《羅丹的啟示》課件(語(yǔ)文A版)

26羅丹的啟示

2021/5/91

1.默讀3---9自然段

2.用“——”畫(huà)出具體描寫(xiě)羅丹工作的句子2021/5/92

這個(gè)身材魁梧、肩膀?qū)掗?、一臉胡子的老人，往后退了一步，?cè)著頭仔細(xì)端詳著像?！笆堑?，我想沒(méi)有什么毛病了?！?.這句話描寫(xiě)了羅丹的___和____2.“端詳”是什么意思？3.這句話說(shuō)明了羅丹工作怎么樣？

(工作認(rèn)真仔細(xì))外貌動(dòng)作2021/5/93

但審視了一會(huì)兒，他又喃喃自語(yǔ)道：“只是那肩膀上面，線條還是顯得有點(diǎn)生硬。對(duì)不起……”

1.審視”是什么意思?2.這句話說(shuō)明了羅丹工作怎么樣？

(要求嚴(yán)格,不自滿)2021/5/94

他拿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來(lái)，在柔軟的泥上輕輕拂過(guò)，塑像身上的肌肉顯出更細(xì)膩的光澤?！斑€有這里……這里……”老人的眼里放出光芒，手指活潑起來(lái)。他每修改一處，就后退一步，細(xì)細(xì)觀察。一會(huì)兒，他又把架子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眉頭緊皺時(shí)而捏掉一些泥，時(shí)而加點(diǎn)泥。1.這段話描寫(xiě)了羅丹的____和_____2.這句話說(shuō)明了羅丹工作怎么樣?(全神貫注,工作認(rèn)真仔細(xì),)動(dòng)作神態(tài)2021/5/95

半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……他沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話。他什么都忘記了，似乎天地間只有這一項(xiàng)工作。1.句中的省略號(hào)省略了什么?2.從這句話當(dāng)中你感受到了什么?(羅丹的全神貫注和忘我工作.)2021/5/96這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了我，吃了一驚。他非常過(guò)意不去地說(shuō)：“對(duì)不起，先生。我簡(jiǎn)直把你給忘記了，但是……”我十分感激地緊緊握住了他的手。

我覺(jué)得這一天學(xué)到的，比我在學(xué)校里幾年學(xué)到的還要多。從此以后，我知道了，不管做什么工作，如果想要做得更完善更有價(jià)值的話，就應(yīng)當(dāng)像羅丹那樣去做。2021/5/97二十五歲那年,我正住在巴黎。當(dāng)時(shí),我已發(fā)表了不少文學(xué)作品,并且得到了許多人的贊揚(yáng)。但我總覺(jué)得還能寫(xiě)得更好一些，可又不知如何去做。然而，和一位藝術(shù)大師普通的會(huì)面，給了我極大的啟示，成為我寫(xiě)作生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我覺(jué)得這一天學(xué)到的，比我在學(xué)校里幾年學(xué)到的還要多。從此以后，我知道了，不管做什么工作，如果想要做得更完善更有價(jià)值的話，就應(yīng)當(dāng)像羅丹那樣去做。

思考題：這兩段之間有什么聯(lián)系嗎？

2021/5/98思考題：

1.這兩段之間有什么聯(lián)系嗎？

前后呼應(yīng)，突出作者從羅丹身上得到的啟示。

不管做什么工作，如果想要做得更完善更有價(jià)值的話，就要全神貫注，要求要格。2.你學(xué)了這篇課文