2022自考社會學概論高頻考點及歷年試題附答案整理

2022自考社會學概論高頻考點及歷年試題附答

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社會學概論高頻考點和易錯點(00034)

單選題

1.法國社會學家涂爾干的代表作之一是:《自殺論》

2.在霍爾的個人空間理論中,為朋友和熟人保留的個人空間是:

個人距離3,通過社會聯(lián)系與社會關系獲取的資源叫做:社會資本

4,在莫頓的失理論中,不僅拒絕社會認可的的目標和手段,

而且試圖從個人觀念出發(fā)以新的目標和手段來代替,這是:反叛

5.定性分析資料的三個步驟是：審查、分類和匯總

6.人口的雙重屬性是：自然屬性和社會屬性

7.由父母和多對已婚子女以及外子女組成的家庭被稱為聯(lián)合家

庭

8.以血統(tǒng)、血緣和職業(yè)為標準,將社會成員劃分為不同群體或

社會集團的社會等級制度被稱為:種姓

9.決絕社會提供的目標,但仍然遵守社會規(guī)的手段行事,在莫

頓的失理論中被稱為:形式主義

10.“社會學之父”一孔德

11,與人類活動相關聯(lián)的全部自然條件的總和被稱為:自然資

源

12.人類所特有的用來表達意思、交流思想的工具是：語言

13.“無孩家庭’’被稱為：丁克家庭

14.社區(qū)發(fā)展的經費要在社區(qū)自籌集資,社區(qū)發(fā)展的人在和骨

干要在社區(qū)物色、培養(yǎng),社區(qū)發(fā)展的物資資源要盡量的利用和開發(fā),

這體現(xiàn)了社區(qū)發(fā)展原則中的:自立原則

15.由于生產技術或社會體制變革的規(guī)模較大的社會流動都被

稱為:結構式流動

16.在社會研究的分析類型中,偏重實證主要原則的是:定量分

析

17.社會結構類型中,由一些作為社會實體的基本單元和要素

構成的社會結構是:實體性社會要素

18.人口數(shù)量一般是指：人口規(guī)模19.由一群人所共同認可、

有意義地代表其自身之外的標的事物的象征,被稱為：符號

20.ー個人在社會網(wǎng)絡中獲得的利益來劃分,可將社會網(wǎng)絡分

為：互利形態(tài)和互補形態(tài)

21.根據(jù)個人和社會網(wǎng)絡連接的成功度不同,可將社會網(wǎng)絡分

為:穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)

22.社會網(wǎng)絡的形態(tài)以個人在網(wǎng)絡中獲得的利益來區(qū)分,可以

分為:互利形態(tài)和互補形態(tài)

23.ー個人進出社會網(wǎng)絡的難易程度的不同,可將社會網(wǎng)絡分

為:封閉形態(tài)和開放形態(tài)

24.一般認為,所有家庭形式中,為穩(wěn)定的是：核心家庭

25.社區(qū)發(fā)展說是一個連續(xù)不斷的過程,以改善社區(qū)的居民生

活,鼓勵社區(qū)居民自己來判斷和認定其自身的需要,而不是簡單地由

政府或其他專家來判定,這體現(xiàn)了社區(qū)發(fā)展原則中的:民眾需要原則

26.以‘‘生活機會”為分配和獲得作為核心容的社會不平等研

究傳統(tǒng)被稱為:分層研究

27.在社會流動的過程中,子女相對于父母地位的變動被稱為

代際流動28.偏差行為只是ー種被社會定義為偏差的行為,這種觀

點來自:標簽理論

29.對收集到的資料進行歸納、分類、比較,進而對某個或者某

類現(xiàn)象的性質或特征做出概括的分析方法稱為:定性分析

30.政府和社會組織為促進社會系統(tǒng)協(xié)調運行,對社會系統(tǒng)的

組成部分,社會生活的不同領域以及社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)進行組織,

協(xié)調,監(jiān)督和控制的過程被稱為:社會管理

31.“生物人”通過社會文化的教化獲得人的社會性,獲得社會

生活資格的的過程被稱為：基本社會化

32.在社會化的有關理論中,米德的理論認為:自我分為主我和

客我兩個部分弗洛伊德將人格分為:主我、客我、超我三個部分

33.由一對夫婦及其未婚子女生活在ー起的家庭叫做:核心家

庭

34.城鄉(xiāng)基層社區(qū)中社區(qū)居民依靠自身力量,在政府和其他組織

機構的支持下,推動社區(qū)有計劃的社會變遷,改善社區(qū)經濟、社會、

文化狀況,提高居民的生活質量稱為:社區(qū)發(fā)展35.在體質形態(tài)上

具有共同生活遺傳特征的人群被稱為:種族

36.再社會化也可以被稱為:重新社會化

37.社會分層體系中不同層次之間的上下流動叫做:垂直流

動

38.資產階級社會學家斯賓塞是:英國人

39.我國明確地采用社會建設概念是在:中國共產黨十六屆四中

全會40.人在成年之后的社會化被稱為:繼續(xù)社會化

41.在社會化理論中,科爾伯格認為:兒童隨著年齡的增長而找

到自己的道德價值觀

42.霍爾的個人空間理論中,比較正式的場合保持的距離是：社

會距離43.由一對夫婦+父母+未婚子女聚居生活的家庭叫做:主干

家庭

44.以人們的日常居住和生活的基層社區(qū)為載體,通過社區(qū)居民

自治、社區(qū)與政府、企業(yè)和其他社會組織共同合作,建立一個和現(xiàn)代

保障體系,現(xiàn)代城市管理體制度和社會化服務網(wǎng)絡相適應的社區(qū)支持

系統(tǒng),這ー過程被稱為:社區(qū)建設45.按經濟地位和政治法律地位

不同而相互區(qū)別的群體或社會集團被稱為：等級46.新中國成立以

來發(fā)生大規(guī)模的社會流動的次數(shù)是:五次47.有關社區(qū)發(fā)展的具體

目標以及實現(xiàn)目標的具體方法、步驟和措施,都經過該社區(qū)成員的廣

泛討論,并根據(jù)多數(shù)人的意愿來決定,這體現(xiàn)了社區(qū)發(fā)展原則中的:

原則48.定量分析的資料整理步驟：審查、分類、編碼、匯總49.科

爾伯格認為道德的發(fā)展分為:三種水平,六個階段50.文化反哺又

稱為:反向社會化51.個人所帶有的由上代為下代提供的,有利于

人類從事社會活動的特殊遺傳因素,是指:生物因素52.美國社會

學家貝爾提出的社會現(xiàn)代社會理論是:后工業(yè)社會論53.在消費的

社會學理論中，韋伯提出來的是:生活風格理論54.社會控制的形

式并不以明文規(guī)定的條文來實現(xiàn),而是通過社會成員日常工作互動所

形成的的共識來實現(xiàn),這種社會控制的類型是:非制度化控制55.偏

差性社會問題是指個體偏離或違反一定社會行為規(guī)造成的社會問題,

屬于偏差性社會問題的是：食品安全問題56.偏差性社會問題是指

個體偏離或違反一定的社會行為規(guī)造成的社會問題,屬于偏差社會問

題的是：毒品問題57.結構性社會問題是指社會制度或社會政策失

調誘發(fā)的社會問題,屬于結構性問題的是：腐敗問題58.由傳統(tǒng)農

業(yè)社會到現(xiàn)代工業(yè)社會的變遷過程叫:社會現(xiàn)代化59.社會控制的

方式：法律控制、道德控制、習俗控制、控制60.在社會學研究方

法中,遵循自然科學法則，用普遍的因果律研究社會現(xiàn)象的方法理論

叫做:實證主義方法論61.在社會學研究方法中,對社會行動過程

以及結果予以主觀意義理論的方法是:人文主義方法論62.在社會

互動的理論中,用表演和比喻來說明日常生活中人與人之間相互作用

的一種互動理論是：擬劇論63.社會互動最重要的特征就是“印象

管理”或“自我呈現(xiàn)”,這種觀點來自：擬劇論64.社會學者對社

區(qū)的研究始于德國社會學家滕尼斯的:類型學研究65.根據(jù)《當代

中國社會階層節(jié)后研究報告》,以職位為基礎，可將全國成年社會成

員劃分為:10個階層66.霍爾的個人空間理論中,為ー些類似演說

家等任務保留的距離是:公眾距離67.斯梅爾瑟的價值累加理論提

出,導致集體行為發(fā)生的因素有:6個（結構性助因、結構性緊、ー

般化信念、觸發(fā)性因素、行動動員、社會控制）68.在城市群研究

理論中,麥吉提出的理念是:城鄉(xiāng)融合區(qū)（城市群理論創(chuàng)始人）瓊找

特曼提出的理念是:城市群理論69.在城市群研究理論中,主城市

應該兼有城市和鄉(xiāng)村的優(yōu)點,城鄉(xiāng)交融和群體組合城市,這種理論是:

70.對社會運行過程進行干預面對社會系統(tǒng)施加定向影響的

社會變遷形式的是:有計劃變遷71.撰寫的《中國社會各階級的分

析》:將中國的階級階層結構劃分為:七個階級72.社會問題最有

效地解決辦法是盡快建立社會規(guī)和秩序,重建審核均衡體系這種觀點

來自于社會問題研究理論中的:社會解組理論73.社會問題僅僅是

人們對某種社會情況界定過程的主觀產物,這種觀點來自于社會問題

研究理論中的：社會構建理論74.在研究對象中，有意識的選取個

別或少數(shù)有代表的社會單位進行深入研究調查,以推斷調查總體的研

究方法是：典型調查75.費孝通先生指出“各美其美,美美與共,

美人之美,天下”概括的是：文化自覺76.組織管理不只是和組織

本身有關,而是涉及組織和環(huán)境之間的關系,管理者應該根據(jù)不同的

環(huán)境和具體情況,靈活的決定組織的決策方式,領導方式和行動方式

是,這ー觀點是組織管理理論中的權變理論77.社會變遷的基礎類

型中,為了根本變革社會制度,改善生產關系,從而產生急劇的,對

整個社會進行根本改造的社會變遷形式,被稱為:社會革命78.社

會變遷的基本類型中,人類有意識、有目的的參與或控制的社會變遷

叫:有計劃變遷79.普遍調查常用的方式之一是:普遍調查80.社

會學研究分析中,偏重于經驗實證主義原則的是:定量分析81.呼

吁組織采取而非集權的領導方式是,認為比專制領導的的效果更好,

堅持這ー觀點的是:行為組織理論82.社區(qū)具有生產、分配、交換

和消費體系,通過生產或進ロ,為其成員提供衣食住行等基本服務,

以滿足成員需求,這是社區(qū)的:經濟生活功能83.統(tǒng)計調查的常用

方式:普遍調查、抽樣調查、統(tǒng)計報表84.某種文化元素隨同社會

交往而擴散,為其他社會所采取或吸收的過程稱為：文化傳播85.美

國工程師泰勒提出的組織管理理論是:科學管理理論86.從心理學

視角來解釋集體行為的理論是：烏合之眾理論87.如果個體越理性,

群體規(guī)模越大,那么這個群體發(fā)生集體行為就越小,這種解釋集體行

為的理論是：搭便車理論（奧爾森）88.偏差性社會問題包括：毒

品問題、食品安全問題等89.結構性社會問題包括：腐敗問題、貧

困問題等90.自然性社會問題包括：自然災害問題91.帕森斯認

為,任何社會若要生存就必須要具備系統(tǒng)所需的一般條件,包括AGIL

四個方面92.社會學符號互動論的主要代表人物之一是:布魯默93.

文化交流中的文化雜交即（吸收另ー種文化的元素融入本文化）:文

化采借94.某種文化元素隨著社會交往而飄散,為其他社會采借或

吸收的過程叫做:文化傳播95.哈佛大學教授梅約和羅伊斯里斯伯

格等人指導的霍桑實驗中形成的理論是:人際關系理論96.學校不

再被視為社會實現(xiàn)其良性再生產的領域,而是成為統(tǒng)治階級用于生產

與其特殊地位和利益相吻合的工具,這種教育的社會分析視角被稱

為:沖突論視角97,到達就業(yè)年齡且具備工作能力,謀求工作但未

得到就業(yè)機會的狀態(tài)被稱為:失業(yè)98.對社會發(fā)展的總的方向、大

目標、主要步驟與重大措施的設想叫:社會發(fā)展計劃99.根據(jù)勞動

的二重性,勞動可以分為:具體勞動和抽象勞動!00.1942-1952年

中國的基本階級格局包括:四個階層（工人、農民、小資產階級、資

產階級）101.馬克思韋伯提出的概念工具為:理想型!02.我國首

次提出“社會學”之名的學者是：譚嗣同

103.組成文化最小的單位是：文化特質（文化元素）104.科

學管理理論的主要代表人物:泰羅和法約爾!05.組織行為理論的代

表人物是:巴納德和麥克雷戈!06.人際關系的代表人物：梅約和羅

伊斯里斯伯格107.以泰勒制原則和市場為導向,以分工和專業(yè)化為

基礎的生產勞動方式叫做:福特主義!08.以精益生產,柔性專業(yè)化,

非大規(guī)模生產方式為核心的新的資本主義積累方式及其社會經濟結

構的生產勞動方式叫做:后福特主義109.中國城鎮(zhèn)化A.第一階段

平穩(wěn)起步:1949-1957年B.第二階段大起大落:1958-1977年C.第

三階段加速發(fā)展:1978年至今110.改革開放初期,提出“控制大

城市,多搞小城市”的城鎮(zhèn)化方針時間是:1978年111.城市空間

結構理論作者:多核心理論ーー哈里森和厄爾曼同心圓理論ーー伯

吉斯扇形理論ーー霍伊特小城市的全貌研究ーー林德夫婦!12.

孔德實證主義社會學的兩個核心概念是:秩序和進步113.社會學的

特征表現(xiàn)為:綜合性、應用性、整體性、經驗性114.社會學的功能:

研究、教育、社會管理、社會批評115.馬克思韋伯的國籍:德國116.

科塞的代表作:《沖突的社會功能》117.科塞的觀點:功能沖突論

118.達倫多夫的觀點:辯證沖突論119.《區(qū)隔》的作者：皮埃爾?布

迪厄120.僅為社會上一部分成員所接受的或為某一區(qū)域、某一群體

特有的文化叫：亞文化!21.米德將自我分為：主我和客我122.根

據(jù)角色追求的目標,可以將社會角色劃分為:功利性角色和表現(xiàn)性角

色!23.根據(jù)獲得角色方式的不同,可以將社會角色劃分為:先賦角

色和自致角色124.以社會成員的歸屬為標準,群體可以分為：成員

群體和參照群體125.以群體的關系結構和組織功能為標準,可將群

體劃分為：正式群體和非正式群體126.根據(jù)成員對群體的心里歸屬

為標準,群體可以劃分為：群體和外群體127.以群體規(guī)?？蓜澐譃椋?/p>

大群體和小群體128.世界城鎮(zhèn)化進程中的兩種模式：歐美模式:

市場主導型城鎮(zhèn)化,是工業(yè)革命引導的エ業(yè)發(fā)展、社會分エ和市場細

化的自然結果墨印模式:政治主導性城鎮(zhèn)化,政府主導下發(fā)展エ

業(yè)和少數(shù)城市傾斜,是工業(yè)水平化大大落后于城鎮(zhèn)化的發(fā)展水平129.

大城市人口郊區(qū)化,外圍衛(wèi)星城鎮(zhèn)分布分散化被稱為:逆城市化130.

被認為最深刻、最系統(tǒng)的沖突理論是：馬克思的階級斗爭理論131.

“鏡中我”理論作者:庫利（ー個人的自我形象是別人看他什么樣子

的反應）132.在一定規(guī)則下,行為者為了獲得回報而行動的社會互

動形式叫:交換!33.社會學研究中文獻法的優(yōu)點之一是:適用于縱

貫分析134.功能上能相互整合的ー組文化特質組合起來共同發(fā)揮

ー項功能,以滿足人的某種需求,這種文化特質就組成了一個:文化

叢集.

135.文化叢集組合成的文化整體是:文化模式136.再社會化

也稱為:重新社會化137.社會解組理論：社會問題最有效地解決方

法是盡快建立社會規(guī)和秩序,重建社會均衡體系138,價值沖突論:

文化價值和興趣的沖突是造成社會問題的根本原因,提倡社會實際存

在的利益關系139.社會構建理論：社會問題如何被界定為社會問

題,沒有涉及到社會問題的解決方法140.為了了解和掌握發(fā)生了什

么事,什么情況而進行的探索性研究屬于社會學研究功能中的：描述

性功能141.非介入性研究方法是指：文獻法!42.提出“應該把集

體行為和社會結構聯(lián)系起來”的理論是:價值累加理論143.從個體

對教育的需求而言,可以把教育分為:生存教育和地位教育144.韋

伯認為社會學的研究對象是:社會行動!45.舒茨創(chuàng)立了：現(xiàn)象學社

會學,代表作《社會世界的現(xiàn)象學》!46.在萬木草堂開設郡學的是:

康有為!47.人類創(chuàng)造岀的一切物質文化和非物質文化產品的總和

叫:文化148.覺得自己的文化、規(guī)、價值觀都是最好的,叫做:文

化中心主義!49.再社會化叫:重新社會化150.X理論（性本惡）

和Y（性本善）理論的提出者是:麥克雷戈151.暗示根據(jù)受動條件,

可分為：直接暗示、間接暗示、自我暗示、反暗示152.社會學主要

研究:個人與社會之間的關系153.美國心理學家約翰?摩爾斯和杰

伊?洛斯奇提出的組織理論是:超Y理論154.人們轉換工作的過程

中失業(yè)被稱為：摩擦失業(yè)!55.在失業(yè)的類型中：由于發(fā)生經濟波動

而造成的失業(yè)叫做:周期性失業(yè),比如經濟危機156.由于生產技術

提高使得原有的工作機會小時造成的失業(yè),叫做:結構性失業(yè),比如

紡織女工的工作被織布機代替157.受季節(jié)影響造成的失業(yè)叫做:季

節(jié)性失業(yè),比如捕魚人冬天不能捕魚158.人直接感受文化多樣性時

的心理現(xiàn)象被稱為：文化震驚!59.文化自覺的提出者:費孝通!60.

政府和社會主治為促進系統(tǒng)協(xié)調運行,對社會系統(tǒng)的組成部分,社會

生活的不同領域以及社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)進行組織、協(xié)調、監(jiān)督、控

制的過程叫做:社會管理161.教育能夠為專門化的社會角色提供訓

練有素的能力,這種關于教育的社會學分析視角是:功能論視角!62.

社會學研究中的實驗法的不足之處主要是：實驗環(huán)境的人為性!63.

斯賓塞的社會學理論包括:社會有機體論和社會進化論164.社會符

號論的代表人物：布魯默165.交換論代表人物：布勞166.結構功

能代表人物：默頓!67.當代社會學理論代表人物多選題!.偏

差性社會問題包括:毒品問題、貪污腐敗問題、食品安全問題2.著

名家庭社會學家威廉古德認為,家庭的特征應該包括：A.至少有兩

個不同性別的成年人居住在ー起;B.它們之間存在著某種勞動分エ;

C.它們進行許多經濟交換和社會交換;D,他們共享許多事物;

E.成年人與其子女之間有著親子關系3.按照偏差行為的表

現(xiàn)方式,可將其分為:偏差習慣、偏差心理、偏差文化4.涂爾干的

社會學觀點包括:社會團結理論,失理論,多功能分析和歷史分析方

法5.社會化的類型包括:A.基本社會化B.繼續(xù)社會化C.再

社會化D.正向社會化6.社會化從教化方面可以分為:正向社會化

（上代人對下代人的文化傳遞或教化）、逆向社會化（年輕人用新知

識新觀念影響老ー輩人）7.社會學研究的程序有三個階段:籌劃階

段、實施階段、總結階段8.環(huán)境的功能（環(huán)境對人具有什么作用）：

支持、供給、調節(jié)、文化啟迪9.偏差行為的負功能有:干擾正常的

生活秩序、破壞社會成員之間的相互信任、減弱他人遵從規(guī)的意愿10.

影響個人社會化的環(huán)境因素：家庭、學校、大眾、社區(qū)、伙伴群體11.

偏差的社會問題包括:毒品問題、貪腐問題、食品安全問題12.消

費社會的特征包括:消費成為社會的核心、消費水平和消費規(guī)模不斷

擴、消費主義盛行13.關于我國城鎮(zhèn)化發(fā)展道路的,主要觀點有：

大中城市論、均衡發(fā)展輪、多元模式論、小城鎮(zhèn)重點論14.1977年,

中國的社會階層,社會結構可分為:工人階級、農民階級、知識分子

階層15.社會結構類型包括:關系型社會問題、實體性社會問題、

規(guī)性社會問題16.按照合作的發(fā)展程度,可以將合作劃分為：自發(fā)

性合作,制度化的傳統(tǒng)合作,指導性合作,契約式合作17.集體行

為的特征：群眾性、自發(fā)性、非組織化、非制度化18.社會學的社

會管理功能的表現(xiàn)有:建立規(guī)、提供模式、反饋信息19.社會學的

主要教育功能主要表現(xiàn)在:幫助人們自覺完成社會化、幫助人們合理

選擇20.消費的社會特征：消費成為社會的核心、消費水平和規(guī)模

不斷擴大、消費主義盛行21.現(xiàn)代學校教育的顯功能包括:社會化

功能、社會選拔功能、提高人口素質功能、知識技術創(chuàng)新功能22.學

校教育的潛功能:社會控制、未來人際關系、減少就業(yè)壓カ23.社

會學研究的文獻來源有三大類：官方文獻、個人文獻、大眾24.1941

年,美國社會學家富勒和麥爾茲在《社會問題的發(fā)展》一文中指出,

所有的社會問題都要經過的階段包括:警覺、政策制定、改革25.屬

于初級群體的:鄰里、家庭、游戲伙伴26.屬于次級群體的:學校、

職業(yè)團體、社會團體27.社會變遷的特點：必然性、非直線式性、

全面性、前進性28.賽孝通借用“五臟六腑”來比喻社會學建設：

五臟“五臟”：學會組織、專業(yè)研究機構、各大學的社會學系、圖

書資料中心、出版物“六腑”:指社會學專業(yè)至少要有六門課程：

社會學概論、社會調查研究方法、社會心理學、城鄉(xiāng)社會學（社區(qū)概

論）、文化人類學、國外社會學說。29.社會控制的特點：普遍性、

規(guī)性、多重性30.斯賓塞的代表作:《社會學研究》、《社會靜カ

學》、《社會學原理》31.達倫多夫代表：《工業(yè)社會的階級和階

級矛盾》,辯證沖突論代表32.社會化的類型：A.基本社會化（一

級社會化）B.繼續(xù)社會化（二級社會化）C.再社會化（重新社會

化）D.從教化上分為正向社會化和反向社會化（文化反哺）33.

當代社會學方法論的主要流派：后實證主義、新人文主義、批判詮釋

理論、后現(xiàn)代主義34.現(xiàn)代城市生活方式的特點：A.社會分エ復

雜B.家庭和初級群體作用減弱C.人際互動趨向功利化、理性化和

膚淺化D.存在和包容了更多文化差異35.社會問題的一般特征：

社會性、普遍性、特殊性、集群性、復雜性36.根據(jù)角色規(guī)化程度,

社會角色可以劃分為:規(guī)定性角色和開放性角色37.根據(jù)角色追求

目標,社會角色可以劃分為:功利性角色和表現(xiàn)性角色38.根據(jù)角

色活動方式的不同,社會角色可以劃分為:先賦角色和自致角色39.

資源動員理論認為,社會運動所需要的資源至少包括:A,時間B.

參與者規(guī)模C,金錢和物質資源D,外界支持E,理念資源40.社

會變遷的原因有:A,文化的傳播與發(fā)展B.觀念的變化C,社會生

產カ的增長D,外來入侵E,人口狀況的改變名詞解釋1.社會

分層:社會學家將社會結構與地質結構進行對比,于是借用“分層”

概念,創(chuàng)立了社會分層ー詞。社會分層的實質,是社會資源在社會中

的不均等分配。社會分層包含社會分層結構和社會流動兩方面的基本

容2.社會結構：是指社會組要素之間在相互作用的過程中形成相對

穩(wěn)定的關系3.婚姻：通常是指男女之間依照社會風俗或法律的規(guī)定

而結為夫妻的一種社會制度4.家庭：是指具有婚姻、血緣或收養(yǎng)關

系的人們組成的長期共同生活的群體,是人類生活中最基本,最重要

的ー種群體形式5.社會流動：是指社會成員從ー種社會地位或職業(yè)

向另一種社會地位或職業(yè)的變動6.人口:是指在特定的區(qū)域,由一

定的社會關系聯(lián)系起來的一定數(shù)量和質量的有生命的個人組成的總

體?.社會:社會是在人們的交互作用中產生的各種社會關系的總和

8.全球化：是指在全球圍展現(xiàn)的設計政治、經濟、文化、社會等各

個領域的客觀歷史進程和趨勢,同時也是世界共同體的各個國家和地

區(qū)彼此之間的交往和交換關系進ー步加強,彼此之間的依存性,關聯(lián)

性不斷加深的過程9.偏差行為：指特定社會中社會成員不同程度偏

離或違背了社會規(guī)的行為,也稱越軌、離軌、差異性為10.社會網(wǎng)

絡:個人之間的關系網(wǎng)絡11.廣義的社會控制:社會組織通過社會

規(guī)以及相應的方式和手段,對社會成員的社會行為進行指導和限制，

對各類社會關系加以調節(jié)和制約,對社會成員的價值觀進行引導和約

束的進程

主觀題1.聯(lián)系實際敘述我國當前社會問題防治的戰(zhàn)略措施A.

解放和發(fā)展生產カ,緩解和解決我國當前社會問題的根本途徑是解放

和發(fā)展生產カB,改革上層建筑和意識形態(tài)。我們在改革和完善社會

主義經濟體制與結構的同時,必須改革不相適應的上層建筑和意識形

態(tài)C.發(fā)展科學技術。社會問題防治需要相應的科學技術D,完善社

會保障制度,緩解后顧之憂。各級人民政府都應該完善相應的社會保

障制度,堅強民眾教育、醫(yī)療、養(yǎng)老負擔E,建立社會預警系統(tǒng)（包

括:調查研究機構、檢測機構、社會干預中心、社會支持網(wǎng)、社會保

障體警示教育體系）F.發(fā)揮輿論的作用,揭露時弊和社會問題,鞭

撻假丑惡,弘揚正氣2.簡述社會問題防治的意義A.可以有效維護

社會秩序和社會穩(wěn)定,增強社會和民眾的安全感B.可以避免和減少

社會問題和社會造成的損失,包括直接損失和間接損失,物質上和精

神上的損失C.可以保障社會主義現(xiàn)代化大業(yè)D,可以促進社會主

義精神文明建設E,可以改善、提高有關機構的應對能力和效率3.

社區(qū)發(fā)展的原則:A,原則B,民眾需要原則C,自立原則D.自上

而下和自下而上相結合的原則E,物質文明、精神文明和政治文明并

重的原則4,簡述我國社區(qū)發(fā)展的基本任務:促進城市治理體系的進

ー步完善,促進政治建設,減輕市場經濟發(fā)展對社會生活的負面影響

5.簡述社會的特征A,以人為主體B,以人們物質的生產活動為基

礎C.以人與人交往作為紐帶D.社會源自于自然又不同于自然6.

簡述社會現(xiàn)代化的特征A,社會現(xiàn)代化是ー項社會領域的革命進程,

它有六個基本涵:1.從農業(yè)社會向工業(yè)社會、從エ業(yè)社會向知識社會

的兩次社會轉型2.社會生產カ和生活質量的持續(xù)提高3.生活方式和

觀念的深刻變化4.國民文化和健康素質的大幅度提高5.國社會福利

與社會公平的根本改善6.國際社會地位的變化。B,社會現(xiàn)代化是

ー個長期的、有階段的歷史過程。C,社會現(xiàn)代化是ー場持續(xù)的國際

競賽,包括不同國家追趕、達到和保持世界先進水平的國際競賽,以

及國社會生活、社會結構、社會制度和社會觀念的變化。7.闡述消

費的社會學理論A.韋伯的生活風格理論認為:消費方式使?jié)撛诘碾A

級差別明顯化,形成生活方式不同的地位群體B.凡勃侖的炫耀性消

費理論認為:賦予的上層階級通過物品超出使用和生存所必須的浪費

性,奢侈性來向他人炫耀自己的財カ和社會地位,以及這種地位所帶

來的名譽C.鮑德里亞的消費社會論認為:進入最求個心的社會,而

個人的獲得就在于自己的消費物品不同于他人的消費物品8.社會

抑制的必要性表現(xiàn)在哪些方面A,表現(xiàn)在社會生活中的個人與個人

之間,個人與社會之間的目標不一致上B.表現(xiàn)在穩(wěn)定各種社會關系

上C,體現(xiàn)在制止社會生活中各種失控現(xiàn)象方面9.簡述新中國成

立以來5次大規(guī)模的社會流動的典型特征A.1949-1956年,以對新

中國以前的社會階層結構進行重塑為標志B.1957-1965年,多為二

元身份體系之間的界限相對穩(wěn)定,跨越身份邊界的流動十分困難

C.1966-1977年,整個社會的社會流動嚴重偏離了正常軌道

D.1978-1991年,社會分化與流動模式發(fā)生初步轉化E.1992年至今,

不同階層所處的等級位序確立10.聯(lián)系實際論述強關系與弱關系理

論A.美國社會學家格蘭諾維特提出人際關系網(wǎng)絡分為強關系和弱

關系兩種B,強關系指個人的社會網(wǎng)絡的同質性較強,人與人之間的

關系緊密,有很強的情感因素維系著人際關系。如父母與子女之間。

弱關系的特點是個人的社會網(wǎng)絡差異性較強,人與人之間的關系并不

緊密,也沒有太多的情感維系。如公司上下層職員之間C,關系的強

弱決定論能夠獲得信息的性質,以及個人達到其行動目的的可能性D.

邊燕杰對的ー項研究表明,在中國的勞動者經常通過強關系而非弱關

系尋找工作渠道。在中國,強關系可以創(chuàng)造其他沒有聯(lián)系的個人的網(wǎng)

絡橋梁1L簡述社區(qū)的發(fā)展規(guī)則:A,的原則B.民眾需要的原則

C.自力原則D.自上而下和自下而上相結合的原則E.物質文明和

精神文明與政治文明建設并重的原則12.簡述家庭功能的變化A.

家庭功能的變化包括功能替代、功能涵的演變、功能外移、舊功能的

消失和新功能的出現(xiàn),以及家庭功能隨著家庭生命周期的階段性變化

而發(fā)生的改變等。當發(fā)生社會變革時,家庭功能相對來說是最先隨之

變化的，隨著傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉變,家庭的許多基本功能也在

發(fā)生著變化B.經濟功能弱化C.撫育和社會化功能外移動D.家

庭的生育偏好開始改變E.養(yǎng)老功能的挑戰(zhàn)13.簡述社會學研究階

段的主要工作A.選擇研究題目,有新意,要適中,可操作B.初步

探索,收集有關資料文獻,接觸研究對象,做到心中有底C.建立研

究假設,做出理論解釋,明確概念,制定研究方案D.組織工作,包

括研究人員的組成和培訓,以及協(xié)作單位的溝通等14.簡述我國當

前社區(qū)發(fā)展的的基本任務A,促進城市治理體系的進ー步B,完善

促進政治的進ー步建設C.減輕市場經濟發(fā)展對社會生活的負面影

響15.簡述社會化的涵:社會化是社會對個人的文化教化和個人對

社會的主動選擇與能動調試的統(tǒng)一過程,其涵可以從三方面理解:

A.時間上:是個人社會化設計人生發(fā)展的全過程B.容上:

個人社會化關注個人作為社會ー員應具有的全部文化遺產C.關系

上:個人社會化注重個人與社會的交互作用以及個人社會化的結果

16.簡述當前中國社會流動的特點A.社會流動模式發(fā)生重大變化

B,社會結構從封閉到開放C.社會流動呈現(xiàn)向上流動趨勢D.當前

中過社會流動仍然受制于社會轉型和體制轉軌,帶有明顯的轉型特點

E.當前中國的社會流動正在表露出ー些不利于社會開放、公正的消

極趨向;一是階層流動的代際繼承性增強;ニ是經濟資源、政治資源、

文化資源等主要資源出現(xiàn)向上層聚集的趨勢；三四一些拽公平、合理

的社會流動的制度性障礙17.簡述社會網(wǎng)絡的特征:普遍性、多重

性、多向性、滾珠性、隱蔽性18.簡述社會化的特征A.社會以人

為主體B,社會以人們的物質生產活動為基礎C.社會以人與人之

間的交往為紐帶D,社會來源于自然又不同于自然19.簡述家庭與

婚姻的理論解釋A.結構ー功能主義分析：強調家庭的功能對整個社

會福利以及平穩(wěn)運行非常重要B.社會沖突理論分析：強調家庭中以

兩性不同的方式彼此競爭,這ー視角指出了家庭導致社會不平等的原

因20.失理論的基本觀點：A.默頓建立了失理論來解釋偏差行為

的產生B.默頓認為存在兩種社會規(guī):社會對個人追求目標的規(guī),另

ー種是對個人追求目標所使手段的規(guī)C.當社會成員經過社會化接

受了社會規(guī)的目標后,社會會同時又為其提供了追求這些目標的手

段。此時目標和手段之間是平衡的。問題就在于社會成員接受了社會

規(guī)的目標,卻無法獲得實現(xiàn)這些目標合乎規(guī)的手段,這時候就產生了

失D,社會失會讓人們處于失性緊狀態(tài)。為緩解這種狀態(tài),默頓認為

人們可能有五種適應方式,即:遵從、革新、退縮主義、形式主義、

反叛。除遵從（以社會允許的方式獲取社會鼓勵的目標）外,都被思

維偏差行為。革新（為追求社會鼓勵的目標采取不被社會認可的方式,

甚至行為）、形式主義（拒絕社會提供的目標,但是仍然遵從社會規(guī)

的手段行事）、退縮主義（放棄社會認可的目標和手段）、反叛（拒

絕社會認可的目標和手段,試圖從個人現(xiàn)狀出發(fā),以新的目標和新的

手段來代替）21.社會網(wǎng)絡的特征:普遍性、多重性、滾珠性、多

向行、隱蔽性22.簡述現(xiàn)代化的特征A.社會現(xiàn)代化是ー項社會領

域的革命進程B.社會現(xiàn)代化是一個長期的、有階段的歷史過程C.

社會現(xiàn)代化是ー場持續(xù)到國際賽事23.社會控制的必要性表現(xiàn)在哪

些方面A.表現(xiàn)在社會生活中人與人,個人與社會之間的目標不一致

上B.表現(xiàn)在穩(wěn)定各種社會關系上C.體現(xiàn)在制止社會生活中各種

失控現(xiàn)象的方面24.簡述網(wǎng)絡對青少年社會化的正面影響A.為青

少年的教育提供了選擇權

B.開闊了青少年的視野。青少年在接受了多元文化的感染后,

增加了文化素養(yǎng),形成了心中的“世界地圖”,少了一些區(qū)域偏見C.

有助于青少年更好的了解社會規(guī)D.虛擬環(huán)境為青少年提供了很好

的與人溝通的互動環(huán)境補充知識負面影響:A.網(wǎng)絡環(huán)

境形成角色不清和角色中斷的后果,造成精神失控B.網(wǎng)絡法制不健

全,導致網(wǎng)絡犯罪的大眾化,損害青少年身心健康C,網(wǎng)絡文化沖突

帶來心理困惑和行為障礙,虛擬人際交往導致實際生活中人際交往越

來越少25.論述社會控制的適度問題A.社會控制是對人的行為加

以指導和約束的過程。社會控制過強會犧牲個人利益,而社會控制過

弱就會犧牲社會利益。所以社會控制的問題就擺在我們面前,也就是

要避免社會過控和社會失控B,社會過控是指過分強調了社會控制

的一面,忽視了社會成員的個性表達和自由要求C.社會失控是指社

會控制相對削弱,社會成員自由散漫性相對提高D,合理適度的社會

控制有助于人的個性全面發(fā)展以及創(chuàng)造性的發(fā)揮26.闡述全球化對

中國的沖擊和挑戰(zhàn)以及應對策略沖擊A.經濟上:中國經濟增長過

于依賴貿易B.政治上:中國是社會主義國家，經濟的高速增長動搖

了西方的霸權地位，引起他們的恐慌C.文化上:隨著中國對全球化

參與程度的加深,中國的文化建設受到了兩方面的挑戰(zhàn)（1）.西方

意識形態(tài)對馬克思主義指導地位的挑戰(zhàn)（2）.ー些腐朽文化對中國

傳統(tǒng)文化的沖擊D.國家安全上：目前還存在著霸權主義、強權政治

等影響世界和平的因素,我們面臨的國際環(huán)境并不樂觀應對策略：A.

首先,必須明確中國在全球化進程中的地位,并以此制定全球戰(zhàn)略B.

其次,不斷解放思想,深化改革,發(fā)展自己C.再次,增強綜合國力

以確保國家安全D.總之,要以客觀積極的態(tài)度融入全球化的潮流,

抓住機遇,積極推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè),促使更加公平、平等的全

球化時代的來臨27.簡述消費的特征:消費的四個屬性:經濟屬性,

心理屬性,社會屬性,文化屬性28.簡述近年來我國家庭與婚姻觀

念的變化:A.性觀念多元化,婚前性行為,非婚同居等現(xiàn)象在一定

程度上被接受B,地位平等化,中國人的家庭平等觀在不斷上升C.

行為理性化,在家庭與個人的關系上,家庭成員的自我意識在進ー步

增強，家庭利益至上的傳統(tǒng)觀點已經動搖，在戀愛擇偶問題上,注重

個人涵素質重于家庭背景29.簡述農村社區(qū)的特點A.人口密度低

B.經濟活動相對簡單C.社會結構相對簡單D.傳統(tǒng)農村社區(qū)的社

會變遷比較緩慢30.簡述社會學方法論討論的問題:A.社會現(xiàn)象

的性質B.社會學的研究方法和基本假設

C,價值在社會研究中的作用31.闡述如何促進我國小城鎮(zhèn)

健康發(fā)展A.規(guī)劃上:要科學。建立起布局合理的城整體性,把小城

鎮(zhèn)發(fā)展的重點放到現(xiàn)有的縣城和部分基礎條件好,發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕ㄖ?/p>

鎮(zhèn),使之盡快完善功能B.規(guī)模上:要適度。建設規(guī)模大小,占地多

少,基礎設施布局等,應當嚴格的進行論證C.環(huán)境上:要注意保護。

小城鎮(zhèn)建設要與環(huán)境保護相結合,是實施經濟社會可持續(xù)戰(zhàn)略中的一

個根本問題D.機制上:要建立健全健康發(fā)展的機制體制機制。建立

與城鎮(zhèn)健康發(fā)展相適應的財稅、征地、行政、公共服務等制度;加大

建設投入等

2021年10月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試

社會學概論試卷

（課程代碼00034）

ー、單項選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。

1.韋伯社會學理論的核心概念是（D）

A,理解社會學B.科層制C,理想類型D,合理性

2.交換理論的建立者是美國社會學家（C）

A.伯吉斯B.托馬斯C.霍曼斯D.斯莫爾

3.屬于艾爾弗雷德?舒茨的代表著作的是（A）

A.《社會世界的現(xiàn)象學》B.《瘋癲與文明》C.《詞與物》D.《現(xiàn)

代性的后果》

4.在廣州長興里萬木草堂開設’群學”,將其列入“經世之學”,與“政

治原理學”等并列的是

（B）

A.梁啟超B.康有為C.譚嗣同D.嚴復

5.人口的兩重屬性是指（C）

A.數(shù)量屬性和質量屬性B.問題屬性和發(fā)展屬性

C,自然屬性和社會屬性D.結果屬性和過程屬性

6.對社會行動過程及結果予以主觀意義理論的方法是（A）

A.人文主義方法論B.馬克思主義方法論C.實證主義方法論D.后現(xiàn)

代主義方法論

7.我國通過普查進行的統(tǒng)計調查內容和時間周期已經規(guī)范化、制度化.

每逢末位數(shù)字為“7”的

年份進行（C）

A.人口普查B.エ業(yè)普查C.農業(yè)普查D,第三產業(yè)普查

8.社會諸要索之間在相互作用過程中形成的相對穩(wěn)定的關系稱為

（D）

A.社會系統(tǒng)B.社會機制C.社會行為D.社會結構

9.自然資源的特征之一是（B）

A,均勻性B.系統(tǒng)性C.普遍性D,不確定性

10.1920年指出“文化是人生發(fā)展的狀況”的中國知識分子是

（B）

A,梁啟超B,蔡元培C,陶行知D.梁漱溟

11.“生物人”通過社會文化教化.獲得人的社會性.獲得社會生活資

格的過程稱為（A）

A.基本社會化B.初步社會化C.單向社會化D.首要社會化

12.在社會化的有關理論中,將自我分為“主我’和“客我”兩個部分

的學者是（D）

A.弗洛伊德B.庫利C.科爾伯格D.米德

13.根據(jù)受動條件.暗示的表現(xiàn)類型可分為（C）

A.兩種B.三種C.四種D.五種

14.公司員エ在部門經理的管理和協(xié)調下共同完成工作任務的合作是

（A）

A.指導性合作B.自發(fā)性合作C.契約式合作D.制度化的傳統(tǒng)合作

15.霍爾提出的理論是（C）

A.時空轉換理論B.身體語言理論C.個人空間理論D.語言符號理

論

16.正式提出“社會資本”概念的是法國社會學家（B）

A.詹姆斯?科爾曼B,皮埃爾?布迪厄C.普特南D,林南

17.在家庭結構類型中,由父母和多對已婚子女以及孫（外孫）子

女組成的家庭屬于（B）

A,核心家庭B.聯(lián)合家庭C1主干家庭D.重組家庭

18.以成員的互動關系特征為標準,群體可分為（D）

A.成員群體和參照群體B.內群體和外群體C.正式群體和非正式群體

D,初級群體和次級群體

19.在組織控制中，針對組織成員活動結果來進行的控制是（A）

A.反饋控制B.行為控制C.預先控制D.效率控制

20.勒龐的烏合之眾理論解釋集體行為的視角是（C）

A.行為科學B.經濟學C.社會心理學D.政治學

21.在教育的社會學分析視角中.被稱為‘‘人本主義”和微觀取向的是

（D）

A.控制論B.管理論C.功能論D.互動論

22.根據(jù)伯吉斯的同心圓理論,把城市劃分成的同心圓區(qū)域有

（C）

A.三個B.四個C.五個D.六個

23.社區(qū)全貌研究的代表性著作是林德夫婦的（A）

A.《中鎮(zhèn)》B.《街角社會》C.《美國社區(qū)》D.《大城小鎮(zhèn)》

24.最早由英國人口學家雷文斯坦在‘人口遷移的規(guī)律”的著述中提出

的世界城鎮(zhèn)化理論是

（B）

A.“拉ー扯”理論B.“推ー拉”理論C.“推ー移”理論D.“牽ー

引”理論

25.麥吉等人對印尼、泰國印度、中國大陸和中國臺灣等亞洲國家和

地區(qū)的大都市周邊地區(qū)

進行研究.發(fā)現(xiàn)中心城市主體及周邊地區(qū)ー起形成了“擴展大都市區(qū)”

稱之為“城鄉(xiāng)融合區(qū)”.這

是在20世紀（C）

A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代

26.首先對社會不平等的產生和發(fā)展這ー問題進行系統(tǒng)研究的是

（D）

A.亞當?斯密B.馬克思C.恩格斯D.盧梭

27.被社會學界認為是第一部用現(xiàn)代觀點論述社會流動的著作是索羅

金發(fā)表的《社會流動》

ー書,該書發(fā)表于（B）

A.1925年B.1927年C.1929年D.1931年

28.根據(jù)默頓的目標一手段適應方式類型,ー個人的目標得到社會認可.

采用的手段不被社會認

可,這種適應方式是（A）

A.革新B.形式主義C.退縮主義D.反叛

29.中國社會學家孫本文歸納了國內外社會學家對社會問題的

(A)

A,三種解釋B,四種解釋C,五種解釋D1六種解釋

30.美國社會學家沃勒斯坦提出的社會現(xiàn)代化理論是（C）

A.后エ業(yè)社會論B.依附理論C.世界體系理論D.信息社會論

二、多項選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。

31.埃米爾?涂爾干的代表作有（ABC）

A.《社會學方法的準則》B.《自殺論》C.《社會分工論》

D.《學術與政治》E.《社會行動》

32.社會學的研究功能包括（ABDE）

A.描述性功能B.解釋性功能C.批判性功能D.預測性功能E.規(guī)范

性功能.

33.文化規(guī)范體系包括（BCDE）

A.規(guī)律B.習俗C.道德D.法律E,宗教

34.社會運動所需要的資源至少包括（ABCDE）

A.時間資源B.參與者規(guī)模C.金錢與物質資源D.外界支持E.理念

資源

35.偏差行為的正功能表現(xiàn)在（ABCD）

A.有助于人們進ー步認識社會規(guī)范B.有助于加強社會團結C.

有助于社會預警

D.有助于促進社會進步E.有助于社會控制

三、簡答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。

36.簡述社會學研究的一般程序。

答:（1）籌劃階段。

⑵實施階段。

(3)總結階段。

37.簡述文獻法的優(yōu)點。

答:(1)資料信息恒存不變。

(2)費用較低。

(3)可研究歷史現(xiàn)象。

(4)適用于作縱貫分析。

38.簡述個人如何在社會實踐中實現(xiàn)社會化。

答:個人在生活實踐中一般是通