2023-2024部編人教版小學(xué)4四年級語文下冊全冊測評試卷含答案

四年級語文（下）第一單兀測試卷【新教材】

（部編版）（滿分：100分時間：60分鐘）

姓名：得分:

一、給加點字選擇正確的讀音,畫“——（3分）

茅帽(yanyang)應(yīng)和（h6he)馀公店（xuqu）

芍藥(saoshao)和諧（xixie)雞冠花(gudnguan)

二、看拼音，寫詞語。（10分）

qingtingshuailingtangrudmishiruili

hetanzhangz(zhaolilaowenghuihua

三、把下列詞語補充完整，再選擇合適的填到句子中。（11分）

（）（）地闊閃閃（）（）（）（）林立車（）馬（）

大街（）（）（）（）裊裊依（）傍（）雞犬（）（）

1.節(jié)日里，縣城的大路上，一片繁忙的景象！

2.夜空的繁星___________的，似乎在眨眼睛，非常美麗。

3.這個小村莊，環(huán)境優(yōu)美，如世外桃源一般。

四、選擇題。（填序號）（10分）

1.下列字形全都正確的一項是（）o

A.蚊蝶剝連蓬B.倚麗紡織娘

C.璀璨相媚好D.談心小灑窩

2.下列加點詞的解釋不正確的一項是（）。

A.籬落頓頊（稀疏）B.等著尾巴（聳動，驚動）

C.扎到水下（鉆）D.攀上棚架（抓住別的東西往上爬）

3.“附近的石頭上有婦女在搗衣，它們從不吃驚。”填

入句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ﹐

A.如果...就...B.因為...所以...C.即使...也

4.下列句子中，不是比喻句的一項是（）a

A.那歌聲真好聽，賽過催眠曲。

B.木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞里似的。

C.是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？

5.下列說法中，不正確的一項是（）。

A.《清平樂?村居》中“清平樂”是題目，“村居”是詞牌名。

B.《天窗》一文表達了孩子們對大自然奧秘的好奇與向往，表現(xiàn)了他們豐富

的想象力和創(chuàng)造力。

C.《三月桃花水》表達了作者對桃花水的喜愛與贊美之情。

五、按要求完成句子練習(xí)。（13分）

1.鄉(xiāng)下人家，不診什么時候，不診什么季節(jié)，那有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

（用加點詞語造句）（3分）

2.那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。（縮句）（3分）

3.小小的天窗是你唯一的慰藉。（改為反問句）（3分）

4.修改病句。（4分）

（1）夏天的廬山是個美麗的季節(jié)。

（2）班會課上，一致通過了這條建議。

六、讀句子，填空。（6分）

1.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門

前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

這句話運用了的手法，突出了裝飾的可愛。

2.因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出

“實

這句話中引號表示，“無”和“虛”是指

，"有”和"實”是指。這

句話的意思是o

七、按課文內(nèi)容填空。（18分）

1.《宿新市徐公店》是代詩人的作品，描繪了的

田園風(fēng)光和的生動畫面。詩的前兩句寫，

側(cè)重于靜態(tài)描寫，后兩句寫,側(cè)重于動態(tài)描寫，體現(xiàn)了詩人

對的贊美和對的喜愛之情。

2.《清平樂?村居》的作者是代詞人,詞中描寫三個兒子形

象的句子是：，o，

3.把下列句子補充完整。

（1）梅子金黃杏子肥，

（2）籬落疏疏一徑深，o

（3）,溪上青青草。

（4）,她在叢中笑。

八、口語交際。（4分）

四（1）班老師通知大家：明天下午，班級舉行樹葉貼畫比賽，要求同學(xué)們帶

齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。你的同桌李曉剛今天生病沒來學(xué)校,

老師請你把這個通知轉(zhuǎn)告給他，你見到他該怎樣說？

九、閱讀課文片段和課外短文，完成練習(xí)。（25分）

（一）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）（8分）

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它

但依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有

些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨

過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

（作者：陳醉云）

1.從選文中找出一對反義詞：（）一一（）（1分）

2.用“〃”將選文分為兩層，這兩層分別描寫了和

兩幅畫面。（2分）

3.文中加點詞語''它們"指o（1分）

4.選文從房前寫到屋后，這是按的順序來描寫的。（填序號）（2分）

A.時間先后B.空間轉(zhuǎn)換C.事情發(fā)展

5.“許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來”中“探”字用得真好，好在

。（2分）

（二）（17分）

佚名

城市的早晨，是被汽車短促洪亮的喇叭聲驚醒的。人稱“世外桃源”的蠶鄉(xiāng)

桃源小鎮(zhèn)，四周河濱縈繞，交通工具只有小船，它的早晨則是被木船悠閑的搖櫓

聲喚醒的。

小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。沿著河濱緩緩踱步，淡淡的霞光下，寬寬的河面閃爍

著一片片斑斕的銀鱗；河水清得透明，猶如一條不摻一絲雜質(zhì)的碧玉帶子，靜靜

地和大街并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只號（didi）

著一只，好像一座水上浮橋；一些涂抹得油光鋰亮的烏篷船翹起尖尖的船頭，顯

得格外醒目。兩座拱形石橋遙遙相對，坐落在小鎮(zhèn)兩頭，不時有一片片小舟從半

月形的橋洞中悄悄鉆出來，又在河上輕輕（飄漂）過；船駛遠了，但船工愉快粗

獷的小調(diào)和著從大街上飄來的叫賣聲，還在河面上蕩漾。

小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在大街上，仿佛置身在一個歡樂的旋渦里；路不

寬，人很多，你會不由自主地隨著擁擠的人流向前行走。沿街擺滿了各種土特產(chǎn)。

那剛從地里割下來的香菜、韭菜、葛苣，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從

河里憤（b€ipti）上來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的。此外還有雪白的小羊羔、

長毛兔、大白鵝……真叫人目不暇接。而一張張黝黑淳（樸撲）的臉帶著微笑，

甜甜地訴說著自家產(chǎn)品的肥美，又叫人流連。

小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的。大街兩旁，不少經(jīng)營點心的個體戶早早地開張了。

賣粽子、豆?jié){、餛飩的小攤上熱騰騰、香噴噴，攤主正招攬著過往行人，忙個不

停。大橋邊有一個經(jīng)營熟食的新個體戶，一位六十多歲的老人正緊張地做著開張

前的準(zhǔn)備：洗碗、劈柴、剖魚、宰羊……那被火苗舔著的大鍋里不時飄出一陣陣

誘人的香味，吸引了許多顧客。河對岸急急地移動著一條彩色的人流，那是去工

廠上班的農(nóng)家姑娘，她們衣著（zhdozhu6）鮮艷、步態(tài)輕盈。這原是一個純商品

交流的小鎮(zhèn)，雖然盛產(chǎn)蠶繭，但一根絲線一尺絲綢都要從外面購進。如今，他們

辦起了璨絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化、在前進。

多美的小鎮(zhèn)的早晨啊！

1.給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線土。（2分）

2.用畫出括號里正確的讀音和字。（2分）

3.解釋詞語。（2分）

恬靜：。

目不暇接：o

4.第二自然段的中心句是：__________________________________________

o這一自然段描寫的小鎮(zhèn)的景物有、、,

在描寫中突出表現(xiàn)了一個“”字。（5分）

5.作者通過什么來表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨的熱鬧？這熱鬧的場景說明了什么7（3分）

6.作者寫“小鎮(zhèn)的早晨更是緊張的”，重點寫了什么？通過哪些內(nèi)容的描寫

說明了小鎮(zhèn)在變化、在前進？（3分）

十、習(xí)作。

寫寫你了解的鄉(xiāng)村生活、田園景物?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷，也可以寫自己的所

聽、所看或所想；可以是人、景、事，也可以是感受或體會。題目自擬，不少于

350字。

參考答案

第一單元測試卷

—、yGnhexushGoxieguln(2)樹頭新綠未成陰(3)茅檐低小(4)待到山花爛

二、蜻蜓率領(lǐng)倘若覓食銳利河灘帳子漫時

照例老翁繪畫八、示例:李曉剛,我們班明天下午舉行樹葉貼畫比賽，

三、天高爍爍高樓水龍小巷炊煙山我們要自帶彩筆、膠水、剪刀、白紙和樹葉，你趕快動手

水相聞1.車水馬龍2,閃閃爍爍3.依山傍水準(zhǔn)備吧!千萬別忘了哦！

四、1.C2,B3.C4.A5.A九、(一)1.樸素華麗2.……農(nóng)家風(fēng)光"〃還有些

五、1.示例:不論嚴寒酷暑.不論刮風(fēng)下雨，王叔叔每天人家……鮮花輪綻雨后春筍3.芍藥，鳳仙，雞冠

都去鍛煉身體。2.人們進入夢鄉(xiāng)。3.難道小小的花,大麗菊4.B5.示例:運用擬人的修辭手法，形象

天窗不是你唯一的慰藉嗎？4.(1)將“夏天”和“廬地寫出了嫩筍長勢的迅速,如同一個淘氣的娃娃與人捉

山”調(diào)換位置。(2)在“一致”前面加上“同學(xué)們，迷藏一樣，充分展示出了春筍的生機勃勃(二)1,示

六、1.對比青、紅的瓜,碧綠的藤和葉2.特殊含義例:小鎮(zhèn)的早晨2.ai漂bu樸zhud3.安靜；

沒有的、虛無的由看到的景物所想象到的孩子們通寧靜東西太多，眼睛看不過來4.小鎮(zhèn)的早晨是恬

過豐富多彩的想象,看到了更真切、更復(fù)雜、更確實的靜的河船橋靜5.作者通過對小鎮(zhèn)集市情景

東西的描寫，寫出了小鎮(zhèn)的早晨的熱鬧。它說明了這里物

七、1.宋楊萬里幽靜安逸兒童在菜花地邊追逐產(chǎn)豐富，人們生活富裕。6.重點寫了大街兩旁經(jīng)營

蝴蝶春景兒童活動美麗的田園春色鄉(xiāng)村兒童點心的商戶們忙碌的情景。通過描寫小鎮(zhèn)現(xiàn)在辦起

2.宋辛棄疾大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜工廠的情況寫出了小鎮(zhèn)在變化、在前進。

小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬3.(1)麥花雪白菜花稀十、略

四年級語文(下)第一^單兀測試卷【新教材】

(部編版)(滿分：100分時間：90分鐘)

姓名：得分:

第1部分積累與運用(57分)

一、字詞積累。(28分)

1.寫出下列句子中加點字的正確讀音。(8分)

⑴它們前俯后仰地掙扎()了一番，終于不動了。

⑵老師強調(diào)，我們應(yīng)該學(xué)得更/()實一些。

(3)10月16日早晨6時23分，飛船在環(huán)繞地球十四圈后成功返回著

()陸場。

⑷天氣干旱，森林更容易著()火。

2.讀拼音，寫字詞。(8分)

(1)要多吃富含維生素的shiiWi(),這對預(yù)防jibing()

很有幫助。

⑵要想身體j誼nk5ng()，不jin()要按時就由1(),

還需要適量運動。

(3)benzhong()的恐龍和小巧的gezi()之間究竟有什

么聯(lián)系呢？對此，這本書中有xiRngxl()的介紹。

3.選擇題，將正確答案的序號填入括號里。(12分)

⑴根據(jù)形聲字的特點，我猜“氤氯(yinynn)”的意思可能與()有

關(guān)。

A.草木B.氣體C.水D.土壤

(2)下列沒有錯別字的一項是()

A.碳火烤羊肉B.天然琥泊C.自助午餐D.殺菌防嗅襪

(3)下列詞語搭配全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.沾滿灰塵發(fā)明化石提出假說

B.澎湃的波濤遼闊的太空神氣的材料

C.行動敏捷身高輕盈性情溫順

D.快樂地飛舞漸漸地下沉慢慢地腐爛

（4）上網(wǎng)只看帖子卻不發(fā)表意見的行為被稱為（）；可用計算機處

理的多種信息載體的統(tǒng)稱是（）o

A.自媒體B.多媒體C.潛水D.灌水

（5）下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上

太空。

B.與其為無熊為力的事懊惱，不如著手去做力所能及的事。

C.姿態(tài)萬千的牡丹花展吸引了感于上下的游客。

D.老師氣后敗壞地說：“你們怎能亂扔垃圾？”

二'句段運用。（16分）

4.對下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項是（）（2分）

A.納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。（列數(shù)

字）

B.火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之

中。（打比方）

C.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地

球上，可見納米有多么小。（分類別）

5.下列表述不蹩產(chǎn)率的一項是（）（2分）

A.現(xiàn)如今，科學(xué)家認為地球的天文年齡約為45.4億年。

B.我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。

C.地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。

D.北極是全世界所有候鳥的樂園和故土。

6.按要求完成練習(xí)。（12分）

⑴有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比竹竿結(jié)實得多。（修改句子,

更準(zhǔn)確地說明“碳納米管”的結(jié)實程度）

（2）“癌癥很可怕，但（）在只有幾個癌細胞的時候（）能發(fā)

現(xiàn)的話，死亡率會大大降低?！边@句話主要強調(diào)的是

o（在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并分析句意）

（3）如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在

地球上，可見納米有多么小。（照樣子，把下面的句子補充完整）

如果，就好像，可

見O

（4）桃花一簇開無主，?（將詩句補充完整，并寫出

詩句的意思）

三'要素訓(xùn)練。（6分）

7.王浩在閱讀《琥珀》一文時，提出了“作者為什么要把小蒼蠅的活

動寫得那么仔細”這個問題，他是針對課文哪個角度提出來的？

（）（2分）

A.內(nèi)容B.寫法C.得到的啟示D.寫作背景

8.閱讀中遇到不懂的問題，應(yīng)該怎樣解決呢？請列舉四種辦法。（4分）

①②

③④

四、主題感悟。（7分）

9.天然琥珀的形成可以分為三個階段：一

一o（3分）

10.根據(jù)《飛向藍天的恐龍》一文，把恐龍演化成鳥類的過程補充完

整。（2分）

11.納米技術(shù)可以讓人們更加健康，表現(xiàn)在：①實現(xiàn)疾病的早期檢測

與預(yù)防；②;

③0（2分）

第2部分閱讀與欣賞（13分）

五、課內(nèi)閱讀。（13分）

一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，綠葉在

樹上颯颯地響。

一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地

穿過草地，飛進樹林。那里長著許多高大的松樹，太陽照得火熱，可

以聞到一股松脂的香味。

那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來嬋嬋翅膀，拂拭那長

著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。

忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小

心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。

晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松

脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

蜘蛛甲撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上

滴下來，里竹落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

小蒼蠅不能憚翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲

都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終

于不動了。

松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球，把兩只

小蟲重重包裹在里面。（節(jié)選自《琥珀》）

12.讀第6自然段，分析加點字詞“剛”“剛好”的作用,并寫下來。（2

分）

13.從故事的角度整理內(nèi)容，完成填空。（6分）

故事發(fā)生的時間：

故事發(fā)生的地點：

故事內(nèi)容：_______________________________________________

14.選段是寫是如何形成的。（2分）

15.原文中有這樣一段話：

“這是琥珀，孩子。”他高興地說，“有兩個小東西關(guān)在里面呢，

一只蒼蠅，一個蜘蛛。這是很少見的。”

請聯(lián)系選段內(nèi)容，從“巧合”的角度說說這樣的琥珀為什么少見。（3

分）

第3部分表達與交流（30分）

六'快樂習(xí)作。（30分）

16.書籍是人類進步的階梯。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，書

的形態(tài)也在發(fā)生變化：紙質(zhì)書、電子書……未來的書會是什么樣子

的？需要借助什么設(shè)備來閱讀？有什么特別的功能嗎？請你大膽想

象,以“未來的書籍”為題，寫一篇不少于400字的習(xí)作。

參考答案

一、1.(1)zha(2)zha(3)zhud(4)zhao

2.⑴蔬菜疾?。?）健康僅餐（3）笨重鴿子詳細

3.（1）B（2）C（3）D（4）CB（5）D

二、4.C5.D

6.⑴有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（2）如果

就癌癥早期檢測的重要性（3）示例：把月球放在地球上把乒乓球

放在籃球上月球比地球小得多（4）可愛深紅愛淺紅一簇簇盛開

的桃花好像沒人照看，你喜歡深紅色的桃花，還是淺紅色的桃花？

三'7.B8.①聯(lián)系上下文。②結(jié)合生活經(jīng)驗來解決問題。

③查資料。④請教別人。

四、9.樹脂硬樹脂琥珀

10.其后代繁衍成形態(tài)各異的龐大家族一些獵食性恐龍的身體發(fā)生

變化

11.②未來的納米機器人可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞

③未來的納米緩釋技術(shù)可使藥物效力緩慢釋放，使藥效更持久

五'12.“剛”“剛好”說明這是一次難得的巧合，這樣的巧合是基于這塊

琥珀的最終樣子而展開的合理推測。

13.一個夏日樹林里蒼蠅飛進樹林，蜘蛛捕食蒼蠅，結(jié)果它們都

被松脂包住了，最后積成了一個松脂球。

14.包裹著一只蒼蠅和一個蜘蛛的松脂球

15.這樣的琥珀之所以少見，是因為它是松脂、蒼蠅和蜘蛛三者同時

相遇的巧合，可以想象，松脂滴下來，剛好包裹住一只蒼蠅和一個蜘

蛛，這多么難得。

六、16.例文略。

【新教材】

四年級語文（下）第三單元測試卷

（部編版）（滿分：10。分時間：60分鐘）

姓名：得分：

看拼音，寫詞語。（10分）

jiaocha

y6ngjT

慢漫（）畫快（））條斯理（）山遍野

揮渾（）手（）身）汗成雨（）水摸魚

涂途糊（）（）改半（）而廢老馬識（）

三、把下列詞語補充完整，再選擇合適的填到句子中。（8分）

姍姍來（）古木（）天蒼翠（）滴）（）疊疊

心曠（）怡朗朗上（）永不（）滅）（）皚皚

1.山頭______,山下松柏蒼蒼，多么壯麗的北國風(fēng)光!

2.站在一望無際的大海邊，真使人流連忘返!

3.這篇文章寫得生動活潑，讀起來

四、選擇題。（填序號）（12分）

1.下列加點宇注音全部正確的一項是（)。

A.徜徉（chdng）塵垢（gu6）B.暈皺(ytln)孟浩然（meng）

C.熔耀（xuan）膽怯（qu。D.儂原(qU)曝著陽光（p￡i）

2.下列加點字與“接著節(jié)拍”中的“按”意思相近的一項是（）。

A.按電鈴B.按兵不動C.按部就班D.編者按

3.下列依次填入句中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

到水徑中去走走吧，在天晴了的時候：（）著腳，（）著手，（）

著新泥，（）過溪流。

A.赤拉踏涉B.赤攜踏涉

C.光攜踏涉D.赤攜踏淌

4.下列句子中，是比喻句的一項是（）。

A.好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……

B.突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在

一起…

C.白霧與遠天晴空連在一起，晶白中透著淡藍、青蒼、一碧萬頃。

D.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽

光一開一收。

5.下列對“大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮

里沒有你波濤的清響？”這首詩賞析有誤的一項是（）。

A.這首詩寫的是作者對大海的感受，是對大海的頌歌。

B.作者由波瀾壯闊的大海想到浩瀚的宇宙，想到自己的胸懷，想到人類的

博大和寬廣。

C.這首詩運用排比和連續(xù)的反問，加強了抒情的效果。

D.這首詩格調(diào)清新自然，語言凝練含蓄，意境凄清悲涼。

6.下列說法不正確的一項是（）。

A.《繁星》是冰心的詩集，《短詩三首》中這三首詩有一個共同的主題一一

對母親的深深依戀。

B.《綠》是艾青的作品，全詩表現(xiàn)了詩人對“綠”的喜愛和贊美。

C.《白樺》是一首現(xiàn)代詩，作者是蘇聯(lián)著名詩人葉賽寧，通過描寫白樺的美

麗景象，表達了作者對家鄉(xiāng)和大自然的喜愛之情。

D.《在天晴了的時候》是戴望舒的一首現(xiàn)代詩，讓我們感受到雨后撲面而來

的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。

五、按要求寫句子。（8分）

1.仿寫小詩。（4分）

大海?。￠L江?。?/p>

哪一顆星沒有光？___________________________

哪一朵花沒有香？___________________________

哪一?次我的思潮里___________________________

沒有你波濤的清響？___________________________

2.炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。（縮句）（2分）

3.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（仿寫擬人句）（2分）

六、積累填空。（16分）

1.母親??！天上的風(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來了,

o詩中“天上的風(fēng)雨“指，

“心中的風(fēng)雨“指o（4分）

2.到哪兒去找這么多的綠：、、、、

、……綠得、綠得。（4分）

3.是綠的，是綠的，

是綠的，也是綠的。（2分）

4.詩是人類向未來,詩給人類以的勇氣。（2分）

5.詩歌中常常寫到一些植物，如松、竹、梅、蘭等，請按要求寫出詩句。

（4分）

描寫竹的：___________________________________________________________

描寫梅的：___________________________________________________________

七、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

最近，我們班開展了“輕叩詩歌大門”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。

1.活動中，有少數(shù)同學(xué)對詩歌不大感興趣，請你送一句名言給他們，讓他

們進一步了解詩歌，盡情去感受詩歌的魅力。（2分）

2.在收集詩歌時，我們認識了不少詩人。請選擇一位，向大家介紹。（3分）

3.請為自己（或小組）編的小詩集取一個富有詩意的名字。（3分）

八、閱讀課文和課外詩歌，完成練習(xí)。（32分）

（一）白樺（14分）

在我的窗前，在朦朧的寂靜中

有一棵白樺，玉立著這棵白樺，

仿佛涂上銀霜，在燦燦的金暉里

披了一身雪花。閃著晶亮的雪花。

毛茸茸的枝頭，白樺四周徜徉著

雪繡的花邊瀟灑，姍姍來遲的朝霞，

串串花穗齊綻，它向白雪皚皚的樹枝

潔白的流蘇如畫。又抹一層銀色的光華。

（作者：葉賽寧）

1.寫出下面詞語的近義詞。（2分）

朦朧----（）徜徉----（）

2.第一小節(jié)中，詩人用“和"”寫出白樺通

體潔白的形象。（2分）

3.第二小節(jié)，詩人用“”"”"”

三個比喻，贊美了雪后白樺樹傲然挺立的形象。讀到這里讓我們不禁想起了岑參

的名句：“忽如一夜春風(fēng)來，（4分）

4.第四小節(jié)中，詩人將白樺置于的映照之下，更加襯托出白

樺的o（2分）

5.選擇合適的答案，畫“一一二（2分）

這首詩前兩小節(jié)重在描寫白樺的（內(nèi)在氣質(zhì)外在形象），后兩小節(jié)重在表現(xiàn)

白樺的（內(nèi)在氣質(zhì)外在形象）。

6.讀了這首詩，你想用哪些詞語來贊美白樺？（至少兩個）（2分）

（二）綠與丹（18分）

佚名

春天，綠的世界；秋天，丹的天地。

綠，是播種的顏色；綠，是希望的顏色，又是走向成熟的顏色。

到了夏季，綠變得更濃更深。

生命在蟬鳴蛙噪中翕中I）動，生命在炙（zhi）熱驟雨中爭斗。

于是，涼風(fēng)起，秋天到了。

楓葉如丹，掛滿一樹，鋪滿一地。

丹，是收獲的顏色；丹-，是成功的顏色，又是孕育著新生命的顏色。

綠與丹，打扮著天地。

為人間，演化出五色斑斕。

1.下列對詩中畫線的句子理解正確的一項是（）。（2分）

A.自然界中到處充滿著生命。B.生命的成長充滿著艱辛和奮斗。

C.生命的價值在于運動。D.生命中既有幸福，也有苦難。

2.詩中“為人間，演化出五色斑斕”的主語是,它指代o

這句話的意思是o（3分）

3.詩中說“楓葉如丹”，我們知道“丹”就是色。秋天到了，不止

“楓葉如丹"，果園里如丹，花園里如丹。（3分）

4.詩中''綠”代表著、、,

“丹”代表著、、o這顏色的轉(zhuǎn)

變打扮著，讓人間o大自然之所以會有這“綠與丹”

的演變，是因為。（9分）

5.本詩歌頌的是（）。（1分）

A.綠與丹B.生命C.播種與收獲D.希望與成功

九、習(xí)作。

題目：記一次詩歌朗誦會

要求：把這次詩歌朗誦會的準(zhǔn)備情況和活動經(jīng)過寫清楚，重點寫寫朗誦會上

同學(xué)們的表現(xiàn)，做到條理清楚、詳略得當(dāng)，不少于350字。

參考答案

第三單元測試卷

一、漫滅膝蓋交叉躲在花瓶藤蘿霞光

擁擠繡花麥穗

二、漫慢慢漫揮渾揮渾涂涂

途途

三、遲參欲層層神口漫白雪1.白雪

皚皚2.心曠神怡3.朗朗上口

四、1.D2.C3.B4.D5.D6.A

五、1.示例;哪一朵雪花不來自天上？哪一片浪花不

歸向海洋？哪一回我心靈深處沒有你偉岸的形象？

2.小草洗凈了塵垢。3.示例：天上的星星快活地眨

著眼睛。

六、1.鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里自然

界的風(fēng)和雨生活中的失敗和挫折2.墨綠淺綠

嫩綠翠綠淡綠粉綠發(fā)黑出奇3.刮的風(fēng)

下的雨流的水陽光4.寄發(fā)的信息朝向理想

5.示例:獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。墻角數(shù)枝梅，凌

寒獨自開。

七、1.不例:詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。朱光

潛2.提示：簡單介紹清楚這位詩人及其作品即可。

3.示例;詩海揚帆

八、（一）1.模糊閑游2.銀霜雪花3.雪繡的

花邊串串花穗潔白的流蘇千樹萬樹梨花開

4.朝霞秀美5.外在形象內(nèi)在氣質(zhì)6.示例:高

潔、挺拔、亭亭玉立、豐姿綽約。（二）LB2.綠與

丹生命生命讓大自然呈現(xiàn)出豐富多彩的顏色和多

姿多彩的生活3.紅果實花兒4.播種希望

走向成熟收獲成功孕育新生命天地五色斑

斕四季會更替5.B

九、略

四年級語文（下）第四單兀測試卷【新教材】

（部編版）（滿分：100分時間：60分鐘）

姓名：得分:

一、用畫去加點字不正確的讀音。（3分）

欺傕（wUwu）雒雞（chUcu）無憂無序（l€i10）

哂育（biipu）窺向（cisi）枝斫花落（sh6zhe）

看拼音，寫詞語。（10分）

tianba

kewu

三、按要求完成字詞練習(xí)。（25分）

1.給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）（5分）

頂：①用頭支承；②代替；③自下而上用力拱起；④頂撞；⑤最，極。

Q）它便放聲啼叫，項尖銳，頂凄慘。（）

⑵他頂替她當(dāng)上了主持人。（）

（3）它一動不動地挺著長長的脖子，好像頭上頂著一罐水。（）

⑷他不該和媽媽頂嘴。（）

（5）小草項出土來了，長出了嫩芽。（）

2.照樣子，換偏旁組成新字，再分別組詞。（6分）

桿需翳淘(）侍1)

）恨）侍I（

()

3.把下列詞語補充完整，再解釋加點字。（6分）

（）（）凝視耀（）揚（）左（.）右盼________

生氣（）（）（）（）不迫一絲木（.）

4.根據(jù)括號里的提示，在句中的橫線上填上合適的詞話。（4?分）

（1）它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，（變化很多,

難以捉摸）。

（2）它會下毒手，（趁對方不防備），狠狠地咬一口。

（3）狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，（大模大樣地離開）。

（4）它過得無憂無慮，（無拘無束，不受任何限制）。

5.讀句子，寫出加點詞語的近義詞。（4分）

⑴小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會揖氣。()

(2)一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻等戒起來。()

(3)我一看這姿態(tài)，想道：“好一個豪傲的動物！”()

⑷有時它率皴一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿。()

四、按要求完成句子練習(xí)。(11分)

1.句子模仿。(6分)

(1)因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！

學(xué)用正話反說：___________________________________________________

(2)到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成

績；就是聾子也會被它吵得受不了。

學(xué)用夸張：______________________________________________________

(3)白公鵝走起路來，慢條斯理，仔細掂量著每一步。

學(xué)用擬人：______________________________________________________

2.句子理解。(5分)

(1)我不敢再討厭母雞了。

如果改成“我不再討厭母雞了”，行不行？為什么？(2分)

(2)譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前

去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。

①這句話運用的寫作方法是：0(A.對比B.舉例子)(1分)

②作者不厭其煩地描寫鵝的吃相，其作用是：

____________________________________________________________o(2分)

五、排列句子，在括號里寫上序號。(6分)

()你去逗它，它會睜開眼睛看一看，然后又呼呼大睡了。

()大熊貓小的時候很活潑，喜歡爬上爬下。

()太熊貓身子胖乎乎的，尾巴很短，頭和身子都是白的，四肢是黑的。

()有時候它也擺動著胖乎乎的身子，起來走去找東西吃。

()長大以后，不大愛活動，常常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺。

()它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈。

六、選擇合適詞語的序號填在括號里。(5分)

①千里馬②紙老虎③老黃牛④鐵公雞⑤哈巴狗

()比喻勤勤懇懇、埋頭苦干的人。

()比喻善拍馬屁、沒有尊嚴的人。

()比喻一毛不拔、小氣吝嗇的人。

()比喻才能卓絕、前途無量的人。

（）比喻貌似強大、實則軟弱的人。

七、積累填空。（11分）

1.貓既又；既又；既又O

作者表面看起來是討厭貓的，其實是表達了對貓的喜愛之情。（6分）

2."我不敢再討厭母雞了“是因為____________________________________

__________________________________________________________________o（2分）

3.,o采得百花成蜜后，

?（3分）

八、閱讀課文片段和課外短文，完成練習(xí)。（29分）

（一）白鵝（節(jié)選）（12分）

鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，

它也能看守門戶。后來我看到果然如此口凡有生客進來口鵝必然厲聲叫囂口甚至

籬笆外有人走路口它也要引吭大叫口不亞于狗的狂吠口

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之

相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看

見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。（作者:豐子愷）

1.在選段中“口”里填上合適的標(biāo)點符號。（3分）

2.請概括這兩個自然段的主要內(nèi)容。（2分）

3.在介紹白鵝的叫聲和步態(tài)時，作者采用了和的說明方

法，請用“—”在片段中畫出相關(guān)語句。（3分）

4.讀畫波浪線的句子，猜猜如果鵝會說話，它此時會說些什么？（2分）

5.這樣傲慢的鵝，你喜歡嗎？請談?wù)劺碛?。?分）

（二）花花兒（節(jié)選）（17分）

楊絳

默存和我住在清華的時候養(yǎng)過一只貓。那是我親戚從城里抱來的一只小貓，

才滿月，剛斷奶。它媽媽是白色長毛的純波斯種，這兒子卻是黑白雜色：背上三

個黑圓、一條黑尾巴、四只黑爪子，臉上有勻勻的兩個黑半圓，像時髦的人戴的

大黑眼鏡，大得遮去半個臉，不過它連耳朵也是黑的。它是圓臉，灰藍眼珠，忽

然被人抱出城來，一聲聲直叫喚。我不忍，把小貓抱在懷里一整天，所以它和我

最親￡

我們讓花花兒睡在客廳沙發(fā)的一個白布墊子上，那個墊子就算是它的領(lǐng)域，

一次我把墊子雙折著忘了打開,花花兒就把自己的身體約束成一長條,趴在上面，

一點兒也不越出墊子的范圍。有一次，它聚精會神地蹲在一疊箱子旁邊，忽然伸

出爪子一撈，就逮了一只耗子。那時候它還很小呢！李媽得意地說：“這貓兒就

是靈?！彼茉缇投貌粶?zhǔn)上飯桌，只伏在我的座位后等候。

花花兒清早常從戶外到我們臥房窗前來窺望。我睡在離窗最近的一邊。它前

爪軟軟地扶著玻璃，只是一聲不響、目不轉(zhuǎn)睛地守著。假如我不回臉，它絕不叫

喚；要等看見我己經(jīng)看見它了，才叫喚兩聲，然后跑到門口去蹲著，仰頭等候。

我開了門它就進來，跳上桌子聞聞我，并不要求我抱。它偶然也聞聞默存和圓圓。

有一次我午后上課，半路上看見它“嗷嗷”怪叫著跑過去，它忽然看見了我，立

即恢復(fù)平時的嬌聲細氣，“啊啊”叫著向我走來。我怕它跟我上課堂，直趕它走。

可是它緊跟不離，直跟到洋灰大道邊才止步不前，站定了看我走，那條大道是它

活動區(qū)的邊界，它不越出自定的范圍。我每晚開會到三更半夜，花花兒總在它的

活動范圍內(nèi)迎候，伴隨我回家。

花花兒畢竟只是一只貓。我們并八北大，遷居中關(guān)園。花花兒依戀舊屋，由

我們捉住裝入布袋，搬入新居，拴了三天才漸漸習(xí)慣些，可是我偶一開門，它一

道電光似的向鄰近樹木繁密的果園竄去，跑得無影無蹤，一去不遠。我們費盡心

力也找不到它了。我們傷心得從此不再養(yǎng)貓。

1.解釋詞語中加點的字。（1分）

霧精會神：無影無除：

2.看到花花兒蹲在箱子旁邊專心等老鼠的樣子，你想到了哪些詞語？（3分）

3.“窺望”含有看的意思、，請再寫出幾個表示看的詞語。（不少于兩個）（2

分）

4.你能找出文中把花花兒當(dāng)作小孩來寫的句子嗎？用"—”畫出來。（至

少兩句）再說說你的感受。（4分）

5.從文中畫波浪線的句子中，我們能夠感受到作者對花花兒

__________________________________的情感。（2分）

6.文中作者回憶了五件有關(guān)花花兒的事，請用簡潔的語言概括一下。（5分）

九、習(xí)作。

下面一段文字是《小鳥的新家》的結(jié)尾，請根據(jù)這段文字，展開合理的想象,

把文章補充完整，不少于350字。

結(jié)尾：小鳥從鳥窩的圓洞里伸出腦袋，望著我們，拍拍翅膀，大聲喊著：“謝

謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋€新家，從此以后，我們再也不怕風(fēng)吹雨打了！”

參考答案

第四單元測試卷

一、麗演戈議N狀

二、解悶花盆田壩孵出飯館遭殃稿紙

可惡敏捷附近

三、1.（1）⑤（2）②（3）①（4）④（5）③

2.示例:掏掏出萄葡萄很很好狠狠心

詩詩歌待等待3.屏息武威顧看勃

勃從容茍馬虎4.（1）變化多端（2）趁其不

備（3）揚長而去（4）自由自在5.示例調(diào)皮

（2）警惕（3）傲慢（4）帶領(lǐng)

四、1.示例：（1）我家那個小淘氣，每天不知道有多少

鬼點子。（2）桂花開了，香飄十里。（3）蟋蟀在陽

臺上彈琴。2.（1）示例:不行。因為從“不敢”中更

能體會到作者對母雞的敬佩之情。（2）①B②不

僅突出了鵝的吃相的可笑，也交代了鵝吃飯必須有一個

人在旁侍候的原因，體現(xiàn)了鵝的高傲

五、531642

六、③⑤④①②

七、L老實貪玩貪玩盡職膽小勇猛2.母

雞負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，是一位英雄3.不論平地與

山尖無限風(fēng)光盡被占為誰辛苦為誰甜

八、（一）1.：,;,,。2.鵝的叫聲嚴肅鄭

重，步態(tài)傲慢。3.作比較打比方凡有生客進

來……不亞于狗的狂吠。大體上與鴨相似……凈角

出場。4.示例:哼，我不僅敢不讓路，