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文檔簡介
福建省南平市全科醫(yī)學(中級)基礎(chǔ)知識真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.社區(qū)診斷的常用定性研究方法是
A.觀察法B.個人深入訪談C.專題小組討論D.選題小組討論E.以上均是
2.以下不是持續(xù)性照顧的內(nèi)涵的是A.不因疾病治愈而與病人終止關(guān)系
B.不因轉(zhuǎn)院而與病人終止關(guān)系
C.包辦所有的醫(yī)療處理
D.可在不同的時間及空間提供服務
E.在健康、疾病、康復的各個階段均提供服務
3.以下哪項工作不屬于臨床預防內(nèi)容A.A.對病人提供周期性健康檢查
B.為適宜對象聯(lián)系免疫接種
C.在居委會定期開展健康教育
D.對病人提供營養(yǎng)指導
E.對病人發(fā)放相應的教育宣傳品
4.以下關(guān)于高血壓藥物治療和非藥物治療的說法,正確的是
A.高血壓的非藥物治療應在藥物治療的基礎(chǔ)上進行
B.輕型高血壓患者應首選藥物治療
C.藥物治療不宜采用個體化原則
D.限鹽攝入屬于藥物治療
E.非藥物治療方案應在醫(yī)生指導下進行
5.疲勞骨折好發(fā)在
A.第2跖骨干和月骨B.跟骨和舟骨C.股骨和肋骨D.腓骨和腕骨E.第5跖骨和肱骨
6.影響健康的主要因素有A.A.吸煙、飲酒、飲食、運動
B.行為方式、生活習慣、自然環(huán)境、社會環(huán)境
C.病從口入、不良嗜好、品德敗壞、屢教不改
D.行為和生活方式、環(huán)境因素、生物學因素、衛(wèi)生保健服務
E.自然環(huán)境、社會環(huán)境、衛(wèi)生保健服務設施差、服務質(zhì)量低
7.骨折的特有體征不包括:()
A.局部畸形B.局部壓痛C.異?;顒覦.骨擦音E.骨擦感
8.在一定時期內(nèi),患某種疾病的人群中因該病而死亡的頻率稱為
A.病死率B.發(fā)病率C.死亡率D.患病率E.治愈率
9.為了反映某社區(qū)居民5年期間膀胱癌死亡病例的年齡分布,可采用
A.直方圖B.普通線圖C.半對數(shù)線圖D.直條圖E.復式直條圖
10.經(jīng)統(tǒng)計得出某地2004年流感發(fā)病率與前三年無差別,此種流行強度為
A.散發(fā)B.流行C.大流行D.暴發(fā)E.一般
11.在吸煙率較高的中學開展預防吸煙的健康教育干預活動,最有效的控煙健康教育干預方法是
A.對吸煙者進行行為矯正B.開展同伴教育C.開設健康教育課D.開設健康咨詢門診E.制定戒煙計劃與制度
12.疾病篩查的目的是早期發(fā)現(xiàn)尚處于發(fā)病潛伏期的病人,屬于預防醫(yī)學的范疇,為三級預防中的
A.二級預防B.一級預防C.三級預防D.家庭預防E.個體預防
13.社區(qū)衛(wèi)生服務中心原則上按()范圍設置,以()舉辦為主。
A.街道、政府B.街道辦亭處、多種形式C.街道辦事處、政府D.人口比例多少、政府E.社區(qū)、綜合醫(yī)院
14.下列哪一種不屬于意外傷害
A.自殺B.腫瘤C.溺水D.砸死E.他殺
15.下列關(guān)于相對危險度(RR)的敘述,錯誤的是
A.相對危險度的本質(zhì)是率比
B.相對危險度是流行病學病因調(diào)查的測量指標
C.相對危險度具有疾病預防和公共衛(wèi)生意義
D.病例對照研究中,常用比值比來估計相對危險度
E.相對危險度與歸因危險度密切相關(guān)
16.職業(yè)衛(wèi)生知識和防護技能教育的內(nèi)容不包括
A.生活方式教育
B.治理職業(yè)有害因素,預防職業(yè)病發(fā)生
C.改變不良作業(yè)方式,預防與工作有關(guān)的疾病
D.開展心理衛(wèi)生教育,減少或消除職業(yè)緊張
E.職業(yè)安全與預防意外事故教育
17.關(guān)于兒童生長發(fā)育的下列描述中,不符合兒童生長發(fā)育規(guī)律的是
A.兒童的生長發(fā)育既有連續(xù)性又有階段性
B.兒童體格增長的規(guī)律是年齡越小增長越快
C.生長發(fā)育遵循由下到上,由遠到近的規(guī)律生長
D.個體間生長發(fā)育有一定的差異
E.腦的發(fā)育在生后頭兩年最快
18.強直性脊柱炎疼痛的治療是用
A.皮質(zhì)激素B.非激素杭炎藥物C.抗菌藥物D.嗎啡類鎮(zhèn)痛藥E.水楊酸類藥物
19.教師張某剛退休,現(xiàn)與早她兩年退休的丈夫相依為伴。該家庭將可能面臨什么問題
A.教育孩子,使孩子社會化
B.把孩子從家庭釋放到社會,繼續(xù)為其提供支持
C.面臨各種老年疾病,適應和應對多種喪失,如工作、配偶、朋友
D.鞏固婚姻關(guān)系,計劃退休后生活
E.調(diào)整進入父母角色,存在經(jīng)濟和照顧孩子的壓力
20.男,11歲,右膝外傷半月后,疼痛,活動受限,高燒5天。右脛骨上端明顯深壓痛,為明確診斷應采?。?/p>
A.X線平片B.手術(shù)切開活檢C.局部分層穿刺抽液送培養(yǎng)D.CTE.MRI
二、多選題(3題)21.關(guān)于溺水兒童的搶救正確的做法是
A.立即在現(xiàn)場搶救,將溺水兒童頭部下垂,使呼吸道的積水排出
B.無心跳呼吸者現(xiàn)場口對口人工呼吸及胸外心臟按壓
C.立即送醫(yī)院搶救
D.復蘇后在家讓溺水兒童好好休息
E.復蘇后,立即送醫(yī)院進一步搶救和治療
22.構(gòu)成社區(qū)的要素有
A.人口B.地域C.生活服務設施D.特有的文化背景、生活方式的認同E.一定的生活制度和管理機構(gòu)
23.適用于提高培訓對象溝通技能的教學方法有
A.角色扮演B.頭腦風暴C.小組討論D.模擬訓練E.案例分析
三、基礎(chǔ)知識(10題)24.該社區(qū)衛(wèi)生服務中心要實施WH0西太區(qū)提出的“健康新地平線”的預防策略,針對的人生三個不同階段是
A.青春期、生育期和更年期的生活質(zhì)量
B.婦女、兒童和老年的生活質(zhì)量
C.病人、殘疾人和老年人的生活質(zhì)量
D.生命的準備、生命的保護和晚年的生活質(zhì)量
E.生命的早期、中期和晚期的生活質(zhì)量
25.(54--56題共用題干)某社區(qū)3000名婦女,其中有100人吸煙,社區(qū)衛(wèi)生服務中心通過各種傳播媒介,進行吸煙危害健康,特別是危害兒童健康的教育,組織婦女開展吸煙危害健康的討論,3個月以后,該社區(qū)婦女吸煙危害健康知識知曉率達到80%,有30名婦女戒煙,戒煙率達30%。從評價的角度,上述兩個指標屬于下列哪種評價指標
A.信念評價指標B.態(tài)度評價指標C.結(jié)局評價指標D.形成評價指標E.效應評價指標
26.全科醫(yī)療接診記錄中,使用SOAP式問題描述。其中“P”是指A.客觀資料B.主觀資料C.評價D.預測E.計劃
27.以下哪些是主動免疫制劑A.乙肝疫苗B.轉(zhuǎn)移因子C.白喉類毒素D.白破聯(lián)合疫苗E.白喉抗毒素
28.下列關(guān)于技能干預技巧的敘述,不正確的是
A.技能干預是通過使教育對象掌握自我保健技能來實現(xiàn)健康
B.通過技能訓練可幫助教育對象改變原有行為
C.技能干預是行為干預的一項重要內(nèi)容
D.技能干預可提高教育對象以操作為主要方式進行活動的能力
E.技能干預針對個體行為進行
29.在衛(wèi)生經(jīng)濟評價分析中,如利用醫(yī)療工作中某種疾病的治愈率指標,該指標屬于
A.效果指標B.效益指標C.效用指標D.成本指標E.效應指標
30.構(gòu)成社區(qū)的要素有
A.人口B.地域C.生活服務設施D.特有的文化背景、生活方式的認同E.一定的生活制度和管理機構(gòu)
31.(61~62題共用題干)根據(jù)表中資料,要表達病人年齡構(gòu)成的特征,宜繪制A.條圖B.線圖C.直方圖D.百分構(gòu)成圖E.散點圖
32.雙向轉(zhuǎn)診服務中下列哪項患者不需要從第一級機構(gòu)轉(zhuǎn)向第二級機構(gòu)
A.診斷不明確的患者B.治療效果不佳的患者C.康復患者D.疑難重癥患者E.缺乏基本診斷和治療設備的患者
33.為使患精神病的兒子得到良好的康復,父母舉家遷移到一個十分幽靜的山村。這一舉動給病人提供了何種家庭資源
A.經(jīng)濟支持B.醫(yī)療處理C.愛的支持D.結(jié)構(gòu)支持E.信息支持
四、共用題干單選題(5題)34.為了比較體重和身高的離散情況,宜選用
A.標準差B.方差C.變異系數(shù)D.四分位間距E.全距
35.某病在某地區(qū)的發(fā)病率顯著超過該病歷年發(fā)病率平均水平稱為
A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.大暴發(fā)
36.本次研究的觀察單位是
A.該地所有的30~49歲健康男子
B.該地每一個30~49歲健康男子
C.該地每一個30~49歲健康男子的血清白蛋白值
D.該地所有30~49歲健康男子的血清白蛋白值
E.隨機抽取的這132名男子的血清白蛋白值
37.某病發(fā)病率水平超過該地一定歷史條件下的流行水平,迅速蔓延跨省、國家、洲界,稱為A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.大暴發(fā)
38.主要的處理給予
A.利復星(左氧氟沙星)B.泰諾林(復方阿司匹林)C.阿托品D.芬必得E.傷濕止痛膏
五、單選題(綜合練習)(10題)39.說明某現(xiàn)象發(fā)生的強度指標為
A.全距B.相對比C.率D.均數(shù)E.比值比
40.治療白血病措施哪項是不恰當?shù)?)A.A.血小板減少時輸注單采血小板
B.嚴重貧血時,輸注懸浮紅細胞
C.感染時可采用抗生素治療
D.化學藥物治療
E.白細胞減少時輸注全血
41.患兒,女,8個月,生后一直人工喂養(yǎng),現(xiàn)主要以粥、面等喂養(yǎng)。家長發(fā)現(xiàn)其面色蒼白而就診。體查:體重5.5kg,面色蒼白,精神委靡,腹部皮下脂肪0.2cm,肌肉松弛。該患兒診斷為
A.營養(yǎng)不良B.維生素A缺乏癥C.維生素D缺乏性佝僂病D.缺鈣E.缺維生素B
42.卡介苗的初種年齡是A.出生2天~2個月B.出生3天~3個月C.出生4天~4個月D.出生5天~5個月E.出生6天~6個月
43.有關(guān)手部肌腱損傷的錯誤的是()
A.單純指淺屈肌建損傷,可不予修復
B.肌腱損傷,有良好皮膚覆蓋時,均應是行一期修復
C.肌腱縫合一般應用固定3-4周,拆除固定進行功能鍛煉
D.肌腱疑合后應立即行功能鍛煉以防術(shù)后發(fā)生肌腱粘連
E.盡可能采用顯微外科技術(shù)
44.被稱為磺胺增效劑的藥物是
A.磺胺嘧啶B.甲硝唑C.甲氧芐啶D.諾氟沙星E.磺胺米隆
45.下列哪項不是添加輔食的原則
A.由單一到多樣B.由稀到稠C.由粗到細D.少量開始E.逐漸增加分量
46.下列有關(guān)問卷質(zhì)量評價敘述錯誤的是
A.問卷質(zhì)量常用信度和效度來評價
B.效度是指問卷中各個提問能否與實際要研究問題中的概念符合的程度
C.準則效度是應用已知的,被大家公認的測量工具為標準以判斷新測量工具的有效性
D.結(jié)構(gòu)效度是由專家對問卷的真實性的一種主觀評估
E.可采用復測信度法評價問卷的信度
47.影響骨折愈合的最重要的因素是()
A.病人營養(yǎng)狀況B.骨折固定是否穩(wěn)定C.適當?shù)墓δ苠憻扗.骨折局部血液供應
48.患者,男,58歲,突感劇烈頭痛、惡心、嘔吐、眩暈,下肢疼痛,查腦膜刺激征陽性,腦脊液檢查呈血性,壓力增高,最可能的診斷是
A.腦血栓形成B.腦栓塞C.蛛網(wǎng)膜下腔出血D.腦供血不足E.高血壓腦病
六、單選題(3題)49.關(guān)于合理用藥,敘述正確的是A.A.為了充分發(fā)揮藥物療效
B.以治愈疾病為標準
C.應用同一的治療方案
D.采用多種藥物聯(lián)合應用
E.在化學治療中,主要是對癥治療
50.引起嬰兒佝僂病的主要原因是
A.飲食中缺鈣B.甲狀旁腺素缺乏C.食物中鈣、磷比例不當D.缺乏維生素AE.缺乏維生素D
51.上述哪個指標是近期效果評價指標A.A.社區(qū)每戶居民有3~5份健康教育資料
B.60%的吸煙者懂得吸煙的危害,但是還沒有戒煙
C.高血壓發(fā)病率下降5%
D.高血壓病死率下降10%
E.高血壓病人降低治療費用
參考答案
1.E
2.C
3.E臨床預防包括:①健康教育與咨詢;②篩檢與周期性健康檢查;③免疫預防;④化學預防;⑤臨床營養(yǎng)指導。故選E。
4.E非藥物治療方案應根據(jù)患者的具體情況在醫(yī)生的指導下進行。
5.A
6.D
7.B
8.A某病病死率(%)=(某時期因某病死亡數(shù)/同時期某病患者總?cè)藬?shù))×100%,病死率可作為評價臨床診治水平的指標。
9.E
10.A發(fā)病率呈歷年一般水平,各病例間在發(fā)生時間和地點方面無明顯聯(lián)系,表現(xiàn)為散在發(fā)生,俗稱散發(fā)。
11.B在學校開展學生間的同伴教育,由不吸煙的學生幫助吸煙的學生了解吸煙的危害,效果是最好的。
12.A
13.C根據(jù)《城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)管理辦法(試行)》,社區(qū)衛(wèi)生服務中心原則上按街道辦事處范圍設置,以政府舉辦為主。
14.B腫瘤不屬于意外傷害。
15.C相對危險度(RR)也叫危險比(riskratio)或率比(rateratio),是反映暴露與發(fā)病(死亡)關(guān)聯(lián)強度的最有用的指標。歸因危險度(AR)又叫特異危險度、率差(ratedifference,RD)和超額危險度(excessrisk),是暴露組發(fā)病率與對照組發(fā)病率相差的絕對值,它表示危險特異地歸因于暴露因素的程度。RR與AR都是表示關(guān)聯(lián)強度的重要指標,彼此密切相關(guān),但其公共衛(wèi)生意義卻不同。RR說明暴露者與非暴露者比較增加相應疾病危險的倍數(shù);AR則一般是對人群而言,暴露人群與非暴露人群比較所增加的疾病發(fā)生數(shù)量,如果暴露因素消除,就可減少這個數(shù)量的疾病發(fā)生。前者具有病因?qū)W的意義,后者更具有疾病預防和公共衛(wèi)生學上的意義。
16.A生活方式教育不屬于職業(yè)衛(wèi)生知識和防護技能教育的內(nèi)容。
17.C生長發(fā)育遵循由上到下,由遠到近,由粗到細,由低級到高級,由簡單到復雜的規(guī)律。故選C。
18.B
19.C
20.C
21.ABE溺水過程極短,搶救必須分秒必爭,因地制宜。急救的要點是立即傾出呼吸道內(nèi)積水,促其呼吸,恢復心跳。如果患兒呼吸心跳已停止,應立即進行Vl對口人工呼吸,并進行心臟按摩。同時急送附近醫(yī)療單位搶救。患兒經(jīng)以上處理,呼吸心跳恢復后,不要以為萬事大吉,因為還會出現(xiàn)肺部、心臟及腦的并發(fā)癥,一定要迅速護送患兒到就近的醫(yī)院繼續(xù)進行搶救治療。
22.ABCDE構(gòu)成社區(qū)的要素包括:①一定數(shù)量的人口;②一定范圍的地域空間;③一定規(guī)模的社區(qū)設置;④一定特征的社區(qū)文化;⑤一定類型的社區(qū)組織。
23.ACDE可運用游戲、角色扮演、小組體論、案例討論等教學方法。
24.DWH0根據(jù)“生命的準備、生命的保護和晚年的生活質(zhì)量”三個不同階段,提出“健康新地平線”預防策略。
25.E
26.E
27.ACD
28.E技能干預可以針對個體性行為和群體行為進行。
29.A效果(effectiveness):指衛(wèi)生服務產(chǎn)出的一切結(jié)果,包括可以用各種指標表示的結(jié)果。通常指有用的效果,是滿足人們各種需要的效果,如疫苗接種工作中的保護率,抗體陽轉(zhuǎn)率;干預研究中降低的發(fā)病率或死亡率、危險因素暴露率,提高的知曉率;臨模擬試卷五答案與解析床試驗中的治愈率、好轉(zhuǎn)率、
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