小學教師競爭上崗演講5篇

第第頁小學教師競爭上崗演講5篇小學老師競爭上崗演講篇1人人都說老師是崇尚的職業(yè)，也正因為如此，五年前我考入了臨汾師范大學，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè)，雨果說：“花的事業(yè)是名貴的，果的事業(yè)是甜美的?！币彩窃从趯κ聵I(yè)的喜愛，我從大學畢業(yè)后便義無反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土，也正是源于對這事業(yè)的喜愛，一年前的我懷揣這份喜愛與豪情，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。一年過去了，這里見證我的跌倒與爬起，交織了我的汗水與淚水，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會有收獲的道理。記得我真正成為幼教一員的時候，侯老師曾問過我說：“在咱們學校實習了半年，你對學校各方面有什么感觸?！蔽业幕卮鸬氖恰@里的一切都使我特別震撼，學生們都團結一心，做事力求達到完善。尤其是從每月的舞蹈考核中，國慶匯演中，還有元旦老師布置中，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個特別樂觀的團體，學生各個都多才多藝，這是我之前在我的學校難以相比的。我覺得留在這里是我的幸運，這不僅是對我的一個熬煉，更是值得我學習的一個地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。今天，我站在這個講臺，內心布滿了激動，但更多的是自豪，我為自己是一名人民老師而感到自豪，我更為我能走到現(xiàn)在，能得到領導老師學生的認可而感到自豪。不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨無助，可是，每當我想起孩子們一張如花笑臉，一雙雙渴求學問的眼睛，我就會告訴自己在苦再累都是值得的假如有人問我“你喜愛你現(xiàn)在的職業(yè)嗎?”我會毫不遲疑大聲說：我喜愛，因為喜愛而敬業(yè)，因為責任而努力，因為年輕而拼搏，時間如流水，可以帶走我們的青春年華，但是唯帶不走的是我們對教育事業(yè)的那份喜愛。通過一年的教育實踐，我真實的感受到當老師能使我人生充實，精神愉悅，因為老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的太陽。作為一名青年老師，我們應當以飽滿的熱忱，樂觀主動的態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)，在工作中，常常向其他的老師請教，多去聽聽其他老師是如何上課，力爭使自己成為一名學校放心，學生喜愛的老師，既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，有我的愛，我同意把自己的一生奉獻給教育事業(yè)。我的演講到此結束!感謝大家!小學老師競爭上崗演講篇2課堂是什么?課堂是學問傳遞的交接地，它寬闊、淵深，它嚴謹、活潑，它應當是一個神圣而親切的字眼。而長期以來舊的教育觀念扭曲了課堂的原來面目，使多少學子不堪回首。時代需要一個全新的課堂，讓我們抖擻起精神，把課程標準的理念、方法迎進課堂，改造它、更新它，讓我們的孩子接受它。假如說課堂是孩子們吸取學問的海洋，那它必定應當是水波浩淼、氣象萬千的。可走進某些課堂，我們看到老師的教案上永久有一個標準答案，學生的思維永久有一個牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規(guī)、方法一成不變;我們看到無上的權威、嚴厲的說教，以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的聽從。于是，孩子們失去了海洋。課堂，是指向過去的世界，還是面對將來的時代?是以人類已經積累的學問為本，還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向學生進行灌輸，還是引導學生學會關心、學會學習、學會動手、學會發(fā)展、學會探究?每一個答案都是后者，每一個答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂。課堂是老師耕耘的責任田，但更是學生收獲的莊稼地。課堂的主人是學生，你我都不能取而代之?？晌覀兂３？吹嚼蠋煘橹鹘?，學生成道具的戲劇時時在課堂上演。我們何必高高在上?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學生的鼻子?我們何必永久只會說指令性的話語!莫非面對前人學問、文化、智慧的精華，老師與學生是不公平的嗎?這樣的老師角色，體現(xiàn)不出老師勞動的制造本質，也貶低了你我的生命價值。其實，在課堂里，老師、文本、學生之間應當是一種公平的對話。我想，學生歡迎這樣的老師：聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法;學生喜愛這樣的課堂：公平、民主、自由。所以讓我們一起來完成第二種改造：變“老師的課堂”為“學生的課堂”?！罢n程標準”指出：“學習資源和實踐機會無處不在、無時不有?！薄白x萬卷書不如行萬里路”“書中乾坤大、筆下天地寬?！鼻叭嗽缇透嬖V我們書本和實踐是不能割裂開來的。我們要完成的第三種改造便是：變“書本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著風聲雨聲讀書聲走進寒窗;讓書本上的鉛字，跳動成大自然的花紅柳綠、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和將來，關注個體和社會。不可想象：教育假如遠離了學生鮮活的生活世界，怎能走進他們的內心世界!拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習吧，多讀，多寫，多實踐，讓我們營造一個真正的“大課堂”!我們在課堂里辛苦跋涉，從冬到春，從秋到夏，且行且思，知道唯有改造課堂才具有生命的活力!作為一名老師，或許你也曾想：我的工作有什么意義，我上的課，我在課堂上滔滔不絕的話語，我給學生做的一張又一張的試卷，它們究竟能給孩子帶去什么。當學生因此而懼怕課堂，我們真的會黯然神傷。我們會想起自己做學生的時候，也曾接受過這樣的教育，也曾在這樣的課堂里累積應試的學問。我們必需對這段生活有所反思。課堂是學生成長的搖籃，是老師實現(xiàn)人生抱負的地方，它應當成為師生憧憬的智慧樂園、人生殿堂。時代的發(fā)展需要我們用嶄新的視角去審視課堂，將來人才的培養(yǎng)需要我們用全新的理念去改造標準就是一盞明燈，它指引著我們課堂改革的方向!改造勢在必行，改造刻不容緩，行動起來吧，在課堂里，我們將與新課程共同成長!小學老師競爭上崗演講篇3尊敬的各位領導、各位老師：大家好!在布滿生機與活力的新世紀，在日新月異的學問經濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我本著熬煉、提高的目的走上講臺，展示自我，樂觀參與18中老師崗位的競聘。_年7月我畢業(yè)于廣西藝術學院音樂師范系，_年8月應聘到十八中擔當音樂老師和教務干事職務，雖然來18中的時間不長，但是是18中這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的。今天，我參與音樂老師職位的競聘，主要理由是：一、吃苦耐勞和悄悄無聞的敬業(yè)精神家境不太富有的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦的品質，在大學時我還參與過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。二、有肯定的教學組織能力和管理能力雖然在教學閱歷積累上自己的閱歷不是許多，但是在不斷的學習和摸索中，我也把握了肯定的教學方法，能夠在新課標的要求下，結合學生的實際情況，組織教學，樂觀引導學生主動探究的學習，嘗試多種教學方式、方法，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。一個學年下來學生的整體音樂素質方面有了肯定的提高，學生的音樂接受能力也增加了，使音樂教學的質量也有了肯定的改進。三、虛心好學和開拓進取的創(chuàng)新意識有句話說“活到老，學到老?！痹谄匠Ｎ揖筒粩嗟募訌娎碚摲矫娴膶W習，只有不斷的學習理論學問，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進行教育實踐。在平常遇到不清楚或不懂的問題，樂觀向各位老師請教，特殊?????是指導老師梁健老師，我今天在教學上所取得的一些成果，離不開梁老師的指導。四、能夠組織學生進行音樂課外活動在上好課的同時，能發(fā)覺和培養(yǎng)一些音樂特長生，注重學生的個性發(fā)展。組織她們進行排練、參與各種演出和比賽，在_年第七屆校園文化藝術節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎，個人項目(獨唱、小組唱、獨舞以及合奏)都取得了不錯的成果，為學校爭得了榮譽。一、做一個科研型老師老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新抵觸的本領。二、做一個富有愛心的老師愛學生，就必需擅長走進學生的情感世界，就必需把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。三、做一個理念新的老師目前，新一輪的基礎教育改革已經在柳州市全面推開，在專心學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。四、做一個信息時代的老師信息社會的高度發(fā)展要求教育必需改革以滿意培養(yǎng)面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延長!我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。小學老師競爭上崗演講篇4尊敬的各位上級領導、各位老師：你們好!我要競聘的是美術特長班老師，我從小就特別喜愛美術!對于美術有獨特的見解，擅長制造想象。喜愛畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也常常請我畫，他們在美術課上常常交的是我的作品。中學畢業(yè)，因為一些緣由，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成果，但我依舊同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著肯定的聯(lián)系。讀書期間，我的美術成果始終保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全班級一等獎。關于美術我有肯定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。我的工作設想：1、潛心研究教學方案，通過查閱和觀賞他人作品提高審美觀和了解如何開展好玩的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和歡樂。2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察觀賞自然中的美好事物，觀察四周的人和事，積累豐富的感性閱歷。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，制造出具有肯定空間和審美價值的視覺形象的藝術。小學老師競爭上崗演講篇5各位老師今天是我第一次作競職演講，借助這次難得的競崗機會，我本著熬煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，我也想通過競爭，施加壓力，提高自己。從96年任現(xiàn)職至今，我已基本熟悉教導處工作的職責和任務，具有肯定的教導處工作實踐經歷，我雖沒有什么值得傲慢的資原來競爭這一崗位，但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。我工作盡心：教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，悄悄無聞的敬業(yè)精神，不求聞達于人，只求每天能做些實實在在的事，為學校的教育工作出謀劃策，為老師們的教育教學供應力所能及的服務。同時我工作熱忱高、干勁足。我好學虛心：接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學管理模式。我待人誠心：能用真情和愛心對待每一位同事，公平負責地落實每一項學校工作，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。假如競聘勝利，將在以下幾個方面努力做好本職工作1、依據教學計劃和學校遠景發(fā)展目標，合理安排教育教學工作，制定切實可行的工作步驟，力爭使我校在西南街道位列上游。2、努力了解每一位老師的優(yōu)點和特長，合理安排工作