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寫人作文評語集錦篇一:寫人作文評語大全】小學(xué)生寫人作文評語:文章選材新穎,這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。本文以為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比。抨擊了,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。文章真實(shí)生動,情真意切,特別是使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了的過程2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確。開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現(xiàn)讀者面前。文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。對生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序,對人物的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了XXX,讀來饒有興味。文章開頭交待得分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)?!酒鹤魑呐脑u語集錦(全)】作文批改評語集錦(全)一、開頭1、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。2、開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述,給人留下深刻印象。3、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。4、開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。5、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。*6、文章的開頭太簡單,能渲染一下環(huán)境,補(bǔ)上一段話嗎?二、結(jié)構(gòu)1、對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。2、過渡自然,每一段交待得很清楚。3、場面和氣氛描寫為文章增色不少;對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。4、簡單介紹情況,自然過渡到下一段;5、簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。*6、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫,文章銜接得更自然三、語言三、語言1、充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.2、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑.4、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想有感染力。用了***的方法,很形象。5、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了……的美。比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味。*6、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動。四、結(jié)尾1、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。2、結(jié)尾簡煉、感人。3、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.4、由景生情,結(jié)尾自然.5、比喻形象、貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。*6、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動.※許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張、好激動。仿佛就在那激烈的賽場上。你愛國心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵?你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中?!汩喿x廣泛,積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作、神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只要繼續(xù)努力。你的作家夢定會圓?!愕恼n外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手。不但棋藝好,棋風(fēng)更好。什么時(shí)間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎(jiǎng)的?!銓懙男@一角真美。那花、那草、那樹、那長廊無不包含著無比喜愛之情。你是個(gè)會觀察、會生活的人,老師、同學(xué)都欣賞你!※你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界。你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)??!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!※看了你的游覽作文,仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛。※你文中的“生物角”色彩絢麗,活潑可愛。那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭。運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生。※從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實(shí),能引起心靈的共鳴?!白屪笔羌O平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新。你不只寫事,還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動,情節(jié)自然,富有感人的魅力。此外,你提出的社會問題,令人深思。※樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的。樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!※你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子?。“衙利惖拇汗鈱懙锰貏e有詩意,語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物。愿你做個(gè)有心人,寫出更多更美的文章?!氵@篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作、叫聲、爭鬧都寫了??梢娔闫綍r(shí)很善于觀察。努力吧!爭取寫出更好的作文?!对闶巧畹挠行娜?,愛觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書迷,注重積累好詞佳句。因此,班級的生物角在你的筆下生動、形象地展現(xiàn)在讀者眼前。老師相信,在你的努力下,不久將會成為一名作家?!愕奈恼聛碜杂谏睿哂谏?。抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功。重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過,并提煉出精彩的細(xì)節(jié),曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會?!x你的文章時(shí),老師隨你的激動而激動,隨你的歡笑而歡笑。是的,老師曾有過挖苦的言語,但也有坦誠自責(zé)的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師,你的摯友?!愕南胂罅κ悄敲雌嫣?、大膽、豐富,讓老師大吃一驚。你的童話故事,加以神奇的想象,可謂“獨(dú)具匠心?!崩L聲繪色的描述,讓人覺得新鮮、有趣?!懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠(yuǎn)了?!阏媸莻€(gè)小書迷,走進(jìn)書的海洋就忘了時(shí)間。不過正因如此你的日記才會這么生動,描寫才能如此細(xì)致,老師真為你高興,堅(jiān)持下去,你會更棒的?!吹侥愕娜沼浉阋黄痖L大,真讓人高興。這都?xì)w功于你的細(xì)致觀察,不斷練習(xí),廣泛閱讀,才有你今天這真實(shí)生動的文章,連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術(shù)上,那畫也能吸引別人?!戳四愕奈恼拢蠋煵挥傻叵肫鹆艘痪湓挕肮Ψ蛟谠娡狻保瑳]有平時(shí)大量的課外閱讀,怎么會有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨(dú)到的見解?“十年磨一劍”,繼續(xù)努力好嗎?只要鍥而不舍,相信你手中的筆會成為光華四射的劍!※同學(xué)們一直不明白,為什么在你筆下,那極普通的一草一木就會變得那么生動、充滿靈氣,那極平常的景色也會變得格外令人陶醉。老師猜:是因?yàn)槟阍谟^察時(shí)用了“心”,在寫文章進(jìn)用了“情”,才使你手中的筆有了神奇的魔力,是嗎?1、你是不是吃飯時(shí)被飯團(tuán)堵住了喉嚨,不然,怎么會有那么多不通順的句子?〔作文高手一一張銳評〕2、你的字我看了,仿佛剛剛春游回來,還帶著愉快的心情。〔作文明星一一萬晶晶評〕3、習(xí)作第一段太長了,像一個(gè)人的頭很大似的,看著不舒服?!沧魑母呤忠灰粍⑷鹪u〕4、你的字寫得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的?!沧魑拇笸跻灰粐?yán)福玲評〕5、句子難以讀通,像河水被石頭攔住了去路。〔作文高手一一張銳評〕6、在你這篇習(xí)作里,我想找一個(gè)好詞佳句,簡直比大海撈針還要難〔作文大王一一劉妍評〕7、內(nèi)容一點(diǎn)也不有趣,讀起來像被催眠一樣,我改著改著真想睡覺?!沧魑拿餍且灰蝗f晶晶評〕8、讀了你的作文,我煩躁的心情一下子變得開朗多了?!沧魑拿餍且灰蝗f晶晶評〕9、這篇作文里有不少讀不通的句子,仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般?!沧魑募庾右灰恢煸圃u〕10、字寫得大的大,小的小,就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣?!沧魑拇笸跻灰煌羝G評〕11、人物對話結(jié)束后,你總是不打雙引號關(guān)門,難道你平時(shí)穿衣服不系紐扣?〔作文大王一一嚴(yán)福玲評〕12、習(xí)作中的缺點(diǎn)太多,就像給長方形畫高一樣,能畫無數(shù)條。〔作文明星一一萬晶晶評〕13、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣,拔地而起?!沧魑拇笸酲D―汪艷評〕14、缺點(diǎn)是字不美觀,像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子。〔作文高手――時(shí)雷評〕15、文章的第二自然段太長了,比一條金鱗巨蟒還要長呢?!沧魑拇笸酲D―嚴(yán)福玲評〕16、全文沒有優(yōu)美詞句,好似一個(gè)人光頭,沒長一根頭發(fā)?!沧魑拇笸酲D―劉妍評〕17、習(xí)作中的錯(cuò)別字,一卡車都裝不下,簡直嚇?biāo)廊??!沧魑拿餍迁D―喬宇評〕18、人物說話沒有表情,好像一直板著臉和人家對話?!沧魑拿餍迁D―劉瑞評〕19、標(biāo)題一般,猶如一張干燥的宣紙,缺少滋潤的感覺?!沧魑拇笸酲D―嚴(yán)福玲評〕20、全文語句流利通暢,恰如一條絲巾,摸起來十分光滑?!沧魑拇笸酲D―汪艷評〕21、作文廢話不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆?!沧魑募庾印獱I婷婷評〕22、標(biāo)題具有吸引力,像一塊磁鐵,吸引了讀者的目光?!沧魑拿餍迁D―周雪敏評〕23、文中錯(cuò)別字很多,像癩蛤蟆身上的斑點(diǎn),令人惡心?!沧魑募庾莹D―李靜評〕24、人物對話時(shí)臉部表情沒有描寫,難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎?〔作文大王一一嚴(yán)福玲評〕25、習(xí)作中丟的字加起來,能壘成一座高山,以后細(xì)心點(diǎn)好嗎?〔1記述類詞雅文練,寫景生動。布局新穎,用詞簡達(dá)。娓娓細(xì)說,清婉可喜。寫景狀物,入木三分。層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫,趣味雋永。淡遠(yuǎn)情逸,雋永含蓄。平鋪直敘,亦有情韻。簡潔流暢,意義深長。言近旨遠(yuǎn),不同凡味明察秋毫,描述生動。內(nèi)容曲折,耐人尋味。逸趣橫生,讀來可喜。敘述緊湊,扣人心弦。婉轉(zhuǎn)流利,真實(shí)不虛內(nèi)容充實(shí),文字流利。優(yōu)游從容,描寫細(xì)膩。據(jù)實(shí)敘述,暢所欲言。辭意從容,雅見情韻。敘事抒情,均頗貼切文筆清麗,寫景生動。布局順當(dāng),描寫逼真。語多贅馀,文欠生動。內(nèi)容貧乏,錯(cuò)字太多。收結(jié)過早,意未盡宜文筆雄健,不落俗套。文情并茂,感人肺腑。敘述詳盡,條理井然遣詞造句,行云流水??虅澣胛ⅲ蜩蛉缟〔牟环?,運(yùn)筆如飛。詞義從容,雅見情韻。清新流暢,自然有致取材豐富,文字生動。頗富幽默,筆調(diào)輕松自然順暢,有條不紊。2抒情類炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。敘事抒情,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。結(jié)構(gòu)完整,清新雋永筆靈心慧,極富詩意。憤慨之情,流於翰墨。文約意廣,境界清真。措辭婉約,面面俱到。盡情發(fā)抒,言詞無礙明暢開朗,氣勢壯麗。輕松有趣,頗具題意。辭藻瑰麗,清娩可喜。文筆練達(dá),意亦周到。抒情懇切,一氣呵成用詞切當(dāng),意境不俗。情感豐富,事件趣卓。真情流露,感人肺腑。文暢情達(dá),雄深雅見。詞句生硬,文意不明拖泥帶水,語不明析。文句生澀,未能達(dá)意。草率成偏,殊少意義??鞓分疇?,耀然紙上。選詞失當(dāng),譬喻不切認(rèn)識錯(cuò)誤,不切題意。文辭生硬,未能達(dá)意。含意空虛,句亦欠順。3論說類用詞妥切,議論精當(dāng)。激昂慷慨,扣人心弦。見解脫俗,理順意明。細(xì)心求證,絲毫不茍。筆力勁健,見解不凡措辭得體,立論公正。繁簡適當(dāng),層次分明。句句有力,字字精辟。入情入里,甚見精純。筆致輕松,理暢辭達(dá)豪放雄奇,不落俗套。面面俱到,論斷正確。詮釋明確,措辭順當(dāng)。說理調(diào)暢,議論允當(dāng)。文氣充沛,段落分明思想敏捷,眼光遠(yuǎn)大。脈絡(luò)分明,有條不紊。徒多費(fèi)詞,毫無精義。文從字順,言簡意賅。內(nèi)容雜亂,詞句欠通文句生澀,意不明暢。析論不明,語多欠詳。結(jié)構(gòu)松散,文句欠佳。語多重復(fù),文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng),意不明朗用詞欠妥,語氣不貫。析論不明,語多欠詳。識見不高,文句生澀4字跡a、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟??端端正正的字跡,讓人看了真舒服??你的字像印的一樣漂亮??很慚愧,我字沒有你寫的好看??b、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频模??字不在格子中間,當(dāng)然看起來不順眼??你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的??我不相信你的字寫不好,永遠(yuǎn)就這么潦草??認(rèn)真耐心地寫,你會寫的比我還要棒??5內(nèi)容a、這般豐富的內(nèi)容,簡直和作家寫出來的差不多呀??你的習(xí)作有血有肉,讀起來真是一大享受??你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過癮??你平時(shí)肯定愛看作文書,才寫出這么多字??b、干巴巴的內(nèi)容如同白開水,一點(diǎn)味道也沒有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了??不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字),你不覺得有點(diǎn)難為情嗎??你的作文像90歲老太太的嘴,干癟空洞,講話直漏風(fēng)??6語句a、流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了??比喻得十分貼切,說明你一向觀察細(xì)心??你怎么想出這么巧妙的擬人句的??反問句運(yùn)用在這里多么合適??這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情??古詩引用恰到好處,我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去??歇后語用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了??b、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤??句子像被誰切斷了,不完整??寫好后仔細(xì)讀一讀,就會發(fā)現(xiàn)不通的地方??不要怕麻煩,好文章都是改出來的??不能老指望別人替你改,要學(xué)會自己修改每句話??層次a、小節(jié)分的清清楚楚??小節(jié)劃分合適??一個(gè)小節(jié)講一層意思,段落分明??b、層次混亂,一節(jié)包含那么多內(nèi)容,讀著有喘不過氣來的感覺??小節(jié)分的太少,你舍不得多分嗎??中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)??一二小節(jié)不該分,要合并??這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上??7詳略a、重點(diǎn)突出??重點(diǎn)部分寫的詳細(xì),不錯(cuò)??事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了??按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn),重點(diǎn)描寫了??b、第x節(jié)寫的過于羅嗦??看不出這篇作文重點(diǎn)是什么??不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫??8題目a、題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆??題目很有意思,讓人忍不住想看下去??告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目??題目加標(biāo)點(diǎn)符號(省略號、問號、感嘆號、破折號),與眾不同??我很喜歡你這個(gè)有趣的題目??【篇三:中學(xué)生寫人作文評語】[中學(xué)生寫人作文評語]0文從字順,言簡意賅11激昂慷慨,扣人心弦12細(xì)心求證,絲毫不茍13措辭得體,立論公正14句句有力,字字精辟15筆致輕松,理暢辭達(dá)16八面玲瓏,論斷正確17說理調(diào)暢,議論允當(dāng)18思想敏捷,眼光遠(yuǎn)大19徒多費(fèi)詞,毫無精義20內(nèi)容雜亂,詞句欠通21文句生澀,意不明暢22析論不明,語多欠詳23結(jié)構(gòu)松散,文句欠佳24選詞失當(dāng),意不曖昧25用詞欠妥,語氣不貫26析論不明,語多欠詳27識見不高,文句生澀28語多重復(fù),文欠調(diào)暢《橡皮泥》(王麗娟)小小的一塊橡皮泥,恰好隱喻了我們?nèi)松某B(tài),中學(xué)生寫人作文評語。一個(gè)人在社會上活著,正如橡皮泥一樣,不得不接受各種外力的塑造和賦形。王麗娟的《橡皮泥》借一個(gè)少年的視角,揭示了我們這個(gè)時(shí)代里成年人生存的艱難,評語《中學(xué)生寫人作文評語》。那個(gè)中年男人,隨著社會角色的不同而呈現(xiàn)出不同的形狀。在女兒面前是嚴(yán)肅的父親,在妻子面前是堅(jiān)定的丈夫,在上司面前則是卑微的下屬。一如小男孩手中被隨意揉捏的橡皮泥,千變?nèi)f化,就是沒有真正的自我。只有在老母親的病床旁,疲憊的中年男人才能像受傷的孩子一樣安睡。作者借此肯定了母愛的偉大,從而讓一個(gè)陳舊的主題重新煥發(fā)了生機(jī)。《向一個(gè)人道歉》(向坤)在我們這個(gè)商業(yè)化的時(shí)代里,美女已經(jīng)成了一個(gè)功利主義的符號。人們的目光不約而同地投向了白天鵝,而丑小鴨則遭遇到了歧視或遺忘。向坤在《向一個(gè)人道歉》中用幽默風(fēng)趣的語言,講述了我和一個(gè)綽號叫麻餅的女生之間的一次誤會。這次誤會的根本原因在于誤解,而誤解的消除,建立在真正的理解之上。向一個(gè)人道歉不易,但改變世人的偏見更難?!斗劢z》(湯鎮(zhèn)華)名人崇拜不同于明星崇拜。明星崇拜常常是一種盲目的崇拜,而名人崇拜往往來自于對名人的理性理解?!斗劢z》中崇拜的對象并不是明星,而是明星所扮演的角色。作者湯鎮(zhèn)華寫出了理性的名人認(rèn)同心理,而拒絕了非理性的明星崇拜現(xiàn)象?!秱脑~典》(黃金金)成年人屠狗,不僅扼殺了狗的生命,而且深深地傷害了少年人的心靈。在黃金金的《傷心辭典》中,那條狗的喊聲撕心裂

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