初中道德與法治-對(duì)不良誘惑說“不”教學(xué)課件設(shè)計(jì)

人教版思品七年級(jí)上冊(cè)第八課第二框?qū)Σ涣颊T惑說“不”

1.如果沉迷于電子游戲會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？

2.這些材料給我們什么警示？

據(jù)新華社報(bào)道，在近幾年的全國刑事作案人員中，青少年竟占總數(shù)的60%以上，而其中未成年人犯罪比率更是逐年遞增。目前，全國在管教所服刑的少年犯就達(dá)1萬余人，在勞教所的則更多。廣州市珠海區(qū)看守所現(xiàn)有6個(gè)少年監(jiān)舍，共在押未成年人77人。其中三成學(xué)生是沉迷玩“機(jī)”，中“毒”成癮誘發(fā)犯罪。不良誘惑能戰(zhàn)勝嗎？

傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德休斯船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法:讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果船只順利地渡過了海峽。思考：1.奧德休斯靠什么使船只順利通過海峽？2.這個(gè)事例說明了什么道理？1.爸媽在看你喜歡的節(jié)目，你（）

A.忍痛割愛不看B.看完電視再學(xué)習(xí)

C.放棄學(xué)習(xí)，看電視2.在寒冷的冬天，你（）

A.堅(jiān)持每天按時(shí)起床B.會(huì)賴床，但最終會(huì)起床

C.總是留戀溫暖的被窩3.自習(xí)課上，同學(xué)們都在聊天，你（）

A.一心學(xué)習(xí)B.一邊學(xué)習(xí)，一邊聊天

C.隨心所欲地說、玩4.正做作業(yè)時(shí)，同學(xué)告訴你發(fā)生了新鮮事，你（）

A.委婉地拒絕B.先寫作業(yè)，再去

C.立即丟下作業(yè)，飛奔而去測(cè)測(cè)你的自控力5.老師在上課，書箱里還有沒看完的漫畫書，你會(huì)（）

A.忍住誘惑，認(rèn)真聽課B.邊聽課邊看書

C.聚精會(huì)神看書6.去朋友家做客，桌上有喜歡的巧克力，當(dāng)他離開房間時(shí)，你會(huì)（）

A.經(jīng)朋友許可才能吃

B.立即吞下一塊巧克力，免得朋友看見

C.一塊接一塊的吃，不覺不好意思

7.你發(fā)現(xiàn)你的好友未將日記鎖好便離開房間，你很想知道她對(duì)你的評(píng)價(jià)，你會(huì)()A.立即離開房間去找她，不容許自己偷看

B.匆匆翻看幾頁，害怕被發(fā)現(xiàn)

C.亟不可待翻看，然后責(zé)問她居然說你的壞話

9.當(dāng)學(xué)習(xí)和玩發(fā)生沖突時(shí)，你（

）

A.馬上決定去學(xué)習(xí)

B.先玩，再學(xué)習(xí)

C.盡情玩，忘了學(xué)習(xí)10.學(xué)期初，你制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，你（）

A.會(huì)一直堅(jiān)持

B.開始幾周認(rèn)真執(zhí)行，但很快沒了熱情不再堅(jiān)持

C.只是應(yīng)付父母老師，根本不去執(zhí)行

計(jì)分方法：選A計(jì)5分，B計(jì)3分，選C計(jì)0分。8.當(dāng)你身體不舒服時(shí)，你（）

A.也能堅(jiān)持今日事今日畢B.敷衍應(yīng)付

C.把今天的事情推到明天

40—50分：25—39分：

24分以下：

你是個(gè)感情豐富的人，但自控能力弱了點(diǎn)哦！

你有很強(qiáng)的自控能力，是個(gè)很有理智的人呢！了解自己的自控力

你有較強(qiáng)的自控能力，是理智與感性兼?zhèn)涞娜?/p>

閱讀P88，小玉迷戀武俠小說思考：怎樣才能幫助小玉從武俠小說中走出來？請(qǐng)你支招。

請(qǐng)一名小組代表，用簡(jiǎn)短語言概括抵制不良誘惑的方法，并展示在黑板上。處方一:

聯(lián)想后果具體做法:沉迷小說→不想學(xué)習(xí),成績下降→考不上理想的學(xué)?！鷽]有好的未來處方二:

主動(dòng)請(qǐng)人幫助自己拒絕不良誘惑具體做法:和父母簽一個(gè)”讀書規(guī)定”:每周看小說一小時(shí).如能嚴(yán)格執(zhí)行,獎(jiǎng)勵(lì)半小時(shí);否則取消本周讀書資格,并做監(jiān)督記錄.處方三:

避開誘因法具體做法:把小說藏起來,眼不見心動(dòng).積極參加班級(jí)體活動(dòng),做有意義的事情,充實(shí)自己,主動(dòng)地避開小說的誘惑.處方四:

專時(shí)專用.改正不良習(xí)慣具體做法:為了防止自己小說著迷而耽擱別的事情,可制定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行.拒絕不良誘惑的方法婉言謝絕朋友，提高自制力豐富文化生活注意力轉(zhuǎn)移法（培養(yǎng)健康的興趣愛好等）

（1）上課時(shí)，剛才的漫畫書還沒有看完，我會(huì)......（2）測(cè)驗(yàn)時(shí)，遇到不會(huì)的題目，我發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)已經(jīng)做出來了，我會(huì)......（3）星期天，同學(xué)約我去網(wǎng)吧打游戲，但是我的作業(yè)還沒有做完，我會(huì)......（4）家長老師都不理解我，于是QQ里的好友說要和我見面，當(dāng)面談心，我會(huì)......情景體驗(yàn)：怎樣來拒絕這些不良誘惑？對(duì)不良誘惑說“不”有方法聯(lián)想后果法豐富文化生活尋求幫助法專時(shí)專用法婉言謝絕法避開誘因法端正動(dòng)機(jī)法

能戰(zhàn)勝勇敢+辦法（主動(dòng)遠(yuǎn)離不良誘惑）課堂小結(jié)1、下列有關(guān)拒絕誘惑的方法，不正確的是（）A、戰(zhàn)勝不良誘惑要用科學(xué)的方法B、只有勇敢的人才能戰(zhàn)勝誘惑，一般的人無法戰(zhàn)勝誘惑C、聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑D、戰(zhàn)勝不良誘惑需結(jié)合我們的實(shí)際

2、孟母三遷的典故婦孺皆知，孟母幫助孟子拒絕不良誘惑的方法是（）

A、聯(lián)想后果法B、婉言謝絕法

C、避開誘因法D、請(qǐng)人幫助法3、對(duì)于不良誘惑，我們應(yīng)該這樣面對(duì)（）

A、能拒絕的就拒絕，不能拒絕的也沒辦法

B、用理智拒絕生活中的所有誘惑

C、用堅(jiān)強(qiáng)的意志擺脫他們的干擾

D、拒絕與否，要看當(dāng)時(shí)的心情怎么樣BCC能力提升4、中學(xué)生小李初一開始上網(wǎng)，逐步迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，并且玩癮越來越大，上課無精打采，多次以腦子疼為由請(qǐng)假出去玩游戲，課間與同學(xué)討論的也是如何過關(guān)的話題．課后，作業(yè)不做，功課不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績直線下降。（1）青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害？

（2）除了網(wǎng)絡(luò)游戲之外，中學(xué)生還有哪些不良誘惑?（3）請(qǐng)為小李擺脫不良誘惑提幾條建議。

（1）沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：對(duì)視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績；誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與賭博等違紀(jì)違法甚至犯罪行為。（2）金錢、黃賭毒與邪教的誘惑。（3）要有戰(zhàn)勝不良誘惑的決心，主動(dòng)遠(yuǎn)離不良誘惑；還要掌握戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。如避開誘因法；婉言謝絕朋友，提高