2023北京西城三年級（上）期末語文

北京市西城區(qū)2022-2023學年度第一學期期末診斷

三年級語文

學校班級姓名學號成績

注意1.學生要寫清校名、班級、姓名、學號。2.不讀題、不講題。3.用鉛筆答卷。

事項4.書寫字跡要清楚、卷面要整潔。5.答卷時間為90分鐘。

第一部分識字與寫字（共25分）

、看拼音寫詞語。

cangcuiyoupiaomanzaiyonggan

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wanshualazhuqiangbiguancha

()()()()

二、按要求做。

1.下列每組詞語中，都有一個帶點字的讀音是錯誤的,用標出。

(DA.特跤shuaiB.4京過lu§C.成群結隊Jie

(2)A.仍然rengB.嚴禁jinC.一本正經Jing

(3)A.附近fuB.知名jueC.五彩繽算blng

(4)A.*應daB.處罰chuC.承麗無比gul

2.先用“”標出句子中的錯別字，再把正確的字寫在括號里。

（1）敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激列。)

（2）柳樹的枝葉在春日的微風中遙擺。（）

（3）梭樹葉子散發(fā)出來的香味，漂得滿街滿院都是。（）

3.將正確選項的序號填在括號里。

（1）在詞語“合攏”中，“攏”字的意思是（）。

A.總合B.靠近；到達C.合上

（2）下列詞語中“聞”字的意思與“耳聞目睹”中“聞”字的意思相同的是（）。

A.聞雞起舞B.天下奇聞C.默默無聞

4.填空。

“喜”字的第八筆是（），用部首查字法應查（）部。

5.根據句意，選擇帶點字的意思，把相應的序號填寫在括號里。

緊：A.非常接近，空隙（xi）極小

B,形勢（shi）嚴重或關系重要

C.事情密切接連著，時間急促沒有空隙

（1）我們要抓卷時間，爭取早日完成任務。（）

（2）面對爸急鬲況，我們要沉著冷靜。（）

（3）這雙囊太卷，穿著不舒服。（）

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三'組詞語。

成（）規(guī)（）

誠（）視（）

假（）（）

第二部分積累與運用（共19分）

四、按要求做。

1.照樣子寫一寫，讓句子變得更生動。

例：溪水很清。

溪水清得能映出人的影子。

天很熱。

天熱得O

2.結合句子選擇恰當?shù)脑~語，把相應的序號填寫在括號里。

（1）人們從（）來到天安門廣場觀看升旗儀（yi）式。

（2）同學們圍在老師身邊（）地發(fā)表著自己的意見。

A.四平八穩(wěn)B.四面八方C.七嘴八舌D.七上八下

五、填空。

本學期，我們在課外閱讀了許多動人的童話故事，其中我最想和大家分享（xidng）

的是《?,分享的理由是

六、古詩文積累。

1.把詩句補充完整。

（1）天門中斷__________________,碧水東流__________________?

（2）__________________楓林晚，____________________二月花。

2.詩句連線。

知有兒童挑促織最是橙黃橘綠時

一年好景君須記夜深籬落一燈明

湖光秋月兩相和山色空蒙雨亦奇

水光澈能晴方好潭面無風鏡未磨

3.根據語境選擇詩句，把相應的序號填寫在橫線上。

詩人以奇特的想象，為我們描繪（hui）出一幅幅優(yōu)美的畫面。劉禹錫游覽洞

庭湖時吟（yin）誦道“遙望洞庭山水翠，"；蘇軾游覽西湖時不

禁贊嘆道“,淡妝濃抹總相宜”；王昌齡親眼看到采蓮姑娘的勞動

生活，寫下了“,芙蓉向臉兩邊開”。

A.荷葉羅裙一色裁B.白銀盤里一青螺C.欲把西湖比西子

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七'判斷正誤。在正確的后面畫“，'，錯誤的后面畫“X”。

1.“人乎”“窗明4凈”兩個詞語中，“幾”的讀音一致。（）

2.《司馬光》一文中“群兒戲于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戲。（）

3.一邊讀，一邊預測后面的內容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。（）

第三部分閱讀（共26分）

八'閱讀兩篇短文，然后按要求做。

（-）小露珠

①夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。它們爬呀，滾呀，越來越大，

越來越亮。到了第二天早上天快亮的時候，小露珠已經有黃豆粒那么大了。

②小動物們都喜歡小露珠，紛紛跟它打招呼?！霸缤?，像鉆石那么閃亮的小露珠?！北牡胶扇~上

的小青蛙對小露珠說?！霸缤?，像水晶那么透明的小露珠/爬到草稈（gin）上的小蟋蟀對小露

珠說?！?落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。

③漸漸的，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染（rin）紅了天空，照亮了大地。霞光中，小

露珠更加光彩奪目?；▓@里的鮮花嫩草也十分喜歡小露珠。這時，喇叭花仰（ydng）著頭，問小

露珠：“你為什么在我身上??？”小露珠回答道：“我給你送水來了「說完，小露珠又爬呀，滾

呀，把花園里所有的植物都裝點得格夕卜精神——金黃的向日葵（kui）,碧綠的白楊樹，紫紅的喇

叭花都像俊俏（jiinqiao）的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。

④小露珠爬著，滾著，笑著。這時，太陽公公散發(fā)的熱量越來越多，小露珠的身子也越來越輕

了。它漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。

⑤大家紛紛趕來為小露珠送行。小青蛙、小蟋蟀望著小露珠說：“我們還要跟你說悄悄話呢

白楊樹不停地招著手，說道：“小露珠，你把我們打扮得這么美麗，我們還要好好感謝你呢!”喇

叭花動情地吹奏著樂曲，它多么想把小露珠留住呀。小露珠笑盈盈（ying）地說：“我明天還會

來的「說完，小露珠消失了。

1.從“夜幕降臨了”到“第二天早上天快亮的時候”，小露珠發(fā)生的變化是（）。

A.越來越小，越來越亮B.越來越大，越來越輕C,越來越大，越來越亮

2.第②自然段是圍繞哪句話寫的？用曲線“…畫下來。

3.聯(lián)系上下文，在第②自然段橫線處補充上恰當?shù)膬热荨?/p>

4.可以把第③自然段“裝點得格外精神”中“格外”換成這個詞語。

5.短文中，小露珠消失的原因是（）。

A.夜幕降臨，小露珠很害怕黑夜，就躲了起來

B.太陽公公散發(fā)的熱量，讓小露珠變成水蒸氣

C.小露珠給許多鮮花嫩草澆水，感到十分辛苦

6.小露珠給你留下了什么樣的印象？結合短文內容寫一寫你的想法。

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（二）國寶金絲猴

①金絲猴是我國特有的靈長類動物，它和我們熟知的大熊貓一樣，被列為國家一級保護動物。

②金絲猴十分惹人喜愛。它長著一張棕紅色的臉，臉的周圍有一圈淡黃色的毛。鼻子及其兩側

是天藍色的。胸部和腹（f￡i）部的毛是乳白色的，越貼近背部的毛顏色越深。在深色的毛中，伸

展著縷縷（1口）金絲，這些柔軟的、絲樣的毛披散下來，仿佛一件金色的斗篷。因此，人們給它

起了“金絲猴”這個雅（yH）號。金絲猴四肢靈活，它們在林中追逐（zhii）嬉（xl）戲，動作

輕盈優(yōu)美，如金色的精靈在樹影間時隱（yin）時現(xiàn)。

③金絲猴吃食的樣子很有意思。它們常吃嫩枝、樹葉、幼芽及花果，有時也吃樹皮和樹根。找

到食物后，它們會先把前爪收攏，接著彎下身子，然后用兩只前爪捧著食物送到嘴邊，嘴一抿（min）

一抿的，吃得特別香甜。

④金絲猴喜歡群居生活。在森林中，它們或群結吟地在一起，最大的群體可達600余只。在靈

長類動物中，如此龐（pGng）大的群體是非常少見的。不僅如此，猴群的組織十分嚴密，由身強

力壯的大雄猴擔任猴王。猴王要保護猴群的安全，維護猴群的秩序。（）敵害接近，猴王（）

會立刻帶領猴群以驚人的速度逃跑。

⑤金絲猴是我國特有的珍稀動物之一.我國特別重視對金絲猴的保護和研究，建立了金絲猴自

然保護區(qū)。那里森林茂密，氣候優(yōu)越，是金絲猴幸福生活的家園。

1.請你在文中找出“人們給它起了‘金絲猴'這個雅號”的原因，用“”畫出來。

2.金絲猴吃食是有順序的，從第③自然段中的、、這

三個表示先后順序的詞語就可以看出來。

3.第④自然段中括號里應填寫的關聯(lián)詞語是（）。

A.不但...而且....B.雖然...但是....C.只要...就....

4.聯(lián)系上下文想一想，第④自然段中“成群結隊”的意思是.

5.判斷正誤。在正確的后面畫“M”，錯誤的后面畫“x”。

（1）金絲猴是我國唯一的珍稀動物。（）

（2）金絲猴胸部和腹部的毛是乳白色的，越貼近背部的毛顏色越淺。（）

（3）為了保護和研究金絲猴，我國建立了金絲猴自然保護區(qū)。（）

6.結合短文內容，請你向同學們介紹金絲猴。你想介紹什么，完成下面的圖表。

Z--------------------------------------------X

國寶金絲猴

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第四部分習作（共30分）

九、任選一個內容，完成習作。

1.我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，選擇其中T?！靶∈隆睂懴聛?。

2.童話世界多么神奇??！請你發(fā)揮想象，編一個童話故事，寫下來。

提示：語句要通順，內容要清楚。

題目

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400

第6頁/共6頁

北京市西城區(qū)2022-2023學年度第一學期期末診斷

三年級語文答嚎及評分參考(共100分)

題號題型分值參考答案評分參考

蒼翠郵票滿載勇敢

—看拼音寫詞語本題共分。每字占分。

8玩耍蠟燭墻壁觀察80.5

1選擇讀音錯誤的字4(DB(2)A(3)C(4)A本題共4分。每小題占1分。

第一部分本題共3分。每標出一個錯別字占0.5

2標出錯別字并改正3⑴列(烈)⑵遙(搖)⑶速(飄)

識字分，每修改正確一個錯別字占0.5分。

與

寫字(1)選擇字義1(1)C本題共1分。

二

3

共25分(2)選擇詞語1(2)A本題共1分。

4填空2撇(/)(土；口)本題共2分。每空占1分。

5選擇字義3(1)C(2)B(3)A本題共3分。每空占1分。

本題共3分。每空占0.5分。錯別字統(tǒng)

-組詞語3略

扣，1-2個扣0.5分，以此類推。

本題共2分。準確表達出“天熱”的意

1照樣子寫句子2略

思占1分，句子通順完整占1分。

四

2選擇詞語2BC本題共2分。每空1分。

第一空:略。

第二空；從鮮活的人物形象、生動的情

根據課外閱讀，完本題共3分。第一空占1分：第二空占

五3

第二部分成填空節(jié)、豐富的想象、蘊含的道理等角度來2分。

積累寫理由均可。

與

(1)天門中斷楚江開,碧水東流至此回。本題共4分。每空占1分。錯別字統(tǒng)扣，

運用1補充詩句4

(2)停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1-2個扣0.5分，以此類推。

共分

19知有兒童挑促織、最是橙黃橘綠時

六一年好景君須記上夜深籬落?燈明

2詩句連線2本題共2分。每條連線占0.5分。

湖光秋月兩相和、^山色空蒙雨亦奇

水光敝潮晴方好“xq潭面無風鏡未磨

3選擇詩句3BCA本題共3分。每空1分。

11

七2判斷1X本題共3分。每小題占1分。

31V

1選擇2C本題共2分。

小動物們都喜歡小露珠，紛紛跟它打招

2畫句子2本題共2分。畫多或畫少均扣0.5分。

呼。

本題共2分。圍繞“夸贊小露珠”或“和

八3填寫2略小露珠友好打招呼”等意思寫占1分，

(―)句子通順完整占1分。

4替換詞語1例：非常、特別、十分……本題共1分。

第三部分5選擇1B本題共1分。

閱讀

例：

本遨共3分。寫出印象占1分，想法占

6回答問題3印象：漂亮、頑皮、熱心……

共26分分，想法與印象一致占分。

想法：結合短文內容寫想法11

在深色的毛中，伸展著縷縷金絲，這些

1畫句子2柔軟的、絲樣的毛披散下來，仿佛一件本題共2分。畫多或畫少均扣0.5分。

說明：金色的斗篷。

第三部分

的主觀題2填空3先接著然后本題共3分。每空占1分。

中出現(xiàn)的

錯別字不八3選擇2C本題共2分。

扣分。(-)

4解詞2例：聚集在一起，過著群居的生活。本題共2分。意思對即可。

5判斷3(1)X(2)X(3)J本題共3分。每空占1分。

6填寫3結合短文內容介紹金絲猴即可。本題共3分。每空占1分。

第四部分習作

共30分

\內容及標準

明確內容安排結構運用語言修改及書寫

等級及分值\

7分7分12分4分

1.內容與題目要求吻能按一定順序表達，條1.能正確運用語言進行清1.能自主修改習作。格式正

確。

合。理清楚。楚、通順地表達，有-1一2

優(yōu)30-272.書寫正確、規(guī)范，有0—3

重點內容清楚。處病句。

2.個錯別字。

3.能表達自己的真情實2.能運用日常積累的詞句3.能根據表達的需要比較正

感。進行恰當?shù)乇磉_。確地使用標點符號。

6分6分11分3分

1.內容與題目要求吻有一定的順序，條理比1.能運用語言進行清楚、1.能自主修改習作。格式正

合。較清楚。通順地表達，有3—4處病確。

良

26-232.重點內容比較清楚。句。2.書寫正確、規(guī)范，有4一9

3.能表達自己的真情實2.能運用口常積累的詞句個錯別字。

感。進行比