%

A.喜歡用手機(jī)、電腦閱讀的比例孽年單期。

B.無論哪一年喜歡閱讀的人考學(xué)塞沙選用手機(jī)和電腦閱讀。

C.2021年不喜歡閱讀比例和喜歡閱讀的比例，有著不攘之別。

D.三年來喜歡閱讀紙質(zhì)書籍所占比例與口誠少。

（3）請你把閱讀文段后提取的四點(diǎn)信息，用“雖然……但是……”關(guān)聯(lián)詞連成一句話，談?wù)勊槠喿x

的利和弊。

碎片化閱讀，是指讀者通過電子書、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。調(diào)查顯示，通過微

博獲取閱讀信息的學(xué)生就占一半以上。閱讀方便、信息更新速度快是學(xué)生熱衷微博閱讀的原因。而時間碎

片化直接助推了快餐式的淺閱讀，讀者不求甚解，只追求短暫的視覺快感。

提取信息：

①閱讀方便

②助推了不求甚解的淺閱讀

③只追求短暫的視覺快感

④信息更新速度快

碎片化閱讀弊大于利，。

（4）為倡導(dǎo)更多同學(xué)閱讀紙質(zhì)書籍，文學(xué)社同學(xué)發(fā)表了對讀書的看法。請你閱讀下面文段，完成問題。

隨著社會的發(fā)展，書籍的種類日益繁多，但品質(zhì)卻良莠不齊，因此有選擇地讀書就顯得尤為重要。閱

讀名著就是一個很好的選擇。名著能得到大家的青睞，是因?yàn)楣适虑楣?jié)曲折、文化內(nèi)涵豐厚的原因。閱讀

名著不僅可以體驗(yàn)人生百味，還能提升文化修養(yǎng)，這樣的讀書意義非凡。同學(xué)們，讓我們選擇最有價(jià)

值、最適合自己的讀物來閱讀吧□

①文中劃線句有一處表達(dá)欠妥，請你修改。

②請?jiān)谖闹锌谔幪砑訕?biāo)點(diǎn)符號，并說明理由。

（5）文學(xué)社同學(xué)搜集了關(guān)于讀書的詩句，請你為詩句的理解選擇正確選項(xiàng)

【甲】讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。（王貞白）（）

【乙】粗緡大布裹生涯，腹有詩書氣自華。（蘇軾）（）

【丙】紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）（）

（T1問渠那得清如許？為有源頭活水來。（朱熹）（）

①說的是讀書的作用。

②說的是只從書本上獲得知識還不夠，還需要親自實(shí)踐。

③說的是讀書要惜時。

④說讀書要不斷輸入，做學(xué)問才能永不枯竭。

（6）請你運(yùn)用一種修辭方法，結(jié)合讀書的感受或收獲，為本次“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動撰寫

結(jié)束語。（50字左右）

二、古詩文閱讀（共18分）

2.默寫。

（1）晴空一鶴排云上，.（劉禹錫《秋詞》）

（2）諸葛亮在《誡子書》中用“,”來論述學(xué)習(xí)、成才、立志三者的關(guān)系。

（3）一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，,一個有道德的人，一個脫離了

低級趣味的人，一個有益于人民的人。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）

3.閱讀《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》，完成問題。

十一月四日風(fēng)雨大作（其二）

陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

（1）請你依據(jù)對這首詩的理解，在下面空格和橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

詩歌開篇，“①”寫出詩人晚年凄涼的生活處境；"②”突出詩人內(nèi)心依然燃燒著③的

志愿。他靜聽著窗外肆虐的風(fēng)雨，并把這些音響編入夢境，成為為國征戰(zhàn)的鐵騎踏冰之聲。這首詩抒發(fā)了

詩人強(qiáng)烈的④!

（2）下列詩句與“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”表達(dá)情感一致的一項(xiàng)是（）

A.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

B.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

C.海日生殘夜，江春入舊年。

D.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

4.閱讀下面文言文，完成問題。

狼

蒲松齡

①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如

故。

③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不

敢前，眈眈相向。

④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方

欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隨人以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）

A.一狼徑去相委而去

B.顧野有麥場顧全大局

C.尊暇甚京與日去

D恐前后受其敢蓋以誘敢

（2）下面是一位同學(xué)學(xué)習(xí)《狼》后寫的讀書筆記，畫線句中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.屠戶初遇兩狼，把求生的希望寄托在擔(dān)中的剩骨上，并沒有意識到狼的貪婪。直到骨頭沒有了，兩只

狼仍像原來一樣一起追趕他，他才發(fā)現(xiàn)沒有退路，只能自救。麥場的有利地形幫屠戶改變了窘境，他持刀

與狼對峙。

B.可這兩只狼真是狡猾，竟然分頭行動，要前后夾擊屠戶。屠戶雖然此時還不明白為何前面的狼像要睡著

了，但不敢怠慢，抓住時機(jī)，奮起殺狼。

C.他正準(zhǔn)備趕路時，突然發(fā)現(xiàn)柴草堆上原來還有一個洞，另一只狼想從洞的那頭攻擊自己。屠戶立即從后

面砍斷了狼的大腿，也殺死了它。

D.至此，屠戶才明白前面的狼假裝睡覺是為了誘惑自己。但無論怎樣，狡猾的動物終究被勇敢機(jī)智的人

打敗。

（3）閱讀下面【鏈接材料】，完成問題。

【鏈接材料】

富商有段姓者，畜?一鸚鵡，甚慧，能迎客與誦詩。段剪其兩翅，置于雕籠。熙寧六年，段忽系獄久

及歸，問鸚鵡日：“吾半年在獄，身不由己，極其怨苦。汝在家有人喂飼，何其樂耶！"鸚鵡口：“君半

年在獄，早已不堪③；吾多年在籠，何樂可言？”段大感悟，即日放之。

（節(jié)選自《淮南子?人間訓(xùn)》）

【注釋】①畜：養(yǎng)?②系獄：囚禁于牢獄。③堪：能忍受。

①《狼》中屠戶從狼的“”和“洞其中”的行為中，領(lǐng)悟到狼的狡猾?！炬溄硬牧稀恐卸胃簧虖柠W鵡

“吾多年在籠，何樂可言？”的言語中，領(lǐng)悟到0

②請你談?wù)勯喿x兩篇文章帶給你的啟示：。

三、名著閱讀（5分）

5.《西游記》是中國古典文學(xué)名著中富有想象力作品之一。書中形象栩栩如生，個性鮮明，令人難忘。

你最喜歡哪個形象？請結(jié)合故事內(nèi)容，談?wù)勀阆矚g的理由。（100字左右）

四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）

6.閱讀《泥土溫潤的光芒》，完成問題。

泥土溫泗的光芒

劉學(xué)剛

①土，能育生萬物，古人稱為“地母”。人們在土地上種植五谷，繁衍生息，喚醒深藏于泥土之中的

無盡能量。

②小時候，她是一個愛玩泥巴的女孩；長大后，她成了許多泥人的“媽媽”。她的故事從和面烙油餅

開始。

③那年，她從山東安丘縣城的一家毛巾廠下崗，然后開了一家油餅店。她用一雙靈巧的手揉面成團(tuán)，

搟為大餅，將餅擱到餅鐺（chEng）上，旋轉(zhuǎn)、翻動、刷油，面餅由白轉(zhuǎn)黃，開滿金黃的烙花，香味絲絲縷

縷飄到街巷上。

④她從油餅的香氣中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故鄉(xiāng)的廣闊田野，仿佛看見，有一個扎馬尾辮

的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑來。加上在毛巾廠時，她已能夠用紗線呈現(xiàn)花鳥蟲魚的千姿百態(tài)，離了廠，

這技藝卻沒有離身。于是，在空閑的時候，她抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴，捏制出一個個小小的泥人。

⑤她捏的那些泥人擺在店鋪的窗臺上。店鋪不大，臨街的一間平房，前面是柜臺，往里，面板、餅鐺

分列左右，最里邊放著面粉和花生油，小店的格局一目了然。不過，再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)在面粉上面的窗臺，

站了一群小泥人。有一天，店鋪柜臺外邊排隊(duì)買油餅的人群里，有一位在縣城文化部門工作的干部。他看

見了那些可愛的小泥人，然后對她說：“專心捏泥人吧?！蹦莻€瞬間，油餅的熱氣熏得她的臉有些發(fā)燙，

她手抓著面團(tuán)，眼睛卻接上了那些小泥人的目光。

⑥后來，她真的專心捏泥人了。接的第一件活兒，是為本地酒廠捏制一組泥塑群，以此復(fù)原酒鎮(zhèn)熙熙

攘攘的舊日場景：坐著的燒鍋，懸著的酒旗，酒家的店主吆五喝六，趕集的人們摩肩接踵……那時，她已

在縣城東郊的青云山上安家落戶，終日與泥土廝守。

⑦山上，泥土強(qiáng)大的能量以植物春華秋實(shí)、綠葉紅果的形式呈現(xiàn)。清晨，山風(fēng)帶著泥土的馨香撲面而

至。她抓起一團(tuán)泥巴，捶打摔揉，把寧靜的時光和甜美的想法揉進(jìn)泥團(tuán)里。泥人們站在她的身邊，她聽得

見它們的呼吸，她的內(nèi)心漾起層層漣漪，一種幸福的漣漪。心滿意足的她，手指在泥土里蠕動，那種感覺

恍若游魚歸淵，又如飛鳥入林，自在歡暢。骨架早早搭好了，一些木板鋼筋鐵釘會讓泥人更加牢固。接著

是上泥堆大形。先在骨架上噴一層水，然后，她把泥團(tuán)一塊一塊地往骨架上堆，繼而，手持木槌將泥團(tuán)砸

實(shí)，那捶打的聲音邦邦作響，應(yīng)和著她心跳的節(jié)拍。

⑧山中有很多美妙的聲音，樹葉的簌簌聲、飛鳥的啾啾聲、枝條喀吧喀吧的拔節(jié)聲……這些天籟都為

她設(shè)定泥人的藝術(shù)細(xì)節(jié)帶來了靈感。她又開始思考如何讓泥人更加堅(jiān)固。她選用土質(zhì)細(xì)膩、含沙量少的黃

河土渠河泥，加入適量棉絮，讓泥土們緊緊抱成團(tuán)。她又心懷敬慕，遠(yuǎn)赴陶都宜興，求教紫砂藝人，變泥

人為陶人。最終，她成了“泥人王”，成了非遺文化傳承人，讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒。

⑨她在城里捏泥人。仔細(xì)聽，那些質(zhì)樸的泥人，似乎在講述著熟悉、鮮活的人生故事。定睛看，那是

一幕幕蓬勃、喧鬧的生活現(xiàn)場。

(選自《人民日報(bào)》有刪改)

(1)結(jié)合全文內(nèi)容，根據(jù)主人公的人生經(jīng)歷，在下列橫線內(nèi)依次填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

①f空閑捏小泥人一②______f成為非遺文化傳承人

(2)請你從修辭手法的角度，品味文中畫線句子的表達(dá)效果。

心滿意足的她，手指在泥土里蠕動，那種感覺恍若游魚歸淵，又如飛鳥入林，自在歡暢。

(3)請你以“她是一個_____的人”的形式說說對主人公的認(rèn)識。結(jié)合課文中描寫主人公的相關(guān)語句說明

理由。

7.閱讀《羅圈腿的小獵狗》，完成問題。

羅圈腿的小獵狗

曹文軒

①一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。

②它的主人，也就是那個獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時，卻總是只數(shù)到十。小獵狗

以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，手?數(shù)后面十條狗。

③主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑得比較快了。此時，

它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，盡管那十條獵狗一個勁兒地笑話它，說它是傻瓜。

④終于，有一天，它跳過了一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場。當(dāng)雞的主人找到獵人時，它自然受

到了懲罰。

⑤獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然，每次打獵

回來，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說要成為一條這個世界上跳得最遠(yuǎn)的獵

狗。它開始起跑，躍起，“撲通”，掉進(jìn)了河里，激起一大片水花。

⑥河岸上，獵狗們笑成了一團(tuán)：“哇，我們看到了世界上頭號大傻瓜！”小獵狗不為所動，一如既往

地跳進(jìn)河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全部下到了水里。

⑦放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊逃的小獵狗，將它扔在了獵人面前：“好好管教管教你

們家的羅圈腿！”

⑧獵人沒轍了，讓它去看葵花田，說要看住這些葵花，不許它們跟著太陽轉(zhuǎn)。

⑨所有葵花都跟著太陽轉(zhuǎn)動。小獵狗來回跑動著，向它們“汪汪”叫個不停，但是它們根本不理睬

它。小獵狗累壞了，不過，等它疲倦回家時，還是能吃上肉。

⑩又到了給村民表演的時刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。

?突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，大搖大擺地跑掉了！

?眾人發(fā)出“噓—”聲，這太丟人了！獵人覺得顏面掃盡。

?這時，小獵狗突然躥出去，穿過狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一束光，人們甚至都沒看清

楚它的樣子，等反應(yīng)過來的時候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著的那只雄壯的公狼早

已停止了呼吸。

?從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個漂亮的皮圈，套在它的脖子上，無論去

哪里，都帶著小獵狗。

?人們見了，都會“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美啊！”

?一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學(xué)著小獵狗，一律走

成羅圈腿。

（有刪改）

（1）請你閱讀全文，梳理故事情節(jié)和人們對待小獵狗的態(tài)度。

情節(jié)發(fā)展練習(xí)跑跳①嚇到母鴨②咬死公狼

情感態(tài)度輕視懲罰訓(xùn)斥不理睬③

（2）結(jié)合上下文，簡要分析第②段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

小獵狗以為獵人沒看到它，它總是濟(jì)到前面去，可是獵人把目光越過它，生號數(shù)后面十條狗。

（3）首段說“它為它羅圈腿感到害羞”，尾段說“它為它的羅圈腿感到驕傲”，小獵狗發(fā)生這種心理

變化的原因是什么？

（4）讀完這篇童話，你感觸最深的是作者塑造的哪個形象？這個形象讓你獲得哪些有益的人生啟示？

五、寫作（40分）

任選一題寫作。

8.觀察動物，需要細(xì)心；與人相處，需要愛心；日常學(xué)習(xí)，需要恒心；處理矛盾，需要公心...

請將“要有一顆心”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇記敘文。

要求：請將作文題目抄寫答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在500-800之間。

9.按要求寫作。

馬良用一支神筆，畫耕牛，畫水車，畫木船……馬良的神筆里透著溫情，透著善良，透著正義?

請你以“我有一支神筆”為題，發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫一篇作文。

要求：不限文體（詩歌除外），字?jǐn)?shù)在500-600之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校校名或師生的真實(shí)姓名。

參考答案

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用(共18分)

1.【答案】(1)①.D②.B(2)C

(3)示例：“碎片化閱讀”雖然閱讀方便、信息更新速度快，但是助推了不求甚解的淺閱讀，讓人們只追

求短暫的視覺快感。

(4)①去掉“因?yàn)椤被颉暗脑颉薄?/p>

②嘆號(5)①.【甲】③②.【乙】①(3).【丙】②④.【丁】④

(6)示例：古人云：“腹有詩書氣自華?！弊x書能讓我們開拓視野，陶冶情操，提升素養(yǎng)。同學(xué)們，趁

青春年少，發(fā)奮讀書吧，你我之輩，未來可期！感謝大家參與這次活動。

【解析】

【小問1詳解】

①本題考查查字音、字形。

熾熱：讀音chi惶，極熱，溫度極高；(情緒等)熱烈；燒熱。熾：讀音chi,旺盛；熱烈；

浮躁：讀音fUzAo,指急躁，不沉穩(wěn)，輕浮急躁；

熱忱：讀音館ch6n,達(dá)到狂熱程度的積極熱情；

相稱：讀音xiangch?n,事物配合得當(dāng)、合適。稱：讀音chen,得當(dāng)、合適；

故選D。

②本題考查詞語的理解。

根據(jù)“沸騰”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的有三個義項(xiàng)及開場詞中“書籍能傳遞漫長歲月里燦爛美好的理想和

智慧，讓人們沉寂的心沸騰起來”可知，“沸騰”在這里是形容情緒高漲，讓沉寂的心不再沉寂；

故選Bo

【小問2詳解】

本題考查詞語運(yùn)用。

結(jié)合圖表內(nèi)容及詞語意思綜合分析。

A.此項(xiàng)用詞不當(dāng)，“比例”應(yīng)該是“逐年提高”，此項(xiàng)中“增加”用詞不當(dāng);

B.此項(xiàng)用詞不當(dāng)，“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。用在句中不合語境；

C.此項(xiàng)用詞恰當(dāng)，“天壤之別”指高天和平地的區(qū)別，極言差別之大。用在句中符合語境;

D.此項(xiàng)用詞不當(dāng)，“比例”應(yīng)是“逐年降低”，用“減少”搭配不當(dāng)；

故選C。

【小問3詳解】

本題考查語言表達(dá)。

根據(jù)題干要求，用“雖然……但是……”關(guān)聯(lián)詞將提煉出的四點(diǎn)信息連成一句話，談?wù)勊槠喿x的利和

弊。句子正確、通順即可。四點(diǎn)信息中①的“閱讀方便”和④的“信息更新速度快”是“碎片化閱讀”的優(yōu)

點(diǎn)、有利之處，②的“助推了不求甚解的淺閱讀”和③的“只追求短暫的視覺快感”是“碎片化閱讀”的弊

端，故可連貫為：碎片化閱讀弊大于利，“碎片化閱讀”雖然閱讀方便、信息更新速度快，但是助推了不求

甚解的淺閱讀，讓人們只追求短暫的視覺快感。

【小問4詳解】

本題考查病句修改和標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。

①本題考查病句修改。

畫線句”名著能得到大家的青睞，是因?yàn)楣适虑楣?jié)曲折、文化內(nèi)涵豐厚的原因”句式雜糅，去掉“因?yàn)椤?/p>

或“的原因”。

②本題考查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

“同學(xué)們，讓我們選擇最有價(jià)值、最適合自己的讀物來閱讀吧”是祈使句，“讓……吧”后面應(yīng)用嘆號。

【小問5詳解】

本題考查詩句的理解。

【甲】“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”意思是專心讀書，不知不覺春天己經(jīng)快過完了，每一寸時間

就像一寸黃金珍貴。這句詩說的是讀書要惜時。故選③；

【乙】“粗緡大布裹生涯，腹有詩書氣自華”意思是雖然生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布，但胸中有學(xué)問氣

質(zhì)自然光彩奪人。這句詩說的是讀書的作用，讀書可以提升我們的氣質(zhì)修養(yǎng)。故選①；

【丙】“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)

識事物還必須親自實(shí)踐。這句詩說的是只從書本上獲得知識還不夠，還需要親自實(shí)踐，說明實(shí)踐的重要

性。故選②；

【丁】“問渠那得清如許？為有源頭活水來”意思是問那方塘的水怎么會這樣清澈,因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不

斷流來。這句詩說讀書要不斷輸入，做學(xué)問才能永不枯竭。故選④。

【小問6詳解】

本題考查擬寫結(jié)束語

活動的結(jié)束語要圍繞活動內(nèi)容“少年正是讀書時”進(jìn)行簡要總結(jié)，指出活動意義，要注意語句通順，用詞

準(zhǔn)確，且要求運(yùn)用一種修辭方法，如比喻、對偶、引用、排比等。最后要感謝大家的積極參與。

示例：“書到用時方恨少，與書為伴機(jī)不多”，中學(xué)階段正是縱情讀書，陶冶情操，提升素養(yǎng)的好時機(jī)。

讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓

經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光。少年正是讀書時！感謝大家參與這次活動。

二、古詩文閱讀（共18分）

2.【答案】①.便引詩情到碧霄②.非學(xué)無以廣才③.非志無以成學(xué)④.一個純粹的人

【解析】

【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合

題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：碧霄、純

粹。

3.【答案】（1）①.僵臥孤村②.尚思③.堅(jiān)定不移的報(bào)國④.收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的強(qiáng)

烈愿望（2）D

【解析】

【小問1詳解】

本題考查理解詩歌內(nèi)容與情感主旨。

結(jié)合“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”可知，詩歌以“僵臥孤村”開篇，寫出了風(fēng)雨夜老人凄涼的處

境；“尚思”一詞，緊承上句，表達(dá)了詩人為國戍邊的心聲，突出了堅(jiān)定不移的報(bào)國之志。

結(jié)合“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”可知，詩句的意思是：我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，“風(fēng)吹雨”既是現(xiàn)實(shí)生

活，又象征南宋王朝岌岌可危的命運(yùn)。詩人從“風(fēng)吹雨”聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實(shí)與夢境

自然地聯(lián)想起來，使“鐵馬冰河”的夢境和“戍輪臺”的平生壯志融為一體，抒發(fā)了收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國

的強(qiáng)烈愿望。據(jù)此作答。

【小問2詳解】

本題考查理解詩歌情感主旨。

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”表達(dá)情感是收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愿望。

A.詩人在秋雨綿綿之夜，觸景生情，展開想象的翅膀，用豐富而自然的聯(lián)想來表現(xiàn)他們夫妻的恩愛之情；

B.此句雄壯豪邁，全然不寫千絲萬縷的離愁別緒，而是滿懷激情地鼓勵友人踏上征途，迎接未來，既表現(xiàn)

出詩人的開闊胸懷，又展現(xiàn)出與友人之間的真摯情感；

C.詩人從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置來加以強(qiáng)調(diào)，并且用

“生”字“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思，妙在詩人無意說理，卻在描寫景物，節(jié)令之

中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣——舊事物中孕育著新事物，不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍

意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的鼓舞力量；

D.夢境寫得酣暢淋漓，將愛國之心、忠君之念及之間自己的豪情壯志推向頂點(diǎn)；

故選D。

4.【答案】(1)A(2)C

(3)①.目似瞑，意暇甚②.自由對動物或人都是十分重要的③.自由對動物或人都是十分重

要的，一個人沒了自由就沒了快樂！失去自由是最大的痛苦，動物跟人是一樣的。無論是人還是動物，自由

最可貴。

或者像狼這樣的惡勢力，最終一定會被正義所消滅。/遇到像狼一樣狡猾的壞人，不能抱有幻想，不能怯懦

退縮，要敢于斗爭，善于斗爭，勇敢機(jī)智，才能取得勝利。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的理解能力。在平時的學(xué)習(xí)中，一定要對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象做好積

累，聯(lián)系詞意和例句進(jìn)行歸納整理。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，

最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

A.相同，都是“離開”的意思；

B.看/著想，顧及：

C.神情/意志；

D.攻擊/敵人；

故選A?

【小問2詳解】

本題考查理解和分析文章內(nèi)容。

C.表述不正確。結(jié)合第④段“方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”可知，屠戶剛想

要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠戶的后面。“他

突然發(fā)現(xiàn)柴草堆上原來還有一個洞”理解不當(dāng)；

故選C。

【小問3詳解】

本題考查理解和分析文章內(nèi)容。

①結(jié)合第④段“少時:一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”可知，一會兒，一只狼徑直走

開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。“目

似瞑，意暇甚”意為閉著眼睛打盹，樣子顯得十分悠閑，這是狼在屠戶持刀的情況下耍弄的新花招，刻畫

了狼的狡詐形象；

結(jié)合【鏈接材料】“君半年在獄，早已不堪，吾多年在籠，何樂可言”可知，句子的意思是“你只在監(jiān)獄

里呆了半年就已經(jīng)覺得痛苦不堪了。而我在這籠子里呆了好多年了，又有什么快樂可言”，可見失去自由

讓鸚鵡覺得一點(diǎn)快樂都沒有，說明了動物和人一樣，非常的需要自由。

②本題考查閱讀啟示。

結(jié)合第⑤段“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”可知，文中的狼非常狡猾，但最終

被屠戶殺死，據(jù)此得出啟示：像狼一樣的愚人（惡人），不管耍怎樣的花招，總是要被識破的；像狼這樣

的惡勢力，最終一定會被正義所消滅；遇到像狼一樣狡猾的壞人，不能抱有幻想，不能怯懦退縮，要敢于

斗爭，善于斗爭，勇敢機(jī)智，才能取得勝利；面對像狼一樣的惡人，只要敢于斗爭，善于斗爭，就能像文

中的屠戶一樣，最終一定能取得勝利等；

結(jié)合【鏈接材料】“君半年在獄，早已不堪，吾多年在籠，何樂可言”可知，鸚鵡說“你只在監(jiān)獄里呆了

半年就已經(jīng)覺得痛苦不堪了。而我在這籠子里呆了好多年了，又有什么快樂可言”，可見失去自由讓鸚鵡

覺得一點(diǎn)快樂都沒有，說明了動物和人一樣，非常的需要自由。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

狼

一個屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。

屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，

后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一

起追趕屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴

草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩?/p>

狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。

一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉

上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見

柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一

半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假

裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。

狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷

了。

【鏈接材料】有一個姓段的富商，曾經(jīng)養(yǎng)了一只鸚鵡，十分聰明，能接待客人并誦詩交談，于是這個

姓段的商人剪了它的兩個翅膀上的羽毛，把它養(yǎng)在雕刻精美的籠子里面。熙寧六年，姓段的這個商人突然

因?yàn)槌鍪逻M(jìn)了監(jiān)獄。他出獄以后問鸚鵡說：“我在監(jiān)獄半年，處處的不自由，是何等的痛苦。你在家里有

人喂養(yǎng)，是多么的快樂??！”鸚鵡說：“你只在監(jiān)獄里呆了半年就已經(jīng)覺得痛苦不堪了，而我在這籠子里

呆了好多年了，又有什么快樂可言？”姓段的商人聽了恍然大悟，當(dāng)天就把它放了。

三、名著閱讀（5分）

5.【答案】示例：《西游記》中，桀鷲不訓(xùn)的孫悟空大鬧天宮，攪亂瑤池蟠桃會，偷老君爐里的靈丹，玉

帝亦無可奈何。他真不愧是一位英勇無畏的英雄。孫悟空疾惡如仇，不怕困難，堅(jiān)忍不拔，英勇無畏，他

敢于大鬧天宮，玉帝亦無可奈何。我最喜歡他。

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生對名著常識及人物形象的識記和掌握。答案多元化。能夠結(jié)合某個人物形象的特點(diǎn)

進(jìn)行評價(jià)，并說出喜歡的理由，言之成理即可。

《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代吳承恩。全書主要描寫了孫悟空

出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔，經(jīng)歷

了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。該小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事

件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地反映了明代社會現(xiàn)實(shí)。

示例1：我最喜歡唐僧。他謙恭儒雅，溫柔敦厚，忠貞篤誠，有君子之風(fēng)；是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒，在

取經(jīng)的過程中堅(jiān)定，從不懈怠動搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)忍不拔的精神，終成正果。

示例2：我最喜歡孫悟空。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會七十二變，一副鋼筋鐵骨，又在太上老君的煉丹爐里練就

了一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。他生性桀瞥不馴，愛憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威，不憚于跟十

萬天兵天將對陣。后來，他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，忠誠不貳，制服了無數(shù)妖魔鬼怪，為取

經(jīng)的成功立下了汗馬功勞。

示例3：我最喜歡豬八戒。豬八戒雖然好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非，愛占小便宜，說謊，貪戀女

色，但他忠勇善良，在與妖魔斗爭時，總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，而且能干臟活累活，是孫悟空的得力助

手。他憨厚老實(shí)，能知錯就改，是一個惹人發(fā)笑的喜劇形象。

示例4：我最喜歡沙僧。沙僧外貌丑惡，但個性憨厚，忠心耿耿。他不像孫悟空那么叛逆，也不像豬八戒

那樣好吃懶惰、貪戀女色，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門

戒律。

四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）

6.【答案】（1）①.開油餅店②.專心捏泥人

（2）用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了主人公隨心所欲捏泥人的高超技藝，也表現(xiàn)了主人公心滿意足

的歡暢心情。

（3）她有理想，心靈手巧。做工人、賣油餅、捏泥人，最終成為非遺文化傳承人；積極進(jìn)取，精益求精。

如她“遠(yuǎn)赴陶都宜興，求教紫砂藝人，變泥人為陶人”，最終成為“泥人王”。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查梳理和概括能力。

①空，依據(jù)③段“她從山東安丘縣城的一家毛巾廠下崗，然后開了一家油餅店”可梳理概括為：開油餅

店；

②空，依據(jù)④段“于是，在空閑的時候，她抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴，捏制出一個個小小的泥人”，依據(jù)⑥段“后

來，她真的專心捏泥人了”可梳理概括為：專心捏泥人。

【小問2詳解】

本題考查賞析句子的能力。

依據(jù)句中“恍若游魚歸淵，又如飛鳥入林，自在歡暢”中的“恍若”“如”可知，這句話是運(yùn)用了比喻的

修辭手法。依據(jù)⑦段“她抓起一團(tuán)泥巴，捶打摔揉，把寧靜的時光和甜美的想法揉進(jìn)泥團(tuán)里”這一語境可

知，作者運(yùn)用比喻的修辭，能生動形象地寫出主人公捏泥人的水平高超以及捏泥人隨心所欲。依據(jù)句中的

“心滿意足”“自在歡暢”可知，她此刻的心情非常舒暢，內(nèi)心十分滿足。據(jù)此組織語言即可。

【小問3詳解】

本題考查概括人物品質(zhì)。

依據(jù)③段“她用一雙靈巧的手揉面成團(tuán)，搟為大餅，將餅擱到餅鐺上，旋轉(zhuǎn)、翻動、刷油，面餅由白轉(zhuǎn)

黃，開滿金黃的烙花，香味絲絲縷縷飄到街巷上”可知，她是一個心靈手巧的人；依據(jù)④段中的“她從油

餅的香氣中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故鄉(xiāng)的廣闊田野，仿佛看見，有一個扎馬尾辮的小女孩，蹦

蹦跳跳地向她跑來……在空閑的時候，她抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴，捏制出一個個小小的泥人”可知，她是一個有

理想的人；依據(jù)⑧段“她又心懷敬慕，遠(yuǎn)赴陶都宜興，求教紫砂藝人，變泥人為陶人。最終，她成了“泥

人王”，成了非遺文化傳承人，讓更多的人看見了泥土溫潤的光芒”可知，她是一個積極進(jìn)取，精益求精

的人。據(jù)此，總結(jié)概括即可。

示例1：她是一個有理想，心靈手巧的人。因?yàn)樗映雒牢兜娘灒苣蟪鲂螒B(tài)各異的泥人，最終成為遠(yuǎn)近

聞名的非遺文化傳承人。

示例2：她是一個積極進(jìn)取，精益求精的人。因?yàn)樗苓h(yuǎn)赴陶都宜興，求教紫砂藝人。最終，她成了“泥

人王”。

7.【答案】（1）跳到養(yǎng)雞場；看葵花田；喜愛。

（2）“擠”這一動作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理?！斑€是”則強(qiáng)調(diào)了獵人對小獵狗的忽視。

凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。

(3)小獵狗開始以為是因自己的羅腿而被主人忽視，它為此感到害羞；它用平時練就的本領(lǐng)撲殺了一只雄

壯的公狼，贏得了主人的重視和人們的贊嘆，羅圈腿成了榮譽(yù)的象征，它為此而“感到驕傲”。

(4)小獵狗：面對自己的缺陷，面對他人的嘲笑，內(nèi)心必須強(qiáng)大；不能滿足于現(xiàn)狀，要有自己的追求；不

要怕挫折，要堅(jiān)持不懈地努力；要敢于在關(guān)鍵時刻亮出自己；相信只要努力，就會贏得別人的尊重。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查對小說故事情節(jié)的概括與歸納能力。解答時，分析出文章的行文思路，對文章主要情節(jié)加以概括

即可。

結(jié)合第④段“終于，有一天，它跳過了一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場。當(dāng)雞的主人找到獵人時，它

自然受到了懲罰”可知，小獵狗跳到養(yǎng)雞場，受到懲罰；

結(jié)合第⑧段“獵人沒轍了，讓它去看葵花田，說要看住這些葵花，不許它們跟著太陽轉(zhuǎn)”，第⑨段“所有

葵花都跟著太陽轉(zhuǎn)動。小獵狗來回跑動著，向它們‘汪汪’叫個不停，但是它們根本不理睬它”可知，寫

小獵狗去看葵花田，葵花不理睬它；

結(jié)合第回段“這時，小獵狗突然躥出去，穿過狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一束光，人們甚至都

沒看清楚它的樣子，等反應(yīng)過來的時候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著的那只雄壯的

公狼早已停止了呼吸”，第?段“從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗”可知，寫小獵狗殺死公狼，

成為獵人及人們最喜愛的獵狗。據(jù)此概括作答。

【小問2詳解】

本題考查重點(diǎn)詞語的賞析。

結(jié)合第②段“它的主人，也就是那個獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時，卻總是只數(shù)到十。

小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗”分析，

“擠”是一個動詞，指在擁擠的環(huán)境中用身體排開人或物；獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時，總是只數(shù)到十，小獵狗以

為獵人沒看到它，所以它“擠”到前面去，是希望獵人能關(guān)注自己；“還是”是副詞，則強(qiáng)調(diào)了獵人依然

如往常樣，把目光越過它，去數(shù)后面十條狗，表現(xiàn)了獵人對小獵狗的忽視，也凸顯了小獵狗被忽視后的失

落與傷心。

【小問3詳解】

本題考查分析文中形象心理變化。分析文中形象的心理需要結(jié)合形象的言行來判斷。

結(jié)合第②段的“但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時，卻總是只數(shù)到十”，“可是獵人把目光越過它還是數(shù)后面十條

狗”，第⑥段的“主人的忽視，很讓小獵狗傷心”可知，小獵狗開始之所以“感到害羞”，是因?yàn)橐詾樽?/p>

己是羅圈腿而被主人忽視；

結(jié)合第?段“突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，大搖大擺地跑掉了"，第?段

“這時，小獵狗突然躥出去，穿過狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一束光，人們甚至都沒看清楚它

的樣子，等反應(yīng)過來的時候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著的那只雄壯的公狼早已停

止了呼吸”，第?段“人們見了，都會'嘖嘖嘖'地贊嘆：'瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美啊’可

知，“當(dāng)一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，大搖大擺地跑掉了之后”，小獵狗“突然躥

出去，穿過狗群，直向山岡上的狼撲去”，它用平時練就的本領(lǐng)撲殺了這只公狼，贏得了主人的重視和人

們的贊嘆，因而羅圈腿也成了榮譽(yù)的象征，它為此而感到驕傲。

【小問4詳解】

本題考查閱讀感悟。本題為開放性試題?；卮饡r根據(jù)題干要求，結(jié)合文章內(nèi)容和自身感悟，從多角度談啟

示，言之成理即可。

示例：①小獵狗的角度：“它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗”，“看到小河，它竟然說要成

為條這個世界上跳得最遠(yuǎn)的獵狗“，啟示我們不能滿足于現(xiàn)狀，要有自己的追求；

②獵人的角度：開始因?yàn)樾～C狗的羅圈腿不喜歡它，但后來小獵狗獵殺了公狼后改變了對小獵狗的態(tài)度，

啟示我們不要以貌取人，要知錯就改：

③十條獵狗的角度：這十條獵狗“皮毛光，神氣十足”，但“一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼

皮底下，大搖大擺地跑掉了"，而看似比它們?nèi)跣〉男～C狗卻捕殺了公狼，啟示人們不要去嘲笑或輕視一

個看似比你弱小的人。

五、寫作（40分）

任選一題寫作。

8.【答案】范文

要有一顆感恩的心

皎潔的月亮升起來了，溫暖的光華擁抱了整個大地。有首詩說“江畔何人初見月，江月何年初照

人”？月亮已存在了千年萬年，看盡了無數(shù)人間滄桑，見證了人世無數(shù)的悲歡離合。我們每個人從呱呱墜

地到長大成人，父母為我們花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜的夢?！暗溉碎L久，千里共

嬋娟”，皎潔的月光流泄在我們的心田，讓感恩之花在我們的心頭搖曳！

那一天，洗衣機(jī)在隆隆作響，母親在陽臺晾曬衣服。月光下的母親，很美。突然就想，終有一天，母

親也會慢慢老去，若干年后的某個月夜，我會再也看不到我親愛母親的身影。想到這，我不由地一陣恐

懼，真想走過去，將母親的手緊緊地攥在我的手心里。往事浮上腦際。從呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，再到背起

書包上學(xué)，期間傾注了母親多少心血和汗水。

這么多年來，我習(xí)慣了理所當(dāng)然地接受而毫無感覺，直到那個早晨——那個早晨，我打早起床準(zhǔn)備上

學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)廚房的燈已經(jīng)亮了。是母親依舊早起為我做早餐?？晌抑?，母親前兩天就感冒了，正打著吊

針。母親是個教師，又兼班主任，課程緊，任務(wù)重，每天都睡得很晚。

但是每天早起為我做早餐是母親十年如一日的“早課”。母親總是說，我正在長身體，早餐必須吃得

有營養(yǎng)而且味美，所以為我做早餐仿佛備課一般，總是那么細(xì)致、認(rèn)真，從不馬虎。我洗漱完畢，習(xí)慣地

座在桌前。母親將早飯端了過來，我抬頭去看母親的臉，黃黃的，帶著幾分困倦和憔悴。

我今天才看清，不知什么時候，我美麗的母親，眼角己爬滿了深重的皺紋。第一次，我覺得出內(nèi)心深

深地愧疚和感激，我一口氣吃完了一碗餛飩，仿佛是對母親的回報(bào)。正想著，母親晾完了衣服，在陽臺上

喊我：“老貝，喝牛奶吧，一會涼了"！我應(yīng)聲向廚房走去，外邊有歌聲傳進(jìn)來：“你問我愛你有多深，

月亮代表我的心……”溫?zé)岬呐Ｄ毯认?，感恩之心在我在心里澎湃，我默默地對母親說：“媽媽，我愛

您！”

愛讓這個世界不停的旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深，讓我們懷著感恩的心去看待社會，看待父

母，看待親朋，學(xué)會感恩，常懷一顆感恩的心，讓世界更美好，讓生活更充實(shí)！

【解析】

【詳解】這是一道半命題作文。

一、審題立意。“要有一顆心”，首先要把題目補(bǔ)充完整。補(bǔ)題的過程